小学作文通用（6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
我家的宝贝是一颗钻石，那是老妈从南非买的，她把它放在我家的保险箱里。那颗钻石有我大拇指指甲盖那么大呢！
平时，她都不给我们摸，但是那一天例外。今年春节，老妈破天荒地拿出了钻石，并对我语重心长地说：”这钻石是给客人看的'，你要保管好。“说完，我想打开盒子看看，可老妈不给我看。
第二天，客人来了，老妈赶紧让客人看这颗钻石。客人们都说买得好。这下，老妈开始吹牛了，“这颗钻石是托人从南非买的，不错吧。”但客人一走，老妈又把它锁了起来。
这几天，我想看看钻石，可她坚决不同意。在我三番五次的要求下，她终于拿了出来。我看见了这亮晶晶的钻石，在阳光下闪闪发光。它在家里放了三年，还是这么美。
这颗钻石老妈以后应该会留给我，我会把它当成我家的传家宝。
小学作文 篇2
是“坐如钟，行如风”的准则，还是“中原传世，勤俭持家”的信条？老规矩如同一本泛黄的旧书，从中华民族五千年的文化长河中，不断汲取精华，任昔日乱世无道，或今朝道德滑坡，定不失其本色，历久弥新。
是该重拾老规矩了。
重拾老规矩，便是重拾做人的准则。
当经济高速发展，GDP不断增长，在庞大的的数字背后，我们发现，人心越来越冷，人情越来越淡，道德底线一次次被挑战，也丢得太多。重拾老规矩，便是在物欲横流的社会中找到做人的基本准则和道德底线。若是记得“以诚相待，以理服人”，便不会有医患关系的剑拔弩张，若是记得“海纳百川，有容乃大”，便不会有地铁里几乎原始的打斗，若是记得“助人为乐，与人为善”，便不会有老人摔倒扶不扶的全民讨论……`是的，在当下暴露出的种种社会问题，我们发现在曾不削一顾的老规矩中均可得以解释，重拾老规矩，是社会的需求，历史的必然。
重拾老规矩，便是传承笃定的信条。
“今生不欠来生债，新年不欠旧年薪”，在那个风雪飘扬的除夕夜，“信义兄弟”在雪地里接力送薪，让农民工过年的故事至今感动着我们。诚如孙东林所言，他只是做了自己应该做的'，然而，正是这份坚守着祖辈老规矩的执着与笃定触动了社会的良知。“精诚所至，金石为开”，这样薪火相传的古老信条如同一泓来自历史深处的清泉，流熄人们心中浮躁迷惘的火，用至诚至真的声音呼唤着道德血液的归来。重拾老规矩，更要用行动来传承，发扬。
重拾老规矩，便是守护民族的魂魄。
“忠，义，礼，智，信”这一个个厚重的大字，溯水而上，逆风而行，它们早已是深深融铸在我们华夏儿女的骨血中，深刻如斯，不容毁灭，于是你，我们看到易勤三十年如一日的坚守，我们看到教师，书记接力当人质的浩然正气，我们看到了拐杖信使一步步的泥泞，只为坚守父辈的老规矩。老规矩，如同北京城郊的古城墙，守护一辈辈国人的精神家园，重拾老规矩，便是将一块块古砖拭去尘埃，重新垒砌。
从这层面来说，老规矩更像一种文化的约束力，他一次次数诉说着人们的内心，并成为一个民族为之骄傲的信仰。
是该重拾来规矩了！
小学作文 篇3
只有寥寥的那三笔，左看右看上看下看都使人生出一种我见尤怜的感觉，但也有一种娇小玲珑的特殊味道。
在人们的心目中，小，始终是一个微不足道的词，虽然在开始的时候曾立下试验，会好好地善待这个意为“基础”的东西。但，经过时间无数次的磨刷，这个所谓的“基础”不断地变淡，最后却消失在岁月的蹉跎之下，落得一个悲惨的下场。
和小相对的是一个叫“大”的'东西，人们往往只会记挂着他的存在，而忽略了“小”的微弱光芒，因为，“大”代表着人类心灵深处最渴望得到最想看见的东西，既然有了这么美好的东西，何必关注“小”的存在呢？
你，错了！
大，是要无数个“小”日积月累，不断筛选，不断过度而得到的，换言之，要想取的“大”这个成功，就一定要先不断从“小”这个基础开始做。古到“小洞不补，大洞二尺五”，今至“万丈高楼平地起”都准确地说明了这个问题，人们只有在不断“小”的探索中，才能体会到这个大的超级霹雳非常的滋味，现在我们常常听到电视里说过这么一句话：“终点，是美好的，但在过程中的拼搏、努力、汗水，都值得我们去深深地去体验，去享受！”我的观点也是这样，只有在过程中不断得到“小”的充实，去认认真真、快快乐乐地探索人生中的未知数才是最重要的。终点，不在乎是否到达或得到，因为到了，就会拥有那成功的喜悦感，而失败了，也能冲过程中不断地得到不同凡响的东西。
所以，“小”在一些之关重要的时候，往往会得到比“大”更意想不到的果实，并且，小也有着大与众不同，比大更重要的哲理。
一代霸主，汉王刘备留下了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的千古名言，这是人生中的一种智慧，并且时时提醒着人们要牢记“小”的作用。福特，一个令亿万人羡慕的人，领导福特汽车公司走在现今世界的前列，他得到这工作的原因只是把地上那团纸拣起来，放进垃圾桶，一个“小”组成了一代伟人。苹果落地，一个多么“小”的事物，为什么生活了几千年的其他人没有发现？而单单给牛顿这醉翁不在酒的人领悟出来呢？
在我们的日常生活中，可以随时发现这种“小”，而只在乎我们是否去做，没做，也就没做吧，没人会奈你何。做了，可能会得不到什么，但“时机一到，一定会报”就会显灵，最终会……
所以，我们现在不妨从“小”做起，慢慢体会体会其中的过程和撞撞自己的运气，相信，多“小”终会换来“大”的。
小学作文 篇4
一天下午阳光明媚，妈妈带我去地上锄草，我可高兴了。因为前几天妈妈总是要我在家学习，可把我闷死了，今天终于“解放”了。
我和妈妈拿着撅头到了地上，妈妈先教我锄草的要点，但我认为没必要听，觉得锄草很简单，没什么可教的。于是我便迫不及待的锄了起来。可是没想到那撅头就是不听我的使唤，我明明瞅中在草上锄，可撅头偏偏锄到玉米苗上了。一棵棵旺盛的'玉米苗被我锄断。这如何是好。这时妈妈似乎察觉到了我不会锄草，然后又给我耐心地教了一遍锄草的方法。这次我吸取了上次的教训，我认认真真的学习锄草的方法。通过妈妈的帮助，我学会了怎样锄草。
在这次劳动中，我懂得了无论做什么事都应该虚心学习。
小学作文 篇5
人生旅途，景致万千，最难记莫功于风华正茂刺眼青春。
——一位老人的叹述
不经意间发明大家未迎来了这磅礴着暖血、弥漫着欢啼的青春。青春昙花一现，也果如斯，刚才显得弥脚可贵。我生自古谁无青春？对于那些花甲之年的白叟，青春留给他们的，只剩下无尽的回想与遥想。而对咱们这些向阳般的人来说，青春给夺的则是无限的活气与对将来的憧憬。
偶尔，在书店一角，望睹了《青春之歌》，只是翻了多少页，却已被故事件节深深呼引。书中，父息家杨沫通过描述以林路静替重要人物的一批提高青年，在祖邦存灭之际所展示的反动风貌跟入言的坚强奋斗，向我们展现了一代青年常识分子走向革命的波折途径。折上了这利书，我已被深深震动，我的手好像可能涉及他们的口跳，每一个律动皆是那么动摇，那么真挚。
细细咀嚼，透过仆人公林说静的成长与进步，作为一个傍观者，我照旧可以领现，在和风细雨下，与我们共值青春年华的他们，所领有的青春是特殊的。
客人私林讲静诞生于一个大地主野庭，本人的佃工母疏逝世后，她蒙尽了侮辱在她取命运抗争之时，她的击击一串交着一串地到去——她他杀得逞；学书时遭驱赶；觅找职业，吃绝了关门羹……点对这些挫折与艰苦，她并不废弃，而是仍旧抉择了后退。只管这条路难走，可她只是该成了己生过程的体验，应成了锤炼从尔的最好机遇看待，这种永不服输，无畏向前的'青春精力，在现在也是一笔难得的可贵财产。
再试想昨天青春能够浪费的资标，我们还剩多多？
就在身边，你会发现有多少风华正茂，大展宏图的青年，是那么的不堪一击，面对仅仅几回所谓的打击，有的人挑选了自我关闭，有的人选择了沉溺，更有甚者，取舍了与世诀别，捂着良心问问自人，你们岂非实就这么懦弱吗？你们怎么对得伏那昙花般的青春？怎么对得讫对你仇沉如山的父母？
青春的路上，时而铺现的是春意盎然的图景，时而滋生着浸谦血与泪的毒草，它会为你指引一个光亮的远景，也会设下陷阱让你腐化。然而，是水手何惧风浪；是登山者，哪怕荆棘深渊。只有你掌握自彼的青春，头底的阳光必定会是残暴的。
哦，风雨中，这点疼算什么？揩干泪，不要答，由于这是无悔的青春，不凡的青春！
小学作文 篇6
暑假，我买了本《我不想不想长大》，这套书每次出版我都会买，所以，我津津有味地读了起来，读《我不想不想长大》有感500字。这本书的主人公是扇贝与荷包蛋，大家听了一定觉得这不可能，荷包蛋不是吃的吗？其实大家的猜想只对了一半，荷包蛋既是扇贝最爱吃的，也是一头使扇贝长大的迷你猪。
扇贝很喜欢小动物，也养过许多如：小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的`回忆，接连的阵阵心碎的几次打击：小青蛙被扇贝和蒜泥妈妈送回池塘、文鸟们远走高飞、比较黑和比较白都不幸夭折，这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。
他曾和荷包蛋一起偷偷吃夜宵，一起绝望的减肥，一起逃亡，一起散步，小猪在一天天的长大，变得越来越肥，连门槛的走不过去，每次看到荷包蛋被擦得通红的身子扇贝都会感到心疼。扇贝非常喜爱荷包蛋，蒜泥妈妈每次要荷包蛋减肥时扇贝都会和荷包蛋一起偷吃夜宵。
自从扇贝在微博上认识了波鲁克先生，终于让荷包蛋找到了一个温暖的家。扇贝最终也发现自己长大了，因为他知道了：
童话一个接一个破灭，这是长大。
童话一个接一个生长，这是长大。
每一个小动物，都有一颗纯洁的灵魂……
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