【经典】小学的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
早上一起来，妈妈便开始手忙脚乱起来。“妈妈，有事吗？”奈奈揉着睡眼惺忪的眼。
“没、没事，忙你的事吧……”妈妈转过头来心虚的笑着，“妈妈要出去一下，待会妈妈说的客人就到了。”
“哦。”奈奈面无表情的说，妈妈已经好多次都不能陪着她了，她已经习惯了。可，为什么自己的心还是有点苦涩呢？
妈妈走后，起阵阵门铃声就响起来了。奈奈跑去开门，眼前是一张极其熟悉的面孔：水汪汪的大眼睛弯成可爱的月亮，小巧的.鼻子，樱桃小嘴，粉扑扑的小脸，就像一个天使。
可是，奈奈却毫不犹豫地关上了门。随着关门声，外面便急急忙忙的敲门，还有焦急的声音：“奈奈，奈奈，别，别关门。对不起，我知道是我对不起你，可，可你也要给我一个赎罪的机会啊！……”
奈奈堵住了门，深吸一口气，说：“没用的，银月，我们，是不可能再做好朋友了！”绝情的一句话说完后，便传来的一阵上门的声音，留下了泪流满面的银月。
此时的银月已是梨花带水了，她知道自己罪该万死，可，自己也是迫不得已的，奈奈为什么不听自己的解释呢？
奈奈上门后，也陷入了沉思：自己，是否该这样呢？
晚上，月亮，还是那么皎洁；星星，还是那么灿烂。可奈奈却无心欣赏美景。妈妈急匆匆的回来了，一回到家，便兴奋地问道啊：”怎么样？你和银月……有没有和好？“
奈奈摇了摇头。
奈奈沐浴月亮洒下的皎洁月光中，可她自己都不知道自己要干什么……
小学的作文 篇2
我和姐姐是从小一起玩到大的，我们是亲戚亦是朋友，无话不说的那种。可是就因为这样我们经常呆在一起，以至于大人会常常拿我和她比，有时我真不明白，这样比来比去有什么意思呢？可是没办法，嘴长在他们身上…我和姐姐是完全不同的两种人，我呢，是那种喜欢玩，比较调皮的`人，而姐姐呢，属于比较文静的那一种，所以我们两个人的性格完全不同，也没有什么可比性，出去玩的话总是姐姐在身后照顾我，而大人总拿我们的成绩作比较，我的成绩总没有姐姐的好，所以大人总用她和我比，这一点让我很不开心，终于有一天我爆发了…·那天，我和姐姐说，姐姐我们绝交，大人总那我们两个人比，我压力太大了，姐姐只是笑笑，并没有说话，我看了看她，差点就心软了，不走了，但我最后还是跑出了屋子，天知道，我当时有多么的难过，可是，我也不想大人再拿我和姐姐做比较了，这样对我不公平。果然后来几天，姐姐并没有来找我，一直都是这样，一直都是姐姐包容我，一直都是我任性，那几天我想了很多，觉得我这样做，其实对姐姐也是非常的不公平，因为这一切都不是姐姐的错，既然大人要说就让他们说好了，毕竟我和姐姐是朋友啊，怎么能受外界的影响而影响友情呢？在那之后，我和姐姐变成了好朋友，好姐妹，从那以后，再也没有什么误会能使我们不信任对方，我们还像从前一样一起玩，一起闹，遇到事情一起解决。
小学的作文 篇3
在这个暑假，我来到了天府之国---成都市，在那里开始了欢乐之行。
成都之行之熊猫基地
成都的大熊猫基地是独一无二的，那儿竹木苍翠，鸟语花香，那里有大熊猫、小熊猫、天鹅湖……风景十分秀丽。令我记忆犹新的要数小熊猫月亮产房了，小熊猫月亮产房中，有从小到大的熊猫，刚长毛的熊猫与成年熊猫完全不同，它小小的'，只有一个巴掌大，双眼紧闭，呼吸微弱，毛发淡淡的，如同没有一般。可几周后的熊猫就大不相同了，它们毛发一动不动躺在棉被上，很浓密，活泼可爱，不像他们的父母，懒洋洋的，十分可爱。
成都之行之杜甫草堂
杜甫草堂坐落在成都市西门外的浣花溪畔，是中国唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。今日草堂古朴典雅、规模宏伟，占地300多亩，其中大廨、史诗堂、工部祠3座主要纪念性建筑物，坐落在中轴线上，幽深宁静。廨堂之间，回廊环绕，别要情趣。祠前东穿花径，西凭水槛，祠后点缀亭、台、池、榭，又一番风光。园内有蔽日遮天的香楠林，傲霜迎春的梅苑，清香四溢的兰园，茂密如云的翠竹苍松，整座祠字既有诗意，又富有画意，是人文景观与自然景观相结合的著名园林。
我们还去看宽窄巷子、景里，品尝了成都的美食……
这次成都之行，真的是不虚此行！
小学的作文 篇4
我的家乡在六合县一个偏远的丘陵地带，这里曾经山清水秀，鸟语花香，景色迷人。可是现在到处都有人乱砍树木，造成了动物没有了自己的家园，我在睡梦中经常听到动物们绝望的喊叫：“我要回家!”人们到处乱丢垃圾，路边的水沟散发着难闻的异味，我们根本就不想路过那么肮脏的地方。我郁闷，我忧伤，我的家乡怎能变成这样!
但是我没有袖手旁观，经过激烈的`思想斗争，我决定立刻行动起来，我呼吁我的朋友同学和我的家人一起走出家门，为重建绿色的家园贡献自己的力量。
首先我发动身边的人和我一起上荒山植树，誓让荒山披上绿袍，让山下的小溪不再咆哮，让松鼠找到自己的家园，让快乐的小兔子再也不怕天上的老雕……我和小伙伴们一起走上田野。捡拾流浪的垃圾，捞起臭小沟里的漂浮物，集中起来深埋，让我们周围所有的人团结起来，打响一场绿色家园的保卫战。短短的一月，我的家乡以变成了世外桃源。
小学的作文 篇5
我轻轻地敲着知识宝库的大门……
“学习你，有什么用呢？”我转声的问知识。
知识温和的告诉我：“学习我，你会懂得‘三军可夺帅也，匹夫不可夺志也’的道理；可懂得做人要‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’要奉献；可懂‘山外青山楼外楼’。”
“美是什么？”我谨慎的问知识。
知识告诉我：“‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’”是一种美；‘莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖’是一种美；‘微笑是两个人之间最短的距离’是一种美，美若隐若现，无时不有，无处不在。”
“灵魂是什么？精神是什么？”我试探地问知识。
知识告诉我：“‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’是一种灵魂；‘有的人死了，他还活着’是一种灵魂；‘你的目标确定了，你的脚步也就轻快了’也是一种灵魂。‘女娲补天’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。”
“与你交流，会学到什么呢？”我好奇的'问知识。
知识笑着告诉我：“学习知识，你可以用辛弃疾的‘了却君王天下事’来表达你对祖国的热爱；学习知识，你可以借李白之笔抒发你那‘抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁’的烦恼；你也可以引用爱因斯坦的‘追求真理比占有真理更难能可贵’表达对真理的执着；学习知识，你可以了解古代四大名著；学习知识，你领悟到‘少年易学老难成，一寸光阴不可轻’的重要；学习知识，你可以享受文学生活中的美好。”
与知识谈话交流，我才真正了解它的深奥，它的多姿多彩；与知识谈话交流，我的心灵得到了精华，使生活更加五彩缤纷，更加美好。让我们手牵手走进知识的世界遨游吧！
小学的作文 篇6
阳光温柔，清风吹过小窗，翻开记忆中美丽的一章。她的体贴，是佳酿，历久弥新，随微风吹送到我身旁。
那体贴的暖意，是寒风中动人的身影。
十一月的天空，总是阴沉的.，十一月的雪，也总是突然的。寒风如猛兽一般袭卷了整个城市，小树只能在风中瑟瑟发抖，而枯干的残枝与叶片在巨大的撼动之下簌簌地往下落。当我不经意地向窗外轻轻一瞥的时候，天空已经开始撒下盐粒一般的小雪了。我无心理睬，在教室里琅琅的读书声中，任由时针步步迈过。下课了，同学们都匆匆地裹了几件衣物就向外冲，活像是一群被捅了窝的野蜂。我于花花绿绿的人山人海中寻找。大雪花却忽地絮飞起来了。寒风中，我终于找到了那角落的影子。母亲就在那里，她走近，抱出了大堆的衣物，将我包了个严实，一个眼神，温暖了多少澎湃的心绪，似低语，却是无言，风雪更猛了，我将手缩进了袖管，又藏进了口袋，我只用一双眼，一颗心，体味那白茫茫世界的简单温暖。
那体贴的幸福，是烈日下伸出的手臂。
七月，烈日如火般炙烤着地面，草木也晒得低下了头，弓下了腰，只有虫子也许肯在这天气里不停乱叫，行人们被热得默不作声，球场上，教练一双敏锐的眼睛盯得我有些慌乱。我刚刚沉下气来，却忽地一声响，我措手不及，只好眼睁睁的看着那道白色的影子如彗星一般划过一条曲线，鹅毛轻盈地带着球体落在我脚边。如是多次后，教练才勉强地同意让我休息。我获了大赦一般向一旁走去，母亲没有等我走近，她便伸出一只胳膊，拿着水瓶向我示意。我接过水瓶，母亲也主动接过我的球拍，放在一边。她用手指轻轻地梳理我凌乱的头发。眼神里蕴满了无限的慈爱与呵护。那一瞬间，我只用心，聆听幸福的温暖。
人生路上，相伴相随，她的体贴关怀，伴我走过不知多少日月。清风徐来，路途两岸，一片清明风景。
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