小学的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
陆老师：
您好！
一转眼，暑假已经过去两个星期了，不知您的身体还好吗？暑假过得愉快吗？在这已经过去的两个星期里，我参加了许许多多有趣的活动，比如，社区组织的讲座，和同学一起去第二课堂……但是，令我印象最深的，还是上海之行。
微风轻轻地拂过我的脸，树叶微微摇晃，发出“沙沙”的响声，我怀着满心的喜悦与激动，早早地来到了上海世界博览会的园区内。一进园区，映入眼帘的便是那一座座形状特别，却又不失各国风情的建筑。于是，我边走边拍照，不一会儿，便来到了阿根廷馆。
阿根廷馆的外形近似长方体，大部分以土黄色为主，还有一块大大的屏幕，上面介绍着阿根廷的风情。队伍不长，一会儿，我们就进入了阿根廷馆的内部。顿时，一阵凉意袭来，使我马上有了精神。首先，我看到了一块平台，它在馆中央，微微高于地面，四周有台阶上下，四周还有许多投影，不停地变换着阿根廷美丽的风景，我看得入迷了，直到发现妈妈在拉我，才恋恋不舍地离开。接着，我们来到了左前方的一个小展厅，这是由许多陈列柜组成的展厅，这里陈列着许多东西：酒杯、小衣服……每一样都是那么小巧，每一样都是那么精致，让我不禁感叹他们的制作工艺。再加上那些变幻莫测的灯光，给他们又蒙上了一层神秘的`气息。再向右走，我看见了两个180度的屏幕，播放着一段段阿根廷的风土人文。再向右走，一面大大的阿根廷国旗，我还拍了照呢！
走出了阿根廷馆，我又去了加拿大馆、巴西馆等等，那里同样很好看！让我流连忘返，这次的上海之旅很快乐！
我非常高兴能和您分享我的快乐，愿您的暑假和我一样精彩！
祝
身体健康，暑假愉快！
小学的作文 篇2
喜欢在阴雨连绵的天气，跑向户外，独享雨的清凉;喜欢在阳光明媚的日子，跑向河边，做着悠悠的梦。爱在雨中独立，在窗前静坐，回忆往事。爱把自己编织到小说里，扮演一个武功超群、英俊潇洒的少年英雄;爱登上高山之巅，用沙哑的嗓音歌唱……
初次见到我，你一定会用温柔腼腆、举止稳重来形容我。那么很抱歉，你错了，本人其实是一个活泼好动快嘴快舌的男孩。正因为这，常常老师的“办公室有请”及 “下不为例”。可事后依然如故，真是“江山易改，秉性难移”啊!
我长得不怎么帅，一个冬瓜七个孔，与平常人一样的五官，嘴却永远也闲不住，总要吃零食。我十分重视发型，一头乌黑的'头发就是我的象征。
我最大的追求是在艺术方面有较深造诣。敏感好胜，爱玩爱笑，富有幻想的我总想在如梦的大海边独自奔跑，让清风随意抚乱我的秀发，……
身为男孩的我最讨厌人家说我“娘娘腔”“小器鬼”，但我又是那么的固执，即使做错了事，也不愿向人道歉。
你现在认识我了吗?一个普普通通的初中学生，一个既恬静又幽默的男孩，要是 你愿意的话，交个朋友怎样?瞧，我都伸出手来了。
小学的作文 篇3
她是个俊俏的小姑娘。两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋红。
我们俩是邻居，小时候整天在一起玩。长大了又是同班，同桌。她爱帮助同学，不爱多说话。但办事却似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫的。有一件事使我久久不能忘怀。
那是一天中午，同学们在课室里自习，“啪”一声脆响，全班同学往后一看，原来是李桂国用竹竿碰坏了一块玻璃。
老师来上课了，脸上挂着微笑。她扫了一下教室，马上“晴转阴”变“天”了。老师生气地说：“谁打碎了玻璃，自动站出来！”一连问了几遍都没有人应声。“老师，是李桂国用竹竿碰碎的`。”秋红站起来一字一板地说。同学们的目光一下子集中在秋红的身上。
放学了，我们几个女同学拥着秋红往家走。一路上，我问秋红：“秋红，你告他的状，自己还得提心吊胆的，图的是什么？”秋红认真地说：“警告他不准损害公物，这是应该的，我什么也不图。”
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