高中议论文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么，怎么去写论文呢？下面是小编整理的高中议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中议论文 篇1
睁开朦胧的双眼，不经意间，一簇阳光悄悄地溜了进来。唉，又是一日！
早晨的波浪，已经过去了；
晚来的潮水，又是一般的声音
时间似过眼云烟，时间的人生是无极限的，而人生的时间却是极至有限的。
日复一日。从你呱呱坠地开始，人生的开端已萌发了新芽。历经之初，人生中最快乐的时光――童年。童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。儿时的趣，难忘……
时间，是个急性子，停留了一会儿，便匆匆地吵着，闹着，急着去了。花季雨季，下雨的季节，我们相约在雨季，注定要流太多的泪水。那么就让泪水来冲刷我们各自心灵上的伤痛吧！
人生的跑道上，两名实力相当的选手正拼命地向终点冲去。他们你追我赶，看似在嬉戏，可他们却在互相追逐，谁是赢者，谁将掌握对方的命运。那些惰落、懒散的人，便是跑道上终久的落后者。而成功的人，最终达到目的的人，无疑，就是光荣的`第一名。
明日复明日，明日何其多？这个千古之问恐怕请来名垂千古的数学家们，也难以测算。今天的事还没做完，“足智多谋”的人会说：“不用着急，还有明天哪！”这就是时间史上最大的忌讳。明天还有别的事情，怎么办，推迟吗？转移吗？这些都不是解决的办法。人生在世，懂得把握时间，这时，你就成功了一半。
钻石越重，越珍贵，人生要活得精彩，才有价值。时间上最可恨的，莫过于浪费时间。人在大地上行走，正直的足迹以深刻为美。这大地，是漫长历史，是苍茫人生。人生似钻石，最美的钻石发出的光芒仿佛无数滴水凝聚在一起，璀璨而夺目。而滴水仿佛时间，点点滴滴的凝聚，聚出了珍珠般夺目的人生。
虚度年华者的回忆，就像没有火车的火车站。青年人，人生的跑道上，时间正疾步走去，请你追逐！
高中议论文 篇2
囤积癖是一种看似无害的心理症状。事实上，严重的囤积癖患者最终竟会在自己囤积的物件中无法动弹，活活饿死。这种遥远的案例固然不大可能发生在我们自己身上，但实际上我们每个人都患有一种囤积癖—精神囤积。
看见一本好书，我们急于将它买下来，然后抛之脑后再也不将它翻开；看到一首好诗，我们急于将它收藏起来，然后将它忘得一干二净，再也不会“有空去读它。”古有富贵人家之书“汗牛充栋、素蟫灰丝”，今有“绝妙好文”后数万转发评论“转就是读了”。我们总觉得占有了文学、知识的载体形式，就等同于占有了它的实质内容。我们自我安慰道：“我总有一天会看的！”实际上从未走出过舒适区，安然卧于“知识的海洋”之中自我满足，到头来还不如拿书当饭吃的蛀虫。
这样的现象，究其内因，是源于我们自身的惰性。收藏、购买本身是没错的。证明我们内心还是有对文化知识的渴望—但也仅限于渴望了。这件事上我们做的还不如牛马，牛马尚且在抢食完草料后重新反刍、咀嚼，以充分吸收营养，我们却懒得连嚼也不愿嚼，还欺骗自己“我已经吃过了，吃饱了。”犹如老葛朗台，他不把金子用于消费来换取价值，仅是守着本身毫无意义的金币就觉得满足，我们对自己已经是懒惰到吝啬的地步。
而探求外因，则是由于社会整体文化环境的浮躁，家长们能看见网上疯传的“清华学霸书单”，就赶紧照单全买，塞给孩子读，当他们发现孩子好像没什么长进，就怪学霸书单无用。其实是孩子根本不想读，这些书籍也未必适合孩子读，不过无论是家长还是孩子，无论是三教九流，任何出身任何职业的人，一定都非常喜欢在买来新书时拍张照发朋友圈，以展现自己高雅的文学品位和业余爱好。拍完照，书就被扔一边去了。因为人们不会深究彼此占有了多少实质，所以炫耀占有的量就已经能提供无限优越感。如果知识文化也是可以用来攀比的，那它与金银财宝这些身外物有何区别？
精神囤积的害处是对自己、对文化双方的。与自己，我们饱受精神匮乏之害，却如温水中的青蛙那样意识不到自己的处境。与文化，囤积、自满、攀比的恶性循环，无疑是对它的'玷污与拖欠。可是惰性是那么难以克服，爱面子之心又人皆有之，我们该如何把精神囤积之害降到最低？
首先，我认为《黄生借书说》提出的方法十分有效，“书非借不能读”，我们不妨改购书为借阅，这样才能体悟“书本身不属于自己，只有其中内容才是真正可以属于自己”的道理。形式可以无限化，内容却是专用的；第二，便是要停止以读书滋生优越感的行为，当你不觉得知识文化是可以放在台面上炫耀的，你便不会再急于扩张、占有，这也是整个社会都应反思的问题：文化固然高尚，可它尚在于无价，而不是提倡提高你本人的身价。如果文化也沦为机衡量价值的资本，这样的文化不要也罢。
希望我们的精神不至于在囤积成堆的文字里挨饿致死。
高中议论文 篇3
生命不在于长短，而在于对社会的奉献。在于所拥有的内涵，对人类对社会的贡献，也就是那些足以令生命闪耀的东西。
毛主席已经逝去那么久了，为什么我们仍记念他?雷锋同志已经离开了，为何还被人传颂?周恩来也已经做古，为什么我们仍记念他，因为他们都有一个共同点。那就是都拥有闪耀的生命，他们都努力过，也都失败过，他们的生命也曾暗淡过。但最后他们都闪耀了。
毛主席带领中国人民的经千辛万苦使中国摆脱了半封建社会，半殖民的社会性质，雷锋同志于以助为乐，出来总你留下来为中华之崛起而读书的话，那振奋人心的话语，激励着一代代莘莘学子，由此可以知道，他们的生命都是有意义的，都是耀眼的都是有价值的'，你他们的生命光芒，不仅照亮了自己也照亮了别人。甚至是整个社会，或者是全人类。
我们大家都是平凡人，不可能每一个人都成为伟人，也许我们注定平凡不可能会让生命上闪出如此闪耀的光芒，我们也不一定都会如此宽宏博大。不一定都能够建功立业，名垂千古，但我们可以尽力让自己的生命变得有意义，有价值，哪怕是身残的人，他的生命也会闪耀。
海伦凯勒天生聋哑，但她不向命运低头，没有因此而消极避世，努力学习，留下和不朽名作《假如给我三天光明》，振奋的多少身残志坚的人。贝多芬双耳失聪，但他却没有因此停下创作的脚步，但他却顽强地创造出《英雄交响曲》。激励着后代的人，保尔柯察金，晚年瘫痪在床，却写下了巨著《暴风雨所诞生的》，他们都有一个共同点，那就是都经历了磨难，却毫不屈服，他们不会向命运屈服，不甘于平凡，孟子曾经说过，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。经历磨难的人，并且不向磨难低头，勇于克服，坚决不放弃，就像贝多芬扼住命运的咽喉，最后，他们用自己的生命闪耀出耀眼的光芒，照亮了自己也照亮了别人。
同学们，生命可以闪耀，生命也需要闪耀，作为社会主义的接班人，你更需要一个有价值的生命。努力让你的生命发出光芒，让生命闪耀吧!
高中议论文 篇4
选择，有很多种，选择职业、选择对手……其实生活中有很多事都是要选择的，只不过每个人选择的角度都是不同的，有的人从自己的角度来选择，来考虑问题;而有的人就是从别人的角度来选择，来考虑问题，这我们都应该向众人皆知雷锋学习，好了，我们言归正传。我想，对我们小学生来讲，选择职业好象太早了，而选择对手却是比较关键的，如果摆在你眼前的对手有两个，一个是比你弱的，另一个自然是比你强的;请问，你会选择哪一种?有的人表面说，我选择比我强的，可事实真是如此吗?答案必然是否定的。如果你真正去调查一下，只有30%的人选择强者，而选择弱者的却有70%。
由此可见，人们的内心，的.确存有着虚荣心。选择比你弱的，你必定战胜他。所以，你会得到老师的赞赏，同学的羡慕和家长的夸奖，因为他们不知道你的对手到底比你弱还是比你强，他们只知道赢了就是好的!但你在接受这些表扬时，你心里会感到好受吗?此时此刻，你的对手因为比不过你，正在接受老师的批评，同学的饥笑和家长的鄙视，你心里又会作何感想?对!对对手是不能有怜悯心!也不是说，赢了不能接受表扬，不能开心!可对一个本来就不如你的，实力本来就比不过你的对手来言，你不觉得你赢的是应该的吗?你需要接受这些表扬吗?难道你选择比你弱的，就是为了得到老师的赞赏，同学的羡慕和家长的夸奖么?!难道你就为了满足这么点可怜的虚荣心，连上进心都没了吗?!你的人生如果是在表扬中走过，你的人生路也走得太没色彩了吧!
相反，选择比你强的，那么我认为这种人的成绩并不需要担心，因为这种人是从骨子里头爱上进，要强!在这种力量的鼓舞下，这种人不一定会输给他，正如一位老师所说的：这个人不太聪明却很努力，能够超常发挥。(在比你强的对手面前，这个人跟不太聪明的人差不多)这种人就是属于这个种类行的。这种人是宁可被老师批评，同学饥笑和家长鄙视也要去冒险的人，这说明他们对自己充满信心，相信自己一定会赢!说不定真的能够超常发挥呢?那你接受老师表扬、同学羡慕和家长赞赏时，不是更问心无愧了吗?!不是更开心了吗?!你不觉得这种才是真正令我们学习的吗!
在面临选择的时候，其实并不困难，只要你仔细去想想，到底哪一种才是真正令你获益的，哪一种是表面的虚荣，这样你就不难判断了。
高中议论文 篇5
一些同学不诚信，一切以自我为中心，答应过别人的事而不履行自己的诺言，失信于别人，一而三，再而三的欺骗别人，这样就会让别人误会，让人觉得你们不是一个诚实、守信的人，而面对新的时代，我们的精神如此的疲乏，怎能让新时代接受我们呢？于是我们班集体展开活动，一起探讨诚信这一话题。
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。"在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。"他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说："我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！"店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道："谁都会这么干的，我看你是太傻了。"店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去,这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手："我就是那家运输公司的`老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？"
面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
中国是个五千年的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。中国有句古话：“诚信是金，”说的是做人讲诚信，就像金子一样宝贵。大家一定听过许多关于诚信的故事，请拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……
没有诚信的人间，是一个苍凉而荒芜的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩！
高中议论文 篇6
“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。”
《礼记》中的这句话，阐释了善问者的优势——“师逸而功倍，又从而庸之”。的确，提问在我们的学习中具有非常大的作用。不仅可以警示我们下次不出错，还可以帮助我们提高学习成绩。
不信，你看“学问”二字：学，旧写作“學”，如一学子正襟危坐，双手执书；问，一门一口，仿佛像拜在恩师门前用口提问题。学者，取书中知识也；问者，固书中知识者也。善学者善问，而善问，方能成大名堂、大学问、大境界。
问，学而不知方提问。“人非生而知之者，孰能无惑？”我们在学习生涯中，难免会有听不懂的地方。这时，就需要我们向老师发问。而随着近期教育改革，老师也不再像“把知识往脑子里灌”般地死教书，而是把课堂交给学生，自己充当一位“智慧先生”，耐心地解答我们的问题。苏格拉底曾言：“最好的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。”古语也有言：“授人以鱼，不如授人以渔。”诚然，答案能解我们的燃眉之急，但是要想长久地获取新知识，还须有足够的学习兴趣，与发问的习惯。此般，学习才会真正变得简单。
古往今来，无数巨大科学成就的出现都源于最初的'一问。牛顿被掉下来的苹果砸中，一问而悟出万有引力定律；伽利略对亚里士多德的理论提出质疑，用著名的比萨斜塔实验推翻了一个错误理论；斯宾塞发现磁控管附近的巧克力棒会融化，向自己提问，最终发明出微波炉；波义耳发现盐酸会使花瓣变红，于是深入探究，最终发明出酸碱试纸。正是他们的勇于发问，才让我们一步步接近真理。西方有一名言曰：“真理诞生于一百个问号之后。”诚哉斯言！
除此之外，我们还需广泛发问，积极发问。孔子曾言：“敏而好学，不耻下问。”问，并不一定是要向师长提问，没有老师见多识广的同学也可以是我们的老师。正所谓“三人行，必有我师焉”“尺有所短，寸有所长”，每个人的个性不同，也会有别人知道而我们不知道的东西。此时，无论学习成绩好坏，都应放低姿态，静心聆听他人的解答。这将会对我们的学习起到极大的帮助。
问，蕴着学习的真境，藏着真理的钥匙。去一问再问，再去努力探求真理，迷雾之后终是自我的升华。
高中议论文 篇7
天真，本来是指心地单纯，性情直率，不做作，不虚饰，但曾几何时，它却成了幼稚、无知的代名词，为聪明人所不齿。天真的人常常会遭遇世俗的白眼和冷语。常常会吃这样那样多多少少大大小小的'亏。天真的人可能活得平平淡淡默默无闻，但他们却能踏踏实实做事，堂堂正正做人，不为名所困，不为利所诱。天真的人，无谎言被揭穿后的尴尬，无面具被摘除后的丑态，无东窗事发后的愧悔，无穷得只剩下金钱的孤独；天真的人，无道貌岸然的可鄙，无城府在胸的可怕，无口是心非的可憎。天真的人，有的只是闲看云卷云舒、静观花开花落的从容、自在、恬淡、充实和愉快。天真的人，虽平凡，却真实；虽忙碌，却充实；虽清贫，却朴实。
高中议论文 篇8
记得有一位美国女作家曾说过，沟通的境界就是静静地聆听。的确，聆听所表现出的正是一种宽容、谦逊的人格，也展示了对他人的尊重。
每一个人都有自己认知的局限，谁都不敢保证自己比他人所知更多。因此，学会了聆听，你就有了第三只眼来看待自己和这个世界。
常言道：“*者迷，旁观者清。”人都是很难看到自己的背后的`，同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会聆听，我们得以用他人的眼光审视自己，以此完善我们的人格。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”聆听是完善自我审视自我的途径。
微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指责公司在网络浏览器的开发上落后于对手，盖茨在沉默了一会儿后承认了他的错误，并向其他与会人员道歉，但这也宣告了微软在经营方向上转型的开始。盖茨后来在谈起这件事时说道：“我不想在面子这个问题上浪费时间，那是没有意义的。”“特权的确会使人腐化，但我想保持前进的动力。”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富，这样的成功并没有使他的耳朵被塞住，这是否也可以算做他成功的原因之一呢?
聆听使我们的判断多了一条途径，但聆听却不能代替分析和判断，我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过，相信一切人和怀疑一切人的错误都是一样的。只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上，我们就有理由相信它，并坚定地付诸实践。走自己的路，让别人去说吧!
自负不等于自信。它看似自信，实际上只是目光狭隘，包容性差的体现。自负是在以无知作借口，有百害而无一利。
所以我们要在聆听与自信间找到一个支点，使我们心中的那杆秤放平。莎士比亚说过：爱所有人，相信一部分人，从不去伤害任何人。的确，当我们用一颗博爱之心去看待世界，我们的心胸就会更为宽广，从而用一种自信的态度来判断。
学会自信，学会聆听，也就学会了一种智慧的态度生活。
高中议论文 篇9
“啊……”大街上到处是人们在哭泣，一些人的眼睛都已经红了，而一些人由于站的时间太长都中暑了。
“知……知……知……”知了不停的在大街上拉长了声带在叫，好像在诉说着这个夏天太无情了，温度都达到了3９度，这是今年最热的一天然而在a的大街上却挤满了人，汗水从他们的身上无情地流了下来了而他们也不顾及擦一下，一直在哭泣，因为今天是a市公安局局长林瑞去世的日子。
5年前，林瑞毕业于公安大学，在毕业的那天，他率领同学们在国旗下庄严宣誓：“我发誓，对党绝对忠诚，同不良势力作斗争，爱党，爱国，爱人民……”毕业后，林瑞在a市公安局当了一名警员，他在工作中始终公私分明，以人民为重。一次他的叔叔，因为与别人打架，把别人打伤了，这天正好是林瑞值班，到了现场才发现原来是自己的叔叔犯了事，他本可以不了了之的，大事化小小事化了，可是他想到了自己毕业时的誓言没有考虑就把叔叔带回了警局，让他在里面呆了几天。
今年，由于林瑞表现出色被提拔为a市公安局局长，他上任还没有几天一份检举信放在了他的办公室上林瑞刚打开看了几眼，眼中不由有了怒火。原先，在a市的郊外有一条湖，湖边原先租者一些居民，可是几个月前，来了一群以“龙哥”为首的人把那些居民都赶走了，自己在湖上造了“天宫”经营一些非法活动，“龙哥”还养了一群打手对举报的.人进行武力解决，已经打伤好几个居民了。
第二天，林瑞召开紧急会议，他提出立即成立专案组进行调查，可是一些参加会议的人收到了“龙哥”给的钱，就说没有这种事，是那些居民招摇，林瑞当然知道这些人的心思，于是暗中进行调查收集证据。两天后，他的线人来报说“龙哥”要进行交易，于是，林瑞率领刑警在交易处打了他一个措手不及，在激战中他看见一个打手举枪要杀自己身边的一个小刑警，他奋勇向前把小刑警扑倒在地上，自己却永远的消失了。
“对党绝对忠诚，爱党，爱国，爱人民，同不良势力做斗争”这是一个党员在生命的终点最后的信仰，这也是他的初心。
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