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我们小学作文300字（集合）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我们小学作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们小学作文300字 篇1
5月13日，我们小走进了华融证券。
这次活动主要是让我们理解金钱的意义，树立科学的金钱消费观和初步了解各种金融知识，为未来的金融投资打下坚实的基础。
首先，由财务姐姐为我们带出一个观念“财务教育正当时”，而交行理财经理张先生表示：“授人以鱼，不如授人以渔。6~12岁是儿童理财观念培养的黄金时段。在培养儿童理财观念的同时，也可以养成一个好习惯。3~6岁，要开始灌输理财概念：比如钱的'价值，买简单生活用品;7~11岁要注重培养理财习惯：比如攒钱到银行里去开户;12岁就可以独自制定家庭短途旅游计划。”
接下来，我们逐渐了解了股票和证券的区别。证券是用来证明券票持有人的特定权益的法律凭证，而股票是指狭义证券法所归的有价证卷。股票分为三种，分别是A股——人民币普通股票、B股——人民币特种股票、H股——香港股(国企股)。
我明白了学会理财，就等于学会生活，让理财伴随我们一生!
我们小学作文300字 篇2
今天，我们学习了资料中的文章《科利亚的木匣》。文中科利亚说过：“时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大，周围的一切都在起变化。”
我想科利亚的话真有道理。就说我的校园吧。我刚读一年级的时候，我的学校还没有什么设备，现在我校有电脑室、实验室、美术室……
再说我的.教室，我读一年级的时候，教室里的桌椅都很陈旧，但现在是一套套崭新的桌椅了。
下来就要谈到我的班主任了，这么多年来，我班换过许多班主任，最好的是陈老师。
当然，变化最大的还是跟我同班的同学，比如黄雅婷，她在一年级的时候，只考80来分，但她经过努力学习，成绩有了明显的提高。还有王佳欣，她一年级的时候经常不做作业，老师常叫她的家长来学校。现在，她每天都有做做作业，而且还写得很工整。还有一个陈浩华，他一年级的时候不爱搞卫生，但现在他很爱劳动。
确实，人和事物总是在变化的。我们做为高年级的学生，就应该做到遵纪守法，关心帮助小同学，做一个尊敬师长的学生。
我们小学作文300字 篇3
我们班有一位大哥，我们都叫他四眼，他平时行为潇洒，做人大方，是公认的男神。刚开始我们接触他的时候以为他只是一个出手比较阔绰的公子哥，但随着接触逐渐变多，我们发现这个大哥可没有想象的那么简单。
上个星期五，四眼明显特别兴奋，刚开始上课就不停看表，好像做好了十足的下课准备。他那双小眼神激动地飘来飘去，我们都十分好奇到底四眼到底是准备去干嘛，我们决定制定一个跟踪计划，好好看看是什么让四眼如此激动。
下课铃响了，我们跟着四眼出门了，他的`脚步非常快，突然在荣军修养院停下了脚步，我们一下明白了他的意图，原来是为荣军们做义工。我们也跟着他一起为老军人们服务，大家欢声笑语地度过了一个下午......
从那以后这个大哥的形象更加根深蒂固了，真正的大哥不是只是出手阔绰，而是能有一颗爱心，能够让人感觉到他的温暖。我们班有这么一位大哥，我深感荣幸！
我们小学作文300字 篇4
今天，我就给大家介绍下我的校园吧。
你一进大门就可以看见大石书上刻着：“优于学，美于形”。几个大字。这是我们学校的目标。
我的学校有四栋大楼，这就是：春晓楼，夏荷楼，秋实楼，冬韵楼。哈哈，怎么样不错吧！
我的学校还有不同的四条路，有：和欢路，杨柳路，槐阴路，长青路，所以路的名字都是根据路旁小树的种类起的。
校园里还有童话墙，墙上有各种各样的'故事和童话。前面还有一片小树林，非常漂亮。
我在给大家介绍下我们的校分，学风，学徽，还有办学理念。校风是求真，求实，求美。学风是自信，自主，自强。校徽代表师生合欢，家校和欢，合欢树下，一起合欢，美丽校园，优雅成长。最后是教学理念，那就是“我能行”。
这就是我的学校。
我们小学作文300字 篇5
我的家乡在苍溪，这里山青水秀，风景优美。可是，这儿给我留下最深的就要属我们的母亲河——嘉陵江了。
嘉陵江的水一年四季源远流长，好似一条织女亲手织成的腰带，静静地向远方飘去；它又像一位婀娜多姿的少女，缓缓地唱着歌儿流向远方。
不过，这里最美的时候要属黄昏时分了。那时，江面荡起的微波，扩散出一道道水纹，在夕阳的照耀下，显得波光粼粼；江水清澈见底，一群群野鸭在江水中快活地玩耍、嬉戏，还不时叼起小鱼，那得意洋洋的姿态真让人羡慕不已。这时，不禁使我想起一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”。
嘉陵江不但美，而且对我们的贡献也不小啊！
母亲嘉陵江用她那甘甜的乳汁，哺育了这方土地。它虽然没有大海那样波澜壮阔，没有黄河那样气势雄伟，可是我们爱它，我们对它的感情胜过一切事物，就像自己的'妈妈一样亲。我们的母亲河——嘉陵江每天这样不分昼夜，不知劳累地工作着，带走的是那污浊，然而给我们留下的却是清纯的河水。
我爱我的母亲河——嘉陵江!不仅因为它是我们的母亲河，更是因为它有那无私奉献的精神。
我们小学作文300字 篇6
今天，我学了《圆明园的毁灭》这一课，使我不但看到了圆明园的旧貌，还看到了那可恶的英法联军烧毁圆明园的全过程。
圆明园中最具特色的`两个景点要算“十二生肖”水池和“万方安和”了。十二生肖水池是当时圆明园中规模最大的欧式建筑，它不但美观，还有一个用处——报时。十二生肖中，十二只动物每隔两小时依次轮流喷水一次,到了中午十二时一起喷水。而“万方安和”则是一座宫殿,它呈“万”字型,象征大清江山永远牢固。这个地方四面环水,冬暖夏凉,也是雍正最喜欢的休闲景点。
正是这么一座拥有“十二生肖”水池和“万方安和”等景点的皇家园林,却被英法联军给烧毁了。英法联军侵入北京,他们闯进圆明园,将园内凡是能拿的都掠走,拿不走的用车子搬运,实在拿不走的就肆意破坏。无论是士兵还是军官,他们都显着得意扬扬、心满意足,那笑容让人感到愤怒,让人感到可耻。现在,圆明园只剩下一片废墟和几根残柱了……
可恶的英法联军,在我们的国土上横行霸道,最后竟还烧毁了这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明园凝结了我们中华民族多少汗水和心血,却在这英法联军的手中毁于一旦。我们一定要好好学习,长大后报效祖国。少年强则国强啊！
我们小学作文300字 篇7
成老师经常穿着一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多岁，身材偏瘦。
她留着一头卷发，脸上很多疱。总是背着一个小包，包上有一个“小蘑菇”，我好喜欢。
成老师很爱我们。有一次，成老师病了，刚从医院回来就给我们上课，生怕我们缺课。只见成老师捂着肚子，声音都嘶了。一般老师是不准坐着上课，可是成老师……我决定把自己的'椅子给成老师，成老师偏不要，说：“你们还要上课，你们自己坐吧。”看着成老师那样难受，我们的心都要碎了。
成老师不仅很爱我们，对工作也很负责。
有一次，我们教室很脏，到了晚上只见成老师一个人在教室打扫卫生，她扫完教室，又打扫办公室。
成老师真是一位称职的好老师。
评语：有位好老师是做学生的福气。看得出你也是个懂事的好学生。
我们小学作文300字 篇8
电是我们生活的一部分，因为有电，我们的生活变得更加美好了。但是不能因为贪图方便就浪费用电，我们要节约用电才行，电也是有限的啊。
如果，我们没有了电，我们就会生活在一片黑乎乎的世界里，犹如摔入万丈深渊！如果，有了电，就像是如鱼得水！电的.能源是可贵的，所以，我们要节约用电。
可是，怎么才能节约用电呢？下面我就举两个节约用电的方法：比如说电视机，在晚上的时候，你看电视看得很晚了，想睡觉了，你就只把开关关了，这样就是浪费电，应该把插座拔掉，这样才能让电源完全不通！起到省电的作用。还比如说空调吧：有的人喜欢把空调温度调得很低很低，这样既浪费电，又对身体有害，我有一个巧妙的方法，我觉得只要把空调开到26~27度就行了，这样既舒服又省电。
我们要节约用电，因为电其实很紧缺，越到以后可能电就会越贵，到时候大家连电都用不起了。节约用电吧，从现在开始，从身边的小事开始做起！
我们小学作文300字 篇9
今天天气非常好，小白兔向往常一样来到动物学校里上课。
它来到教室里发现自己的座位旁边坐了个新的同学。“嗨：你好！新同学。请问你叫什么名字？”“我叫小刺猬。以后我们就是同桌了。我们要互相帮助好吗？”小白兔高高兴兴地说：“好啊！”
说着它就坐到自己的座位上看书······“哎呦，好痛啊！是谁用针扎我？”说着自己赶紧的从座位上起来。
“对不起，小白兔。我想我的刺扎到你了。我还是换一个座位吧！”
这时，坐在它们后面的小松鼠和小乌龟看见了，慌忙起来说：“别走，小刺猬。虽然你的`刺很扎人，但是你也不是故意的。我和你坐在一起好吗？”“小刺猬笑了笑说：“好啊！不过我以后会注意一点的。”
小刺猬就又坐到了自己的座位上。小乌龟、小白兔和小松鼠说：“我们以后是好伙伴，对方有什么不足的地方要互相担待，那样我们的友谊才能长久嘛！”
我们小学作文300字 篇10
要问我们班谁的成绩最好，谁最聪明，那大家一定会不约而同的回答：“易玖鑫！”
我和他是好朋友，互帮互助，不过，易玖鑫的聪明不是说说的。
有一次，我盯着本子，目光变的迷茫，时不时挠挠头揉揉眼睛，接着，又皱起了眉头，把眉头拧成了川字型，哦？我这是怎么了，我遇到了难题原本班级中的“沙沙”写字声不断，可这会，全停下来了，哦，大家都遇到了难题，只偶而有几声写字声，我侧耳倾听，哦！是易玖鑫在奋笔疾书。“呼”易玖鑫弓着的腰挺直了，原来易玖鑫写完了。大家惊奇的看着易玖鑫，连老师也向他投来了赞许的目光。
我盯着题目，急的'汗都出来了，我实在没办法，只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背，他转了过来。我说“支援一下。”他笑了笑，在我的本子上写了一个式子，我恍然大悟。嘴巴张成了“o”型，真没想到呀！我注视着式子，马上得出了答案。
还有一次，孙君豪来找易玖鑫教题目，他毫不犹豫的答应了，手把手地叫孙君豪。可是，他还是不懂，只见易玖鑫眉头一皱，随之舒展开来，我想，他一定找到了方法，果然，易玖鑫换了一个思考过程，孙君豪一下子就听懂了。
这就是我们班的小天才——易玖鑫。
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