小学的作文精品（6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
20xx年5月29日星期日晴
傍晚，我和妈妈去裕西公园玩。路上，看见几个叔叔在用胶往墙上粘贴巨幅广告画布，就问叔叔：“叔叔，这种胶都能粘什么呀？”叔叔笑着说：“能粘你的鞋呀！”叔叔的话让我想起了我的'秃头娃娃，她的“头发”剥离了头皮，成了“小尼姑”。既然能粘鞋，想必也能粘娃娃的“头发”。本想和叔叔要点儿胶，可是我没有盛胶的器具，就遗憾地走开了。
我们继续往前走，走了没多远，看见路边有一个别人扔掉的空饮料瓶子，我跑过去，捡了起来。就用它盛胶了！我拿着空瓶子跑回到刚才那几个叔叔那里，大着胆子说：“叔叔，能给我点儿胶吗？”叔叔很爽快地同意了。叔叔从他的胶桶里给我倒了一些，我很感激叔叔的慷慨！
我的娃娃有救了，她再也不用“冒充”小尼姑了。
小学的作文 篇2
一张张美好的图片，都代表儿时的一件件事，那一张张图片，合成了一本记忆的相册。其中有一张图片令我记忆犹新，终身难忘。因为，它给我意味悠长的启示。
那是在三年级的暑假，我在家里做奥数。平时奥数不在话下的我，这次碰到真正的拦路虎了，我一题都做不出来。我想：随手拿一本奥数书都能拿到这么难的，真是倒霉透了！算了，还是从第一题开始做吧！可出题者真是煞费苦心，我抓耳挠腮也想不出来。于是，我就索性去问爸爸。爸爸听了我的话，又看了那道题目后说：“世上无难事，只怕有心人！只要你认真去做，用心去做，凭你的实力，应该能做出来。”我半信半疑地回去继续做题。
从爸爸房间出来后，我又变得心慌意乱，有一种想把书扔在地上的`感觉，我很想放弃，可爸爸刚才的话语又在我耳边响起。此时，有一种信念支撑着我，我静下心来。我按照刚才的方法，心平气和地趴在桌上，埋头苦做。我做来做去，笔都快被我写断了，但收获甚微，几乎全无。接着，我又翻来覆去的研究，使尽浑身解数，还是无济于事。在确信我做不出来后，我不得不前功尽弃，厚着脸皮再次踏进爸爸的房间。“你只用一种方法算吧！”我老老实实地回答：“是。”爸爸高兴地说：“这就对了！横看成岭侧成峰，远近高低各不同。你换另一种方法吧！”
我也不想半途而废，把一早上辛辛苦苦的劳动果实弃之不顾，听了爸爸的提示，我似乎看到了一丝胜利的曙光。顿时，我信心满满地再次向那道题发出挑战。
我换了一种方法。那道题变的很轻敌，看到我刚才是它的“手下败将”，就不竭尽全力来迎战我，这可激起我的愤怒，从而把我的潜能挖掘出来了！没过多久，我就“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”攻破了这道题后，我就像从万丈深渊里飞到了珠穆朗玛峰；我的心情也从原来的乌云密布变成了晴空万里。看到我欢呼雀跃的样子，爸爸问道：“做出来了？”我点了点头。爸爸看了看我的解法和答案，慢慢地把书合上，惊讶又赞许地说：“这是四年级的，怪不得那么难，但居然能被你这臭小子给做出来了，真是初生牛犊不怕虎啊！”我听了高兴的手舞足蹈起来。
那一天，我十分兴奋，也让我难忘。不只是我把题那奥数做出来，更重要的是它给我人生的道理和终身的启示：世上无难事，只怕有心人！遇到困难，不能退缩，不能半途而废，而要坚持不懈。如果一条路走不下去，就要考虑走另一条路，学会变通。这样，困难就会迎刃而解，你也将最终收获成功！
小学的作文 篇3
没到过缙云山之前，常常听人说缙云山的雪很有特色。特色是什么呢？听别人描摹总不得要领。所谓“缙云山的雪”只在我脑际里留下一个模糊的概念而已，这次我亲自上缙云山，亲眼看到缙云山的雪，这概念方才明确起来。据我所看到的缙云山的雪有两种特色。
第一。缙云山的雪十分壮观。在山脚看，也许并不好看，更谈不上壮观，可当我们到了缙云山的深处，让我们叹为观止。这分明是雪的天地，冰的世界——冰天雪地。更让我们惊奇的是：到了里边是白茫茫的一片。雪娃娃给树叶儿、小草，树枝披上了一层厚厚的、密密的白被子。看不到一点绿色，即使是雪薄一点，也只会看到一点星星点点的绿色。这一切像是出自于艺术家的手笔，那样精致、梦幻，如仙境一般美丽，如仙境一般幻美，让人陶醉于这冰天雪地之中，寒风呼呼吹来，树叶上、树枝上的像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛种子一般的雪，在风中飞舞。
第二。缙云山的雪十分厚。在上山的过程中雪从开始的薄得进六毫米左右的雪变得越来越厚，气温也在慢慢的下降。我们在走，一步一个脚印，“真踏实”呀！在比较高的程度时地上的雪更加的.厚，堆一个雪人是小菜一碟、轻而易举就可以完成，所以我们在较高的地势时就堆了一个雪人。看着自己的成果无比开心。我们到了山顶时，我好不容易将手埋进去，手腕都埋进去了，还没够着地面，可想而知它的厚度了。
我们登上了山顶又慢慢的下来了。而我的心里对缙云山充满了留恋，有机会一定再去看一看我们没看到的那些风景。
缙云山，下次再见啰！
小学的作文 篇4
在日本有一部电影，叫做《狐狸的故事》电影的大概内容是：一个风雪交加的夜晚，刚学会走路和觅食的小狐狸被父母赶到洞外，小狐狸不断地想试法回到洞里，但是每次都失败了。因为狐狸世界的法则是：成立了必须自立，独自生活。于是，小狐狸不得不孤身一人闯荡草原，终于过了几年，小狐狸脱胎换骨，变成了一只成年狐狸，拥有了属于自己的`家庭。从这个故事我们可以看出，小狐狸当时是想和父母继续生活的，但是却必须极不情愿地离开……这只小狐狸不正是我吗？不正是依赖父母的我吗？我小时候都是爸爸妈妈来接、送我上学的，但由于年纪的增长，爸爸妈妈让我独自步行上、放学。我却怕那些在恐怖小说里出现过的妖魔鬼怪会找上门来，开始我也像小狐狸那样极不情愿的，但由于有了几次尝试，渐渐的就不怕了。现在，我可以独自走上、放学了。从这样的经历，我悟出了这样的道理：许多事必须独自去做。因为我们不能因为我们一生都不能依赖父母。由于这一次的“独立”，我开始也在生活当中做一些力所能及的事情，如：独自洗碗、独自睡觉、独自煮饭……是啊！生活中的我们从小就要培养独立、自立的！
小学的作文 篇5
谈到蜥蜴，人们首先想到丑陋的冷血动物，而且是个高大巨蜥。不过我的蜥蜴不丑还很娇小，取名怪怪。
我的蜥蜴怪在吃、活动和洗澡中。
怪怪是一只草蜥，爱吃面包虫。吃东西时，它总是细嚼慢咽的，就像贵族绅士一样。但它只喜欢吃活的面包虫，因为面包虫会装死，所以一小部分逃出了它的“魔爪”。
你们大概都知道，蜥蜴总是爱睡觉，但是怪怪可不爱睡觉，是个活动派。它每天把自己的窝搞得乱七八糟的`，当有人靠进它的时候，就以迅雷不及掩耳之势躲起来，找个地方装睡，让人看起来又好气又好笑。
它和所有蜥蜴一样，喜欢洗澡。每次我给它洗澡时，它乱扑腾，弄得我一身是水，让别人还以为是我在洗澡呢。即使是这样，我也不会责打它，喜欢它还来不及呢！
小学的作文 篇6
一天清晨，在路边的一朵芬芳扑鼻的野花上，静静地躺着四颗小露珠。它们是凌晨刚刚临降的，正快活地交谈着自己的愿望。
善良的老大说:“我要融入泥土里，帮助植物生长。”
老二听了，嘲讽道:“一颗小小的露珠有什么用，还不是白白牺牲自己！我要在这儿安个家，美美地睡上一觉。”
老大反驳道:“一颗露珠当然有用，你才没用呢，会被太阳晒干的'，还不如做点好事。”
老三见了，连忙劝阻道:“别吵了，别吵了！我们还是飞回天上吧！”
老四高傲地说:“我才不像你们一样傻呢，我要汇入附近的小河里，就很安全啦！”
下午，四颗小露珠都不见了。老大拼命地滚啊滚，终于融入了泥土，那株野花开得更鲜艳了；老二还没安好家，就被太阳晒干了；老四没滚进小河，也被太阳晒干了；老三则慢慢地飘到了空中，变成了一朵云，在湛蓝湛蓝的天空中飞呀飞。
那株野花正怒放着，向它的同伴们讲述着这个故事。
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