议论文优秀
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议论文优秀 篇1
古人云,天时,地利,人和。
几乎每次提到这三者,都是关于战争的问题,其实人生又何尝不是一个无形的战场呢,在这场战争中,我们不仅要战胜他人,更要战胜自己,以取得辉煌的成绩。
舆论中、长辈口中、自己的思维中,我们都会佩服并羡慕那些成就的人们,他们是当代世界的基石,他们成就了当代科技。世界首富,中国首富,各领域顶尖人才,各行业的新兴霸主,这都属于他们的范畴。他们有过辛酸血泪,他们有过艰辛困苦,他们有过扎实奋进,他们用自己的双手创造了一个又一个奇迹。
他们中,有老一辈资本家,也有80后的年轻人,他们有着比我们更多的天时,地利。
天时,我们无法改变,连神仙都无法改变上天的旨意,何况我们这一介凡人呢。时间总是向前的,我们无法让时间停留,更不可能让世界倒回。上天安排了一天24小时,一年365天,纵使有着生死轮回,我们也轮在他们后面,我们也没能赶在他们,这就是天时。社会总是不断进步的,到了一个时代总有一个时代的人物出现,我们不属于那个时代,也就缺少了那个时代的“天时”。比尔盖茨未念完大学,就开办了微软公司,并且成为世界首富。不可否认,他用自己的勤劳与智慧获得成功。同时,我们也应该看到,当时的美国乃至世界,根本就没有成型的简便的电脑视窗操作系统,有的仅仅是DOS系统,正是这个机遇,比尔获得了他人没有获得的成就。美国华裔专家李昌钰博士凭借当年带去留学的两个箱子和五十美元而迅速成为当代国际刑事科学鉴识界的顶尖权威,这其中不乏他个人的勤奋刻苦。同时,当时尚待发展的刑侦工作也给了他这个机会。如果当时的理论与实践已经达到很高的水平,他又怎么可能迅速成为权威呢。我国的改革开放初期,国人对一切事物都有着一种新鲜感,但大部分人只是感到新鲜而已,并没有实际行动,而现在的80富豪们,恰恰看中了这个新鲜,他们把这些引进国内,因此成就了自己的一番事业。这不是天时,又是什么呢?
也许有人问,和我们一般大的人们怎么也会有这么大的成就呢,他们或是商业精英,他们或是体育健儿。是的,这就是我要说的“地利”。地利是可以改变的,毕竟我们是行走于地球表面的人类,人们的各项科学研究都是从地层开始的,或者是在地层表面进行的,因此“地利”也是我们可以改变的因素之一。姚明,大家公认的篮球明星,他出生于一个篮球家庭,爸妈曾经都是篮球队员,同时也有着非比常人的收入,打小就接受着优秀的教育,试问这样一个拥有强势“地利”的'人又怎么不会出成功呢。
世上身高的人多的是,但很多人的家庭都没有钱,甚至没有电视,甚至不知道篮球,你说他们又怎么能成为篮球明星呢。曾经看过这样一个新闻,李嘉诚死后分文都不会留给儿子,他只给了两个儿子一人一百万元去创造属于自己的事业。打小这两个人就接受着优越的教育,并成功的实现了一切教育梦想,就读于世界顶级学校,受恩于世界顶尖学者,同时也有着父亲建立的无与伦比的社会关系网络,试问这样的人不自己去成就,他还想要什么呢。这些地利,我们又缺了。
人和,这是一个最重要的因素,没有人,就算天时、地利再好,也不可能去实现梦想,成就辉煌。我们不曾有过他们的辛酸困苦,我们也不曾有过他们的优秀教育,但是我们不乏他们的刻苦与勤奋,我们同样能用自己的双手去创造属于自己的奇迹。也许这个奇迹不会有他们创造的那么大,也许这个奇迹在别人眼里只是微不足道,但是我们不怕,我们付出,我们流泪,我们欢喜,我们成功。
天时、地利、人和,我们三缺二呢。因此我们不应为自己的现状而感到困惑,感到彷徨,既然上天交大任于我们,那么我们必被苦心志、劳筋骨、饿体肤、乱所为,所以我们更应该坚强,奋进,那样我们才真正的掌握了“人和”,才真正勇于成功。
议论文优秀 篇2
“物以类聚,人以群分。”这是对飞机上这种现象最好的诠释:都是差不多的年纪,头等舱的旅客往往在看书,公务舱的旅客在做公务,经济舱的旅客则在打游戏、聊天等。机舱内的贵宾厅,与普通候机区的人,他们所做的行为格格不入,可见,一个人行为体现着他自身素质的高低,从而影响了他的位置。
不可否认,一个人的良好行为,会提高其自身的素养,而这些往往影响着他自身的位置。正如飞机上的现象,看书的人都坐在了头等舱,就是因为他们自身良好的行为,高等的素质,才会促使他们心中有更高的追求,渴望站在最高的位置,因此都聚在头等舱。而坐在公务舱与经济舱的旅客,他们也有着不同的素养,做出不同的行为选择,从而根据他们的需要去选择自己的位置,这就是区别。
所以不同人有着不同的素养,有着不同的行为,而正是如此,这往往影响着他们的位置。一个人的行为影响着他的位置,飞机上的现象给我们深刻的道理,你自身拥有的素质,你自身的行为,会影响你的'位置。一个良好的行为,会给予你更好的环境,给予你更好的舞台,给予你更好的人生。而那些平凡的行为,只能自身适应身边环境的变化,处在平凡的位置上。中国优秀乒乓球队员郑亚平,她从小热爱乒乓球,但因为个子小而经常受到嘲讽,但她并没有因此灰心,更也没有想过放弃,而是不断刻苦训练,用自己的行动证明给大众看:她是有实力的!最终站在高高的领奖台上,享受着一切属于她自己的荣誉。这恰恰说明了个人行为,影响着的位置。
纵古观今,人的行为,与他自身所处的位置有着莫大的联系,许多风流人物也因为他们的行为获得了崇高的地位:倘若张瑞敏无用诚信创写辉煌历史佳绩,那么就没有今天辉煌的海尔企业;倘若林书豪没有他勇敢的藏獒犬般的血气方刚,那么就没有今天的辉煌战绩;倘若周鸿祎没有勇敢挑战的精神,那么就没有今天的创业人。
行为影响位置,行为决定高度,行为决定了他人对自己的眼光,决定了自己的成就。我们要用良好的行为习惯,去追求更好的高度,创造美好的人生!
议论文优秀 篇3
一叶落,荒芜不了整个春天。——题记
有些人,面对一些事,总是执迷不悟,耿耿于怀,无谓的执着。但是你要知道,强求的瓜不甜,放弃,也许才是最好的开始。
《佛经云》中有一句话:舍得,舍得,有舍才有得。也许人生的历程就是一个不断放弃所拥有的,又不断得到从未拥有的过程。关键是要学会放弃,因为放弃,也是人生的一种选择。
在《鱼我所欲也》中写道:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。”当我们面对种种选择,面对财富,权利,名声时,也许你会犹豫不决,任由野心充斥着你的心灵,侵蚀你的大脑,最终促使你误入歧途。
你应该要知道,你不可能什么都得到,所以,你应该学会放弃,放弃一些事,放弃对金钱、权利的追求,随意而安,你将会如释重负,清清爽爽,无意间会收获一些惊喜。
况且有些事情放弃了并不等于失去。当你放弃了做白日梦,放弃了对它的追求,回归现实,踏踏实实做好每件事,你会发现每一天都是崭新的、美好的'、充满希望的,花儿会为你盛开,微风会为你舞蹈,鸟儿会为你唱歌,阳光会为你照亮前方。
许多的事情,总是在经历过以后才会懂得,懂得珍惜,懂得如何面对,懂得放弃,学会放弃,生活会更容易。
放弃,不是胆怯,不是自卑,也不是懦弱,更不是自暴自弃,毫无斗志,而是在痛之入骨之后,做出的一种选择,抹掉眼泪,重振旗鼓。
放弃,也不是逃避,甘拜下风,而是久而久之,在发现了人世中的对与错、真与伪、善与恶、美与丑之后做出的一种选择,泰然处之,坦然面对。
放弃是一种勇气,勇敢面对自我,在得到与失去中慢慢地认识自己,放弃自私,放弃虚伪……
放弃也是一种选择,在放弃之后,才会面向阳光,才会从容平静地看待事情,轻松自在地生活……
议论文优秀 篇4
王尔德说:“人们都是生活在阴沟里,却依然有人在仰望星空。”
刺穿世俗的尘埃,孩子真正的目光看到了星空,面对世俗的偏见而能“不畏浮云遮望眼”。其境界如《人间词话》中人生三境界中的至境:恰如登飞来峰,所求所见就在转瞬的回眸中。
在成人的世界里,孩子却如一棵树,风婉约地吹,云含情地过,流水殷勤,花香迷离,可它依旧挺立在那里,八方不动,一眼就能看出国王并没有所谓的“新衣”。
孩子的眼光真实。
可凯斯塔纳却说:“从生命的大树进入文明社会的罐头厂,变成一个个散发着罐头味的产品。”
在社会大潮倾泻而下之时,孩子的真实还能完好无损吗?茅莹在不久前的节目中提到一篇帖子,说是一个孩子请求妈妈让就读小学一年级的自己学钢琴。因为孩子的同桌在她学1+1时就已经学会百位数的心算,在她学习abc音标时就已经用英语交
流,而此时的同桌已考出钢琴八级。
在我们注视着孩子澄澈的眼睛时,我们意识到,曾有过花朵般温情和天使般笑容的他们之后依旧躲到成人的躯壳里,变得和成人一般臃肿,一样浮华,一样急功近利,一样俗不可耐,一样无聊透顶……
孩子所谓的'成熟,表面上看是一种增值,但从生命美学的角度来讲,实为一场减法,高考满分作文他们不断交出与生俱来的美好元素和纯洁品质,去交换人世间的某种逻辑与生存技巧。
当人变得臃肿,生命亦变得可疑,就像一只煮熟的扇贝,你已听不出涛的声音,嗅不出海的气息了。
《诗经》有言:行道迟迟,载渴载饥,我心伤悲,莫知我哀。我想,这就是社会上许多个体的感受吧。
我们不该把成人世界的虚假与冷漠带给他们。我们对孩子的期望昭示着对这个国家的期望。一个国家的孩子,长大以后应像清代张潮在《幽梦影》中所说的“因酒想高士,因花想美人,因雪想名士,因月想侠客,因山想得意诗文”,长大以后应像俄国列维坦一样能看见夕阳感动,应像他一样在柴可夫斯基的《如歌的行板》中找到归属,而不虚伪世俗,不再感动,不会成为生命的罐头。
梁漱溟写过一本书,《这个世界会好吗》,我想会的。
议论文优秀 篇5
正代表着这一个社会缺乏公德心。环境愈是脏乱,其居住的人民愈是没有公德心。
公德心,顾名思义就是指有公共道德的心,假使一个国家的.人民公德心低落,那么其人民素质必定也随之低落,不仅影响着该国人民的日常生活,更是有损国家门面,观光客们兴致冲冲的来当地旅游,即使当地风景秀丽、充满着浓浓地人情味,只要看到满街的垃圾,恐怕也就此打退堂鼓,留下很差的印象吧!所以,公德心的重要不言可喻!
公德心,人人都明白其中道理,但是对于随地乱丢垃圾等事,想必你我也都曾做过,公德心不仅是说说而已,更是要实际去做,俗话说:“坐而言不如起而行〞光说而不练,那么即使再怎么努力地去宣传其重要性,也将看不出显著的成效。
要发挥公德心其实并不难,不要因为一时的贪懒而为所欲为,凡走过,就不要留下痕迹,看到垃圾就顺手将它捡起,当作是举手之劳,每个人只要将眼前的垃圾捡起,或将制造的垃圾带回,那么这个世界将更加干净。
一个有公德心的国家,市区干净,人民遵守秩序、社会安宁和谐,一切安好,自己觉得不好的事就不要做,这样就是有公德心。而世界也会更加的美好,所以,现在开始发挥公德心吧。
议论文优秀 篇6
鱼儿游弋于大海,接受惊涛骇浪的洗礼,才有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰翱翔蓝天,接受风刀雪剑的磨砺,才能拥有叱咤风云的豪迈;人也一样,需要驰骋于荒原,接受荆棘的.磨炼,才能造就辉煌的人生。
人生道路,总会与挫折直面,挫折与成功是相成相随的,有了挫折的磨砺,才能增长能力,有了挫折的磨砺,才能走向成功,有了挫折的磨砺,才能使人生丰富多彩,所以说,挫折也是一笔财富。
刘禹锡“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。”没有了功名,没有了皇帝的垂青,可他却在不如意中明白:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。是挫折使他悟出了那真意。
欧阳修虽遭贬谪,可他却能面对挫折,没有悲叹,没有灰心丧气,而是与滁民为乐,写出了“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的大气胸襟。
李白因遭受谗言被免官,此时的他“欲渡黄河冰赛川,将登太行雪满山。”可他对自己施展才能,实现理想依然充满自信,他坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是成就了一代伟人。
苏轼一生多次遭贬,可他去以思宁静,在种种困境中明白“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺”,以豁达大度对待一切磨难,留下了名垂千古的绝唱。
洪战辉很少就失去了母亲,父亲也患了重病,在这样的困境下,他还是捡来了小妹妹,勇敢地面对这一切,磨难挫折成就了他特有的毅力,背着妹妹上学,感动了中国,感动了世界。
生命如花,挫折如药;生命如画,挫折如笔;生命如天,挫折如云;生命如海,挫折如水。挫折使生活变得炫丽多彩,挫折是一个人难得的一笔财富,让人们收获颇多……
议论文优秀 篇7
人生而不同,而观世人一生的轨迹,最后取得的结果更是千差万别,有人立身于山巅,俯视众生,一览众山小,有人埋身于人海,碌碌无为,终此一生,这些人不一定就有多么不如优秀之人,差别的一部分可能就来自于教育方法的不同。我认为合适的教育方法使人终生受益。不同类型的植物喜好不同,不能用同一种方式进行培养。而人出生时就已然在遗传因素、家庭等各方面有所不同,而之后的教育方式就更不相同,没有适合所有人的一种模式,教育方式没有绝对好坏之分,只有适合与不适合之别。
一个自卑的孩子需要的是鼓励与赞扬,可如果把这鼓励与赞扬给了一个自负的孩子就很难达到一定的教育目的。人的一生,每个阶段都在接受着各种不同的教育,父母的教育、学校的教育、社会的教育,适宜的教育使人的长处得以发挥,弱项得以弥补,而不适合自身的教育则可能使自己偏离了方向,做一些无用功。一块玉石天然形成,有其自己特有的形状、颜色及纹理,能发挥它的美好的,是依着它的形状与颜色进行顺势的雕琢,将它一点点的颜色变化莫测也形成一种美的亮点。而生硬的按照一种方式进行雕刻则丧失这种美感,浪费了它的亮点。
因材施教的.教育方法应该能使一部分学生发挥出自己的优势,成为一个优秀的人才。生硬统一的教育方式也会便一部分学生失去他应有的姿才,盲目得进行其他行为。茶树只有接收降雨才能茂盛,而进行浇水灌溉却不能让它茂盛。植物尚有自己的耕植方式,那么不同的人所需的教育方式也应是不同的。十年树木,百年树人。人的成长要比树复杂,因材施教是一种合适的教育方式。对人的教育不断用完全统一的方法。于合适之法给予合适之人,将钻石进行合适的打磨,使能将原有的光彩化。教育的目的在于发扬人才,发展人才,那么对人才的教育就该进行得法的教育。
议论文优秀 篇8
最近,一股强烈的风总在我们身边来回吹动着。无论哪条大街小巷,还是哪个市场,都可以看到不少人在出售我们的好朋友-青蛙。
今天,我和爸爸、妈妈等,一家人特为此事开了一个小会议。爷爷是一家之长,他清了清嗓子便发话了:“现在这些人真不像话,竟然可以伤害自己的朋友-青蛙益虫,这些人太忘恩负义了!”爷爷很生气地说。
平时对这些事毫不在乎的。弟弟也挠了挠脑袋,说:“是啊!现在好多人都非常自私,从来不为别人着想,为了个人利益,出卖了人类的好朋友。”他没有一点儿假惺惺的`意思,从他这句话,可以看出他对这件事非常认真。
妈妈说:“现在问题有了,关键是怎样才能解决呀。”
爸爸想出了好办法,“应该先到报社找记者,让他们采访一下卖青蛙的人以及买青蛙的人,然后写一篇关于提倡人们保护青蛙的文章才对。”
我也毫不示弱地说:“也可以找广告部做一个关于这样的广告呀。”
“保护青蛙,让蝌蚪拥有妈妈吧!”一家人齐声说到。
议论文优秀 篇9
曾经以为一切都是很简单,一切都是那么的轻松,一切都是那么的美好……
当1500的运动员在奔跑的时候,有时我会闲他们慢,心想还没我快,但是如果我真的很了不起,为什么我没去跑在1500的跑道上。或许正以为没去尝试,我才那样说,当我真的去试过后,我应该觉得他们是因为,我应该觉得他们只要努力了,只要跑下了全程,他们就是了不起的!
我相信有天赋,但我更相信后天的努力。辛苦是累去浇灌的,而泪水是辛苦的体现。
我难以想象一个普通人怎样成功的,对,或许他真的有很好的运气,可是难道就能说呀没有努力吗?我们看见的只是他的一面而已,当他努力的时候我们有看见的吗?或许,在我们睡觉的时候他真在看书,当我们在看电视的时候,他正在工作,或许当我们在娱乐的时候,他正在哭……
或许,从电视里播出来的事件都有改变,但是我们却不能否认有些的确事实,模特站在高高的舞台,她们都很洋气,我们很羡慕,因为她们很fashion我们很喜欢,可是我们可以想象她们曾经的道路是多么的艰辛,她们曾经用多少的泪去浇灌她们的道路,我们看见了她们的`成功,而我们却不是去陪她们经历成功的人,我们见证的是她们的结果,而过程呢?我们知道吗?当泪水情不自禁的掉了下来,我们看见她们哭了,因为在成长的过程中,有好多的经历等着它们去经历去体验,我们无法想象与猜测她们的道路是怎么样的,她们还要流下多少累,而她们却为等着我们去见证她们的成功,看在舞台上的成就。
或许,生活就是因为有梦想,才会这样的充满了动力,也许,当泪水掉下或许只是成功道路上的依次经历,用泪去浇灌道路,或许生活才真的充满了味道……
议论文优秀 篇10
思考是一种沉淀,沉淀过后便是成长。从懂事起,父母总要求我去思考,但年幼的我并不懂得何为思考,只不过是父母说教下的敷衍点点头罢了。
后来随着学业压力的增大,思考便离我更加地遥远——无数个深夜里只有作业与我为伴。数不尽的作业和压力像野兽一般吞噬了我,思维也在不断僵化。我时常问自己,这样究竟有何意义?学习生活究竟带给我什么,那种“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳”闲散意也成了书中可远观而不可亵玩的场景。迷茫之中,我不知该何去何从。
那天父母带我去爬山。我心里不高兴地嘟囔着:“我为什么要和他们来爬这座山啊!这讨厌的山怎么爬不完啊。”脚底下传来一阵阵的酸痛,我用双手撑着膝盖,大口大口地喘着粗气,看了看旁边的父母,有说有笑。我却皱紧了眉头,心里却只觉得更加厌烦。抬眼四望,周遭清丽秀美的景色也无暇欣赏,只想快快爬完这座山,完成任务。
正值夏日,湿润的空气夹杂着鸟鸣在我周围炸开,山中特有的清新令人精神一振,我却视而不见,不耐烦地抹了抹头上的汗,愤恨地踢了踢脚下的小草。头上的骄阳发出不可忍受的.热量,即使穿过了重重树叶,仍然带着余威毫不留情地打在我的脸上。旁边的父母还在小声交谈着什么,我心里的烦躁又平添了几分,低头自顾自向上爬着,脑子里还回想着自己未完成的作业。
猛然间再抬头,眼前豁然开朗,原来我已经登顶了。山的全貌就这样毫无征兆地闯入我眼中。山,一座连着一座;鸟,扑棱棱振翼而飞;云,重重叠叠堆积着;霞,颜色多变如梦似幻;一条小溪穿过了留下我的脚印的重重山峦,清亮执着。周围游客的赞叹声把我从沉醉中叫醒。
我思考着,原来刚才走过的路是这样的呀!阳光穿透了层层叶片,温和地照在我的脸上,心里的烦恼早已消失不见,原本恼人的蝉鸣也成了悦乐的琴音,而父母微笑着看着我,为我竖起大拇指,原来心境不同,看见的景色真的不同。
我思考着,登上山顶早已不再重要,真正让我感动的反而是爬山的过程。成长其实很简单,也不过是从今天走向明天;学习也是一样的,由简单到复杂,由生疏到熟练。所以慢下来吧,在这个过程中多去感受,多去体验,多去思考!
莫忘来时路,不负少年心,这样思考才可以成长。
议论文优秀 篇11
在生活上,你会碰到一些让你受到损失的人,而这时你则不应责备他,而应学会宽容的面对一切。
我有一次就答应别人帮她买一这笔,可是最后我却因在家玩电脑,而把这件事忘得一干二净。第二天到学校,同学来到我桌前,问我要笔,可我却忘了这件事,过了一会儿才恍然大悟,心里愧疚的对她说:“对不起,我忘了,真对不起。”我本以为她会和我绝交,可她并没有这么做,反而让我明天带给他,但我因心中愧疚中午便给了她。
之后我沉思了很久,终于领悟了一个道理:在社会上,为人处事要学会宽容,只有你宽容他人,改日你有错时,别人也会宽容你,宽容是互相的,宽容是一种美德。
从那以后,我也开始试着宽容他人。有一次,我约了一位同学去公园玩,可我在公园等了半天,依然没见她来,于是我打电话问她,可她却说自己不想来了,当时我“火冒三丈”,十分气愤。但只要一想到那时别人对我的宽容大方,我的气也就“烟消云散”了,也就可以宽容他人的错误了。
时光一分一秒的流逝,日子在一天一天的过去,而卧的宽容也在时间中增长。也是因为宽容,我成了我们楼里大家最欢迎的人,但我并不骄傲,我要将宽容坚持到底。让宽容流传下去,让它活在每一个人的心里。
宽容不是随口说出的`词语;宽容不是陈旧老套的思想;宽容不是落后与时尚潮流的“时尚”。在我看来,宽容是一种言出必行的事;宽容是大家互相关爱的象征;宽容是永远站在时代潮流最前的“时尚”。
我记得曾有一首歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天。”宽容也是如此,学会宽容你将成为一个大家爱戴的好人。我今天学会宽容了,你呢?作文
议论文优秀 篇12
一个月快要过去了,回想起期末考试,我的心里倒平静了许多。
或许是我在学习上不太认真,综合科考得一塌糊涂。我是个很乐观的人,知道从哪里跌倒就从哪儿爬起来,不会因此而气馁。我虽然不知道下次考试又将是什么样子,但我相信无论成或败,对我都是最好的结局,人总在锻炼中成长,考得不好,证明了我在学习上的不足,便于改正。我想;一个人在挫折中磨练久了,也会变得坚强起来,只要勇敢面对困难,问题自然迎刃而解。虽然我不知道下一个挫折将会对我的心灵造成多大打击,但我知道,只要我还在学习的'道路上,我就不会退缩。上天给了我许多机会学会完美,我又何乐而不为呢?
岁月夹着物质轰轰烈烈向后跑,时间带着生命冰清玉洁地向前奔。它在我的生命里总会留下这样那样的痕迹,但我知道,生命不会因为岁月的挫折而褪色!
议论文优秀 篇13
是那个不屈于时代束缚,“傲然将狮子踩在脚下”的大仲马吗?是那个不屈于煽动的种族战争,以一封斯图加特悔罪书震醒世界的马丁?尼莫拉吗?将大风止于薄脆双翼下的渺小蝴蝶,是他们吗?
那因不屈于风暴而秉持自我价值观的灵魂,主宰了自己的命运,也不曾在人生之海中迷航。风来,诸事皆如烟云般随风消逝,唯有他们被时光镌刻的熠熠身影,始终坚定于脚下,昂然而立。
“我可以把自己的一生交由他人去,从头至尾地批判。”十八世纪,巨变的时代妄图将他纳入趋同的思想中去,他却铿锵地宣告了自己精神的独立,不肯屈就半步。周围的一切渐渐物化,卢梭却执意做一个孤独的漫步者。《爱弥儿》问世,他遭法国通缉,却不肯修改一字;路易十五授予他无尽财物,他弃之如敝屣,只怕不再像苍鹰一样自由思想;他不为面包而写作,不容允世俗的面包窒息他的天才、毁灭他的才华。
他说:“作家的地位只有在它不是一个行业的时候才能保持;当一个人只为维持生计而思维的时候,他的思想就难以高尚;为了能够和敢于说出伟大的真理,就绝不能屈从于对金钱的追求。”时代的风潮中,只剩他独身一人固守信念,他却坦然,说自己“像生活在天堂一样纯真”。卢梭的名字,永远与他毕生奉行的自我,与他壮烈的不屈意志连结一处,化为历史的丰碑,长久地伫立在他所伫立的地方。
挺拔的灵魂因不屈而坚守自己的信条,昂然而立。那些柔弱的生灵,固执地守住本真,不被大风裹挟,人格也便愈发坚韧不屈。
这是最好的时代,这是最坏的时代。狄更斯沉凝一笔,埋身于这纷繁壮阔的时代全景之中。世纪滚滚而过,掀起一场工业的暴风,而他始终伫立其间。蒸汽的`热浪和漫天的煤灰没有蒙蔽他的眼睛,他清冷的目光穿透那些雾霾,直射进下层人民比煤烟更黑暗的生活。不匍匐于纸醉金迷,亦不屈从于浮华与喧嚣的诱惑。笔直的烟囱直登天堂,造就最好的时代;他的笔尖却直下地狱,揭露最坏的时代。他是当局者,但他未迷,也从不屈。始终以冷静审时,不为利欲蒙骗左右,他使他的一切变为灯塔,守望这漫长世纪,守住脚下那片平静的土地。
不屈的人格,大风不能使他移步半寸,却拂去覆于静华生命上的尘嚣,使那淡泊的真我与本性历久弥新。
即便暴风,即便骤雨,也无法压垮不屈的灵魂。傲视世俗,昂然而立,对那秉持自我人格的无限歌唱,将流传万世,彪炳千秋,直至世界消损终结之日!
不屈,则昂然而立。
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