难忘小学作文(荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的难忘小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘小学作文 篇1
昨天，我们学校进行了一场难忘的冬运会。运动会有踢毽子、跳单绳、跳集体绳和接力跑比赛四个项目。我没来得及吃早餐参加了跳单绳比赛。
体育场上人声鼎沸。第一个开始比赛的项目是跳单绳，先是六甲班男同学跳哇!
六甲班龙子豪跳得好快啊，一场下来，他跳了287个，我估计会是全校第一。接下来六甲班女同学、六乙班男同学、六乙班女同学先后上场，最后总算轮到我们班男同学了，我默默地祈祷。随着裁判老师一声哨响，比赛开始了。首先我跳的第一个就“卡壳”了，可能是因为太紧张，后面接连失误。情急之中我很快稳住了情绪，一连跳了80多个。这时忽然想起体育老师的一句话:“跳绳是体力和均衡的对抗。”最终，我还是只跳了143个，实在没劲了，也许是没有吃早餐的缘故吧。
下午我们进行了接力跑，有一个班一开始就落后10秒钟，但我相信他们会慢慢赶上来的.。后来追得很快，虽然结果以1秒惜败，但这也算是一个令人难忘的奇迹了。接下来轮到我们班了，刚开始不分上下，可到了第5棒，乙班选手冲过头了，交接棒失误，我们以大距离毫无悬念地夺得了冠军。
通过本次运动会，我懂得了一个道理，坚持就是胜利，重在参与，这次冬运会真难忘。
难忘小学作文 篇2
和煦的秋风在校园中东奔西跑，忽然它停下了脚步。咦，哪儿来的香味？噢，原来是六(1)班涌出了阵阵香味，快去瞧瞧吧！
走进六(1)班，只见同学们正举行“家乡特产我来说”的活动呢！瞧，朱永乐父子一马当先，端着一盘鲜嫩的肉片走上讲台。“这是我家乡淮安的捆蹄。”同学们一听这么稀奇的字眼，纷纷睁大了眼睛好奇地张望着。接着朱永乐爸爸向我们滔滔不绝地介绍起了捆蹄的做法:“要先用小火蒸40分钟，再用大火煮3分钟……”同学们聚精会神地听着，我的眼前仿佛看到了雪白的猪肉片在火的炙烤下，变得像小婴儿似的粉扑扑的……
正当我浮想联翩时，廖致贤提着保温盒，面带微笑地走上了讲台。当他打开保温盒时，一阵浓郁的鸭肉香顿时弥漫了整个教室。啊，肉香中带着麻辣，鲜香中透着甘美，有些同学已经抑制不住了，馋得直舔嘴唇。廖致贤妈妈扬着热情的笑容，双手一边比划着一边向我们介绍:“制作血浆鸭要先把鸭血抽出，然后把鸭子剁掉。”说着，她的右手好像变成了一把锋利的刀，平放的.左手则成了一只鸭子，你瞧，“刀”正在剁“鸭子”呢！同学们专心致志地听着，肚子却越来越饿。
终于，拯救同学们肚子的救星出场了——焦文麒捧着两盆粉鸡走向我们。雪白的鸡肉块像一个个可爱的小宝宝，安静地睡在碗中，青翠的菜叶就是它们的被子。我像饿了三天似的一口就吞下了一块鸡肉，鲜嫩的鸡肉仿佛丝滑的细流，一下子流到了胃中，阵阵暖流在心中翻滚。鸡肉的酥香、汤汁的温暖......啊，太美味了！
香味仍然在教室中飘荡着，多么快乐的语文课，我永生难忘！
难忘小学作文 篇3
一月，爸爸、妈妈、哥哥和我去海南旅游。一到那里，我们就闻到一股新鲜空气，看到道路两边高大的椰子树，树上长着大而饱满的椰果，特别美丽。
海南好玩的地方真多，亚龙湾就是其中之一。那里海水特别清澈，在阳光照耀下波光粼粼，很多人在水里嬉戏。我和哥哥也立刻奔到海水里。一会儿游过来，一会儿游过去，像两条快乐的小鱼。亚龙湾的沙滩也特别美，沙粒洁白细软，光着脚踩上去又松又软舒服极了。一些叔叔阿姨们也好象回到了他们的童年时代，和我们一起堆“城堡”，挖“护城河”，沉浸在欢乐之中。
你听说过有鱼儿的温泉吗？你泡过这样的温泉吗？海南兴隆的温泉和其它温泉不一样。它的温泉水中富含稀有元素氡，对身体有好处。还有，温泉里有特别多的小鱼，这种小鱼专门吃人体的坏死皮肤。当我和哥哥高高兴兴地坐进温泉里，就看见一堆小鱼围过来，像狮子发现美食一样盯着我们，并开始咬我们。小鱼咬我的感觉像挠痒痒，一会儿“咬咬”我的脚心，一会儿“咬咬”我的`肚皮，把我痒得哈哈大笑，再看旁边的人也跟我一样狂笑不止。这样的温泉真有意思。我以后一定还要来。
海南的水果种类丰富，除了普通水果，还有菠萝蜜、槟榔、榴莲、木瓜、猕猴桃、柚子和我爱吃的火龙果。
轻松愉快的海南之旅结束了，美丽的海南岛给我留下了深深的印象。海南，我爱你！
难忘小学作文 篇4
这天，我们一行七人去了熊岳的九寨。车子开进了大山里，路边全是大大小小的石头，偶尔会看到一些山里的人家，山上的羊群在悠然的吃草。
忽然，车子的左边出现了一道风景——一挂瀑布从又高又陡的石坡顶端飞泄直下，我们迫不及待的从车上冲下来，大家望着瀑布赞叹着，一个劲的拍照。瀑布的脚下是从山上流下的欢快的清泉，清泉边开着各色的野花，大娘还给我摘了几朵野菊拿在手里。我们都下水了，哇！这山泉水太清凉了，我不禁捧起山泉喝下去，水很凉还有点生白菜般淡淡的甜味。山泉缓缓之处，更加的清澈见底，一群群游来游去的小鱼，吸引了我们，我们试图抓一条，可是小鱼游得太快了，根本抓不住。这时爸爸催促我们继续前行，说山上还有更美的。
车子又停到了三皇观，三皇观的对面是深深的.放生池，池水碧绿清幽，周围群山环绕，绿树掩映，大人们说放生池的水很深，所以才显得那么绿，这里凉爽宜人，一点也感觉不到燥热，大人们进去拜佛保佑，我欣赏这放生池的美景。
车子行驶到大山深处，开到了缆车站，我们坐着缆车到最高的山上去看电视转播塔，在缆车上，我紧紧抓住大娘的胳膊，心里咚咚打鼓，这要是掉下去的话，我非得摔成肉饼不可，过了好长好长时间，缆车终于到达山顶。我们大家都纷纷和远远的电视塔合影，站在高山之上，感觉云雾都在自己的脚下，可以俯视周围的群山。这情景我从来没见过，像千山可是却比千山更加的天然，没有一点人工雕琢的痕迹。乘缆车下山的时候，我的胆子大多了，不像上来时那么心惊胆寒了，我往缆车下方望去，成片的核桃树、榛子树以及我们都不认识的树，密密层层，郁郁葱葱，真想有一天能采摘很多的山果。远处群山连绵，感觉自己完全融入了大自然的怀抱。
按照预计的时间我们晚回去了两个小时，我这时明白了一个成语——流连忘返。美丽的九寨，我会再来的！
难忘小学作文 篇5
星期四下午,老师带着我们去植物园，难忘的植物园之旅。下午两点，同学们整装待发，在老师的一声令下，飞快地向植物园里冲去。
我和张岩、张雨桐等人组成了一支小分队，手拉手，边说边笑地向园内走去。看哪！蔚蓝的天空一望无际，碧绿的湖水在阳光的照耀下闪着金光，植物个个精神抖擞。最美的还要数柳树，在微风中，那修长的枝条摆动着，宛若少女的头发随风飘荡。哇！这景色真是太美了。
我们走到了大草坪，再那天然的绿色地毯上尽情玩耍。可能由于人多，我们的队员张雨桐不见了。玩了一会，我们觉得没有什么意思，就叫了几个男生一起去划船。我们分成男生和女生组举行划船比赛。
我们女生一方面由于不知道怎么划，另一方面由于我们的劲儿太小，所以在起点就落到了他们的后面。我们好不容易离开了岸边，打算过桥，可没成想居然和他们撞上了。这还不是大问题，由于碰撞时桨上的水花溅到了男生的身上，这下，男生开始了“愤怒”的进攻。原本的划船比赛变成了“水上大战”。刚开始，我们用船桨攻击对方，水滴像一颗颗晶莹剔透的珍珠洒落在我们身上。但是后来，男生居然改用了矿泉水瓶。那可不再是小水滴了，而是倾盆大雨啊！我们和他们硬战是必输无疑的'，但想逃吧，他们又不肯放过。我们的身上被泼满了水，张岩身上最多，她禁不住掉下了眼泪。男生们意识到了自己的错误，不再泼水了。半个小时转眼间过去了，我们退了船，又回到了草坪上。
刚步入草坪，我就看到了一顶小红帽，是张雨桐！听她说，她也经历了一场刺激的旅行，听起来，似乎比我们的水上大战更有趣。
时光似箭，我们回校的时间到了，同学们恋恋不舍地离开了植物园。今天很开心，那碧水蓝天，垂柳小桥还有那“水上大战”都回永远记在我心里。
难忘小学作文 篇6
教学目标：
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的`习惯。
教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
教学难点：描写细致，感受真实。
教学过程：
第一课时
一、出示照片，讲故事：
（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流，激发写作兴趣：
1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的经历？能告诉大家吗？
生自由交流。
2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？
三、片段赏析、发现写作方法：
1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师：谁有好的建议，快给大家说说！
（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）
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