小学的作文锦集(6篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
云空广漠的天空，万里无云。夕阳西照，巍峨高大的山峦，连绵起伏，像一片巨大的屏风。那边是绿树成荫的树林和碧波荡漾的河流，河流两旁生长着芳香四溢的野花，有红色的.、黄色的、粉色的，各种各样，美不胜收。
看，城市的马路边怎么有三只活泼可爱的天鹅呢？仔细一看，原来，他们一家人准备到马路对面波光潋滟的池塘啊！
鹅爸爸羽毛光亮，叫声清脆响亮，身上还有一点棕色的羽毛，一看就很高贵。再看，正在引吭高歌的鹅妈妈，拍动着羽毛艳丽的翅膀，伸着它那长长的脖子好像在说：“儿子走，我们一家人继续游玩去。”那边跟在妈妈身后的小天鹅有点像跟屁虫，小天鹅长着一身洁白如雪的羽毛，两只小脚丫红扑扑的，小巧玲珑，也跟着妈妈伸着长长的脖子，看上去幸福极了！
天鹅一家走着走着，看见前边有一个碧波荡漾的大水塘，想过去在那边安一个家，它们往前走，看见前边有一条笔直宽阔的大马路，它们拍打着翅膀，大摇大摆的走了上去。突然，一辆小汽车飞快的开了过来，幸好司机身手敏捷立刻踩了刹车。这时，鹅爸爸大叫一声，鹅妈妈和宝宝听见了，立刻向后跑了过去，车过去了以后他们继续往前走。忽然，一声车笛，吓坏了鹅宝宝，鹅爸爸过来安慰一下小鹅用它的翅膀抱住了小家伙，之后所有的车都停了下来，鹅爸爸带领着鹅妈妈和鹅宝宝飞快的跑了过去，它们到了那边的大水塘，在那里安了家。
鹅爸爸在池塘里自由自在地游泳，鹅妈妈在清澈见底的小河里给鹅宝宝捉小鱼吃，那边鹅宝宝正在和小燕子嬉戏玩耍……它们从次过上了幸福快乐的生活。
我们要多爱护小动物，不要乱伤害它们，只有这样才能找回我们因贪婪而迷失的心灵！
小学的作文 篇2
我们搬过几次家，每次搬的家都有很大变化。听爸爸妈妈说，他们结婚日寸，住的是农村的家。家离街很远，骑自行车买东西没有一个小时回不来，奶奶在院子里养了许多鸡子，还经常有老鼠光临，吃的水是从院子里的水井压出来的……爸妈天天盼望着能住进城里的好房子。
我出生后，我们就搬进了离妈妈单位近一些的.卧龙岗的家。这个家是自己盖的单元房子，有两层，一个小院，一出门就是南阳名胜古迹武侯祠，附近还有商店、菜市场……这个家怎么看都很舒心，我们一家人幸福的生活着……
上小学时，我们搬进了妈妈单位的集资房，这是一套三室两厅房子，房间宽敞、明亮，站在东边阳台上可以看到宽阔洁净的北京大道，站在西边的阳台上可以看到我们美丽的校园。家里除了更换一些家具和家用电器外又添置了电脑、太阳能、电磁炉、晾衣架等。妈妈还特意为我购置了一套米黄色儿童私家床、床头柜和书架电脑桌一体三用的书桌等，我可以在这里安心地学习休息。这个家里面的摆设既现代化又充满了艺术风格。
如果你问我：“你爱你的家吗？”我会用腾格尔的一句歌词回答：“我爱你，我的家！”
小学的作文 篇3
妈妈每天都会问我早上吃什么，只要是她能做到的，就会尽力帮我买，帮我做。
今天，妈妈又问我：“儿子，明早要吃什么呀？妈妈一定给你做！”
我眼珠一转，想出了一个好点子：“我要吃爱的味道！”
“爱的味道？”这下可把妈妈难住了。她左看看，右看看，又低头沉思了一会，突然眼前一亮，说：“好！我给你做！”
太好了!我一蹦三尺高，真想迫不及待的知道爱的味道是什么。
第二天，我起得老早，迅速地洗脸刷牙，疾步走到餐桌前，妈妈早已等候多时了。
妈妈把“爱”用盖子盖了起来，这么神秘，看来爱的味道一定非比寻常，一定是我最喜欢吃的美味！
我把盖子挪开，只见金光四射，直冲云天，好似一只金碧辉煌的“金龙”在空中盘旋。
可当我看到它的真实面目时，我有些失望，原来这只是一盘普通的`蛋炒饭。
“妈妈，这就是爱的味道吗？”
“是呀！有什么问题吗？”
“我还以为爱的味道是我最喜欢吃的呢！”我撅着嘴说。
妈妈说：“孩子你先听我说呀！这蛋炒饭虽然普通，但却是我清早起来为你煮的新鲜饭，这鸡蛋是我用心为你挑选的，这火候也是由我精心地调整、细心地操控的，这每一步里都饱含我深深的爱啊！”
听了妈妈的话，我恍然大悟，这爱的味道，我每天都在品尝啊！妈妈每天不辞辛劳的给我做早饭，就是对我浓浓的爱啊！
想到这里，我情不自禁地抱住了妈妈，深情的对她说：“妈妈，我爱你！”
点评：爱，有不同的表达方式，文中的妈妈是一个睿智型的母亲。用一碗普普通通的蛋炒饭诠释了她对孩子的沉甸甸的爱，也唤起了孩子对爱的回报，更打动读者。
小学的作文 篇4
我的爷爷已经年过七旬，满头银发，发白的眉毛下有一双不大的眼睛，但炯炯有神。
爷爷爱养花，在我家的阳台上开满了五颜六色的杜鹃花，每逢过年，客人们见了爷爷养的杜鹃花，就会伸出大拇指说：您真是个养花能手。
我的爷爷也是一个会修东西的能人，可别看我爷爷人老了，手可巧了，有一次，我家的吊灯坏了，台灯的光又太暗，我看不清楚，写不了作业，怎么办呢?就在这时，爷爷大显身手，三下五除二地就把灯修好了，使我家“重见光明”!
我爷爷也是一个乐于助人的人，有一次，邻居齐奶奶家断了电，灯也打不开了，什么都看不见，我爷爷什么也没说，拿着工具和手电就去了齐奶奶家，只过了10分钟就回来了，老奶奶不停地夸我爷爷是个热心人，爷爷却摆摆手说：“没事，这是举手之劳。”
我爱我爷爷，敬佩他是个勤劳的.人，助人为乐的人。
小学的作文 篇5
20xx年，一场突如其来的疫情，像一场蓄谋已久的战争，对我们发动了闪电战！就在大家沉浸在迎接春节的喜悦中的时候，已经开始大张旗鼓的吓唬大家了。一夜之间，所有的新闻媒体都充斥着疫情的进展，周围的人也在不断的寻找各种抵抗疫情的方法。有一段时间，药店人满为患，酒精和口罩成为难以找到的昂贵商品。人们疯狂购买这些东西。商场里，街道不像往常那么繁忙，但是人影稀疏。每个人都戴着大口罩，用警惕的目光相互扫描。冠状病毒给每个人的生活蒙上了厚厚的阴影。
然而，一群人在春节期间告别家人，毫不犹豫地前往重灾区帮助那里的病人。他们的脊背是那么的坚定，是一群孤独的英雄医生逆行。84岁的钟南山院士应该已经退休，享受天伦之乐了。然而，当国家最需要他，人民最需要他的时候，他又一次出去指挥抗击新型冠状病毒。看着他疲惫的背影，心里是感激还是感动。除了钟南山的作文,爷爷，还有很多医护人员为了方便女医生穿防护服，把头发剪掉。重症监护室医护人员平均年龄只有25岁，最年轻的只有20岁。即使长时间穿着防护服出汗、无聊到死、累到低血糖，也要坚持给患者治疗。即使长期穿着防护服出汗，烦得要死，累得低血糖，也要坚持给病人治疗，因为他们知道自己是病毒和人之间的`最后一道防线。当穿着防护服戴着口罩的护士走出隔离病房摘下口罩时，被脸上的痕迹和手上的疤痕所触动。
寒风凛冽，人烟稀少的街道上散了人。他们穿着蓝色和黄色的衣服，穿梭在街道上。他们默默无闻，只是为了给我们这些不出门的人带去温暖，留下来去匆匆的背影。是的，他们是外卖兄弟。
背很多。警察，城管，清洁工，出租车司机，职业不同，身份不同。他们用生命守护生命，一起温暖我们每一个人。
小学的作文 篇6
今天我们上了一节特别的理科课，一条烧不完的手帕。
实验开始前，何老师对我们说：你们知道有什么保险的吗？我们异口同声地说：是的。然后，何老师神秘地说：你听说过保价手帕吗？我们摇摇头。何老师说：实验开始了。我看到她拿出一瓶酒，两个双盘和一条上面有条纹的方形蓝手帕。对我们说：今天的实验是一块烧不灭的手帕。这下，大家都在议论纷纷。有同学说：不可能。有同学说：会烧。其他同学说：不一定！何老师为大家摸了摸手帕。那是一块普通的手帕。半信半疑，我想：没有！这么普通的手帕不能点着吗？何老师葫芦里卖什么药？然后，何老师把手帕放在盘子上，用作文里的打火机小心翼翼的`点着了火，然后用另一个盘子盖住了熊熊的火。何老师问：你能猜出手帕现在怎么样了吗？我们摇摇头。20秒左右，何老师说：见证奇迹的时候到了。何老师打开盘子，我们都惊呆了，嘴巴变成了一个大大的O型，能吞下一个鸡蛋，盘子上的手帕完好无损。我觉得不可思议，心想：何老师会魔法吗？何老师笑着说：你想知道答案吗？我们大声说：是的。
这时，何老师和蔼地告诉我们答案：酒精含酒精70%，水30%。当打火机点火时，红色和蓝色的火焰燃烧酒精，但手帕不燃烧，因为它有30%的水保护。
保价手帕虽然不是真的保价，但也让我看到了科学是多么神奇！
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