小学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的淡水河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这怎么可好！
这时，有位白发苍苍的老人对我说：“小朋友，你怎么在哭呢？”我把眼泪擦干，对老先生说：“您可以帮我吗？我跟爸爸、妈妈走散了。”老先生说：“我可以帮你，而且我要给你几样东西。”接过老先生给的背包，打开来一看，里面有一些钱、一条布、一个装水的'水壶、一块面包，“这些东西要如何帮我啊？老先生！”咦？老先生怎么也不见了，算了，只好自己一个人去找爸爸和妈妈了。
在这么人山人海的地方要找到家人简直是大海捞针。于是我打开背包，用布把眼泪擦干，喝了一口水，吃面包充饥。我寻着此起彼落的笑闹声，来到了一间商店，突然，我灵机一动拿出钱，跟和蔼可亲的店员说：“我要一张电话卡。”店员说：“对不起，电话卡刚好卖完了，但在前面巷口转角处有一台投币式的电话筒。”我道了谢就跑去找电话。哔！哔！哔！“喂——”电话那头传来了爸爸的声音，我的心情豁然开朗：“爸爸你在哪里？我好担心喔！”爸爸回答说：“其实我就在你后面。”原来，那位老人是爸爸的长辈。爸爸满意的说：“在我们的训练下，你已成为一个有智慧又有勇气的孩子。”哇，这真是一个有惊无险的大冒险啊！
小学的作文 篇2
“人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。”马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中，尽管吗的作用越来与小，但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。
在几千年人与吗的交往中，马为人做出了巨大的贡献，人对骂也倾注了许多真挚的情感。人们在纸上画马，在戏中演马，在石上刻马……
过去的'马创造出了奇迹、神话，万马奔腾的壮观景象，无尽的荣誉，良好的名声；可现在的马呢？在草原上我们很难看到万马奔腾的景象。也没有诸如白马王子之类的故事了，马以前是高傲的，而现在却沦为挣钱的工具，在挣钱的同时他们低下了头，仿佛一个奴仆，也不跑了，或者踩着碎步，即使被打也毫不在意，只是悠闲的走着，似没有情感的玩具。
小学的作文 篇3
我的家乡位于院门旁边的康庄村，村后有连绵起伏的群山，四季都有看不完风景，春天山上野花绿草，夏天山上有蘑菇，秋天黄叶飘飘，冬天大地像披上了银装素裹，村前有一条清澈见底的小河，家乡里的人们常常在河里淘菜、洗衣服，夏天还可以在河上游游泳，家乡的人做饭时，烟囱里吐着白烟，像一条条白纱在蔚蓝的天空飘散开来，春天，家乡里的竹林干壮叶密、春笋拔地而起。
我最喜欢秋天。秋天的果园是美丽的，红艳艳的.大苹果像挤在一起的胖娃娃;扒开绿叶往外瞧、金黄的大柿子把树枝压的弯了腰，好一派迷人的秋色啊！地里的玉米又嫩又香又甜，我吃都吃不够，我家门口有一个瓜棚，郁郁葱葱的瓜秧上面挂着几个蛇瓜，蛇瓜青青的像蛇一样，有的缠在架子上，有的吊下来，猛一看，真有一点吓人。时而还有几条丝瓜像棒槌一样垂下来。最引人注目的还是一种叫‘看瓜’，看瓜的外皮是橘黄色的，形状像小灯笼，饭店里的一种叫南瓜米可能就是这样做的，非常好吃，我最喜欢吃了。
我喜欢家乡，更喜欢家乡的秋天。
【小学的作文】相关文章：
小学小学作文11-19
小学的小学作文02-06
小学的作文11-26
小学的作文11-26
小学的作文11-27
小学的作文11-27
小学的作文11-28
小学的作文12-01
小学的作文12-01
小学的作文12-01
