[集合]我们小学作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我们小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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我们小学作文 篇1
杜老师是一位十足的“怪”老师。
一“怪”，“怪”在她作为老师从不那么严肃。我们问候她：“老师好！”她总是笑眯眯地说：“同学们好！快坐下吧。”让我们心里感觉一上课就美滋滋的。
二“怪”，“怪”在她的时尚。我们以前印象中的老师都是古板保守的，可她不是。她一头长发，上面还带着一个黑色的卡子，直直地披散下来，折都折不弯；经常化着淡妆，文雅中透着时尚，更像我们的大姐姐。
三“怪”，“怪”在她的教育智慧。有一次，杜老师在给我们讲动词和形容词的区别时，老师讲得津津有味，同学们也听得特别认真。忽然，她发现有两个同学趴在桌子上睡觉，还睡得很香！就连忙问：“同学们，有谁知道‘睡觉’和‘认真’有什么区别？”我急忙站起来回答：“‘睡觉’是动词，‘认真’是形容词。”老师笑了，说：“咱们班的‘形容词’做得特别好，‘动词’应该投奔‘形容词了’。”同学们听了，都哈哈大笑起来。两个睡觉的.同学醒了，赶紧坐直腰认真听起讲来。原来，老师把睡觉的同学比作动词，把认真听讲的同学比作形容词了。
四“怪”，“怪”在她还会对学生说“对不起”。记得有次上课时，我在底下做小动作，以为老师看不到，没想到被老师抓了个正着。老师在班里点了我的名字，还用课本在我背上点了一下。下课了，老师把我叫到办公室，我想：这次可惨了！到了办公室后，老师对我说：“在老师心里，你一直是同学们的榜样，怎么上课还做小动作……”没等老师说完，我的脸一下子就热了。老师又说：“今天上课时我太激动了，对不起。”说完，老师还送我一支铅笔表示歉意。这支铅笔特别漂亮，我十分喜欢，却一直没舍得用。从那儿以后，我上课再也没做过小动作。
这样的“怪”老师，我们都很喜欢！
我们小学作文 篇2
抬头仰望纯蓝的天空，那天空仿佛有一道道交错的线，从天边来，到天边去。立于天地间，人类多么渺小；存于宇宙中，地球多么渺小。或许我们都只是坐标上的一个点；或许我们存于坐标里，却只能用高倍望远镜发觉。那这个巨大的坐标，何处是源头，又在何处终止。
对于人类来说，菌类确乎渺小。人类的生活近乎雷同，那菌类的生活是否与我们一样？我们背着书包去上学，那菌类的小朋友是否也会背着书包上学？我们在海里游泳，他们是否也会在海里游泳？我们为生计而发愁，他们是否也会为此而彻夜不眠？
一些病菌使人类得病，人就会用各种药品将他们消灭，这是不是和人类对大自然的破坏，使大自然不得不给予我们惩罚的道理一样？
老师说物体是由分子组成的，那是不是也可以把人看作分子，把各种菌类看做原子和原子核，那人类生存的空间就是一个特大的巨人。联系人与人之间的交通运输就是巨人的血管，而对巨人最重要的心脏，就是宇宙。
也可以把巨人看小一些，他只是包含了整个太阳系，而他的同类就囊括了其他星球。
在菌类的世界外，有人类的世界；人类的.世界外，有巨人的世界；或许巨人的世界外，还会有更大的巨人的世界……
像不像一个小数，在小数点后，有无数位数上的数字存在，无限循环……
我们小学作文 篇3
童年是美好的，有趣的，也是难忘的。那一次的一件傻事，令我至今难忘，你们想知道吗？听我慢慢告诉你们吧！
在我五岁的时候，我发现爸爸经常在家喝酒，喝了酒之后就会非常高兴，还哼起小曲，不亦乐乎！我就非常好奇：酒到底是什么味道？肯定比我喝的“娃哈哈”还好喝！于是我就想尝一尝，可是爸爸总是不答应，还把酒放在很高的地方，我根本拿不到。
有一次，爸爸妈妈都出门了，就我自己在家，我想这是个喝酒的好机会。可是酒放得那么高，我怎么才能拿到呢？我想啊想，终于想到了一个办法：把椅子一个一个摞起来，然后我小心翼翼的爬上去，险些摔倒！终于，把酒拿了下来，把酒盖拔开，我好奇的闻了一下，那种气味非常的刺鼻，它真的有那么好喝吗？即使气味很刺鼻，我还是没忍住喝了一大口。不试不知道一试才知道，怎么这么辣呀！瞬间我的嘴里，嗓子里，胃里都不舒服起来，想吐却吐不出来了。我马上找凉开水喝，喝了一大杯凉开水之后，还是那么辣。好难受！我不停地喝凉开水，喝得肚子都涨了，还是很痛苦！
一会儿妈妈回来了，她看我的`脸很红，摸了摸我的额头很烫，就要带我去医院，可我怎么也不肯去，妈妈问我到底怎么回事，我也不敢告诉妈妈我干了什么事。妈妈看到了旁边的酒瓶，又闻到了我嘴里的酒味，终于知道怎么回事了。她对我说：“傻孩子，小孩子怎么能喝酒呢！可受不也啊！以后可别这样了！走，妈妈带你去医院看看。”
看，五岁的我多么的“傻”！但我“傻”的天真，“傻”的可爱，那么天真，那么可爱的童年一去不还了。
我们小学作文 篇4
我们老鸦陈中心小学是一所市级环境优美的花园式学校。当你伴着春风走进宽敞整洁的校园时，首先给你印象最深的就是校园的绿树。丁香、白杨、青松、翠柳、苍柏、为学校增添了勃勃生机。在这丛多的树木中师生们最喜欢的要数每班前都栽着的丁香树了。
春雨绵绵，万物复苏。丁香树那柔软的身躯泛起淡绿色。过了几十天枝条上开始挂满了“小铃铛”。白丁香的叶子是狭长的，它们迎着煦的春风，晿着欢快的歌，向春天的到来。
夏天来了，校园里幽香四溢。只要你向教室门前去，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。丁香花不但小而多而且特别香，有白的，从丁香树旁过去，心旷神怡，流连忘返。小丁香花长的特别密，从远处看，仿佛一个大花冠。雨后的丁香树，好像洗过澡一样，显得格外精神。
秋天老人把金秋时节送到人间。丁香花谢了，叶子黄了，潇洒的秋风把叶片送回到大地的怀抱。
冬天伴着狂吼的风，伴着漫长的.飞舞的雪，来到人间。丁香树被雪压弯了腰，洁白的雪仿佛给树干披上了棉袄，生怕它感冒似的。当雪片被风卷走是，丁香树依然在寒风中挺立，像一位忠于职守的哨兵，守卫在校园里。
我爱我美丽的校园和美丽的丁香树！
我们小学作文 篇5
陈老师教我们已经一学期了，她和蔼可亲，说起话来总是笑迷迷的，我们都很喜欢她。
我以前胆子特别小，上课从来不敢举手发言，有一次在陈老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语，同学们给了我热烈的掌声，老师也奖励了我五朵红花，我高兴极了，从此做任何事情都充满信心。我在心里对老师说：谢谢您，陈老师！
老师说我们班同学都很聪明，就是上课不大守纪律，陈老师想了很多方法教育我们，谁表现好进步了就奖励红花，同学们你追我赶都想争得红花，就这样在老师的引导下，我们的学习进步了，关心集体的好人好事也多了起来，我们能不喜欢我们的'老师吗？
“三八妇女节”到了，我祝我的老师节日好！
我们小学作文 篇6
我们六一班，可是藏龙卧虎，今天，我就向大家介绍介绍，我们班的龙和虎！由于人数太多，就找几个典型的吧！
这个典型人物，非我们"星"哥：周星驰弟弟的弟弟的.弟弟的弟弟的.....（此省略n个“弟弟的”）的弟弟--王鑫！
话说这个王鑫，身高164毫米（乘10）体重51克（乘1000），他的绰号叫王猩猩，其原因，是因为这厮极爱发火，每次发火前，双手垂胸，嗷嗷乱叫，目露凶光，然后将人制之“死地”！
我们“星”哥还有个特点！爱哭！这小子只要首一点点，一点点点点，一点点点点点点委屈，立刻变成一自来水管，将六一“淹没”！
这“星”哥只是我们班的九牛一毛！
除了“星”哥，最典型的就是俺们班的“老瘟鸡”--石继荣。话说石继荣，体形和“星”哥差不多，这两小子，哪一天不斗斗嘴，不吵吵架，那一天，太阳一定是从西边升起的！
“老瘟鸡”是个不长记性的人，他一星期至少被喊到办公室一次，去时嘻嘻哈哈，回来哭哭啼啼，一刻钟过后，又活蹦乱跳了，就像被批评的不是他似的！
“老瘟鸡”一点不节约钱，无论给他多少钱，没有哪一次，钱可以在他袋子里代一星期。但这小子重义气，有一次自习课，我们三个打打闹闹，被老师知道了，他便一马当先，背上了黑锅。
还有些“灰兔”“白兔”“螃蟹”“野狼”“恶狗”......就暂时不说了，88！
我们小学作文 篇7
“书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。”读书时我们青少年富获得全面成长的第一课堂。我们共同读书，与书为伴，与经典为伴，开拓视野，从而享受读书与生活的快乐。
书市人类智慧的结晶。当你在看一本书时，也就是等于在看他人智慧所产生的成果。为了学习他人的智慧我们要认真看书。
小时候，家中就有各种各样的书，但是那些书对于小时候的我来说，就像是一件件摆设，只有大了以后才知道那些书是一些珍贵的宝贝。在历史不断的变化中，什么都会改变，只有书是不会改变的，但书的内容会更贴近现实生活，更能体现科学技术的发展。同时书也记录了历史的变迁，时代的发展历程，记录了一代又一代人的'思想。
诚然，在读书学习中要花费时间，这在“时间就是金钱”的时代里，乍看好似有点可惜，誅不如“磨刀不误砍柴工”。一方面，因为科学技术的发展，对我们每个人理论素养、知识结构、工作水平、劳动技能等提出了很高的要求。另一方面，对于读书并善于读书的人多了，知书达理、文明礼貌的人愈来愈多，社会就会更加和谐稳定，人们就会安居乐业，热爱生活，全身心地投入到创业和创造的事业中去。只有这样，我们追求科学技术的发展、经济的持续发展、人类生活水平的提高等目标就会实现。
如果没有读书就会觉得无趣，只有读书才会丰富人们的生活!
我们小学作文 篇8
我们的老师姓王，她长长的头发，带着眼境，说话轻轻地，笑起来很温柔。
王老师教我们跳集体舞，刚开始我们怎么也跳不整齐，王老师就想办法。她从网上下载了集体舞的`音乐，又找了六年级的几个大姐姐来带我们。每天中午王老师就到教室里来教我们，一个星期后，我们全班终于全都学会了。
王老师教我们安全知识最有趣。她从网上找些动画片，一边教，一边放，让我们看着看着就学会了许多保护自己的方法。
王老师生气的时候很严肃。她的眼睛只要在我们身上一扫，我们就会全部自觉地挺身坐端正。
王老师喜欢我们，我们也喜欢 王 老师
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