我的小学作文

时间:2025-01-11 11:56:08 小学作文 我要投稿

我的小学作文4篇【优】

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我的小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的小学作文4篇【优】

我的小学作文 篇1

  我长大了!我长大了!我已经成了一位“大人”。从天真幼稚的小班生,变成成熟懂事的大人是多么的不容易呀!这需要经受父母的唠叨,克服自己的怯懦,经历人生的风雨,走过生活的坎坷,才能够真正长大。不过我已经冲过了重重的“关卡”,到了大人的“终点线”,成为了一个名副其实的小大人。

  想要成为大人必须具备:一,知识,至于知识嘛!我还是蛮渊博的,就拿“知”这个字来说吧!它在字典6service@reader8.cn页,意思是(1 )知道(service@reader8.cn岁的小孩抱着腿,全身蜷缩在一起,像个大肉球似的。我以光速一般把他抱起,仔细观察他的伤口。呀!他的小腿全部都是血,伤口处还在不停地流血,我吓呆了,又把他放在地上,低头开始沉思:“我应该联系他的家长呢,还是找保安?”一抬头,我突然看见一个阿姨把一个小孩报上楼,我以为就是那个受伤的.小孩,心想:“好人不留名,一定会有好报。”转过头,我才发现那个受伤的小孩依然在原地,哦,原来,那个阿姨抱着另外的小孩呀!我这时顾不了这么多了,我还是以光速度将他抱起,迅速的用纸巾把伤口包扎好。接着就急切的问:“小弟弟,你住几楼几号呀?”“呜,3楼5号。”“几单元呀?”我又急迫的问了这个问题。“呜,3单元。”“第几栋?”哎,我这人,真是健忘呀!这时来了一个老婆婆,他一下把孩子抱过去,给我聚了一躬,冲进了一栋房子。

  我看着他们离去的背影,一方面,我为小孩的伤口而揪心,另一方面,为我的行为而骄傲,因为,我可以向全世界宣布:“我长大了!”

我的小学作文 篇2

  口味虾,尽人皆知的长沙小吃。

  口味虾的制作是极为精细的。先买来鲜活的上好龙虾,去头去尾,用牙刷多刷几遍,然后放入清水中彻底洗净。

  接着把灰白色的龙虾和姜一起放入开水中去腥,这时,我们就可以看到龙虾脱下了灰白色的衣服,换上了红通通的晚礼服,漂亮极了!

  然后把油烧至八成熟,加入龙虾和必不可少的'佐料——猛辣的辣椒、花椒、精盐、腐乳、生姜、酱油——总结一下,就是所有你能想到的香料和所有辣的东西,呵呵!

  看到夜宵摊的那些大厨师了吗?他们在锅里使劲翻炒龙虾呢,然后加水至主料的一半,盖上锅盖,焖烧10分钟,一直烧到锅里的汁水都被煮进龙虾中才能起锅。

  口味虾香气扑鼻、辣气腾腾,让人馋涎欲滴!人们买了口味虾,就匆匆找张桌子,不等坐稳,就迫不及待地开吃了。你瞧,有的人边吃口味虾边大口往肚子里灌着水;有的人早早地把冰镇饮料准备在一旁,只等口味虾上桌;有的人忘了准备水,跟火烧屁股般从座位上跳起来,“呼哧呼哧”地急急忙忙去买水;有的人吃的大汗淋漓,“嗖嗖”地吸着凉气,却还在继续吃;还有的人一边看着别人吃得不亦乐乎,一边紧张地回味着上次被辣的经历,犹豫着到底该不该买……

  口味虾以它让人欲罢不能的鲜香辣美赢得了人们的喜爱。不过,口味虾味道虽好,但对小朋友来说,太辣了,多吃无益哦!

我的小学作文 篇3

  时间过的真快,一眨眼我已经十岁了。回忆过去,童年趣事历历在目。

  记得小时候,我总爱模仿孙悟空。拿根棒子,一见人就说;“那里来的妖怪,吃我老孙一棒.”有一次,我拿起一根棒子,叫上小伙伴去玩,走着走着,我们觉得很无聊,我大声说:“我给大家表演孙悟空吧。”伙伴们齐声说好,我拿起棒子,学着孙悟空的样子,把棒子来回旋转,我一个空翻,把棒子射到土堆上,棒子直直的立起来。伙伴们拍手称棒。“好!好!再来一个。”我模仿一休说:“休息休息,休息休息。”引得伙伴哄堂大笑。

  还有一次,贪玩的我不听妈妈的话,独自跑到外面去玩。走着走着,感觉自己迷路了,发现前面的地方自己没来过,后面的路也忘了。急的我团团转,大哭起来。这时我想到了孙悟空,他在危急关头总能够沉着冷静的面对,最后都能化险为夷。我要向他学习,遇到困难不能哭鼻子,我一定也能走出困境。我努力地想回家的路,但就是很模糊。我又想到爸爸妈妈经常对我说:“在外面迷路,要给我们打电话,我们会过去接你。”我往四周一看,正好跟前有个超市,我走过去和老板叔叔说了我的'情况,向他借了手机给爸爸打了电话。不一会爸爸就来了,爸爸感激地和老板叔叔握手,叔叔说:“你儿子小小年纪,真是个了不起的孩子!”

  这就是我,一个活泼爱玩又沉着懂事的孩子。

我的小学作文 篇4

  星期三,老师对我们宣布了一个好消息,明天让我们做水果拼盘。同学们立刻高兴得大声喊了起来:“做水果拼盘,那真是太好了!”接着,老师让我们自己编排小组。我就找王海伟等人组成了一个小组。接着,我们讨论了分工,王海伟带香蕉、橘子和桂圆。我带水果刀、苹果……

  第二天一早,来到学校我就去看自己小组的人带来的物品,看到大家都按照昨天的分工带来了物品。于是,我就焦急地等待着那一节课的到来。

  好不容易才等到了下午的劳技课。上课以后,命令一下,我们就动手进去起来。王海伟很快拿出他带来的物品:梨子、桂圆、小西红柿、小金桔……我立刻动手做了起来。我把一只大西红柿放在盘子的中间。接着我用水果刀在西红柿的上面刻了两个洞,又用牙签刺进了一只桂圆上面插在了西红柿的上面。这样就做成了一只小眼睛。我看着觉得非常好看。然后,我又做了一只眼睛。我看到做了两只眼睛以后还多了一粒桂圆。我想,要不就吃了吧!我刚要吃王海伟眼尖,一把抢了过去。我看到它把桂圆插在一根长长的.游戏棒上。插上以后成了一条小尾巴。看上去像一头小猪。我想他也非常聪明。我们就决定做一头小猪。

  接着,我又用一些萝卜插在两只眼睛的下方中间,成了小猪的舌头。王海伟不知道从哪里找来了半只弥猴桃。我看见了心想这真是“雪中送炭”呀!要是把它放在小猪的甜头下面不就成了名符其实的猪吃食物的食槽了吗?我马上从王海伟手里拿过来放在上面。啊,真是我想的那样,它真像一只食槽。然后,我又切开苹果,把香蕉切成片,再把橘子剥末放在上面做装饰。最后,我们一起为它取了一个名字,叫“小猪吃食”。剩下的一些水果,大家一抢而光。

  啊,这一次活动,我们做得既好玩,又非常有意义。大家都玩得非常开心。我真希望以后多搞几次。

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  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我的小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的小学作文4篇【优】

我的小学作文 篇1

  我长大了!我长大了!我已经成了一位“大人”。从天真幼稚的小班生,变成成熟懂事的大人是多么的不容易呀!这需要经受父母的唠叨,克服自己的怯懦,经历人生的风雨,走过生活的坎坷,才能够真正长大。不过我已经冲过了重重的“关卡”,到了大人的“终点线”,成为了一个名副其实的小大人。

  想要成为大人必须具备:一,知识,至于知识嘛!我还是蛮渊博的,就拿“知”这个字来说吧!它在字典6service@reader8.cn页,意思是(1 )知道(service@reader8.cn岁的小孩抱着腿,全身蜷缩在一起,像个大肉球似的。我以光速一般把他抱起,仔细观察他的伤口。呀!他的小腿全部都是血,伤口处还在不停地流血,我吓呆了,又把他放在地上,低头开始沉思:“我应该联系他的家长呢,还是找保安?”一抬头,我突然看见一个阿姨把一个小孩报上楼,我以为就是那个受伤的.小孩,心想:“好人不留名,一定会有好报。”转过头,我才发现那个受伤的小孩依然在原地,哦,原来,那个阿姨抱着另外的小孩呀!我这时顾不了这么多了,我还是以光速度将他抱起,迅速的用纸巾把伤口包扎好。接着就急切的问:“小弟弟,你住几楼几号呀?”“呜,3楼5号。”“几单元呀?”我又急迫的问了这个问题。“呜,3单元。”“第几栋?”哎,我这人,真是健忘呀!这时来了一个老婆婆,他一下把孩子抱过去,给我聚了一躬,冲进了一栋房子。

  我看着他们离去的背影,一方面,我为小孩的伤口而揪心,另一方面,为我的行为而骄傲,因为,我可以向全世界宣布:“我长大了!”

我的小学作文 篇2

  口味虾,尽人皆知的长沙小吃。

  口味虾的制作是极为精细的。先买来鲜活的上好龙虾,去头去尾,用牙刷多刷几遍,然后放入清水中彻底洗净。

  接着把灰白色的龙虾和姜一起放入开水中去腥,这时,我们就可以看到龙虾脱下了灰白色的衣服,换上了红通通的晚礼服,漂亮极了!

  然后把油烧至八成熟,加入龙虾和必不可少的'佐料——猛辣的辣椒、花椒、精盐、腐乳、生姜、酱油——总结一下,就是所有你能想到的香料和所有辣的东西,呵呵!

  看到夜宵摊的那些大厨师了吗?他们在锅里使劲翻炒龙虾呢,然后加水至主料的一半,盖上锅盖,焖烧10分钟,一直烧到锅里的汁水都被煮进龙虾中才能起锅。

  口味虾香气扑鼻、辣气腾腾,让人馋涎欲滴!人们买了口味虾,就匆匆找张桌子,不等坐稳,就迫不及待地开吃了。你瞧,有的人边吃口味虾边大口往肚子里灌着水;有的人早早地把冰镇饮料准备在一旁,只等口味虾上桌;有的人忘了准备水,跟火烧屁股般从座位上跳起来,“呼哧呼哧”地急急忙忙去买水;有的人吃的大汗淋漓,“嗖嗖”地吸着凉气,却还在继续吃;还有的人一边看着别人吃得不亦乐乎,一边紧张地回味着上次被辣的经历,犹豫着到底该不该买……

  口味虾以它让人欲罢不能的鲜香辣美赢得了人们的喜爱。不过,口味虾味道虽好,但对小朋友来说,太辣了,多吃无益哦!

我的小学作文 篇3

  时间过的真快,一眨眼我已经十岁了。回忆过去,童年趣事历历在目。

  记得小时候,我总爱模仿孙悟空。拿根棒子,一见人就说;“那里来的妖怪,吃我老孙一棒.”有一次,我拿起一根棒子,叫上小伙伴去玩,走着走着,我们觉得很无聊,我大声说:“我给大家表演孙悟空吧。”伙伴们齐声说好,我拿起棒子,学着孙悟空的样子,把棒子来回旋转,我一个空翻,把棒子射到土堆上,棒子直直的立起来。伙伴们拍手称棒。“好!好!再来一个。”我模仿一休说:“休息休息,休息休息。”引得伙伴哄堂大笑。

  还有一次,贪玩的我不听妈妈的话,独自跑到外面去玩。走着走着,感觉自己迷路了,发现前面的地方自己没来过,后面的路也忘了。急的我团团转,大哭起来。这时我想到了孙悟空,他在危急关头总能够沉着冷静的面对,最后都能化险为夷。我要向他学习,遇到困难不能哭鼻子,我一定也能走出困境。我努力地想回家的路,但就是很模糊。我又想到爸爸妈妈经常对我说:“在外面迷路,要给我们打电话,我们会过去接你。”我往四周一看,正好跟前有个超市,我走过去和老板叔叔说了我的'情况,向他借了手机给爸爸打了电话。不一会爸爸就来了,爸爸感激地和老板叔叔握手,叔叔说:“你儿子小小年纪,真是个了不起的孩子!”

  这就是我,一个活泼爱玩又沉着懂事的孩子。

我的小学作文 篇4

  星期三,老师对我们宣布了一个好消息,明天让我们做水果拼盘。同学们立刻高兴得大声喊了起来:“做水果拼盘,那真是太好了!”接着,老师让我们自己编排小组。我就找王海伟等人组成了一个小组。接着,我们讨论了分工,王海伟带香蕉、橘子和桂圆。我带水果刀、苹果……

  第二天一早,来到学校我就去看自己小组的人带来的物品,看到大家都按照昨天的分工带来了物品。于是,我就焦急地等待着那一节课的到来。

  好不容易才等到了下午的劳技课。上课以后,命令一下,我们就动手进去起来。王海伟很快拿出他带来的物品:梨子、桂圆、小西红柿、小金桔……我立刻动手做了起来。我把一只大西红柿放在盘子的中间。接着我用水果刀在西红柿的上面刻了两个洞,又用牙签刺进了一只桂圆上面插在了西红柿的上面。这样就做成了一只小眼睛。我看着觉得非常好看。然后,我又做了一只眼睛。我看到做了两只眼睛以后还多了一粒桂圆。我想,要不就吃了吧!我刚要吃王海伟眼尖,一把抢了过去。我看到它把桂圆插在一根长长的.游戏棒上。插上以后成了一条小尾巴。看上去像一头小猪。我想他也非常聪明。我们就决定做一头小猪。

  接着,我又用一些萝卜插在两只眼睛的下方中间,成了小猪的舌头。王海伟不知道从哪里找来了半只弥猴桃。我看见了心想这真是“雪中送炭”呀!要是把它放在小猪的甜头下面不就成了名符其实的猪吃食物的食槽了吗?我马上从王海伟手里拿过来放在上面。啊,真是我想的那样,它真像一只食槽。然后,我又切开苹果,把香蕉切成片,再把橘子剥末放在上面做装饰。最后,我们一起为它取了一个名字,叫“小猪吃食”。剩下的一些水果,大家一抢而光。

  啊,这一次活动,我们做得既好玩,又非常有意义。大家都玩得非常开心。我真希望以后多搞几次。

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