(通用)教师座右铭15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到座右铭吧，面对人生的困境，很多年轻人把悟道名言：“自出生来无敌手，得道功成不强求！”作为自己的座右铭来激励自己。什么样的座右铭才具有借鉴意义呢？以下是小编为大家收集的教师座右铭，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师座右铭1
一、爱岗敬业高风尚，校园盛开廉洁花。
二、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
三、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
四、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
五、用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。
六、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
七、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
八、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
九、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
十、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
十一、爱就是教育，没有爱便没有教育。
十二、只有受过教育的人才享有真正的自由。
十三、要传授知识，更要教做人的道理。
十四、兢兢业业教书，踏踏实育人。
十五、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
十六、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
十七、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
十八、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
十九、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
二十、教师的春风，日日沐我心。
二十一、生命的多少用时间计算，生命的'价值用贡献计算。
二十二、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
二十三、一切尽力就好，活得开心就好。
二十四、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
二十五、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
二十六、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
二十七、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
二十八、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
二十九、不自满者受益，不自是者博闻！
三十、心灵的沟通胜于知识的传递。
三十一、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
三十二、无怨无悔，有心有意有追求！
三十三、智者一切求自己，愚者一切求他人。
教师座右铭2
一、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
二、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
三、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
四、只要你学习，快乐就在不远方等你；只要你努力，幸福就来迎接你。
五、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
六、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
七、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
八、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
九、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
十、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
十一、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
十二、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
十三、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
十四、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
十五、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
十六、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
十七、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
十八、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
十九、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
二十、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
二十一、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
二十二、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。
二十三、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
二十四、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
二十五、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
二十六、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
二十七、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
二十八、爱是最好的`教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
二十九、以师为朋，德高为范；以生为友，身正为师；以校为家，政勤为上。
三十、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
三十一、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
三十二、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
教师座右铭3
1、创造活动是幼儿成长的灵魂，幼儿教师注入创意，开启幼儿无限可能。
2、发自内心，用爱去沟通，创造和谐。
3、普及教育是人类最伟大的发现。
4、风浪不平静，安全警钟响了。
5、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
6、历史铺就了未来的道路，幼儿教师用知识点亮幼儿的未来。
7、兴趣是最好的老师！天真的以为小学阶段就应当培养学习，看书，观察的兴趣。
8、岁月能够让我们的皮肤爬上皱纹，但追求能够让我们的灵魂变得年轻。
9、我用最大努力给孩子供给一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到欢乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
10、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
11、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
12、让学生在愉悦的气氛中学习。
13、要认为自己的孩子是好孩子。
14、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
15、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
16、在生活中走进真理，在课堂上点亮智慧；教师的讲台展示才华，黑板书写追求。
17、我不是来上课的，我是来爱孩子的
18、用耐心和诚实回答孩子的所有问题。
19、教育孩子不是靠语言，而是靠环境和行动。
20、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。??赫尔巴特
21、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
22、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴提高，让他们能更好地书写中国完美的我们未来！
23、老师面对的孩子，都是终将独立的大人。
24、幼儿是快乐的天使，幼儿教师是他们的引路人，引领幼儿追逐梦想。
25、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
26、差生身上应更多体现着教师的爱。
27、教育是生命与生命之间弥足珍贵的相遇，而这相遇，每个生命对另一个生命而言都是它神圣的维纳斯。
28、凝聚爱和智慧，幼儿教师融汇在一起，为孩子呈现美好的人生画卷。
29、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
30、每一个孩子都像自己的孩子一样，献身于自己的母爱，因为母爱是世界上最伟大的。
31、把一切好的都传给孩子！
32、运动贵有恒，饮食贵有节。
33、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的本事的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
34、幼儿的微笑是最美的课堂，幼儿教师用爱温暖他们的童年岁月。
35、幼儿园教师的工作是崇高神圣的事业，我们因选择了太阳而自豪最尊贵的职业。我们将我们的爱献给我们的孩子，我们的孩子将他们的微笑传递给我们。
36、把教师视为事业而不是职业，这就是合格教师与优秀教师的本质区别！
37、教育的对象永远是具体的人，而不是抽象的人。
38、要永远保持一颗童心，用发现的眼光去看待每个孩子。
39、记问之学，不足以为人师。
40、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
41、钢刀越锋利，身体就越强壮。
42、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
43、做真实的自己，善待他人，以美示人，时刻保持童心，做孩子的好朋友。
44、我爱每一个孩子，更爱这个神圣的职业，我将是孩子最忠诚的朋友，用我的爱和耐心照顾每一个孩子。
45、用智慧之手塑造未来之星，幼儿教师用心做良师。
46、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
47、静心的做教师，尽心的教学生。
48、看到孩子吃了小亏火，马上跳起来干涉父母，目光短浅。
49、人生的道路有不计其数条， 每条都要它各自的风采。
50、感受孩子们的纯真，用爱去触动孩子们的心弦，让每个孩子都拥有灿烂的笑容。
51、老师们有幸与世界上最有希望的人打交道，所以引导他们把希望变成现实。
52、不管你有多穷，你都不可能在教育上贫穷。无论你多么富有，你都不能使你的孩子富裕起来。
53、老师们面对的孩子们最终都是独立的成年人。
54、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
55、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
56、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
57、独自教书是每个人的责任。
58、胆怯是不能被批评的，因为批评会使他更加胆怯，要有耐心去引导等级。
59、孩子在达到合理年龄之前不能接受概念，只能接受形象。
60、用朴拙的心去暖和孩子们，陪伴他们成长。
61、我尽最大努力为孩子们提供一个满意的环境，让他们在活动中快乐，让他们做任何事都充满热情。
62、我用我的真心和智慧来爱你。
63、让孩子们在快乐中学习，在学习中获得快乐！
64、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
65、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
66、只有站在孩子的立场思考与处事，教育工作才会真正地人性化。
67、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
68、让我的掌声伴随你走向成功。
69、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
70、让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美??这就是我们一生无悔的追求！
71、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
72、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
73、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
74、任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人。
75、时尚是一种美的感受，在每一个孩子的心里，都希望自己的教师是最美的，而这种美不仅仅是外在的，更来自内心。
76、领会学生是成功讲授的关头。
77、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
78、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
79、我们无法改天换地，可是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放下梦想。
80、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
81、用爱与孩子搭建理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真诚和真诚换取父母的信任。
82、我的眼里只有你，你在我的视线里。
83、丰富的想象力比书本知识更重要。
84、正如美国本土的一句谚语所说：“追逐两只野兔，你将一无所获。”而辉煌的人生，永远不会因为一点点的错误而改变，而终生后悔。
85、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
86、爱在心中，童心在飞扬。
87、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。
88、每一天多一次弯腰多一次微笑多一次拉手多一次问候，孩子们便会多一份期望。
89、用“心”和“行”去教育影响我们的孩子。
90、幼儿是花朵的种子，幼儿教师是他们的园丁，耐心培育，践行关爱。
91、每一个孩子都是独特的，教师需要一双慧眼！
92、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
93、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
94、对于孩子的教育，观察真实的感情比简单的描述更有用。
95、幼教事业是一座年夜花圃，教师的奉献就是此中最斑斓的花。
96、快乐的工作，快乐的生活。
97、在美的事物中发现美是美育的任务。
98、给孩子们一个色彩斑斓的童年，让他们一页页地在cham中起飞。
99、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
100、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
101、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
102、抛开琐碎的烦恼，面对天真的孩子，给身边的人一个微笑，你会看到另一种彩虹。
103、孩子是本书，一本得花时间读并能令你身心愉悦的书。
104、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的'满满的净净的，才会缤纷多彩。
105、对于孩子的教学，观察真实感受比简单描述更可取。
106、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
107、勤于学习，刻苦耐劳，坚忍不拔，忠诚宽厚。
108、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
109、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
110、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
111、教育是引导心灵成长的火炬，幼儿教师肩负着启迪未来的责任。
112、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
113、精彩的人生需要勤奋点亮。
114、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自我的焦虑转化成孩子的焦虑。
115、在到达理智的年龄以前，孩子不能理解观念，而只能理解形象。
116、在平等和谐的环境中，用爱呵护孩子的纯真，让每一朵“祖国之花”绽放灿烂。
117、对于孩子，一定要给他们新的作品，让他们敢于面对这个纵横交错的新世界，不断的萌芽和成长。
118、我愿用我100%的爱，换取你100%的满意，我愿用负责任的爱，为孩子撑起一片蓝天，让孩子们享受阳光，享受幸福。
119、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
120、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
121、凡教导人的，非教导也得着。
122、蹲下，你的眼睛都写在孩子的心里，那才是最美的风景。
123、每个孩子都是一本书，幼儿教师的使命在于倾听他们心中的故事。
124、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
125、交流建立了师生之间的友谊，消除了师生之间的隔阂。
126、幼儿教育，首先是良心，其次是爱，最后是责任，缺一不可。
127、我热爱这个事业，无论平凡，无论贫穷，从无到有，坚持不懈。
128、应对孩子，有爱才会有职责感，有职责感才会始终付出爱的行动。
129、热情看待工作，真心庇护幼儿,诚恳办事家长。
130、欢乐工作，欢乐生活。
131、细心呵护，用爱点亮幼儿的世界。
教师座右铭4
1、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
2、以清廉铸师魂，以无私育天娇。
3、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
4、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
5、三—学习英语敢张口，成功便向你抬手。
6、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。
7、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
8、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
9、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
10、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
11、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
12、三—行廉身自正，为洁心自清。
13、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
14、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
15、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
16、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
17、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
18、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
19、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。
20、二—一个人只有依托集体，才能实现价值。
21、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。
22、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
23、外国语是人生战斗的一件武器。
24、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
25、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
26、言而有信为人，脚踏实地做事。
27、给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的'春天。
28、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
29、让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔！
30、努力工作，就是提拔自己。
31、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
32、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
33、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
34、不蹉跎岁月，不抱怨生活。
35、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
36、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
37、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
38、好的先生，既教书教学生，又教学生学。
39、厚德载物，自强不息。
40、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
41、每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。谢伟红
42、如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。托尔斯泰（法）《把整个心灵献给孩子》
43、让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。
44、事这种事业，必须具有相当的才能，必须具备广博的生活知识，必须要谨慎从事。
45、一身正气两袖清风，韶华之树长青；恣欲纵行东食西宿，生命之花凋零。
46、我努力，我快乐。
47、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
48、个人为社会而生，社会为个人而立。
49、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
50、生活中，我们唯一能把握的就是现在。
51、教育是播种太阳的事业。
52、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
53、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
54、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。
55、平凡人生，品味平淡工作中孩子们带来的快乐！
56、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
57、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
58、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
59、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
60、五—爱生如子，精心培育。
61、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
62、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
63、远行从近步开始，大事从小事做起。
64、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红
65、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
66、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。
67、做人，堂堂正正；育人，踏踏实实。
68、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
69、以智慧教书，用情感育人。
70、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
71、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
72、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
73、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
74、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
75、一句温馨话语，可以拯救一个脆弱的生命；一颗诚挚的爱心，可把荒漠变为绿洲。
76、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
77、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
78、老师多一点耐心，学生就会多一点信心。
教师座右铭5
1、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
2、常怀律己之心，常思为学之道。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
5、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
6、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
7、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
8、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
9、爱是走进学生心灵最近的'路
10、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
教师座右铭6
1、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
2、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
3、爱己之心爱人，律人之心律己。
4、学海无涯苦作舟。
5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
8、踏踏实实工作，认认真真育人。
9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
12、耐心、细心、恒心。
13、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
14、喜欢孩子，善待孩子。
15、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
16、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
17、多一份赏识，就多一份成功的希望。
18、努力把自己当成一个孩子。
19、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
20、做人，堂堂正正；育人，踏踏实实。
21、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
22、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
23、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
24、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
25、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
26、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
27、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。
28、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、人不可以瞧不起自己。
31、行为比语言更有说服力。
32、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
33、宽容别人等于善待自己。
34、定期为孩子读点东西。
35、让爱伴随我们一同成长。
36、爱与自由，规则与宽容。
37、每一个学生都是好学生。
38、有所尝试，就有所作为。
39、奉献人生，付出才会有收获。
40、教育应当培植出活力，使学生向上长。
41、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
42、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
43、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
44、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
45、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
46、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
47、每天都将自己最好的一面展示给别人。
48、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
49、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
50、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
51、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
52、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
53、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
54、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
55、没有体谅和信任，便没有友谊。
56、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
57、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
58、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
59、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
60、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
61、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
62、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
63、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
64、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
65、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
66、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
67、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
68、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
69、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
70、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
71、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
72、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
73、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
74、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
75、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
76、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
77、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
78、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
79、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
80、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
81、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
82、传来传去的快乐我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
83、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
84、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
85、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
86、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
87、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
88、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
89、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
90、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
91、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
92、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
93、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
94、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
95、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
96、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛
97、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
98、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
99、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
100、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的.趋向。——杜威
101、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
102、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
103、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
104、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
105、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
106、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。——朗费罗
107、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
108、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
109、教化之移人也如置邮焉。——玄烨
110、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
111、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
112、教育人就是要形成人的性格。——欧文
113、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁
114、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德
115、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
116、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
117、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。——吕经野
118、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
119、受过教育的人好引导但难以驱使。——贺拉斯
120、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
121、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
122、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
123、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
124、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。——夸美纽斯
125、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
126、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
127、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
128、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
129、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
130、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
教师座右铭7
一、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
二、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
三、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
四、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
五、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
六、意识是成功教育的基础。
七、知识改变命运，勤奋实现理想。
八、敬德、修业、博学、善思、成己、达人。
九、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
十、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
十一、老师像园丁，浇花要浇心！
十二、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
十三、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
十四、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
十五、不自满者受益，不自是者博闻！
十六、及时易自勉，岁月不得人。
十七、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
十八、爱心献给学生，诚信送给家长，信心留给自己。
十九、精神的浩瀚，想象的`活跃，心灵的勤奋，就是天才。
二十、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
二十一、热心对待工作，真心呵护幼儿。
二十二、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
二十三、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
教师座右铭8
1、渴不饮盗泉水，热不歇恶木荫。
2、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
3、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
4、智慧求真知，实践长才干。
5、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
6、做一名阳光教师，是我一生的理想。
7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
9、一朝为人先生，一生做人先导。
10、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
11、用欣赏的眼光看待每个学生。
12、水至清则无鱼，人至察则无徒。
13、用爱心传播快乐。
14、怎样的老师造就了怎样的学生。
15、常思真道理，不作假文章。
16、德无常师，主善为师。
17、学为人师，行为世范。
18、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
19、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
20、人有为才有味。
21、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
22、以德修身促师风，用爱育人铸师魂。
23、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
24、爱生如子，精心培育。
25、敏而好学，不耻下问。
26、每天努力多一点，成功就离你近一点。
27、人之性，教也；人之情，育也。
28、教学有路才为径，育人生涯德作舟。
29、教师总是希望学生将来超过自己。
30、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
32、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
33、为学生的一切，一切为学生。
34、拼命去争取成功，但不要期望必须会成功。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
36、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
37、学海无涯苦作舟。
38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
40、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
41、言传身教，以德服人。
42、职业道德是做人之本，为师之本。
43、博观而约取，厚积而薄发。
44、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
45、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
46、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
47、最大的`愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
48、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
49、教师的天职在勇于探索教育。
50、堂堂正正做人，认认真真做事。
教师座右铭9
1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2.心系学生宽容为怀。
3.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
4.与孩子一起撰写自己发展的历史。
5.赠予别人微笑，自己得到快乐。
6.花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
7.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
8.让每一个学生，在学校里抬起头来走路。
9.外国语是人生战斗的一件武器。
10.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
11.一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的.孩子，是永远长不大的。
12.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
13.要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
14.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
15.随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。
16.优良的示范是的说服。
17.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
18.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
19.真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
20.宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
教师座右铭10
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
3、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
4、让教育自然无痕。
5、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
6、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
7、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
8、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
9、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
10、生以求知为乐，师以从教为荣。
11、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
12、捧着一颗心来，不带半根草去。
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
14、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
15、用爱谱写教育的乐章。
16、播种希望，收获明天。
17、以智慧教书，用情感育人。
18、认认真真做事，明明白白做人。
19、铺路作石子，护花化春泥。
20、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
21、爱生如子，精心培育。
22、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
23、爱是走进学生心灵最近的路。
24、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
25、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
26、并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福；不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！
27、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
28、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
29、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
30、甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
31、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
32、讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
33、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
34、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
35、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
36、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
37、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
38、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的*。
39、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精*。
40、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
41、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
43、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
44、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
46、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
47、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
48、把爱带给每位学生。
49、在教育的'百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
50、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
51、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
52、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
53、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
54、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
55、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
56、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
57、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
58、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
59、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
60、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
61、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！
62、精诚所至金石为开，再多的困难只为了孩子，我也愿意！
63、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具！
64、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴！
65、身体力行做表率，是教育孩子的方式！
66、天道酬勤。
67、一切为了学生。
68、有志者事竟成。
69、身教重于言教。
70、学海无涯苦作舟。
71、业精于勤，荒于嬉。
72、博学、勤思、笃行。
73、严格是真正的爱护。
74、有爱，一切皆有可能。
75、敬业爱岗，教书育人。
76、播种希望，收获明天。
77、一分汗水，一分收获。
78、严以律己，宽以待人
79、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
80、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
81、意识是成功教育的基础。
82、学如逆水行舟，不进则退。
83、喜欢孩子，善待孩子。
84、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
85、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
86、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
87、意识是成功教育的基础
88、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
89、我们都随时处于正在学习的过程。
90、要使一件工作获得最大的成就。
91、一份耕耘，一份收获。
92、严于律己，宽以待人。
93、用欣赏的眼光看待每个学生。
94、惟贤惟德，能服于人。
95、优秀是一种习惯。
96、为育人而先人，为教学而求博学。
97、细节决定成败，态度决定一切。
98、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止......
教师座右铭11
1、常怀律己之心，常思为学之道。
2、独物之教风，以尽匹夫之责。
3、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
4、让每一个幼儿在幼儿园里抬起头来走路。
5、努力让孩子的每一天都充满希望。
6、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
7、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
8、教师的人格形象是无价的教育资源。
9、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
10、有所尝试，才会就有所作为。
11、用心教学，让孩子在阳光中快乐成长。
12、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
13、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
14、站一天讲台，奉毕生真情。
15、明天的路在今天，今天的路在脚下。
16、在讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；在书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
17、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
18、心系孩子进步路，情系孩子身边事。
19、我的孩子因为有了我而快乐，我的生命因为有了孩子而精彩。
20、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
21、师爱为魂，学高为师，身正为花。
22、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
23、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
24、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
25、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的.敬畏。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、让爱心伴随自己，把精彩留给幼儿。
28、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
29、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
30、教师应是最优秀的设计师，不仅要为孩子传授知识，更要为孩子设计人生。
31、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
32、面对真理，站在孩子之前：面对疑惑，站在孩子之中，面对成功，站在孩子之后。
33、在平凡的教学中追求精彩。
34、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
35、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，在大千世界求真知。
36、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
37、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
教师座右铭12
1、为学生的一切，一切为学生。
2、教育无小事;教师无小节。
3、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
6、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
7、首先做研究者，其次才做管理者。
8、广积不如教子，投资宜重教育。
9、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
10、宽容别人等于祝福自己。
11、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
12、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
13、生以求知为乐，师以从教为荣。
14、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
15、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
16、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
17、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
18、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
19、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
20、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
21、我们的每一个孩子都是好孩子。
22、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
23、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
24、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
25、光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。
26、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
27、教育加赞赏等于教育的平方。
28、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
29、博观而约取，厚积而薄发。
30、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
31、学生的满意，是最大的幸福。
32、以爱，以诚栽培生命。
33、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
34、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！
35、快乐工作，快乐生活。
36、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
37、奉献人生，付出才会有收获。
38、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
39、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
40、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
41、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
42、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
43、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
44、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
45、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
46、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
47、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
48、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
49、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
50、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
51、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
52、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
53、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
54、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
55、热心对待工作，真心呵护幼儿。
56、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
57、经历过;才会明白;有付出才有回报。
58、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
59、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
60、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
63、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
64、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功! 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
65、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
66、只要我们用心去体会生活中的.美，眼睛就会发现更多的美。
67、不论成功或失败，皆存乎自己。——朗费罗
68、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
69、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
70、大家齐努力，科技教育盛开花。
71、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
72、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
73、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
74、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
75、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
76、一切为了孩子，为了一切孩子。
77、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
78、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
79、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
80、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
81、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
82、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
83、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
84、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
85、将一切美好传递给孩子!
86、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
87、用爱奉献一生。
88、最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。
89、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
90、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
教师座右铭13
1、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
2、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
3、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
4、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
5、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
6、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
7、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
8、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
9、人之性，教也;人之情，育也。
10、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的.碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
11、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
12、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
13、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
14、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
15、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
16、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
17、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
18、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
19、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
21、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
23、意欲的培养是教育的关键。
24、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
25、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
27、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
28、人之性，教也;人之情，育也。
29、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
30、老老实实做人，认认真真教书。
31、教育难，难就在回到常识。
32、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
33、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。
34、最接近雕刻的绘画最完美。
35、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质
36、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。
37、美术是揭示真理的谎言。
38、美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
39、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。
40、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。
41、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。
42、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
43、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
44、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。
45、天地以生气成之，画以笔墨取之。
46、外师造化，中得心源。
47、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
48、屋中有画，等于悬挂了一个思想。
49、许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。
50、艺术是一种使我们达到真实的假想。
51、意存笔先，画尽意在。
52、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
教师座右铭14
1、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。
2、我意是耳朵，让学生倾听世界。
3、心无私欲，自然会止。
4、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
5、源清流自洁，身正行始正。
6、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
7、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
8、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
9、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
10、做人，堂堂正正；育人，踏踏实实。
11、水以清为贵，人以廉为尊。
12、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
13、视名利淡如水，看事业重如山。
14、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
15、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
16、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
17、做人德为先，执教生为先。
18、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
19、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
20、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
21、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
22、一个人只有依托集体，才能实现价值。
23、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
24、努力工作，就是提拔自己。
25、教书育人是一种享受。
26、师从教，用文教；求廉教，行身教。
27、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。
28、以正为道，以廉为德。
29、以身正气为人师，克已奉公育桃李。
30、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
31、行廉身自正，为洁心自清。
32、学习英语敢张口，成功便向你抬手。
33、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
34、以清廉铸师魂，以无私育天娇。
35、心静道明，廉清德高。
36、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
37、天天洗脸净在其外，日日反省明在内心。
38、宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
39、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
40、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
41、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
42、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
43、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
44、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
45、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
46、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
47、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
48、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
49、尝试是铸造成功人生的前奏。
50、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
51、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
52、爱生如子，精心培育。
53、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
54、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
56、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
56、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
57、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
58、做一名美和爱的使者。
59、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
60、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
61、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
62、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
63、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
64、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
65、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
66、教书育人，快乐人生。
67、厚德载物，自强不息。
68、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
69、做一名美和爱的使者。
70、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
71、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
72、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
73、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
74、眼中有孩子，心中有目标。
75、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
76、我愿与孩子们一起成长。
77、我努力，我快乐。
78、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
79、让教育自然无痕。
80、铺路做石子，护花化春泥。
81、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
82、成功之秘诀，在始终不变其目的。
83、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
84、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
85、学生的满意，是最大的幸福。
86、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
87、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
88、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
89、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
90、铺路作石子，护花化春泥。
91、生以求知为乐，师以从教为荣。
92、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
93、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
94、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
95、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
96、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
97、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
98、人以信立世，师以德育人。
99、倾听童声，学会微笑，善待学生。
100、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
101、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
102、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
103、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
104、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
105、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
106、一心育幼苗，两肩担未来。
107、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
108、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
109、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
110、成功之秘诀，在始终不变其目的。
111、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
112、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
113、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
114、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
115、教师的威信首先建立在责任心上。
116、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
117、爱己之心爱人，律人之心律己。
118、师的人格就是教育工作中的一切。
119、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
120、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
121、良言暖三春，恶言记终身。
122、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
123、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
124、外国语是人生战斗的一件武器。
125、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
126、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
127、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
128、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
129、成功之秘诀，在始终不变其目的。
130、勤于施教，安于乐教。
131、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
132、教书育人，快乐人生。
133、大家齐努力，科技教育盛开花。
134、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
135、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
136、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
137、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
138、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
139、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
140、尽职、学习、反思。
141、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
142、只为成功找方法，不为失败找借口。
143、用真情教书，用真心育人。
144、岂能尽如人意，但求无愧我心。
145、教师的人格是教育的基石。
146、事在人为，境由心造。
147、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
148、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
149、言而有信为人，脚踏实地做事。
150、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
151、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
152、我努力，我快乐。
153、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
154、生以求知为乐，师以从教为荣。
155、内存一个爱，外显一个笑。
156、生命的精彩自于智慧的积淀。
157、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
158、生以求知为乐，师以从教为荣。
159、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
160、宽容别人等于祝福自己。
161、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
162、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
163、一切为了孩子，为了孩子一切。
164、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
165、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
166、重要的不是思想，而是思想的深度。
167、教育是从黑暗大光明的运动。
168、岂能尽如人意，但求无愧我心。
169、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
170、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
171、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
172、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
173、捧着一颗心来，不带半根草去。
174、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
175、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
176、知识改变命运，勤奋实现理想。
177、铺路作石子，护花化春泥。
178、言而有信为人，脚踏实地做事。
179、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
180、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
181、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
182、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
183、成功之秘诀，在始终不变其目的。
184、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
185、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
186、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
187、教师的威信首先建立在责任心上。
188、认认真真做事，明明白白做人。
189、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
190、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
191、独物之教风，以尽匹夫之责。
192、以智慧教书，用情感育人。
193、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
194、用真情教书，用真心育人。
195、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
196、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
197、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
198、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
199、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
200、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
201、爱己之心爱人，律人之心律己。
202、太阳下最光辉的职业是教师。
203、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
204、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
205、铺路做石子，护花化春泥。
206、良言暖三春，恶言记终身。
207、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
208、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
209、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
210、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
211、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
212、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
213、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
214、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
215、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
216、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
217、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
218、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
219、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
220、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
221、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
222、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
223、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
224、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
225、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
226、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
227、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
228、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
229、我愿与孩子们一起成长。
230、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
231、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
232、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
233、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
234、将一切美好传递给孩子！
235、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
236、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
237、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
238、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
239、眼中有孩子，心中有目标。
240、成功之秘诀，在始终不变其目的。
241、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
242、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
243、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
244、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
245、学生的需求，我们不懈的追求。
246、让教育自然无痕。
247、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
248、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
249、师的人格就是教育工作中的一切。
250、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
251、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
252、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
253、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
254、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
255、以智慧教书，用情感育人。
256、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
257、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
258、努力工作，就是提拔自己。
259、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
260、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
261、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
262、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
263、知错自责得理让人——宽容，处变不惊居安思危——竞争。
264、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
265、独物之教风，以尽匹夫之责。
266、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
267、教书育人，快乐人生。
268、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
269、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
270、全心全意为学生服务。
271、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
272、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
273、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
274、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
275、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
276、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
277、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
278、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
279、一心育幼苗，两肩担未来。
280、心系学生宽容为怀。
281、选择这个职业，无怨无悔。
282、说老实话，干良心事。
283、厚德载物，自强不息。
284、捧着一颗心来，不带半根草去。
285、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
286、心系学生，宽容为怀。
287、生以求知为乐，师以从教为荣。
288、一切为了孩子，为了孩子一切。
289、学如逆水行舟，不进则退。
290、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
291、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
292、有志者事竟成。
293、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
294、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。
295、我努力，我快乐。
296、人不可以瞧不起自己。
297、踏踏实实工作，认认真真育人。
298、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
299、爱己之心爱人，律人之心律己。
300、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
301、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
302、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
303、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
304、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
305、一切为了学生。
306、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
307、用真情教书，用真心育人。
308、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
309、岂能尽如人意，但求无愧我心。
310、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
311、千里之行，始于足下。
312、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
313、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
314、成功之秘诀，在始终不变其目的。
315、倾听童声，学会微笑，善待学生。
316、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
317、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
318、铺路作石子，护花化春泥。
319、学生的满意，是最大的`幸福。
320、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
321、师的人格就是教育工作中的一切
322、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
323、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
324、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
325、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
326、外国语是人生战斗的一件武器。
327、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
328、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
329、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
330、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
331、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
332、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。
333、修身养性，教书育人。
334、人不可以瞧不起自己！
335、身教重于言教。
336、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
337、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
338、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
339、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
340、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
341、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
342、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
343、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
344、人之性，教也；人之情，育也。
345、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
346、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
347、用爱谱写教育的乐章。
348、教师的威信首先建立在责任心上。
349、精，勤，敬，紧，静。
350、人以信立世，师以德育人。
351、表扬和鼓励是激发学生潜能的途径。
352、人以信立世，师以德育人。
353、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
354、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
355、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
356、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
357、学生的满意，是的幸福。
358、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
359、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
360、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
361、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
362、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
363、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
364、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
365、成功之秘诀，在始终不变其目的。
366、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
367、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
368、人不可以瞧不起自己。
369、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
370、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
371、心系学生宽容为怀。
372、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
373、千里之行，始于足下。
374、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
375、教师的人格是教育的基石。
376、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
377、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
378、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
379、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
380、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
381、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
382、把爱带给每位学生。
383、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
384、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
385、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
386、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
387、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
388、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
389、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
390、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
391、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
392、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
393、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
394、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
395、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
396、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
397、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
398、教师是学生的镜子。
399、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
400、学生没有教师，就象生活没有阳光。
401、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
402、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
403、好笋出好竹，好师出好徒。
404、教师总是希望学生将来超过自己。
405、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
406、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
407、老老实实做人，认认真真教书。
408、学高为师，身正为范。
409、爱就是教育，没有爱便没有教育。
410、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
411、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
412、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
413、燃烧自己，照亮别人。
414、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
415、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
416、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
417、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
418、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
419、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
420、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
421、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
422、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
423、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
424、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
425、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
426、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
427、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
428、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
429、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
430、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
431、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
432、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
433、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
434、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
435、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
436、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
437、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
438、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
439、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
440、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
441、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
442、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
443、人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
444、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
445、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
446、爱己之心爱人，律人之心律己。
447、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
448、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
449、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
450、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
451、只有逆流而上，才能找到水的源头。
452、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
453、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
454、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
455、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
456、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
457、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
458、教师的威信首先建立在责任心上。
459、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
460、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
461、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
462、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
463、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
464、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
465、捧着一颗心，不带半根草去。
466、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
467、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
468、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
469、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
470、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
471、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
472、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
473、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
474、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
475、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
476、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
477、岂能尽如人意，但求无愧我心。
478、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
479、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
480、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
481、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
482、播种希望，收获明天。
483、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
484、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
485、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
486、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
487、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
488、用真情教书，用真心育人。
489、言而有信为人，脚踏实地做事。
490、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
491、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
492、岂能尽如人意，但求无愧我心。
493、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
494、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
495、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
496、成功之秘诀，在始终不变其目的。
497、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
498、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
499、生命的精彩自于智慧的积淀。
500、宽容别人等于祝福自己。
501、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
502、我努力，我快乐。
503、捧着一颗心来，不带半根草去。
504、教书育人，快乐人生。
505、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
506、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
507、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
508、让教育自然无痕。
509、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
510、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
511、爱己之心爱人，律人之心律己。
512、生以求知为乐，师以从教为荣。
513、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
514、静心的做老师，尽心的教学生。
515、一切为了孩子，为了孩子一切。
516、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
517、厚德载物，自强不息。
518、教育是从黑暗大光明的运动。
519、知识改变命运，勤奋实现理想。
520、人以信立世，师以德育人。
521、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
522、身教重于言教。
523、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
524、用爱谱写教育的乐章。
525、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
526、认认真真做事，明明白白做人。
527、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
528、内存一个爱，外显一个笑。
529、眼中有孩子，心中有目标。
530、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
531、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
532、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
533、外国语是人生战斗的一件武器。
534、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
535、教师的威信首先建立在责任心上。
536、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
537、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
538、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
539、以智慧教书，用情感育人。
540、铺路作石子，护花化春泥。
541、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
542、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
543、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
544、独物之教风，以尽匹夫之责。
545、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
546、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
547、学者，国之本也。
548、选择这个职业，无怨无悔。
549、重要的不是思想，而是思想的深度。
550、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
551、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
552、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
553、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
554、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
555、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
556、太阳下最光辉的职业是教师。
557、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
558、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
559、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
560、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
561、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
562、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
563、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
564、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
565、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
566、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
567、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
568、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
569、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
570、喜欢孩子，善待孩子。
571、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
572、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
573、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
574、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
575、良言暖三春，恶言记终身。
576、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
577、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
578、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
579、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
580、将一切美好传递给孩子！
581、千里之行，始于足下。
582、倾听童声，学会微笑，善待学生。
583、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
584、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
585、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
586、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
587、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
588、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
589、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
590、学生的满意，是最大的幸福。
591、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
592、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
593、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
594、人不可以瞧不起自己！
595、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
596、人以信立世，师以德育人。
597、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
598、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
599、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
600、师的人格就是教育工作中的一切。
601、人不可以瞧不起自己。
602、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
603、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
604、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
605、教书育人，快乐人生。
606、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。
607、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
608、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
609、爱己之心爱人，律人之心律己。
610、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
611、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
612、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
613、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
614、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
615、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
616、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
617、教师的威信首先建立在责任心上。
618、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
619、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
620、铺路作石子，护花化春泥。
621、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
622、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
623、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
624、厚德载物，自强不息。
625、一心育幼苗，两肩担未来。
626、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
627、心系学生宽容为怀。
628、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
629、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
630、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
631、成功之秘诀，在始终不变其目的。
632、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
633、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
634、生以求知为乐，师以从教为荣。
635、外国语是人生战斗的一件武器。
636、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
637、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
638、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
639、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
640、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
641、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
教师座右铭15
1.“德高为师，身正为范。”古朴典雅。
2.“教学相长”，简洁明快。
3.爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
4.把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5.博学而不穷，笃行而不倦！
6.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
7.创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
8.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
9.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
10.红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
11.教师的人格是教育的基石。
12.教书育人，甘为绿叶，默默奉献。
13.教书育人,快乐人生。厚德载物,自强不息。
14.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
15.老师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
16.立足三尺讲台,塑造无悔人生。
17.脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
18.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
19.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
20.明天的路在今天，今天的路在脚下。
21.能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
22.努力让学生的每一天都充满希望。
23.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
24.倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
25.让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
26.认认真真做事，明明白白做人。
27.如果你想让你的生活精彩，不要浪费你的青春。
28.生以求知为乐，师以从教为荣。
29.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
30.体现作为人民教师的职业自豪感。
31.天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
32.为了人民的'教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
33.我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
34.我觉得老师一直很好！高中阶段能遇到这样的好老师，是孩子们的幸运！感恩遇到，孩子也很喜欢他们老师！
35.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
36.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
37.心系学生进步路，情系学生身边事。
38.新学期马上开始了，老师们辛苦了。代孩子谢谢你们！
39.信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
40.业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。
41.因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！
42.用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
43.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
44.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
45.用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
46.用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
47.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
48.有所尝试，就有所作为。
49.幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱。
50.在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。
51.站一天讲台，奉毕生真情。
52.这两句的本意是借菊言志，宁可一直守在枝头老死，也不随枯萎凋落的黄叶在秋风里起舞，所表现的就是菊花孤傲、清高、坚持理想和信仰的高尚。
53.只有在成功的路上，才不要为失败找借口。
54.志于道，据于德，依于仁，游于艺。
55.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
56.作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。
57.作为一个教师，要有渊博的知识，并不断加“油”充“电”，不断提升、充实、丰富自己，才能在教学工作中得心应手，左右逢源。在此基础上再运用科学的教学方法，营造理想、智慧、高效的课堂，学生学习如沐春风，兴趣浓郁，教与学相得益彰，其乐无穷。
58.做一名阳光教师，是我一生的理想。
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