四年级下册语文作文实用【3篇】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级下册语文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级下册语文作文1
她的头发浓密，刘海遮住额头，一双黑宝石般的眼睛镶嵌在脸上。她就是我崇拜的语文老师——冯。
冯先生对自己的'工作非常负责。晚自习，老师还有一些事情要完成。看到时间不多了，学生们一点也不感兴趣。冯老师看到这一幕，清清嗓子说：“五（5）节课！”这就像是一颗神奇的子弹，学生们立刻站直了，坐直了。老师开始讲课：“练习本上应该表扬阮、作文进步很快。”最后冯老师说：“我用这个扩音器，但是我怕张超听不见！”老师幽默的讽刺让学生们笑了。
冯老师经常鼓励我们看课外书。我很高兴她向我们推荐了“郑”。中午的作业里，她还安排在阅览室看书。还下令附上一句：“我要查。”有些老师禁止学生读课外书籍，但冯老师“鼓励”我们读书、买书和去书店。冯老师在我眼里是个陌生的老师，没有贬义。她允许我们在学期末看书和锻炼。
这是我们的语文老师。
四年级下册语文作文2
我学会了磕鸡蛋
星期六，我写完了作业，看见正在厨房里炒菜的妈妈。我自告奋勇来帮忙，妈妈高兴地答应了。
妈妈让我打几个鸡蛋，我心想：这算什么！Soeasy！于是我拿起一个鸡蛋，用力地在碗沿上一磕，“啪”的一声，糟糕，蛋液全流出来了，那蛋液似乎在嘲笑我。妈妈笑着说：“不用这么用力，轻轻一磕，鸡蛋裂开一道缝，双手一掰就好了。”我红着脸点点头，又拿起了第二个鸡蛋。
这次我吸取了经验教训，把鸡蛋在碗沿上轻轻一磕。咦，怎么没反应？哦，力度太小了。再来，两三下后鸡蛋裂开了，可是却有几块蛋壳也跟着掉了进去。趁妈妈不注意，我赶紧把蛋壳从碗里挑了出来。没想到平时看似简单的.磕鸡蛋，到我这里这么不顺利。
不服输的我拿起了第三个鸡蛋，我控制好力度，双手一掰，奥！一个完整的鸡蛋！此时的我心中充满了喜悦。
磕鸡蛋是生活中的一件小事，可是动手做起来却不简单，正如古人所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
四年级下册语文作文3
我今年三年级了，有许多老师教过我，让我印象最深刻的是教我们的语文老师——张老师，她常常梳着马尾辫，她还有一双会说话的眼睛，每当我做小动作时，她会把严厉的目光射向我，提醒我不该做 小动作。
记得有一次，老师在给我们上课时，说了一句话，到现在我都记忆犹新。这句话是‘’和书交朋友，多读，多看，多记‘’每到星期天，我写完家庭作业时，想到老师说‘’要和书交朋友时‘’就约紫伊一起去人民 书店看书。她的教学方式也与众不同，她教我们怎样理解词语，她总对我们说；‘’学习关键是要懂方法。‘’细细体会老师的话，真是让我们得益匪浅啊。
在张老师的辛勤指导下，同学们的.写作能力大大提高了。像上次，我的一篇作文‘’看到月亮就想起爸爸‘’，还有其他同学的作文也都获得了不同的名次，因此，我们也受到张老师的表扬，相信自己永远 是最棒的。
张老师，您是我们的好老师，我一定要拿最好的成绩回报您。
【四年级下册语文作文】相关文章：
四年级下册语文作文06-14
小学语文四年级下册作文05-27
四年级下册语文第三单元作文05-02
四年级下册语文第二单元作文06-09
四年级下册第一单元语文作文06-10
小学语文四年级下册作文实用（15篇）05-27
四年级下册语文第二单元作文[共15篇]06-09
四年级下册作文06-04
五年级下册语文作文06-10