难忘的小学作文范例【8篇】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的难忘的小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的小学作文 篇1
难忘的六一在我的眼里，这一年的六一是最难忘的。
你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！5月31日，这是一个特别的日子，敬爱的省长孟爷爷来到我们九一小学，与我们一起度过六一。孟爷爷一行参观了我们的校园并仔细看了一幅幅关爱灾区儿童的书画展览。大家尤其关心从四川灾区来的孩子，对他们问寒问暖；询问他们对学习生活环境习不习惯等一些问题，省委省政府还为灾区的孩子送来慰问品。我们精心准备的节目开始了，首先是少先队员献词，然后是诗歌朗诵……孟爷爷刚来的时候，我特别紧张！看着那么多的省委领导和新闻盯着我们，心里就像有几只小兔子，上蹦下跳，好是热闹。
生怕诗歌朗诵时出了什么错，让省长一行人笑话，给我们班级丢脸。俗话说的好：“八仙过海，各显神通。”我们班的诗歌朗诵就是如此。虽然，我在演讲时与幸运失之交臂，但是，这次我正好赶上了朗诵。幸运吧！孟爷爷一行看了我们班精心准备的.诗歌朗诵——同一个世界，同一个梦想，博得了他们阵阵掌声。这首诗可是我们的班主任温伟老师亲自创作的哦！最后，省长一行人来到我们队伍中间与我们全班同学合影，并与我们亲切的交谈，让我们一下子拉近了距离，不再紧张了。晚上，当我在电视上看到我们班的演讲时，心情真是太爽了。这是让我感到最难忘的六一儿童节。
虽然我们的表演成功了，但是，对以后来说，还是个未知数。
难忘的小学作文 篇2
生活中，有太多的人，太多的事令我难忘。但是惟独那件事永久的珍藏在我心中。那难忘的一幕是我永远永远都忘不了的！
记得我小时候，最喜欢在冬天堆雪人、打雪仗了。
有一年冬天，大雪过后，我和哥哥、弟弟在雪地里堆雪人。弟弟负责滚雪人的脑袋，我负责滚雪人的身子，哥哥负责把雪人的脑袋安在雪人的身上。我们滚着滚着，只听“扑通”一声，回头一看只见弟弟摔了个四脚朝天，乐的我和哥哥哈哈大笑，肚皮都快笑破了。
过后，我和哥哥又去拉弟弟，就在快要把弟弟拉起来的时候，我们脚下一滑，只听“咣当”一声，我们三个都栽到了雪地里，我们就索性在雪地里打起了滚，结果还没等雪人堆好，我们就已经变成了三个名副其实的“雪人”了。我们堆啊、推啊。雪人慢慢长高了、长胖了。有了白胖的身子，圆圆的脑袋。雪人快堆好了，可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。我便回家拿了一个胡萝卜，两个圆球和一个垃圾桶桶。然后，我们就把垃圾桶扣在雪人头上做帽子，那胡萝卜给雪人插上当鼻子，那两个圆球给雪人装上当眼睛。一个活灵活现的雪人“诞生”了。
堆完雪人，我们又开始打雪仗。我们蹲在雪地上，用双手一把把搂雪，捏出许许多多雪球当成战斗武器放在自己的身边。当我正在聚精会神地捏雪球时，哥哥竟然偷袭我，他把一块大雪球打在了我的身上，当时我非常生气，我正想拿起雪球还击，弟弟的雪球已经打到了哥哥的身上。这真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！紧接着，我们又开始大战了。一团团雪球打得我们左躲右闪，难以招架。就这样我们一直玩到天黑才回家。
现在回想起来当初的'情景，真是令人回味无穷。这就是我拥有的宝贵精神财富，也是我生活中难忘的那一幕，我一定会好好珍惜这份美好的回忆！
难忘的小学作文 篇3
大家都说老师是灵魂的工程师，是老师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。对，没错，就是您x老师！
记得7岁那年，是我上一年级的第一天，我哭着闹着不去学校，突然一位乌黑的头发，大大的眼睛，挺直的鼻梁的老师走了进来，她和蔼的微笑着把我引进了教室，中途中您不断的与我聊天，我慢慢的不哭了，还很开心，心想：原来学校不是我想的那么糟糕。后来，我特别喜欢语文课，您总有办法让我们学会拼音，您把生字组词，然后把这些词连起来造个句子，我一下子就学会了。
现在我12岁，六年级要毕业了，知识已经比以前学的多的多，每当我想到要离开母校，第一个就想到的就是您，虽然您早就没有教我了，但是我还想回来上一年级，从头再来，可是，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”已经不可以了，每次看到您和您教的学生那么开心，我就知足了，现在我只能让我外婆打毛衣来感谢您，但是，我知道，这是不够的。我一辈子都是还不清的`。
也许您已经忘了我和您在一起的时光，可是我会记住您的面孔，已经深深的刻在我的心中，您脸上的皱纹是您为我操心操劳的见证，而您的白发是对我希望的见证。
x老师您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样感谢您？那就让我好好学习，天天向上，考个好成绩来回报您吧！
祝您身体健康！
难忘的小学作文 篇4
星期天，我们一家到杭州郊区自驾游，我的高兴心情却被车半路熄火给破坏了。 我急着催爸爸快修，爸爸掀开引擎盖，把头伸进里面看。不一会儿，爸爸告诉我们是螺母松了，可哪儿有工具呢？妈妈打电话给修车公司，从妈妈失望的神情中，我猜到他们一时也赶不到这儿，我急得在路边拦车，可车辆呼啸而过，对我们的招手置若罔闻。我摇摇头：“哎，看来这次自驾游是泡汤了。”
正当我们束手无策时，远处传来“叮叮咚咚”的铃铛声，一辆垃圾车驶了过来，。车上一位五十出头的环卫工人，关切地问“：你们有什么事吗？”我暗自嘟囔：你一个环卫工人，能帮什么？了解了我们的事情后，她想了想，说“：我的同事哪儿好像有，我去借下。”
说着，她开车离去。
十分钟，二十分钟，……，我们焦急地等待着。我问妈妈“：妈妈，你说她能借到吗？”
“唉，这么长时间没回来，看来没希望了。”
“她肯定没这么好心，估计找个借口走了。”
“……”
爸爸在一旁不停地给修车公司打求救电话，仍没有一个公司派人来，爸爸无奈地说“：“还是死马当活马医，再等一下吧!”
正当我们快绝望的时候，“叮叮咚咚”的'铃声由远及近，我不敢相信自己的眼睛。她竟拿了工具箱赶了过来，我涨红了脸，不禁为刚才的想法感到羞愧。
有了工具的帮助，车马上修好了，又可以顺利地去自驾游了。我们不停地对她说谢谢，她不好意思地说“：没事没事，只是举手之劳嘛。”说完，“叮叮咚咚”的铃声又远去了。
我看着她的背影，心想：“她那普通的外表下，却有着一颗火热的心。”
难忘的小学作文 篇5
龙爪树沟位于张相公乡，它和乌金塘水库是邻居呢！龙爪树沟被当地人称作“北沟”。
北沟的山美、水美、风景美，去了让人流连忘返！
我登过五岳之首的泰山，游览过红叶似火的香山，却从来没看见过北沟这一带的山。北沟的山真美呀！像吼叫的猛虎，像扑过来的豹子，像玩耍的猴子，像伸着长鼻子的大象……北沟的山真奇呀！奇峰罗列，形态万千，一座座拔地而起，各不相连。北沟的山真险呀！好像几把巨剑从地下扎上来，人站在上面好像一不小心就会摔下来……
北沟的水也美。我看过波澜壮阔的大海，游玩过波滔汹涌的红河谷，却从没看见过北沟的水。北沟的水真凉呀！你摸一下，会觉得无比的`清凉，你用它来洗脸，调皮而又清凉的水珠在你脸上滚来滚去。北沟的水真顽皮呀！不时给你来个大浪花，给你全身浇个透，让你洗个凉水澡。当它看到你浑身湿了的时候，它好像在嘻嘻地笑。北沟的水真清呀！清的可以看见水下的沙石，还能给你当一面镜子，水面倒映着天空，真美呀！
北沟的山美，水美，让你觉得好像进入了连绵不断的画卷，真是“人在画中游”呀！
难忘的小学作文 篇6
时光匆匆，弹指间，我已从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想、懂得把晶莹的泪珠藏抑内心深处的女生。成长的过程中，流逝的只是时间吗？翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的'最多的则是儿时如歌的岁月。不经意间，我的目光触到这一张照片。
这张照片让我很自然地想起了那天诗会的情景。那是班里组织“童年如歌主题诗会”时拍的照片。照片上有六名同学：我、韩宝毅、许芫铭、武勇潮、曹森荣和邹娜。从左往右数，第一个女孩就是我！照片上的韩宝毅眼睛一动不动；许芫铭似乎在睡觉；武勇潮在背诗；邹娜的脸变成了一张包子脸；我正在心里背诗；曹森荣被挡住了大半个头。还记得诗会前，我们又练习了一遍，练习时，前面的主持人说：“下一个”，下一个要表演的同学就上去。现在，终于到我了，我马上就走上了讲台，我背的时候因为紧张而背错了好几句诗，最后还是顺下来了。但是后来，忘了是谁了，背的一首诗逗笑了全班同学和在场的家长，背到最后，连那名同学都笑了，全班同学都沉浸在欢乐之中……这张照片是徐靖然的妈妈为我们拍的，它记录下了这个难忘的瞬间。
岁月如梭，但儿时埋下的真情与希望却还存在。这张乘载希望的照片不仅让下了我儿时的笑脸，还记下了那个永恒的瞬间。
难忘的小学作文 篇7
时光如流水，转眼间的功夫，我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事，有些已经忘了，唯独我的启蒙老师，在我的记忆深处总是那么的清晰，使我难以忘怀。
她很年轻，细细弯弯的长眉，眼睛大大的，头发长长的，很漂亮。她很有学问，什么都知道，她就是我的班主任——陆老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。她的`笑容和蔼可亲的。她就像园丁一样无微不至地关心着，爱护着我们，她每天呕心沥血地教我们读书，写字。她平等的对待每一个同学，从不以成绩作为评价学生的唯一标准，就算是最差的学生，只要有一点点进步，她就会表扬他，从来不偏心。
陆老师对我们，就像对朋友一样。有一次语文课上，我看见陆老师的眼睛里充满了血丝，我想，昨晚一定很晚才睡觉的吧，是在为我们批改作业，还是在认真备课呢？我正想着，陆老师爱抚地摸摸我的头，轻声说：“要专心听讲哦！”
陆老师就像勤劳的园丁沐浴着我们这祖国的花朵，但是我们这些调皮的小花朵给陆老师带来了许许多多的麻烦。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
难忘的小学作文 篇8
“快跑！快跑！”伴随着惊慌失措的叫喊声，班里同学一窝蜂似的涌下楼梯，奔向操场，顷刻，教室里已经空空如也。这是做什么呢，原来，是我班的防震演练课。
早晨一上课，班主任老师就神秘的说：“几天我们要上一节特殊的课，大家做好准备：”
“什么特殊的课？”同学们议论纷纷，交头接耳着。
“好啦，开始上课”，老师铺开课本，开始讲昨天的习题，好难理解啊，同学们也安静下来，认真的听起来，一晃就讲了四五道习题。
同学们正听得入神，忽然老师喊”地震了，快躲“
“啊？”同学们惊慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下钻，我和同桌同时低头，“咚”的撞在一起，顾不得疼痛，总算万幸躲到了桌子底下。耳边传来老师的大喊：”快往楼下撤“我们又慌忙钻出桌子，站起来，看到教室门已经被打开了，顿时大家你推我搡，换不择路的往门外跑，结果，你踩了我饿脚，我踩掉了他的鞋，大家卡在门口，谁也出不去，好容易出了门口，老师却大喊，”停“，大家不由得愣住了，
”演习“，老师轻描淡写的说道。
”哎“，我的妈呀，同学们顿时松了一口气，我和同桌摸摸头上的包，这是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看着遍地狼籍的`书本，我们不由得埋怨起老师来。
“这就是今天的特殊课“老师一板一眼的说道：”反应很快，速度太慢，而且很乱，没有秩序，要真的是地震就麻烦了，下面我们从新开始“老师边说边给我们示范遭遇地震时正确的躲避方法。
第二次演戏开始了，老师一拍桌子，我们就迅速拉开椅子，躲到桌子底下，随着老师下达下楼的命令，我们有秩序的奔出门口，跑向操场——文章开始的场景，一路上，大家你帮助我，我搀扶他，很快撤到了操场。
在整齐的队列前，老师语重心长的说：“这是一次地震演习，增加了我们的逃生知识，也增进了我们同学互相帮助的友谊，记住，只有互相帮助，才能取得好的结果“这真是一堂令人难忘的演习课啊。
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