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（热门）小学作文400字
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文400字 篇1
每当我生气或遇到困难的时候，我就会寻找我的乐园——书的世界。
我会找一个清静的地方，看一些我喜欢看的书，细细品味书中的快乐，我认为这是发泄情绪的最好办法。它可以帮我消除烦恼，忘记忧愁。还可以让我们学习到更多的知识。书告诉我们：其实困难并不可怕，只要我们持之以恒，就一定能战胜它。
我从小就喜欢看书，在我的.小时候，总喜欢看《365夜》、《小蜜蜂》一类的儿童读物，长大些了，热心搬起了大部头的书来，什么《钢铁是怎样炼成的》、《童年》
我翻完了一本又一本大部头的书，但在我众多喜爱的书中，《千字写景散文选读》是我最爱读的一本书。 这本书汇编了三十余篇散文，篇篇都是呈现出一幅幅动人的图画——泰山伟大雄浑的活力、峨嵋山飘逸鲜润的丽质，鹰角亭朦胧淳美的朝霞，山海关庄严凝重的落日，西子湖静谧温柔的雨丝，鼎湖山欢快悦耳的泉声。还有那曲曲小巷，小小阳台，高速公路，山间小屋，水光山色，奇景异趣，让人心旷神怡。与其说这是一本文字优美、格调清新的散文集，还不如说是一册情景并茂，如诗如歌的动人画卷。
这是描写祖国大好河山的一本好书，每当我兴致勃勃地翻阅这本书时，就会被文中那美妙的文字所迷住，它有着丰富的内容，如泉的情思，能让人陶冶情操，开阔眼界，增长见识。
我爱读这本书。
小学作文400字 篇2
20xx年7月18日上午，在“你好，阳光”社会实践队的带领下，信宜市尚文小学召开了运动会。运动会时学校德育教育中的一项重要工程，受到领导和同学们的重视。尚文小学全体同学积极参赛，现场比拼火热。其中集体跳绳比赛最令人印象深刻。
同学们在老师的带领下，参加集体跳绳比赛的同学们齐齐站在中间，蓄势待发。哨声一响，同学们随着绳子的`甩动，有节奏地跳了起来。一下，两下，三下……同学们实力都很强，跳了很久都没有人被绳子绊倒。但是随着时间的逝去，同学们的体力渐渐不支了，陆陆续续有人被淘汰了。最后只剩下两个同学，比赛进入了白热化阶段。剩下的两个同学谁都不肯认输，谁都拼了命似的往上跳。但是天下没有不会结束的比赛，长头发那个女孩子最终赢得了比赛。短头发的女孩子虽然没有赢得比赛，但是不用灰心，比赛重在参与，友谊永远第一。
“你好，阳光”社会实践队这次举办运动会，目的在于让孩子多走出教室，走向操场。让孩子们增强体质，提高运动能力。而且举办运动会还能够推动群众性体育锻炼进一步普及，提高教学和训练的质量。我们相信，尚文小学的同学们的身心健康会越来越好。
小学作文400字 篇3
又是一个充满缤纷美丽的夏天，又是一个十分欢乐的暑假。公园的夏景，更是让人赏心悦目！
走进公园东门，首先映入眼帘的是一座石拱桥，桥上的石狮栩栩如生，对着我们半蹲着，有一种恭敬的神情，好像在热烈欢迎我们。走到林荫小道，蟋蟀、蝉两位乐师演奏着《公园共鸣曲》，鸣声不断变化，从低沉到高亢，从悦耳到柔和。道路两旁高大的树木，已经长得枝繁叶茂，更给这条道路上增加了隐隐的神秘感，旁边那长势旺盛的绿草，那波光粼粼的翠湖，更是令我有一种说不出的愉悦感。
走出林荫小道向西边的湖旁小道走，湖边的柳树枝叶已变得十分翠绿，如同湖水的一头绿发，湖边还有两种花，一种火红艳丽，一种梨黄清香，它们在夏天格外引人注意，与湖水形成对衬。在柳树旁，这些花就像十几个色彩鲜艳的发卡，为湖水增添了几分美丽。
从隐梯上了小山包，这里的树木更加葱郁，还时不时从草丛中飞出几只蝴蝶、蜜蜂。晚上，孩子们和老年人会在这里享受清凉的晚风，在这里可以享受城市中为数不多的宁静。
向西南方向走到荷花池边。半池的荷花白似冬雪，粉似云霞，红似烈火。荷叶上的露珠像圆润的珍珠，在荷叶上调皮地滚动，坐卧不安，好像几只迷茫的`蚂蚁，滚来滚去，不知何去何从，最后掉下池水中。荷花们有的含苞欲放，有的舒展花瓣，还有的已绽开可爱的笑脸，旁边的古亭正好用它那红褐色的身躯挡住烈日的强光。我们继续往南走。
从南门走出中山东公园，我仍在回味这美丽的景色。
小学作文400字 篇4
暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的.俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女，快乐的暑假，小学一年级作文《快乐的暑假》。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果……好一个快乐又有意义的暑假！
小学作文400字 篇5
我是一个泪点极低的人，生活中，我流过很多次泪。但是，那次，我很委屈地流下了泪水。
那是寒假中的一天，我和表姐妹一起玩麻将。我们四人一人坐一方，各自把麻将堆起来。我把麻将摆成一个塔，就差一个塔顶了。我去取最后一块麻将，手还没有碰到麻将，却不小心把表妹搭的.东西碰翻了。表妹很生气，一下子就把我摆的塔给打翻了。我也生气了，对她吼道：“你干什么呀！我又不是故意的。”表妹愣了一下，因为我平时从来没有这么对她凶过。她看着我，然后“哇”的一声哭了起来。这时，舅舅、阿姨应声而来，见表妹哭了，便问她是怎么啦。表妹一哼一哼地说：“琦琦姐姐吼我，把我搭的东西打翻了，还没向我道歉。”舅舅、阿姨都说了我，说我不应该欺负妹妹。
我气呼呼地跑了出去，心里越想越委屈，便默默地哭了起来。我平时不大愿在亲戚面前哭，让别人说自己哭滴滴的多不好！我一般偷偷趴在床上哭，但是这次我真的忍不住了，为自己感到委屈。
我想，以后如再发生这样的事情，我一定要解释清楚，不让自己再受同样的委屈了。
小学作文400字 篇6
智慧老师与智慧学生碰撞在一起，成为了一场智慧课堂，而碰撞出最多思维火花的`，莫过于那一节英语课了。
期中考试之前的复习课，老是对我们的语法很不放心，于是，她精心准备了对策。首先，她要给要给我们复习三单加“s”——她对我们说：“你们想：我是老大，你是老二，他、他、它是老三，老三要S！”郑老师又故意考我们：“三单要什么……”“S！”她话音未落，我们便齐声喊道。郑老师点了点头，又讲起了动词后面要加ing。我们不知听了几遍了，便纷纷趴下。这时，老师在黑板上画了三根羽毛，我们十分不解，相继直起身子，伸长脖子，双眼里尽是迷茫。老师又在羽毛中写下ing三个字，笑道：“你们知道这时什么吗？”我们张口就说：“ing呗。”老师有说：“不，它们是三羽毛，但又读作ing，统称‘三毛’。”我们又起来，突然，老师眉毛一皱，话风一转：“但三毛一个人太孤单了，所以要is、am、are来陪它，哦，对了，like也喜欢它。”我们都茅塞顿开，连连称是。
郑老师十分满意。笑了笑：“你要知道，英语里还有一条时光隧道呢！”我们忙问：“什么东西？”“过去式呀！”老师眨了眨眼，“过去式有 个秘密哟。”我们竖起耳朵，生怕漏听一点儿。“那就是……”老师压低声音，“老三在穿越之后就不用S了，只要过去式。”班上最顽皮的同学手舞足蹈：“有了老师的方法，再也不怕搞混了！”
确实，不能什么事都死记硬背，不然会事半功倍啊！
小学作文400字 篇7
书是一样很好的东西，有时我觉得他比老师更实际一些。同样我们也能从书中学到许许多多，从天文到地理，无所不有。他就好像是我们课后的导师。
但是，这并不代表什么样的书都要去读，有些书对你有益。能增进你的知识面，而有些书则会误导你，是你走向错误的路。所以我们读书时要有一定的.选择性，只有这样才能增益其所不能。
好书你不能放之不读，更不能把他当成摆设，往往看到有的同学家里左一套朱自清散文，右一套冰心文集的。书到是很好，一问他读了没，他就挠着头说，还没时间，唉……这让那些着书的文人听见不都得郁闷死了，自己以一生之精华所着之书竟被人当成装饰品。这说出去还不被别人笑死，书一定要读过之后才会有意义，如果你不去读，在好的书也只是个摆设罢了。
读好书一定要去征服它，不能任它在你思想的草地上任意的践踏，有时如果被书征服了，但最后你也一定要反身去征服它，一本很厚的书，我们不要被他的厚度而吓倒，去正视它，一天读上那么几页，去细细的品味作者的心情，积少成多，渐渐的这本书也已经被我们所吸纳了，去征服好书对你是百利而无一害的，它就像是社会一角的缩影，为我们这些处世不深的毛头小子提供经验。
与好书做伴可以使自己的经验丰富，处起事来更加的得心应手，为我们的下一步做出了很好的铺垫，去与好书做朋友吧！你将会受益无穷。
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