小学的作文

时间:2025-01-02 10:01:55 小学作文 我要投稿

小学的作文5篇(集合)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学的作文5篇(集合)

小学的作文 篇1

  英国诗人柯律治把读者分为四类:第一类好比计时的沙漏,读书像漏沙,漏出来到头来一点痕迹也没有留下。

  第二类,好像海绵,什么都吸收,挤一挤,流出来的东西原封不变,甚至还脏了些。

  第三类,像滤豆浆的布袋,豆浆都流了,留下的只有豆渣。

  第四类,是宝石矿床里的苦工,把矿渣甩一旁,只些纯净的宝石。

  而我,在经历了小学,初中,高中,这诸多阶段后,如今再回过壮大来审视着自己这多年的读书生活,这才发现柯律治的分类,竟这么像我自己!

  小学阶段中,因为家境贫寒,从很小的时候起,我便深切地懂得,父母是无力为自己的将来谋得一份可以用来糊口的工作,要想摆脱贫穷,只有靠学习,才能改变自己的一生。正因为此,在学习上,我比每一个同学都刻苦,小说是从来不看的,我的眼睛中只有书本,练习册和讲义,一遍又一遍,直到将书翻成一叠厚厚的“菜合”,而那些为应付考试的诸多知识,也犹如房子的砖头,一摞一摞堆积在我的大脑里,待到考试时再一块一块将之搬到试卷上。经常的,从考场走出来,头脑里空空的`,犹如缷下了千金重担,像极了柯律治的沙漏……一丁点不留。

  进入中学后,更多的时间就是抱着小说大吃精神快餐。从言情到武侠,从古龙到金庸,在那些千孔一面的虚幻故事中,我似乎在努力求得一点精神上的慰藉,可是这些小说终究竟没能给自己空虚的心带来些许的安慰。于是转而读“杂书”,五花八门:古典的,现代的……究其目的,只是为了在恰当的时候向别人炫耀一下,以博得别人异常羡慕的目光。

  到高中之后,我才慢慢懂得了选择,慢慢去选择一些对自己教学有用的经典来读,其是进入中学之后,自己越来越感觉到知识的欠缺,当课上为某个意思而无法准确地用言语表达出来时;当课上没有更多的知识拓展时;当课外同学科的教师提到一个陌生的名字、提到一段不为自己所知的趣闻时……我总感觉自己是多么得浅薄,哑口、无言以对,只能默默地走进图书室,一篇篇,独自咀嚼,品味。有时似乎也能有所悟,但更多的时候,总是无法体会其中的精华,更别提去详细分析文中的人物形象,作品主旨……留下的仅是情节!

  古人云:开卷有益,许是多读书,总是有益处的。也许,对于读书,我一直都是一名宝石矿床里的苦工,可我何时能像柯律治提到的,也能捡拾到一些纯净的宝石呢?

小学的作文 篇2

  前年,我与卓传琪一起练习武功,希望从中得到一些长进。

  一开始,当我和卓传琪踏入道馆大门时,就有了一种说不出的感受油然而生,可能是受到周围环境和氛围的影响吧,这使我对跆拳道这门艺术更感兴趣。

  在练习跆拳道的过程中,我们常遇到不顺心的事儿,比如压柔韧。虽然这对一些学过舞蹈的女孩子来说不成问题,可对于我们来说难度非常大。当时卓传琪被教练压竖叉竟还哭出声来,还好我忍住了,不然丢脸就丢大了。

  就这样,我们坚持学武接近一年,劈叉可以贴地,而且很轻松。我也渐渐明白了教练为什么要对我们这么狠,是为了以后学习更厉害的腿法时不再那么吃力,而且韧性好又有助于长高。一年前教练帮我压柔韧时我觉得疼,时常埋怨教练的种种不是,现在想起来,真是不应该!

  我为了达到自己的'目标,继续练习,卓传琪成了我练习动力的一部分。

  我开始学下劈。我先把腿夹紧,再把脚一勾,贴到身上,这样单脚站立使我感到一些不适,我跳了起来,教练让我扶墙进行训练。我心想:单脚站得好累,我怎么连这样简单的腿法都不会?练习的过程中,汗珠从我的脸颊旁滚落下来,我咬紧下嘴唇,坚持不让抬起的腿落下。这是下劈的基本动作,并不是完整动作。如果连这么基本的动作我都做不到位,岂不是要被带级比我低的卓传琪所嘲笑?!不行,我不能在她的面前丢脸!我紧闭双眼,皱起眉头,任腿是多么的麻木也不吭声。教练见我如此努力,欣慰地对我连声说道:“好!好!”

  坚持就是胜利,我相信,我会在学武道路上越走越远。

小学的作文 篇3

  前段时间,爸爸妈妈带我去“三潭印月”游玩。他们告诉我,“三潭印月”是 “西湖十景”之一,它由三个立在湖面上的小塔组成,每当中秋时节,小塔中会亮起烛光,映在水面,好像三个月亮,由此得名“三潭印月”。我沉浸在脑海里的景象中:中秋的月亮又圆又大,柔和地在水面上投射下金黄色的光。小塔中闪烁着烛光,与月亮相映成趣。塔立在水面上,就像童话中的精灵般,无比轻盈。可是小塔为什么“浮”在水上?我问妈妈,妈妈笑而不答。回家后,妈妈从书柜中找出一本书,告诉我能在这里找到想要的答案,她递给我的是一本《西湖民间故事》。

  我半信半疑地打开书,哦!原来这本书收录的都是有关西湖的文化传说。看着看着,我知道了“三潭印月”是一只倒立着沉入湖底的石香炉,小塔则是露在水面上的三只葫芦形的脚。这香炉下还 压着一条黑鱼精呢!

  我越看越觉得有趣,知道了西湖原是一颗从天而降的明珠;“云林禅寺”的名字竟是出自康熙皇帝之手;“馒头山”居然是因一次“只用馒头的战斗”而得名……

  读着故事,我不禁幻想:若是我有一个远方的朋友来到杭州,作为小主人,我将告诉他一个怎样的杭州呢?

  清晨,伴着小鸟的'欢叫,我们一起去虎跑泉,去游览两只老虎刨出的泉水。再用甘甜清冽的泉水沏上一杯龙井茶,在清幽的茶香中,听着流水潺潺,感受着生活的美好。

  中午,我会带他去品尝“宋嫂鱼”和“东坡肉”,品味着鱼的酸甜,肉的香糯,脑海中不免浮出两个身影:一位是嫂嫂,为了给小弟弟治病绞尽脑汁;一位是清官,爱民如子,处处想着百姓。吃着吃着,不禁心潮起伏……

  太阳正盛之时,我们去净慈寺避暑,去看看“运木古井”里面的古木是否还 在?流水叮咚,山鸟婉啼,是江南美景。

  太阳落山之际,我们去雷峰夕照眺望夕阳,听着南屏晚钟,金红色的余辉映在脸上,是那样柔美……

  临别的时刻,我会送他一罐采摘自十八棵御茶树的龙井茶,一柄鲁班小妹发明的西湖绸伞,让他每每品味茶香时,或撑开绸伞时,就能想起,在烟雨江南,还 有一位朋友……

  我爱我的家乡,有故事的杭州。

小学的作文 篇4

  爷爷有辆三轮车。

  从我记事开始,爷爷就蹬着这辆三轮车。这辆车不大,我也分辨不出它是什么颜色。车上起着黄色的锈斑,粗糙的黑布座位上,有白色针脚缝过的痕迹,车底深凹下去,有的地方甚至用木板拼接,车把因为断裂而缠上黄纸胶带。车上还常常挂着一条雪白的毛巾,看起来和这辆生锈的旧三轮车并不是很相称。

  经常看到的场景是:夏天,爷爷光着膀子,雪白的毛巾搭在他黝黑的肩上,稀少的头发象刚收割过的庄稼茬,每一根都艰难的挑着一颗汗珠,稍一颠簸,汗珠就滚落下来,掠过他脸上横亘的皱纹。奶奶坐在后面,一手抓着车的.侧杆,随着车摇摆的规律,一手整理着车里滚来滚去的几颗白菜。估计是下了地,三个车轮上都沾着厚厚的泥,在水泥路上印下了一道道轮印。

  这辆三轮车陪伴爷爷很多年。也许,他就是用这辆车把奶奶娶回了家,用这辆车接送爸爸上学,他用这辆车,为他的家带来幸福和收获?后来,爷爷载着我。

  我戴着顶小花帽,穿着漂亮的小裙子,嘴里叼着冰棍,兴奋的在爷爷的车斗里跳来跳去。爷爷骑的很慢很慢,不时的转身,伸出大手摸摸我的后脑勺。他的手又大又结实,粗糙,还长着厚厚的老茧。他带我到田里去,把我稳稳的安置在车的绑板上,叮嘱我不准乱跑,自己扛着根铁楸往田野的深处走去。渐渐的,爷爷走远了,我瞅了一眼脚下的三轮车,不由得心痒起来,麻利的跳上车的前座,学着爷爷的样子蹬起脚踏。车稍稍动了下,我得意的昂起头,使劲一踩,车把瞬间歪向一边失了控,车轮滚动了一下翻倒下来。我从车上摔下来,滚进田边的排水沟,沾了一身的污泥,漂亮的花裙子成了土黑色。不知是因为摔疼了,还是怕爷爷的责备,我坐在泥里哇哇大哭起来。哭了一会儿,我爬起来,望着昏黄的天空和无尽的田野,爷爷什么时候回来啊?远远的,田野里,一个人影弓着背,左摇右晃着,急忙的往这边赶过来。

  他是爷爷!他连忙把我抱起来,一边帮我擦身上的泥土,一边很严厉的责备我。我从没见他这么凶过,低着头任他骂,过了一会儿,他火气小了点,转变成短短的一句话,"马上天黑了,回家吧。“我低着头,他扶着我坐在车座上,推着。我坐在车上,看不清他的脸,只是觉得他的背影里都充满了后悔和自责。

  过年时,我又回到老家,爷爷已经换了辆灰色的电动车,崭新的锃亮的车把,车座也是软软的皮做的,车身是不锈钢材质,一看就很结实耐用。我问他那辆旧三轮呢?他说在仓库呢,太旧了,不能用了。我推开仓库的门,看到了那辆车,灰蒙蒙的布满了蜘蛛网,我走近,摸了摸那个曾经被我摔变形的车把,心里涌起一阵淡淡的忧伤,爷爷老了,他的车和他一样,也老了?

小学的作文 篇5

  一天,我在路上捡了一颗彩色的奇怪豆子,回家后,我把它种到院子里,给它浇了水、施了肥之后我去写作业,写完后我一看?? 刚才的彩豆,不见了!我面前是一棵高大的树木,那树还在以极快的速度生长,一会儿,竟比我家楼还高!可树还是没有停下来的意思,哇!太不可思议了!又过了好长一会儿,已经高耸入云了!不一会儿,树又开了花,花又脱落了,啊!苹果、橘子、香蕉、蓝莓、山竹、草莓??又一会儿,这些水果变成了一间间屋子,飘着诱人的香气,路人都停下了脚步,吃惊地看着这棵树。这时,树说话了:“人类啊!我能成为你们的房子吗?”“太好了!太好了!”大家高兴地合不拢嘴。我马上叫上爸爸妈妈,告诉他们这个好消息,他们很开心,可搬家的.时候??怎么搬啊?那么重!“让我来帮你们吧——”话音未落,一束光线插了进来,所有家具都被那束光线握了起来。“你住哪?”树问。“我要住蓝莓!”于是树把我的家具搬进了蓝莓,我也被带了进去。“哇!布置得太漂亮了!”“我住山竹。”姐姐喊。于是把她带进了山竹。“那我进芒果。”爸爸说。“我进??草莓吧!”妈妈说。这时,我们家房子之间通了几条路,以便照顾。来的路人也喊:“我住苹果!”“我住香蕉!”“我住橘子!”“我住??”我们在里面玩的好不快活,你去我那,我去你那??还没玩够呢,“轰隆隆隆——”“哎呀!”“怎么回事?”“树倒了——”??

  “好痛!”我掉在了地上,看看房间,“咦?原来的?看来试试一场梦??“我有些失望。

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