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读书的议论文

时间：2024-07-22 18:29:40 议论文我要投稿

读书的议论文汇总（15篇）

　　在现实的学习、工作中，大家总少不了接触论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是小编整理的读书的议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书的议论文汇总（15篇）

读书的议论文1

　　读书开阔我们的视野；读书使我们的品味高雅；读书使我们美丽；读书使我们深思；读书让我们多活几辈子。我和朋友每次上课坐着认真学习，总会想起这句话。的确，书给爱读书的人带来很多好处！我也不例外，我来说说我自己的亲身经历。

　　《丁》开始上课，上课时，老师提出了一个让学生困惑的问题。但是我昨天在图书馆看了这个问题的答案。我自信地举起手，老师给我起了名字。我站起来，一字一句地说了答案。老师脸上露出开心的`笑容，对我竖起大拇指。同学们也对我投来羡慕的目光，让我很开心。快看！这都是因为读书。看书真好！

　　记得我上幼儿园的时候，妈妈给我讲过丑小鸭的故事。直到长大了，看了很多书，我才明白，丑小鸭虽然丑，但外表不是最重要的，灵魂的美才是最重要的。感谢书本让我成为一个全面发展的好学生。看书真好！

　　读书给我带来了很多好处，比如:上幼儿园的时候，因为口才好被选为小主持人；上幼儿园的时候，因为平时积累了很多课外内容，参加了后来的几次比赛，成绩都不错。是读书教会了我，只要努力，就会有收获。看书真好！

　　朋友们，让我们在书的世界里旅行吧！我相信你会和我一样收获很多好处。

读书的议论文2

　　书，如同一片海洋，任我们遨游;书，如同一处天空，让我们在那里自由自在的飞翔。

　　书，是我们生活中不可缺少的东西，书，可以使人获得知识，也可以把人变成魔鬼。

　　人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益。”是啊，如果看了那些不健康的书，就会使人的身心受到伤害，我喜欢读文学类的书，我认为这些书有让人一生受用的道理。

　　我曾经看过一本书，这本书的.名字叫《妈妈走了》这本书讲述了三个孩子失去妈妈的痛苦，又从这个阴影中走了出来，实在令我佩服，我又从中明白了，无论遇到什么困难，都要勇敢去面对。

　　从现在起，我要读更多的书，知道更多的知识，明白更多的道理!

读书的议论文3

　　记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没提前完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在白衬衫了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到垃圾箱前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。

　　正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上才沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了西服被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。如果说我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了屋主小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛答道我：“你怎么知道米饭能洗出墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的`呗！”

　　读书而使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我总算发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

读书的议论文4

　　书籍，是人生中最珍贵的财富。因为拥有书籍，才让我们的世界变得更加充实，更加丰富多彩；因为拥有书籍，让我们一步一个脚印地走向理想的巅峰！生命就像一本书，它演绎着世间的悲欢离合，让我们体验到生活的真善美。书籍多么神奇，他可以是成功的阶梯，高尔基曾经说过：〝书籍是人类进步的阶梯。〞他可以是钥匙，列夫·托尔斯泰说过：〝理想的书籍是智慧的钥匙。〞它更是一片浩瀚的大海，等着我们探索无穷无尽的奥秘。

　　星期天，我都会去那梦寐以求的〝天堂〞—书店。在那里我就像一只如饥似渴的〝饿狼〞，贪婪地读着。在书籍的海洋里，我仿佛在自由自在的遨游，寻找那散发光荣的智慧宝藏。读书是一种无忧无虑的生活，从中让我得到了读书的快乐，体验到生命的真谛。古往今来，书籍造就了无数伟大的人—高尔基。莎士比亚。雨果......他们的作品在如今的文学占有重要地位，至今散发着文学的魅力，鼓励着一代又一代人，让我们一步一步地走向成功。

　　在高大林立的大楼中间，书店显得不大，我的书房那么更小，但是读书引领我走进浩瀚无文轩的《青铜葵花》，青铜和葵花在爱的阳光下，忘记了所有的痛苦，忘记了所以的不幸，用爱撑起一个温暖的家。爱无言，让浓浓的爱融合在每个人心中，让所有人知道，我们依然在微笑。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》告诉我一个人的爱国之情可以那么深厚，一个人的意志可以那么坚强。法布尔的《昆虫记》充满对昆虫的爱，对微小生命的爱，所以我们要对世界上的任何生命，尽自己的努力来保护它们……

　　今，时代发生了变化，电视。网络。快餐文化围绕这我们，我愿意抹去这层浮沫，看到蔚蓝而又深沉的`书籍的大海。

　　百感交集，百味交融，读书最美的感受莫过于此，这也正是读书的真谛。一本好书，不用任何佐料，只要用心去读。去品，无穷乐趣自在其中。读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴随这心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。

　　用心灵去读书，用心灵去领会书的美好色彩！朋友，让我们一起来享受读书的乐趣吧！书籍将伴随我们一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友！

读书的议论文5

　　一个人，十年寒窗苦读，究竟是为了什么？是为了图取一纸功名？一个高薪的工作？还是为了将来能遍游世界？我想都不是。

　　自打上学以来，父母就教育我要好好读书，总是说：现在不好好读书，以后就要饿肚子。年幼的我，因为缺乏正确的判断力，总认为父母说的话都是对的。于是十分刻苦努力的学习，渐渐地，我便明白了父母这样做的苦心，但我又有一些疑惑：难道一个人读一辈子的书，就只是为了将来能有一吨饭吃？这真的是对读书目的的曲解和对书的价值的贬低。要是幼儿园、一年级的小朋友这样说，到还可以理解，但作为一个中学生，还这样说，不就成鼠目寸光的人了吗？

　　我记得周总理在幼时便说过“为中华之崛起而读书的铮铮誓言。我们也应该志存高远，为祖国的昌盛而读书啊！

　　我认为读书的最终目的，应该是不为小我而为大我。试想如果你连你自己的祖国都不热爱，那么，无论你将来有多高的成就，都无益于人民的利益和国家的建设。

　　比如：现代球星——王治郅，他的球技当属中国队一流，可是，自从打进NBA以后，国家队曾多次请他回来为国出征，可他竟然全都拒绝了。最后，就连达拉斯小牛队也将他踢了出去。这是多么可悲的结局呀！

　　遗憾的是，现在仍有一些人，稍稍有了一点本事，就狂妄起来，自私自利，甚至最终就连自己的中国都望在身后。这样的人，注定成不了大气候，而且还有可能落得一个一事无成的下场。

　　反之，那些为了祖国，为了人民，呕心沥血、九死一身抛头颅，撒热血的英雄们，他们以国家、人民的大义为己任，自当赢得人民的尊重与景仰，他们也将名垂青史、流芳百世。

　　例如：三国时期的诸葛亮，乃奇才也！他给刘备做军师，建立过宏伟的基业，对自己的国家和人民一片赤胆忠心。这才是人中豪杰，这才实现了人生价值。

　　纵观历史，无论是古代的'关羽、赵云、岳飞，还是现代的周恩来、朱德、刘伯承，他们这些国之栋梁那一位不是文武兼备？他们把自己的一生都奉献给了自己的国家和人民，他们的书才算没有白读，他们这样的人，才配得上青史留名，也才配受万人的景仰！

　　热爱祖国，这是一种最纯洁、最高尚的感情。为祖国之富强而读书，自然应该成为我们这代人读书的主要目的。人生苦短，谁又能幸免一死呢？死国，忠义之大者，乃真英雄也！如果你为你的朋友，不怕两肋插刀，那么，你为你自己的祖国，就更不应该怕献出生命！这样的志，才堪称高远之志啊！

读书的议论文6

　　拟好这个题目，我思考再三，酝酿很久，还是不敢枉然下笔，生怕亵渎了文学这块神圣的殿堂。自知不是文人，亦不是做学问的人，没有大家的手笔，写不出精彩的文字，道不明清晰的脉络。但出于对文字的喜好，就漫谈一次读书与写作吧！

　　许多人如我一样，从小到大，读了十几年的书，也没能读出其中的意境。总把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为求学动力，达到“保剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的目的。然书海浩瀚，满目华章，只顾欣赏海边的风景，释放愉悦的心情，却忽略了海风来时的惊涛骇浪。在知识的海洋里，我们还不是真正的舵手，当海啸来临，淹没了求知的欲望，我们却看不到一盏能指引我们远航的明灯。

　　小学时期，颇爱读书。那时南疆的农村经济落后，家里很穷，除了交三块钱的学费之外，并无多余的钱来买课外读物，总是把发小的一本破了书皮，残缺不全的《水浒传》霸为己有，后来读到了《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《济公传》。在似懂非懂的字里行间，凭借稚嫩的悟性，读后讲给午休中不归家的同学听。就这样在读与讲的过程中，慢慢的体会到读书带来的快乐与享受。

　　古今中外的书籍，浩如烟海。苏轼在《又答王痒书》中这样说道“书富如入海，百贷皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔”。他是说，书籍丰富繁多，正如进入大海之中，尽管各种各样的物品都有，但人精力有限，不能同时都取走，只是拿一些自己想要的东西而已。读书之人，各有不同，有人喜欢小说，有人喜爱诗歌，也有人垂爱散文。从中外名著，到现代朦胧诗，我们一直都在追寻一种意境，这种意境就是自己想要的东西——文章的'精髓。

　　读书之人怎样才能获取文章的精髓呢？

　　朱熹在《训学斋规》中说“读书有三到，胃：心到、眼到、口到。三到之中，心到最紧。心即到矣，眼口岂不到乎？”古人强调读书，要眼睛看，嘴里朗读，同时还要用心思索。三者之中，自然“心到”最为重要。所谓“心到”，不仅指要理解书面词语、篇章结构、行文脉络，以及写作题旨，还要善于独立思考，举一反三，由此及彼，甚而至于发现疑难，看出不同的问题来。“心到”看似容易，其实最难完全做到，而一但做到，读书便往往能收到事半功倍的效果。

　　读书要善于独立思考，我们怎样才能学会独立思考呢？

　　孔子说过这样一句话：“学而不思则罔思而不学则殆。”很多内容丰富深刻的书需要反复思考，才能充分领会其精神实质。且不可粗枝大叶，浅尝辄止。鲁迅先生在读《红楼梦》时曾经谈到：“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见易，道学家看见淫，才子佳人看见缠绵，流言家看见宫闱秘事。”同样一本书，读者的眼光不同，会得到不同的看法，这就说明读书是应当独立思考，不可人云亦云。要用正确的立场、观点和方法来分析书中的内容，取其精华，去其糟粕，批判的接受，这样才有所得益。

　　初中时，记忆最深的是我的语文老师对我说的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”当你读书读到这种境界时，写作自然不在话下。至于写出的文字精炼与否，至少让人读来通体流畅，主题明确，脉络清晰。

　　读与写完全是两种不同的结果。读，是为了增长见识，武装头脑，博取丰富的文学内涵；而写，是抒发一种情感，表达内心世界的一种方式。有喜有悲、有伤有痛、有情有爱，形式体裁多种多样，但最终要面向读者，让读者来剖析你的思想，你的意图，以及你的字里行间流露出的品德。然而，会读的人，不一定就会写，会写不一定就写的好，写的好不一定就流芳百世。大师笔下的文字，能留下脍炙人口的精品也为数不多。

　　我们只是想展示自己的生活琐事，记录自己人生经历的过程，吟出自己埋藏心底的细语，感受文字与心灵在深夜晕红的灯下撞击的火花，如那盏难觅的明灯，在黑夜里指出一条属于自己的创作之路

读书的议论文7

　　要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？

　　空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。

　　这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。

　　最难对付的人群之一是那些患有深度懒惰病的人。那么，我们该如何应对呢？一个方法是激励他们下定决心，勤奋学习。虽然不必采取极端的方式，比如以锥刺股，但是，他们必须有足够的奋斗精神，否则将一事无成。只要真正勤奋学习，有时候才有可能达到豁然贯通的境地。唐代著名诗人李白的《梦笔生花》并非完全是虚构的'故事。古人有很多类似的故事。比如，唐代鲍坚的《武陵记》中就写了这样一个故事：“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之；及寤，见天下文词，无所不知。时人号为绣囊。”很明显，马融之所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿，而是因为他勤奋学习的缘故。

　　然而，一味地机械地从头到尾逐字逐句地读书，是否会被批评为死读书呢？绝非如此。我们对死读书的反感主要是指那种阅读目的不正确的情况，而并非是在呼吁人们不应认真对待阅读。若将认真对待阅读误解为死读书，那就是对阅读的本质误解。实际上，有很多人甚至还没有真正阅读过书籍，因此根本无法谈论死读书或活读书的问题。

　　至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻，治。一句话，不要只是口头上说要读书，而不去实际行动，这样毫无意义。如果你觉得自己最需要某种知识，就应该立即去图书馆寻找相关的书籍，从最需要的地方开始学习。只有这样，你的兴趣才会逐渐培养起来，慢慢地积累知识，读好多书，掌握好多知识。

读书的议论文8

　　“读书万卷，行路千里”，古人早已深知读书之重要。从古至今，读书一直被人们所推崇，有人因学而优秀而受用终身，有人因满腹经纶而成为教育的传播者……然而，长远来看，我认为读书之好处在于提高了我们成功的概率，并改善了生活的质量。

　　三国时期的重要将领吕蒙，原本是普通士兵出身，对于文化知识并不重视，写作时常需要别人代笔。然而，在主君孙权的劝导下，吕蒙认识到了读书的重要性，从此痴迷于学习，成为了一位卓越的儒将，甚至连东吴的谋士鲁肃也对他刮目相看。随后的事实证明，吕蒙在荆州之战中的胜利，俘虏“武圣”关羽，都离不开他运筹帷幄、决胜千里的智慧，而这种智慧离不开平日里的勤奋阅读。由此可见，一个人在行动中的成功与否，与他对知识、对学习的重视程度密不可分。

　　牛顿是一位伟大的.物理学家，他曾经说过：“我之所以能够看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。”在受到鲜花和掌声的同时，这位伟人从未偏离自己的追求，始终对阅读保持着热忱。牛顿的话提醒我们，广博的知识可以使我们站在更高、更理性的角度来看待问题，从而减少错误和弯路的走入。

　　阅读对个人的好处是显而易见的。然而，在社会不断发展的今天，仍有许多人缺乏对阅读和知识的认识。我们经常在《今日说法》等节目中看到农民工没有与雇主签订劳动合同，最终无法获得应得的工资；屠夫不知道往牛肉中掺入“巴西疯牛病牛肉”是违法的；还有一些父母坚持“严管出孝子”，结果却给孩子的身心造成伤害，并最终自食其果。对书本和知识的缺乏理解使他们付出了惨重的代价。当他们为争取工资奔波于劳动争议之路时，当他们面对高墙和电网时，幸福又从何谈起？高质量的生活又如何能实现呢？

　　读书，让我们亲身经历“烈日炎炎，汗水湿透了衣襟”，体验到耕作的辛苦；让我们深切感受到“广阔土地已无余地，农民依旧饥肠辘辘”的无奈和困境；让我们领悟到“为实现心中的伟大理想，我将追随太守，一往无前，眺望西北，写下辉煌篇章”的壮志豪情。

　　阅读的好处在于提升生活的品质，填补了我们人生中的空白，使我们不会在美好的年华里虚度光阴。通过阅读，我们学会从书本中筛选出有用的信息，吸取成长所需的营养。因此，我们应该认真对待阅读，充分意识到阅读对改善生活的重要性，只有这样，才是一种负责任的生活态度。

读书的议论文9

　　阅读书籍是获取知识和力量的重要途径，对于人生来说至关重要。从我们呱呱坠地起，就开始了不断学习各种知识的征程，为了更好地在社会上生存与发展。

　　我认为阅读就像一个科学家阅读当代文学作品，或者一个诗人阅读某个考古学家的记录一样。阅读是出于喜爱，源自兴趣。正如一句名言所说：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是对文学的兴趣驱使着我进行阅读，这丰富了我的生活，使其更多姿多彩。

　　读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的闲书，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的`书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。

　　书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

　　记得有一次周末，我正在家里做作业，突然听到邻居家的小孩过来找我玩。我还没有完成作业，所以让他自己先玩了一会儿。不料，他竟然拿起了我的墨水瓶。我急忙摆手示意他别玩墨水，可是话还没说完，小孩的手已经不小心把放在桌角的墨水瓶给打翻了。墨水洒在了他浅色衬衣上，他被吓到了，接着就大哭起来。我非常着急，不知道该怎么办。我使劲地用水冲洗，但墨渍怎么也搓不掉。正当我无计可施的时候，我无意中注意到桌子上放着一本《智慧百科》杂志。我脑海中想起，书上曾经介绍过如果衣服沾上墨渍，可以先用米饭磨擦墨渍，然后再浸泡在肥皂水中洗涤，最后用清水漂洗即可去除。我觉得这个方法或许可以一试！于是，我赶紧拿起衣服，跑到厨房拿来一勺米饭，倒在墨渍处用力搓洗。过了一会儿，墨迹果然淡了下来，再加把劲揉搓一会儿，墨迹几乎完全消失了。我将衣服用肥皂水和清水洗涤一遍，然后拧干递给邻居的小孩说：“回去晒干后基本看不出印记了，可以穿了。”他惊奇地瞪大眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍的？”我得意地回答：“书里告诉我的呀！”

　　读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的

　　我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

读书的议论文10

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书增长知识，读书使人进步，读书改变一切，读书也将成就一切，读书有益。

　　读书要趁早。张爱玲讲“出名要趁早。”其实，读书才更要趁早。肖复兴一直认为童年、少年和青春季节，是人生之中最为美好的阅读状态。我们从小就听说过一个故事：凿壁借光。匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。

　　读书是成长。我曾经听过一句谚语：“读书改变命运，知识改变生活。”书籍不仅能使人进步和成长，还能丰富你的知识，改变你的命运。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，以磨砺自己的意志。经过自己的刻苦努力，他终于成为了伟大的.文学家。

　　读书是责任。一日无书，百世荒芜。把责任当做担当，尽力去做，就会有意想不到的结果。读好书可以让我们干就一番大事业。例如社会上的那些无所成就的无业游民和所谓的“小混混”，其实导致这样的原因很简单，小时候不努力、不好好学习，没有文化才导致现在没有一个好的归宿，“少壮不努力，老大徒伤悲。”也有一些人说，小时候没有文化，不好好读书后来白手起家不也赚到了很多钱？还有那些研究生、博士生学历高又怎么样，还不是下来打工？既然这样，那我何必下那么多力呢？听到这些话，我无言以对。以前是以前，现在是现在。现在的社会没有文化，不读书，走到哪里都可能是一个无用之人。读书，是我们对社会有所担当的责任。

　　读万卷书行万里路。读书就是进步，读书铸就成功，读书必将收获。读书，那，是你看世界的路。

　　读书，读的不仅是文字，更多的，读的是一种心境，一种素养，一种成长，一份责任，一份担当。

读书的议论文11

　　谈“读后感”写作读后感是阅读了一段文字、一篇文章或一本书以后，把自己的感想、收获，受到启发教育和评论等写下来文章。它属于一种议论文的范畴，但它同一般议论文的写法有所不同，它要求以写自己读后的感受为主，离不开我这个特定身份，要根据原作抒发自己的感受。这种感受，范围是很广的：有的是从原文中领悟出来的道理，有的是受原文中的内容启发而引发的联想，有的是因为原文而引起的对社会上某些现象的感触与评论。感受对读后感这种文体来说，是十分重要的。那么，感受从何而来呢

　　首先，感受是从原作中来的。读后感，顾名思义，是读了原文后的感受。一篇好文章和著作，总能给人以某些方面的启迪，如果我们能认真地阅读原文，进行反复的思考，那么，就会产生深刻的感受。例如达芬奇的画蛋这篇文章，文字虽短，但给人的启迪和教育很深刻，它告诉人们，在世界上要取得成就，必须具有持之以恒、锲而不舍的精神。像这类比较浅显的文章，一般人都能理解文章的主旨，并从中受到启发，写出自己的感受来。

　　有时，读完原文后，会产生很多感受，那么，是否要把这些感受一一写进读后感里面去呢？我们说，在短短的几百字的文章中，要把自己的感受都写进去，是吃力不讨好的。好的读后感，总是谈自己感受最深刻的一点，针对这些感受，联系实际，加以议论，说清一个道理。如谈画蛋有感的文章，有个人着重谈名师出高徒这一感受，有的人侧重谈打好基础的重要性的感受，有的人重点谈学习要有锲而不舍的韧劲这一感受。所谓感受最深刻一点，最好能抓住原文中的中心和重点，因为既然是读后感，就得紧扣原文，而原文中的中心和重点，给人启迪和感受总是最充分最直接的，抓住了原文的中心来谈感受，既容易写，又有内容写，而且也能写得比较深刻。当然，写读后感并不强制非得扣住原文的中心不可，对那些能从原文中体会得到的感受也可以写。例如写成语故事滥竽充数的读后感，如果能扣住故事的中心来谈感受，贬斥南郭先生的不学无术，联系实际，讲清了为四化建设，必须努力学习，掌握知识和本领道理，这样的感受当然是好的。假如不抓住原文的中心，而从故事中体会到另外的意思，如从齐宣王的上当追溯到它的好大呼隆作风，联想到今天还有一些干部，他们不了解下情，有严重的官僚主义作风，给那些混饭吃的南郭先生有可乘之机，因此必须引起注意，尽快改变作风。这样的感受也可以。又如齐湣王对乐队成员的严格要求，使南郭先生无法再靠混饭吃过日子，从这一点出发来谈感受，联系今天的机构改革，谈自己对这场改革的认识，这也符合读后感的要求。其实，不少原文给人的感受往往是多方面，只要确实是原文中体会得到的，其感受是从原文中引发出来的，那么，从哪个角度和侧面读都可以。如毁树容易种树难的读后感，可以读的感受很多：破坏容易建设难，毁才容易育才难，失败容易成功难，毁国容易建国难，变坏容易变好难等等。因为这些感受都紧扣了原文，只是感受的角度不同罢了。我们要防止的是有些怪癖的感受，他们抓住文章中的片言只语，加以发挥，这些感受很难从原文中体会得到，如有的大谈植树造林的好处，绿化祖国的利益，这种感受似乎与毁树容易种树难一文的原意没有扣紧，显然，作为这一篇短文的读后感就不符合要求了。总之，感受的重点，最好能紧扣原文的中心思想去确定，当然也可以根据原文的某一侧面来确定，但要防止离开原文意思去谈感受。感受要定得好，必须认真反复阅读原文，把握原文的基本思想。

　　其次，感受出于自己的思想、工作、学习实际。阅读原文可以从中领悟到一些道理和思想，产生某一种感受，但只有通过自己的思想、工作、学习实际相联系，才能使感受更加清晰，更加深刻。同样一篇文章，不同的人读了会有不同的感受，有的人感受深，有的人感受浅，有的人感受到这一思想，有的人感受到那个道理。这跟每个人思想、学习、工作实际有关。当原文中的思想与自己的思想、学习与工作实际相吻合时，就会产生一种深刻的独特的感受。因此，感受除了从原文中得来外，联系自身的思想、工作、学习实际，也是获得感受的一个重要途径。一般说来，思想认识水平越高，实践经验越丰富，它的感受也愈深刻。既然感受出于自己的思想、工作和学习实际，那么写读后感时，也必须联系实际，这是读后感的特点之一，一般议论文就没有这个限制。联系实际有两种理解：一种是联系自身的实际，即自己的思想、工作、学习和生活实际；一种是联系社会实际。这两种实际都可以联系。因为有些文章读后可以联系自身的`实际，如画蛋，有些较难联系自身的实际，如毁树容易种树难，那就必然要联系社会实际来谈感受，所以在命题时就没有强调的联系自己实际情况，只说联系实际具体、恰当。这个联系实际当然既可以是自身的实际，也可以是社会的实际。因此，如果在命题中强调要联系自己的实际，那么就不能避开自己的情况，如果在命题中不强调联系自己的实际，那就不必拘泥于自己的实际。

　　联系实际要善于展开联想，就是由原文的启发，想到现实生活中与之相通的或相似的事物，也就是由此及彼的一种联想过程。例如读画蛋一文，由达芬奇的锲而不舍精神，联想到一些著名的科学家华罗庚、居里夫人、门捷列夫等，他们同达芬奇一样，都是由于平时的持之以恒，才达到了光辉的顶峰。不仅想到科学家，也可以联想到自己的学习情况：以前数学成绩差，其原因是缺少学习的恒心，碰到困难就想打退堂鼓，不能坚持学习，后来在老师的指导下，找到了成绩差的原因，开始在恒字上下功夫，不论遇到多大困难，也坚持不懈地学习，终于使教学成绩有了明显的进步。通过这些联想就能使感受更深刻、更系统化，从而由感性认识上升到理性认识，找到一些有规律的东西，形成读后感的中心论点。在阅读原文是，可以联想到各种事物，联系实际的面也很广，但一旦确定重点感受后，在写作时，不能把联想到所有的事物都写进去，必须有所取舍。把那些能够说明重点感受的材料组织进去，而那些与重点感受关系不大或说明感受不够典型的材料要敢于放弃，即使有些材料也很典型，但因文章篇幅有限，也要忍痛割爱。因此，联系实际同重点感受的关系，跟主题与材料的关系一样，重点感受来自于由此及彼的联想，来自于自己的思想、工作和学习实际，而一旦重点感受确定后，就要去支配联想到的现象，根据感受的需要来决定材料的取舍。

　　读后感的感是重点，一定要写出自己的感受了。有的人不能做到有感而发，却偏偏说什么感受很深，至于感受的是什么，为什么会有这些感受，却说不出个所以然来。还有的人不谈自己阅读原文后的感受，而是引述了几句原文之后，便作自我检查，说什么过去我如何如何，今后我要怎样怎样，写保证，表决心，将读后感写成了检讨书、决心书。这些都是读后感写作的大忌，必须加以克服。

　　有人把读后感的写作，归纳为四个重点：读是前提，感是重点，联系实际是关键，写法上要紧扣原文的中心和论点。这是很有道理的。读后感以议论文的形式一、读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，前者的读后感，是一种阅读的思考、积累的习惯，读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。它主要是给自己看的，很真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，可以说是“为情造文”。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。而后者是考试时的写作格式，是“为文造情”，“为文造‘感’”，考试时要接受各种条件的约束，体现题目的要求、作文评分标准。但二者都必须展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。议论文最重要的就是论据和论点，当然也可以有分论点。读后感作文的写作方法有哪些

　　大家应该都或多或少写过读后感，那你知道读后感的写作方法有哪些吗？下面是我整理的读后感作文的写作方法有哪些的相关内容，欢迎浏览。

　　1、简述原文有关内容。

　　如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

　　2、亮明基本观点。

　　选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

　　3、围绕基本观点摆事实讲道理。

　　这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

　　4、围绕基本观点联系实际。

　　一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

　　写读后感应注意以下问题：

　　一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

　　二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

　　以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。

　　作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

读书的议论文12

　　书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书？

　　高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那便是读死书。我认为，读书的真正目的.应是以下四点：

　　第一，读书让人获得知识。

　　每一本书都是作者智慧的结晶，在阅读的过程中，我们都从中明白了以前所不知道的问题和事物，并不停的探索，追寻。在这一过程中，我们所获得的，便是新知。

　　第二，读书让人提高修养。

　　阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。

　　第三，读书让人开阔视野。

　　人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外。

　　第四，读书让人明白事理。

　　不同的书，讲述了不同的价值观，但却都是极其宝贵的人生经验。从这些经验中，我们开始明白生活，懂得道理。

　　读书，潜移默化的改变着我。从古时就有“孙权劝学”，而现在，读书更是生活中必不可少的一部分。从书中，我看见了大好河山，也看见了世间苍凉，体会到了人生百态和冷暖亲情。读着书，整个世界，都好像在我的眼前。在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

读书的议论文13

　　读书的日子是快乐的日子。苏东坡说，人生忧患识字始。我说，人生快乐读书始。所以，我的许多时光都是书籍陪我一起走过的，无论快乐，还是忧愁，沉浸在书中一段时间之后只剩下快乐了。

　　我的父亲是个文盲，庆幸的是父亲教育我们要多读书，家中什么书都没有。父母每天叫我们背课文，受益最大的应当是认识了不少字。看现代革命的样板戏，最大的收获是作文进步了，那时很少有很优美的词汇，如果看见我都抄了下来订了个小本子，题目是优美词汇本。

　　我的快乐从读书开始。书中自有黄金屋。我快乐，因为我读书。我经常徜徉在书中看落霞和白云，体会生命的灿烂和寂寞。我在灿烂中放歌，我在寂寞里低吟，生活中我不会忽视爱的残缺，但我愿意在灵魂中固守书中浪漫。我了解生命的脆弱，但我愿意在劣境中细品苦中读书的意境，探索人生也就开始了忧患和幸福的感觉。开始对身边事物的思考，思考自己不明白的许多小问题和大问题。当遇到烦恼并且不能释怀的时候，我就喜欢读书，回忆自己读过书的。但是，现在想想，当时尽管内心有无数的困惑，但往往是看了些书就得以解决了，心情也开朗了。

　　读书的感觉真好，人坐书窗，神游物外，世界因此奇妙无穷。面对尴尬的生活，我依旧可以坦然。不如意的时候，书籍给了我无穷的力量。记得困境中对我帮助最大的一本书是《钢铁是怎样炼成的》，其中关于人性的坚强，如何塑造美好的人生，和书中主人公保儿的铿锵名言都使我受益匪浅。可以说，当我面对人生各种困难时，书籍给了我战胜困难的力量，使我从字里行间看出一个光明的方向，那个光明的方向是我想要的，所以，我庆幸我找准了方向，我走上了一条属于我的道路。

　　人生在世，修身养性，都离不开读书，也许，我的一生，我也难读完万卷书，但我一定要读好我喜欢的`一本书。也许，我的一生，我也很难成为知识渊博的女人，但我一定能做一个胸有点墨的女人。（完）读书是人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统。图书馆是公民终身读书和继续教育的学校，在履行政府公共服务职能，保证公民自由、平等获取各种文化信息，提高国民科学文化素质方面发挥了重要的作用。

　　20世纪的图书馆，养育和滋润了几代文化名人。文化名人把图书馆视为知识的港湾，文化的载体，文明的殿堂，信息的集散地。在《二十世纪图书馆与文化名人》一书中，我们可以清晰地看到相伴20世纪图书馆发展的轨迹与文化名人的关注息息相关，，能够尽情领略向图书馆倾注深情的名人们的文化风采。

　　我国伟大的民主革命先行者孙中山，曾说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能够生活。”几十年来，孙中山养成了一个好习惯，就是每天都要读些书，甚至在火线指挥作战的时候，也都带有书籍。他一生好学，被同时代人誉为“手不释卷”、“无不博览”的表率。

　　我国有名的教育家陶行知说：“中国有三种呆子：书呆子、工呆子、钱呆子。我从前在晓庄办了一个图书馆，叫做‘书呆子莫来馆’。但是一方面叫书呆子不要来，一方面为什么又要图书馆呢？要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。但书是一种工具，看也是为着用，为解决问题。断不可以呆读。有好书，我们就受用无穷了。正是：‘用书如用刀，不快自须磨，呆磨不切菜，何以见婆婆”。

　　大家所熟悉的中国学者兼作家郑振铎，总结治学经历时说：“我的学问是从图书馆里来的。”读书对郑振铎来说简直是人生获得的一大乐趣。他在《劫得书记序》中称：“夕阳将下，微风吹衣，访得久觅方得之书，挟之而归，是一生一乐也！”

　　文化名人与图书馆在20世纪的中国这一特定的时空相遇，其延伸轨迹出现了动态的时空组合。一个民族一旦拥有了对知识、对阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

　　让阅读成为习惯，使公众在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们每个图书馆人的使命。让我们携起手来，为建设和传播先进文化，为营造全民读书的良好社会氛围、提高全民素质、推动学习型社会的建设、构建和谐社会而努力奋斗！

读书的议论文14

　　我觉得读书就是一种乐趣。你们说是吗?我想你们一定有和我一样的见解，是的读书就是一种乐趣。

　　朋友!有人说过"读一本好书就是和许多高尚的人谈话";也有人说过;"书是全人类的精神粮食"我都赞同这些说法，但我最想说的是："读一本好书是一种乐趣。"想知道为什么吗?那就听我慢慢道来。

　　"读书好，多读书，读好书。"这是冰心奶奶说过的话。

　　想知道读书的乐趣，必须先学会读书。有人会问："读书有什么好学的?"那我要告诉你读书要学的可多了。"我告诉你在读一本你自己喜欢的.书时，你要把自己当做书里的主人公，那样的话你就能在书的王国中自由的飞翔。这是读书的乐趣之一。还有要注意重要词句，看完一篇文章后，在后面写上自己的体会，训练自己的表达能力，这也是读书的乐趣之一。

　　要"多读书"把自己喜欢的，不喜欢的通通看一遍，用文章来陶醉自己，说不定你还能当场写下一篇作文呢!读书要像吃饭一样"细嚼慢咽"而不是"狼吞虎咽",这样你就找不到乐趣了。要慢慢看!

　　还要学会选择，选择一些对自己有用的书，不要尽看那些笑话书。漫画书。只能偶尔看一下下。要多看一些中外名著，如：《三国演义》。《西游记》。《红楼梦》等中国古典名著和《茶花女遗事》。《爱的教育》。《呼啸山庄》等外国名著。看完一遍再看一遍直到自己完全理解后你就能感受到读书的乐趣。与书融合，让故事与人融为一体，让自己喜欢上读书。用书来陶冶自己的情操。把自己训练成一个小作家!