写小学的作文

时间:2025-01-10 10:45:32 小学作文 我要投稿

写小学的作文汇编【7篇】

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的写小学的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写小学的作文汇编【7篇】

写小学的作文 篇1

  我是一只小小鸟,想飞却又飞不高。这是一首流行歌曲当中的一句话,真是唱出了我的心声。我真想在天空中自由的飞翔,没有拘束。空中的小鸟是那么自由。我也想和它们一起玩,我想当一只小小鸟。

  记得有一次读三年级的时候,爸爸有事,放学不能来接我,我打算自己走路回家,可是妈妈听了不答应,她让我在歌曲等她来接我。我说:“那要等多长时间呀!”妈妈说:“5点多吧。”我说:“那么晚,自己走回家早就到了,我还是自己走回家的好。”可是妈妈一来怕我太累,二来怕路上不安全,想叫我坐熟人的黄包车。我坚持不肯坐黄包车回家,我说:“自己走回家,路上我知道怎么保护自己,路上有那么多人,遇到坏人就把他甩掉,要么向旁边的.人援助,没事的。”但是妈妈硬是不答应,最后听了妈妈的话,答应坐黄包车回家。

  我就象被关在鸟笼的小鸟一样,除了上学之外,整天在妈妈的眼皮底下活动,象呆在笼子里,怎么也飞不高,我想飞的更高。更远,飞向那遥远的天空,和鸟儿们快乐的在天空中飞翔,我那多么渴望的天空呀!

  妈妈请你打开笼子,让我飞翔吧!

写小学的作文 篇2

  我家附近有一棵松树。

  远看,松树像是一座宝塔,近看它像是一把没有撑开的大雨伞。

  松树的树干直直的,粗粗的,松树的叶子像是钢针一样,如果你不小心碰到它的叶尖,你一定感到一阵疼 痛,也许这是它的`护身符吧!

  春天,松树枝上发出了许多嫩绿的小松针。夏天,松树的叶子郁郁葱葱,密密麻麻,就像是一把遮阳的伞。秋天,许多树木的叶子往下掉,而松叶却迎着秋风微笑。冬天雪花漫天飞舞,落在松树上,似一座白银铸成的宝塔。

写小学的作文 篇3

  在我7岁的时候,奶奶家里养了一只可爱的、讨人喜爱的小狗。

  它每天都会在家门前等着我放学回家,它的名字叫拉拉,因为它是个小女孩,所以我们给它取了这个名字。你们想了解它吗?如果想的话,就认真听好了。

  它有三角形的小鼻子,上面还有两个小鼻孔,它有一双大大的眼睛,它的眼睛像一颗大大的、美丽的珍珠;它的嘴巴尖尖的',里面只有几只牙齿;它的尾巴雪白雪白,美丽极了;他还有一副强大的、肥肥的身体,他的身上还很多毛。

  拉拉每天都很早起床,因为它也要去“厕所”,所以我们也只好早就起床随后就陪它去上“厕所”。

  拉拉平时出去的时候都会被别的小狗欺负。记得有一次晚上,我们去后花园遛狗,之后几只小狗来欺负它了,它斗不过,只溜回家了。

写小学的作文 篇4

  “雨”不只是自然界中的一种自然现象,更是我们生活中不可或缺的一部份喔!

  雨像一场音乐会的主持人,每当乌云为它揭开序幕时,就是它大显身手的时刻:雨水倾盆而下的“哗啦哗啦”声、雨水打在铁皮屋上的“劈劈啪啪”声以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”声不停演奏者轻快的旋律,路边的行道树也因为风吹而随着风摇摆伴舞,形成了一场精采的音乐会表演。

  当雨渐渐停,小动物们又开始出来活动。运气好时,还能看见彩虹在蓝天上划过成一条美丽的弧线,天气也比之前更加凉爽,大地就像是被刷洗过般,焕然一新,在阳光照射之下闪闪发亮。

  雨,在大自然的舞台中扮演着重要的角色,雨可以滋养、洗净大地,还可以在水库中蓄水。没有了雨,我们的世界将会是又干燥又闷热,到处都是干旱,没有任何生物生存得下去,大地呈现一片荒凉的`景象,可以说是惨不忍睹。

  地球暖化会造成“酸雨”,酸雨会让土质酸化,使植物无法生长。所以,为了我们的地球,我们应该要节能减碳,才能保护美丽的地球、大自然的运作。

写小学的作文 篇5

  亲爱的母校,再见了。感谢你这六年来对我的栽培,感谢你在我最无知的年纪接纳我,改变我,让我成为你一个优秀的小学生,感谢你,我的母校说再见,还真的很舍不得……但还是要说,再见了我的.母校!

  亲爱的老师,再见了。六年来,我不知道惹多少老师生过气,也不知道让多少老师操尽心,除了父母之外,您是最不嫌弃我年少无知的人,是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师,我感谢您们对我的谆谆教诲,感谢您们对我无微不至的关怀,感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们,无论以后我走到哪里,我都会记得您们,感谢您们,我的老师……就要毕业了,我的老师,再见了!

  亲爱的同学们,再见了。小学六年的学习时光中,除了知识,让我收获最大的恐怕就是这份友谊了,我们的班集体是一个团结的班集体,我们都是好朋友,不知道以后我们走进了不同的中学,不同的高中,甚至不同的大学之后,我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你们是我永远的朋友,毕业了,不想与你们说再见,因为我还想再见到你们,同学们我们一定要常联系呀!

写小学的作文 篇6

  1、春风徐徐吹来,让我们感到很温暖。我们走在田间小路上,我拿着线轴,爸爸拿着风筝。爸爸举起风筝,飞快的跑出十米远,风筝一劲想从爸爸手中飞出。爸爸叫我拉紧线,然后猛一松手,风筝没飞多高,晃晃悠悠的落下来,原来,左右不平衡,左边重,爸爸在右边栓根绳,我们成功的把风筝放上天空。风筝越升越高,我就慢慢放线,风筝在空中平稳地飘着。在太阳的照射下,能清楚地看到风筝上的孙悟空,他拿着金箍棒,好像在腾云驾雾。我高兴极了!

  2、因为妈妈经常打扫卫生,所以我们把妈妈当做“司令”,指挥我和爸爸干活,妈妈当然也要干,我和爸爸都是“司令”的部下,听从妈妈指挥。开始分配工作了,妈妈要我整理房间,指挥爸爸扫地,擦天花板,洗厕所。“司令”洗衣服,洗碗。工作分配好了以后,我们就开始打扫卫生了,妈妈开始洗碗,先把碗放进盛满清水的盘子里,倒进洗洁精,真滑,它们沾在碗上,似乎是涂了一层润滑油。一不小心,一只碗“哧溜”一声,从妈妈的手里溜了出去,妈妈还没明白是怎么回事,它就“咕咚”一声,钻进了水里,水花溅得满脸都是。好不容易,碗洗好了。妈妈抓起一把筷子,在手心里使劲搓。“嚓嚓,嚓嚓……”多好听!忽然,不知怎的,它们全从妈妈手中掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上。妈妈只好捡起来,重洗一遍,又去忙其它事了。爸爸拿起扫把,像横扫千军一样,把垃圾灰尘,全部都扫在一堆,然后把垃圾铲起来,倒进垃圾筒。我把小书本都整理好了,可是还有几本大本的书没地方放,怎么办?我想了想,把书放进小书的最低下。我们的任务都做完了,这时我们已筋疲力尽,挥汗如雨。我们呼吸新鲜空气,非常爽快。

  3、第二天6点,当我还在梦里徘徊的时候,“叮铃铃……”可恶的闹钟又响了。我只好起床,吃完早饭。当我还想睡回笼觉时,爸爸发话了:“快要考试了,你的弱项是数学。我给你买了一本《奥林匹克数学》,你把它做完吧!”虽然我很不情愿,但是也没说什么,因为我知道,爸爸是为我好。我看了一下数学习题,每一道习题似乎都是一座不可逾越的'高峰。我抓腮挠耳,脑子转成跎缧也只好又写了一个课时,要知道,这些题80%是数学竞赛的题目。

  4、周末我很无聊,一开电视就只有广告,电脑又被老爸霸占了,电视又没有好节目,我真的好无聊。我躺在床上,口中嚼着口香糖静静地躺在那儿。我感觉嘴里的口香糖一点味道也没有。我好想变成机器人,因为没有电就什么都没了,总比现在的我好。我好想4、回到小时候,那时候有好多小朋友和自己玩,而且无拘无束,而现在的我吃饭吃的平淡无味,好吃的菜根本吃不出味道来。

  5、我拿出作文本,开始写作文。写着写着1小时过去了。作文终于写好了,我开始打开电脑上网玩游戏。当我正在玩的时候,叮咚,叮咚门铃响了。我重猫眼里看出去,原来是爸爸回来了。我打开门,看见爸爸的手里还拿着一袋东西。我打开一看。哇,是汉堡包和可乐!我拿着汉堡和可乐,一边吃一边玩游戏!

写小学的作文 篇7

  世界上的另一个“母亲”。

  “伟大”的定义是什么?我想,除去我们最亲爱的母亲,最好的诠释便是那些一心一意为我们着想的老师。你要问我最想感谢的人是谁,我一定会毫不犹豫地看着你,是我的“母亲”。可这个答案对我来说却有些模棱两可,因为在我的心里,并不是只有一位母亲。别人都说,“老师就像我们的母亲”,我想是的,我十分肯定。

  我有一位“好”老师,是一位非常好的老师。你要问我为什么只用“好”这个苍白无力的字来形容我的于老师,那是因为我认为“好”这个字是完完全全的褒义,并非苍白——它仅是一个字,却包含了无限的美丽。在于老师面前,再多华丽的辞藻都会显得多余。于老师十分包容我们,十分替我们着想。我虽不善形容别人的容貌,却可以清清楚楚地描写出于老师在我心中的模样——那是一种颇具味道的美,仿佛从她温柔的目光中便可看出她的博学多识。深邃的眼睛明亮锐利,笑起来十分和蔼可亲。

  不久前,我们和于老师之间发生了一件不太愉快的事情。

  那天下午,我们照常在教室里练习钢笔字。因为第一节课是久违的体育课,所以大家看起来十分期待。当上课铃快要响起的时候,于老师对大家说:“不知道同学们什么意见,因为上周的许多语文课都被体育课所代替,所以为了尽快完成课程……”只记得于老师的话还未说完,便有几名同学嚷叫起来:“啊?可是我们这个周还没有下去上过体育课呢!”于老师有些无奈,这时候,去向体育老师询问情况的同学走了过来:“于老师,体育老师说您要是有事的话就上语文,他没问题。”听到她的话,班里再次炸开了锅:

  “别啊老师,我们想上体育!”

  “老师,我们想下去玩啊!”

  于老师的眉头又皱了起来,我可真不喜欢看到于老师皱眉头。在我的印象里,于老师经常皱着眉,不知是因为我们令她不省心还是别的原因。我埋头继续练字,将自己与纷纷吵嚷的同学们隔绝开。突然,于老师的`一句话让同学们安静了下来。

  “我有说不让大家下去玩吗?”

  同学们愣住了,显然没有料到于老师会这样说。“大家下去玩玩是好事,最近学习也有些累,该放松放松。可是,你看看你们是什么态度?老师有说过不让大家上体育课吗?”于老师说。我停下了手中的笔,抬起头来看着于老师。于老师的眉头依然皱着:“既然大家想下去玩,我也不多说。我还巴不得多休息一会。全班同学都下去玩,一个也不许留在班里!全都下去好好玩!我只提一个要求,别去校门口附近,那边正在施工,不安全。只准在操场活动,注意安全,别进行危险游戏!”

  听了于老师的话,我的鼻子竟有些酸,是没来由的,只能说是上一秒还事不关己,现在却有些难受。尽管我们伤了于老师的心,可于老师还是担心我们的安全问题。在这个世界上,除了母亲,还又谁会对我们如此关爱、包容?

  五年的光阴,五年的点点滴滴,于老师就像我们的另一个母亲,将我们从一个个稚童教导成了风华正茂的少年。她给予了我们无数知识与关爱,而我们给予她的或许只是脸庞上慢慢滋长的细纹与一根根白头发。不敢写出太多华丽的语言,那样只会让人觉得虚情假意。于老师就像是一缕阳光,于老师就像是我们的指路灯,于老师就像是辛勤的园丁,于老师——就像是我们在这个世上的另一个母亲。

  于老师,感谢你为我们付出的所有,也愿你一生,安好如初。

  五年级:杜雨璇

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