个人与集体议论文

个人与集体议论文

　　在现实的学习、工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的个人与集体议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

个人与集体议论文1

　　一根木棒，很容易折断，两只木棒也很容易折断。但一把木棒，却怎么也折不断。这就像人，一个人力量很薄弱，二个人力量也很薄弱，但一群人力量是非常强大的，一群人就是一个集体。

　　我们班有41人，41人是一个集体，应该互相关爱，要将心比心，当然也少不了换位思考。有的人甚至因为自私，失去了很多要好的朋友，他的朋友就会对他说：“你真小气，我以后不和你玩了!”但是他好朋友说这句话的时侯，竟没有想想想自己也很小气。

　　生活中，我也有过这样的例子：我和张扬是好朋友，有什么东西就分着吃。

　　那天，我带了一瓶“红牛”，他见我喝了，就闹着要我给他，我给他到了半杯。第二天，他带了冰红茶，只给我了一点，他说我给他的.只有这么多。我听完后说：“因为红牛只有一小瓶，我们也平均分了呀。”张扬听完后，又给我倒了一点。

　　生活中，我和张扬像这样的例子还有很多，张扬并不是不知道，而是他想喝多点，我给张扬倒红牛的时候，也是这么想的，但我们是朋友，只能平均分。

　　如果在危急关头，只有两个人，那么这两个人就是一个集体，两个人就要相依为命，因为她们两个是一个集体。

　　就像我们班发加餐一样，既然41个人成为了一个集体，那么41人就要变成1个人，就要一心说干什么就干什么。如果别人有困难，那么这一个人就会导致整个集体不和谐，其他人就要帮助他。

　　一个人强不算强，再强也是只绵羊，一群人强才是强，团结起来是群狼。

个人与集体议论文2

　　一个人的力量是有限的，但是，一个团体的力量是无限大的。我们只有团结一心，才能把事件办好，才能把事情办得更好。

　　这天，学校里组织了一次“小手拉大手，共建文明学校”的主题班会。同学们都积极参与到班级活动中，为这次活动的.开展贡献自己一份力量。

　　首先，班主任张老师宣布活动开始。同学们立刻行动了起来，有序地拿起了手绢，把教学楼和宿舍整理得很整齐，把宿舍楼打扫得干干净净。我们的任务很重，任务非常艰巨。但是，任务就要完成。这是一项艰巨的任务。我们要认真完成，不放过每一个角落，每一处地方。我们每一天的任务就一定要完成。

　　接着，张老师又宣布活动开始。同学们有序地站在讲台，有序地拿起了书本，认真地听着老师的讲话。接下来，就是我们的“小手拉大手，共创文明学校”主题班会。同学们的演讲很有特色，都讲了许多文明的事例，让我很受启发。

　　最后，我们班的一名同学代表讲完了《我们的祖国》这首歌。大家的眼睛都盯着老师，好像在想，老师，你说对不对?老师，你说对不对，你不对，你是中国人，是中国人，是中国人，是你自己呀!同学们的表演很精彩，让人看不够。最后，张老师还请来了我们的一些家长，他们都说，我们的文明学校离不开老师。听到这里，我的心里像打翻了五味瓶，有甜的，有酸的，有辣的。

　　这次主题班会，不仅锻炼了我们的胆量，还让我明白了，文明就在我们身边，只要你愿意去做。

个人与集体议论文3

　　集体与个人是有着不同的定义，如果我们假定把集体比做“大团体”，而个人比做“小团体”的话，从这两个“团体”的角度分别来看问题，如处理得当，则两者相互交溶。反之，我们可以看到的是另一种结果。

　　什么是“个人”，我们会想?它代表什么?这种“个人”的泛指到底是好是坏?“个人”顾名思义，是这个团体中的一份子，也就是说，不管你做得如何，对这个团体的来讲会关系到它的荣耀或耻辱。不管你对“某件事”的看法如何，它只代表你个人的想法和意见。

　　那相对而言，“集体”就比较好理解它的含义了，它代表着不是一个，而是一群。用书本上的话来讲：“这是一个由许多人合起来的，有组织的整个”。在这个团体中，讲究的不仅是个人的荣耀，因为他还关系到这个集体。任何“个人”所取得的荣誉，它也是属于这个团体中的所有人的`。大家还必须有团队的意识，只有这样，才能为这个集体赢得荣耀。

　　就拿一个公司来说吧!在这个大集体里，每个员工都要做好自己的本职工作，才能让这个集体做得更好。可有些人，对现状一点也不满意。他就会慢慢地变成一个“小团体”。这样的话，这个公司就会变得四分五裂，那该怎么办呢?个人的贪婪和不满，会直接影响到这个集体。如果多想想集体的荣誉，才能使个人融入到集体里去，也不会到将来后悔莫及了。

　　同样是一个班级，每个人都有自己的岗位，不管是普通的一员，还是班干部，都有自己的职责需要完成。每个人都要做好自己份内的事。这样，这个集体就会变得井然有序，每个人虽然忙忙碌碌的，但都会很快乐!如果有个人取代了你的位子，而你又很想干下去的话，那么，你必须用脑子好好想一想，为什么同学们选择他，而不是我?为什么老师也信赖他，是不是有什么地方做错了?想到了就要及时改正。想不到，可以去请教老师和同学，这样的话，才能进步!

　　个人与集体，它们之间的关系是相互依存的，在集体之下，个人的作用就显得渺小。如何处理好相互间的关系，那就要看你怎样去处理它们之间的关系了!

个人与集体议论文4

　　"一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起……轻轻松松进洞里。"读了上面的这首童谣，不禁要想，蚂蚁们把米搬进洞后会怎么做呢?

　　一种可能是将来分食，大家平分，吃完了以后再一起去找。还有一种可能，就是三只小蚂蚁谁不服谁，都想独占米粒，于是有自相残杀，结果呢?自不必说，三败俱伤，谁也没吃到。

　　如果问人们会选择哪一项结果，可能大多数人都会选择第一种。然而，真正当金钱、利益、权势、梦想摆在人们面前的时候，大多数人选择的都是后者，并且还会告诉我说："谁说三只蚂蚁都吃不到米粒?我就会是那个胜利者。"没错，假如这世上只有三只蚂蚁，你杀掉了其中两个便成了世界的主人。但事实是，这个世界很大，外来的危险很多，杀掉了自己的同伴就等于剥弱自己的力量。古人云：皮之不存，毛将焉附，即是这个道理。当你认为成了胜利者时，你又怎知会不会外来的敌人抢走你用同伴性命换来的米粒;当你吃完了这米粒时，你还会不会对重复。"一只蚂蚁来搬米"的故事;而到了那时，你又一定会是胜利者吗?

　　削弱了同伴，就等于削弱了自己，那么，你也许会说："好吧，我就老老实实的待在这个团队中，什么也不做，行吗?""什么也不做"就想待在团队中，你在做梦吧!假如，在一支队伍当中，人人都像你一样，就好比组成物质的分子，若一个个分子都懒洋洋的休息，那么物质还会存在吗?我们每个人都是团队中不可缺少的分子，是我们之间的相互作用，相互吸引，相互关心，相互鼓励，才使我们的团队充满生机，充满创意，而在这集体当中的分子才会闪耀灿烂的星辉。

　　让我们记住太平天国的教训，互相信任，互相协助，切不可让我们自己的尖刀，屠杀了同伴，屠杀了自己的前程。

　　我们要记住"三个和尚没水喝"的教训，为集体，也为自己注入一支甘甜的清泉，在集体中铸就我们的意志，耀闪我的光辉。

　　让我们在不屈的民族精神的.引领下，在团队精神的鼓舞下。在团队的舞台上，展示我们的青春，放飞我们的理想。

　　请为个人，在团队的天空下，做一颗耀眼的晶星。

个人与集体议论文5

　　在我们这个年级，有着许多的同学们，他们都是从事着为班级、为校园、为国家做贡献的工作，他们有时也会因为一些鸡毛蒜皮的小事而闹矛盾。但是他们也有自己的理想，那就是当一名教师，一名让人羡慕的好教师。

　　当然，我也有我的理想，我想当一名老师，为祖国教育事业贡献自己一生的力量。我从小的志向是当老师，因为老师可以在黑板上写出知识的海洋，还可以用知识来为我们解答疑难。我还知道，老师是辛勤的园丁，是祖国的花朵。如果我是一名老师，我会把自己的知识传授给学生，让同学们从小就知道学习的道理。在课堂上，老师不仅能传授知识，还会教给学生做人的道理。我知道，当我把知识传授给学生们时，他们就会觉得老师这种无私奉献的精神是一种美丽。老师为学生付出得太多太多，我不敢肯定自己也能当上老师那么久，但是我可以肯定的.是这些学生们都有着丰富丰富的教学经验。当然，我还有一个理想，当老师这个梦想不是说说而已的，而是要通过自己的努力和汗水去实现，这样，这个梦想才会实现。

　　我相信，只要我们现实努力了，我们的理想一定会实现，我的理想会实现，为服务的梦也一定会实现。

个人与集体议论文6

　　每次考试，每当老师布置的作业本上总会有我们班的名字。但是，每次我看到其他的人都写着“好差”，而自己却在不断的“好差”，心里有一种说不出来的感觉。

　　一次，我和我的好友刘畅谈好了，约好下午一点到他家里玩，到了下午两点半，我们俩就开始了“讨论战”。我们俩先商讨了一会儿，说：“我们一起去买一些吃的吧！”“行，我们去。”说完，我们俩就开始了“讨论战”的行动。我们先分好了工，我负责帮一个同学找钱。我们俩一起去找零钱，找到一个十元的`，又找到了一个四分五的。我们又去问了一个同学，他说：“你们去找别人要几分钱啊？”“一块四分五。”我说，“我们去找别人要几块钱。”“行，那我就买两块一起回家。“

　　我们到了家，我们俩都在家门口，我和刘畅商量了一下，就决定先去买一些东西。我们来到了零食店，找到了零食，找到一个空瓶子。刘畅拿到了两块钱，我们俩把钱递给了他。刘畅拿起钱就开始找钱了。不一会儿，我们两就在一个空瓶子里发现了两块钱。我们俩一起把瓶子里的钱拿出来，刘畅找了很久，终于在一个空瓶子里找到了五元钱。刘畅把钱塞到我手里，我感到很开心，因为我们的钱不仅给他，还给了他，这是多么开心呀！这时刘畅又说：“我们去玩吧！”我们俩一起玩了一会儿，就回家了。

　　回到家后，我们俩都在想刘畅为什么要这样做，而我却没有发现。第二天，我和刘畅到刘畅家，看见刘畅正在做作业，我就走过去对刘畅说：“刘畅，你昨天为什么没有把瓶子拿出来呢？”刘畅说：“昨天我们去玩了，忘记拿钱了。”“你们为什么不能拿出来，而自己要拿走呢？”“因为我们是兄弟呀！”

　　我和刘畅是好朋友，我和刘畅也是兄弟呀！

个人与集体议论文7

　　我们每天都生活在集体之中，每天都能遇到一个问题，这就是：如何出来个人与集体的关系呢?

　　曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干?”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话接揭示了一个深刻的道理：个人离不开集体。个人只有投入到集体中，才会有无穷的力量;反之，个人一旦离开了集体，即使有再大的力量，也会枯竭。 人们都很羡慕球星，球星在一个求队里作用可谓大矣!但是，离开了球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球飞人”乔丹率公

　　牛队四夺总决赛冠军，人们都说是“飞人”乔丹造就公牛队，乔丹却说：“不，是公牛队造就了我。”是啊，离开了球队，球星不仅不能发挥作用，而且依然就不能成为球星了。纵观古今，任何一个人的`成功都离不开集体的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦起义军，只凭单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗?离开了卡笛儿的启示和普利斯特里等人的研究成果，牛顿能提出“牛顿第一定理”吗?一朵鲜花打扮不出美丽的春天，个人只有融入集体之中，才能实现其价值。

　　今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个学校就是一个集体，我们每一个人的成长都离不开这个集体，让我们都来关心这个集体，把个人更充分地“溶解”到集体之中吧!展望明天，我们是跨世纪的人才，是建设祖国的生力军，让我们每一个人都化作一滴水投入到建设祖国的滚滚洪流中去实现个人的价值把!

个人与集体议论文8

　　在我们的生活学习中，个人和集体的关系大部分是一荣俱荣一损俱损，个人利益和集体利益发生冲突时，我们不知道该怎么选择。

　　每个人都在集体中学习，都是独立的个体，都有自己的个性特点，在互相配合的过程中就可能会因为对某件事情不同的看法或者做法而起分歧，作为一个集体，步调一致才能做好一件事，这时需要我们相互理解同事学间不同的脾气性格，互相包容对方的不足之处，才能真正的融入一个集体。如果思想不统一，每个人都有自己的想法，这就像由很多马拉的马车，没有统一的指挥，每匹马都有自己的方向，车就会原地不动，或者在倒退。还是要由赶车的人，统一群马的方向，群马也要服从指挥，马车才能前进。

　　我们都是集体中的一员，应该多为集体着想，在一些情况下个人利益要服从于集体利益，这样就需要牺牲个人的利益，才能处理好个人与集体的关系，如果集体有重要事情去做，而自己也有事发生冲突，我们应尽量多为集体考虑一些，这样才能够与集体很好的融合在一起。众人拾柴火焰高，个人的能力再大也要和集体互相协作，集思广益在集体中发挥自己的优势和特点，不能孤立于集体之外。当遇到什么困难和问题时，作为解体的一份子应该出自己的一份力，要有解体观念和意识，能够为集体积极贡献。集体中有自己发挥的舞台，要尽可能的将自己的聪明才智用到这里，而且要和别人比，在竞争中激发自己的潜能，为集体做出自己的贡献。

　　现在世界上有两个集体在跟疫情较量，西方团队由于自由主义盛行，在这特殊时期，该游行的游行，该集会的集会，想干啥就干啥，我行我素，毫无集体精神可言，以至于有群体免疫的趋势，关键在于对原有病毒有免疫力了，随着时间的推移，病毒变异了，对新病毒又没了免疫力，难道继续感染不成。东方这个集体团结一致上下同心，国家一个命令，神州大地以社区居委会为单位群防群治，加强检测力度，测体温健康码出入证等措施隔离病毒，我们个人失去了走亲访友自由活动的时间，换来的是东方集体长时间的自由，社会的`发展，经济的复苏，得到了人民幸福安康，当今世界有很多国家经济不增长或者倒退的情况下，我们国家的经济稳步向好。东西方两个集体只有组成一个强大的集体，统一调度，统一指挥，统一采取措施，才有可能在短时间内消灭病毒。虽有小股病毒反扑，相信在国家的领导，疫苗的普及下，不久的将来会把病毒彻底消灭干净，并且东方集体的经验，疫苗等将惠及全人类。

　　现阶段，年前年后正是疫情防控关键时期，我们要响应政府号召，没有特殊情况尽量在所在地过年，减少人员流动，斩断病毒传播途径，降低感染风险。

　　当个人利益和集体利益冲突时，我们要放下个人利益，服从集体利益，集体利益最大化，个人的利益也得到保障。

个人与集体议论文9

　　工作之余在杂志上看到一则启示：在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度，如此高大的植物，竟能不受风雨的侵袭而屹立。研究发现,加州红杉树的生长总是成群相伴而生,并没有单独生长的,这一大片红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。就这样，他们打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。

　　看了这则启示，我不禁想到了个人和集体、企业之间的关系。作为企业，企业的发展离不开人才，人才的个人价值需要在企业中体现。而对企业员工来说，只有企业发展了，才可以为个人发展提供许多资源，才能让员工更充实、更安心工作，个人才能有更大的发展空间。 企业的成功不仅仅意味着这是企业的成功，更意味着每个员工的成功。每个员工都应该明白这样的道理：只有企业发展壮大了，你才能够有更大的发展。企业和你的关系就是一荣俱荣，一损俱损”。只有认识到这一点，你才能在工作中赢得企业的赏识和尊重。

　　企业发展是个人发展的基础，企业的命运就是你的命运。然而，有些人总是认为自己是在为企业打工，至于企业如何发展，与自己没有任何关系，心里想着如果哪一天企业走向衰落，自己换个企业就是了。持这种观念的人实在可悲，他们从来没有认识到企业与自己的命运有着千丝万缕的联系，他们不知道企业的发展不仅有利于企业，也有利于自己。通俗来讲只有企业赢利了，你的工资和奖金才能得到相应的提高，如果没有企业的快速发展和利润的增加，哪里有你的丰厚薪酬？企业发展是个人发展的前提条件！反过来也可以说个人发展也是企业发展的前提条件。

　　在现实社会中，我们每个人要给自己定好位，为企业的良好发展贡献自己的一份力量。只有在集体中个人才能获得全面发展。也就是说,只有在集体发展的前提下，个人才有可能发展。集体的氛围和风格在无形中会影响到每一个人，举一个最简单的例子，就是在分公司激烈竞争的大环境中，所有的'员工都在跟随着公司的大步伐而不停地成长进步。

　　其实，说的这些很多人都是认同的，并且在意识里是存在的，但是往往却有这样的一个误区，总希望自己成长在一个优秀的集体中，却从没有考虑怎样去营造一个优秀的集体，怎样去领导一个集体，或者当面对一个集体的困难时，不愿意去承担责任。当然，这中间可能有自身性格、能力、取向等各方面的原因，但是我想从根本上来讲还是没有把集体的利益真正融入到个人发展当中去，还是没有正确的团队观念。

　　那什么是正确的团队观念呢？每个人的看法都可能不同，但我想至少两个方面，一是主观欲望上渴望在一个优秀的集体中，并愿意配

　　合集体的各项活动，愿意为集体的成长进步尽一个成员的义务，希望集体的发展促进自己的成长与进步；二是愿意承担集体的责任，以集体的发展为己任，以集体成员的成长进步为己任，尽自己最大的努力促进集体的发展。其实这两个方面说简单一点就是成员意识和主人翁意识，但二者却有着本质的区别，应该是两个层次上的。在任何一个团队，任何一个集体中，如果成员只是具有第一个层次的团队观念的话，这个团队不会取得多么大的成功，这个团队的成员也不会有什么大的发展；而如果每一个人都把自己当着团队真正的主人，都在谋划团队的发展，我想团队就会越来越好，成员同样就会越来越好，这就会形成一个良性的循环。

　　集体的发展是每一成员都应该思考的事情，每一个人都会从集体中获得东西，有形的或无形，如果你想获得好的、健康的、积极向上的、对自己发展有用的，那么你首先要对集体付出，要做集体的主人！集体发展，我的责任，我们每一个人都应该记着！

　　企业是一个整体，是由员工每一个个体组成的，企业与员工相互依存，只有企业发展了，我们才能有舞台，有更多的发展机遇。作为一名企业员工，要想施展自己的才华，那就要跟着企业发展的步伐向前，要把个人的命运和企业的命运紧紧联系在一起，正确把握自己的发展方向，规划好自己的职业生涯，把热爱企业的满腔热情落实到日常实际工作中，严格要求自己，保持良好心态。利用一切时间加强学习，将知识转变为不断创新的能力用发展的眼光看问题，打破原有的思维方式，并积极培养自己爱岗敬业，求实奉献，乐观向上的工作精神，做一名让领导放心的优秀员工。

　　总之，个人的发展与企业的发展是息息相关的，个人发展与企业发展就是鱼和水的关系，他们是一个紧密相连息息相关的命运共同体。企业的发展能为个人的发展提供良好的条件，而个人发展能够有效促进企业的发展。

个人与集体议论文10

　　一直以来，我们班都有着一股“团结”的力量。我们班的班长就是其中之一。他是一名值日班长，他每天都早早地来到教室里，把班级整理得井井有条。而我们班的副班长，总是在一旁“监视”着他的一举一动。他是一个很会管理班级的班长，也是一个值日班长。他是学习委员和纪律委员。

　　每天早上，他都会早早地来到教室，督促我们上早读课，然后，他又会在黑板前“巡视”我们的教室。他也是班级里的.大家庭主任，每天早晨都会看看有没有值日班长，有没有纪律委员，还会给我们布置作业。如果有同学有不会的题，他会给他讲解，直到他会为止。

　　下午，他还会在教室里“整理”同学们乱丢的作业，这时候，他总会拿着抹布走过来，帮着我们收拾，并且不时还会把桌子、门板上的东西收拾干净。

　　有一次，我正在和我的好朋友在玩耍，忽然，我的好朋友说：“我们玩捉迷藏吧”，我说不用，因为我们都在玩，他就去了。他在后面追着我跑来跑去，我跑得上气不接下气，一直在哭。这时，他走进教室看了看我，对我说：“没关系的，你要勇敢，不怕困难。只有坚持下去，你才能做得更好，更完美。”

　　还有一次，我们在操场玩，玩累了，我们就坐在教室里休息。这时，班长走过来，对我说：“不要在教室里乱涂乱画，要把班级整理得井井有条。”他说了一声“谢谢”后就走了。他这种舍己为人的精神值得我们学习。

　　这就是我们的班长，他是值得我们佩服的班长，我们都会向他学习。

个人与集体议论文11

　　一个人，就像一根筷子，无论你怎么努力，永远也夹不起盘子中的菜叶。一个人就像一棵大树，当狂风暴雨来临时，无论你多么坚强，还是会被连根拔起。一个人就是一个人，孤独无助的你就算放在阳光下还是感受不到一点春的暖意。

　　我们都听过三个和尚的故事，我们都知道一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。这里面的一个和尚，很像我们的一个人，但这三个和尚，绝不意味着一个集体，从其量是三个人，一个“集合”罢了。这三个和尚，他们只顾着自己的蝇头小利，而不顾大家的利益。在他们之间，只要有人少打了一次谁都不行，多喝了一杯水都不行，他们在做事的时候从来没有考虑过其他人，所以，他们不是集体。尽管他们三个个体住在了一起，他们的身体相互靠近，就连睡觉的时候都盖着同一张被子，但他们的心中总想着自己的利益，他们的心反而越来越远了。

　　而一群蚂蚁，虽然它们的数量有着成千上万，但它们就是一个集体。在发生火灾的时候，火势迅速蔓延到它们的老窝。而它们是一个集体，一个集体，最先想到的不是自己，而是大家。所以，在火焰中，它们迅速靠拢，它们用手脚抓住对方的身体，抱成团，围成一个球，它们把它们的血脉一层层地包在了最里面的那一层。然后，在火焰中，它们从高处滚了下来，冲出了火焰的包围圈。听着火焰噼里啪啦的声音，每一分，每一秒，都有着几十只的蚂蚁在死去。外层的蚂蚁在用自己的身躯为着里层的蚂蚁挡住了火焰，它们把生的希望留给了里面的蚂蚁。而里面的蚂蚁这则把生的希望留给更里面的蚂蚁。外面的蚂蚁毫无例外的死了，但它们种族的火种毫无一例的保留了下来。它们，就是一个集体，因为它们的`愿望和集体的愿望是一致的，所以，在火灾中，它们种群的希望得以保留。

　　集体就是一双筷子，只要你融入集体，你就能顺利的品尝到你想吃的美味食物。集体就是一片森林，无论狂风暴雨，都摧毁不了你融入的家园。集体不是有无数个人组成的，它就是一个把你们的心连起来的整体，他确实是一个整体，就算你在冬天也不会感到寒冷。

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