小学的作文7篇（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
七月一个风和日丽的星期六，爸爸开车拉着我、妹妹、老爷和姥姥去了博山，我们要去樵岭前风景区游玩。
车子驶过市区，慢慢进入山区。一座座的山丘进入我的眼帘，山上树木葱郁，山脚下有许多梯田，田里面种着绿油油的`庄稼，路的两边开放着各种各样的野花，打开车窗清新的空气迎面扑来。
不知不觉中，我们来到目的地——博山樵岭前溶洞。这是我第一次参观溶洞，买完票，我迫不及待的跑到溶洞入口，在那照了几张相之后，我便飞快地跑入洞口。洞里很凉爽，真不愧是避暑胜地。洞内的路蜿蜒崎岖，时而窄的得侧着走，时而宽的能好几个人走成一条横线。一路赏令我大饱眼福：有“灵山金塔”拔地而起;有“擎天一柱”直冲凌霄；有汹涌澎湃是“百丈黄滔”；有一落千尺的“飞流瀑布”……走着走着，洞里的温度逐渐从凉爽变成了寒冷，幸亏姥姥给我和妹妹各拿了一件褂子，要不我早就冻的打哆嗦了。我们在溶洞里面玩了大约一个半小时，我深深被那些奇幻迷离，景象万千的石笋、石乳迷住了。
最后我们还怀着恋恋不舍的心情出了溶洞，虽然，那一天回到家觉得很累，但是我觉得我的心情却好到极点，以后我要经常到大自然的怀抱里去放松自己！
小学的作文 篇2
楼，在西方英语中，仅仅是一个单纯的建筑名词，在中国，楼却是历史的凝聚，美感的载体，是一种诗情，一种词韵，一种文化象征。
楼是中国历史文化的专利，是中国文人学士的精神寄托:红楼、青楼、粉楼、画楼、翠楼……处处带着兴致风雅的文化痕迹。“无语独上西楼”，“画楼月影寒”，“依前春恨锁重楼”，“楼上栏杆横斗柄”等等，无一不是中国文人的心情宣泄。狂欢是楼，凭吊是楼;喜也是楼，悲也是楼;把酒临风，须楼;放怀高歌，须楼；团聚是楼，别离亦是楼。楼，熔铸了中国文人的大喜大悲，大隐大忍，大起大落。楼是静伫的历史，文化的驿站，是中国历史的观照和印证。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，道出佛宗在南朝的鼎盛世况；“楼上楼下尽珠翠，炫转荧煌照天地”，描述了开元盛唐的繁华富庶；“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”揭露了南宋偏安朝廷的奢侈迁腐……中国人对楼有特殊的感情，“红楼梦”总比“石头记”亲切自然，这是中国人因楼生情，因楼缘事的心理积淀，因为“红楼”总比“石头”灵动，比“石头”有情致，比“石头”更能包含人生和历史。
中国的楼，各有不同的气质，不同的风骨，因而也就代表了不同地域，不同凤格的楼学文化。从黄鹤楼文化、岳阳楼文化、大观楼文化乃至今天的钟鼓楼文化、湘西吊脚楼文化，都具有特定的地方文化烙印。楼学文化的泛滥，使楼从自然中逐渐脱离，从直观的景点中分离出来，与人学融为一体，所以，楼格可归结为人格的抽象和凝聚。若登岳阳楼，踏的必是范希文的胸臆，杜子美的'气魄;若上黄鹤楼，怀的必是李太白的离愁，贾长沙的谪怨。
在一般意义上，楼是形象的艺术和风情的结合，在深层意义上，楼却是人文的寄托，是人性的综合抽象。看楼，那是欣赏心情;读楼，那是读历史和人生。－－－寒焰
小学的作文 篇3
父母的爱就像天上的白云朵朵——时而浮现时而消失，琢磨不定。
在一个下午，太阳在天上玩起了捉迷藏，满天乌云密布。在一阵喧闹中落下几滴雨来，倾刻间，人群中撑开了花花绿绿的伞。家长们推推挤挤，就汇成了一条小河。
在拥挤的人群中，我在人群中穿梭着，我那小眼睛急切地寻找着人群中的家长。看着人群慢慢散去，我有点担心，可能不会来了。但是，一个熟悉的身影突然闯进了我的视线。我跑了过去，不错，正是他——我的妈妈。
只带了一把伞，她毫不犹豫地打在了我头上。雨水顺着她的头滑了下去，把她的头淋湿了，我不时一阵心酸。
我的爸爸让我记起一事：我和爸爸买了一个风筝，那风筝作得十分轻巧，一个猫头鹰脑袋，加上一个张大的身体，还有几条小尾巴。
兴高采烈地来到沙滩，我就拆开包装袋，从里面取出一个鹰形风筝。我和他手忙脚乱地知好风筝，便在广阔的.沙滩上跑起来。风筝慢悠悠地飞上了蓝天，越飞越高。但是风筝摇晃了几下就掉了下来，我跑了过去，只见风筝像个懒汉躺在沙子上呢！我一看马上泄气了，他却接过来继续玩。只见他熟练地操纵着，好似风筝在他手里易如反掌，风筝就像一只轻快的小鸟飞上了天空。我看了高兴地直拍手，也玩了起来。我学着样子玩了起来，他也在旁边帮着我。我和他跑了一段，就让风筝飞了起来。我和他高兴地玩着，直玩到天亮。
父爱如山，母爱如海。他们为我做的我终身难忘。
小学的作文 篇4
我有许多避风港，在家里，在学校的书香院中，但在我的心里，我的房间是我最温馨的避风港。在生活中我经历了许多喜、怒、哀、乐。我要是遇到这些我都会在我的房间里尽情诉说……
有一次，外面天气非常冷，刺骨的.寒风呼——呼地吹着。上体育课时，那天下雨，老师打开电脑给我们看电视，一边在测跳绳，才下午一点，天早就暗下来了，外面下着倾盆大雨。冷飕飕的寒风吹在我的脸上，凉凉的，外面的风外面的雨像一个无情无意的人。上完了两节课，放学了，脸被冷的通红，大雨仍旧下着，不放过一点点空间。车被淋湿了，我坐了上去裤子湿了，衣服也湿了，下车时裤子衣服潮潮的，很难受。一到家，我把书包放在床上，关上门，坐在床上。我快乐的心情一下子被水弄湿了，我变成了“落汤鸡”，看见我写在房间墙壁上开心每一天的这几个字，我的心情一下子充满了快乐！
我的房间是我最温暖的港湾，当我遇到困难，我会在这解决。我的避风港给我温暖，我的避风港给我快乐，它在我伤心时安慰我，它在我遇到困难时让我明白，让我感到欣慰，我的房间，它算是我最好的朋友吧！我们互相关心，一起快乐，一起伤心，一起高兴……虽然它在生活中，一直默默无闻，但它在我心中很重要！
小学的作文 篇5
秋姑娘悄悄地来到人间，她给大地铺上一层金黄，给田野带来一阵芳香，一阵愉快的歌声。
看！蔚蓝的天空飘着几朵洁白的云朵，不时传来几声鸟叫，好像在欢迎秋天的到来。
那小麦的头顶沉甸甸的，微风一吹，小麦也随风摇摆。多么像一个美丽的仙女啊！可是，又像那淘气的小孩，在那里玩耍，在那里追逐。
天哪!那又红又圆的西红柿挂在枝头上，既像一个个火红火红的灯笼，又像那胖嘟嘟的小脸。这个细小的心灵原来也是如此好奇秋天啊!这也难怪，秋天实在太美，连它也受不住诱惑。
看!那白茫茫的一片是什么东西啊？哦，原来是雪白棉花。这棉花好像冬天的一场雪，哗啦哗啦直响；又像是天空中仙女撒下来的白色的轻纱覆盖着大地，使大地洁白一片；还像是在那天空上的朵朵白云，如此的洁白。
农民们在这金黄的田野里收割，他们在天野里歌唱。他们歌唱秋天的'来临，歌唱丰收．他们脸上的笑容，难道还不足以表现出他们心中的愉快吗？
秋姑娘，人们无时无刻地在想念你。因为你给人们带来无穷无尽的快乐。
小学的作文 篇6
每一个人都会面临起点与终点，那是你的开始，也是你的结束。
每个人都由母亲孕生的，从你诞生的那时起，你就面临了新起点，那就是新生的起点；时间点点消耗，有一天你生老病死了，唯留亲人的痛楚，象征着你已经到了终点，那就是死去的终点。新生与死去都是我们无法逃避，也无法改变的起点与终点，人生苦短，且行且珍惜。莫等即将死去而身负遗憾到天堂。
从学前班或者幼儿园开始，你就有了新的起点，那就是读书，一生不长，读书之时仅剩多少？从学前班到大学，仅有十几到二十年，从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，一眼瞬间，其实这些年很快就过去了，读书时间也就结束了，我们又一次面临了起点与终点。
人的一生会面临很多的起点与终点，每个起点都象征着开始，每个终点都意味着结束，一生苦短，敢问能有多少个起终点？一生短短几十年，一眼瞬间，很快就结束的，一生中切勿太过于贪婪，贪婪不好属于你的任何东西，应该去争取，争取属于自己的成就，此时不奋，更待何时？
泰戈尔说过：“尽管走下去，不必逗留着，去采鲜花来保存，因为在这一路上，花自然会继续开放。”我觉得，在一生的旅行中，别为了只顾及自己所以追求的目标而忽视路上的`风景，其实，终点站必会到来，而路的方向去去处唯有一个，应该好好珍惜，希望大家在人生的旅行中，不仅要追求自己的目标，切记不要忘记一路走来伴随你一生的风景。
小学的作文 篇7
宋代诗人林升咏道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？说的便是我美丽的家乡——杭州
如果说春天的西子美在拂堤杨柳，夏天的西子美在映日荷花，秋天的西子美在满陇桂雨，那么冬天的西子则美在残荷。
宛若明镜的湖面孤零零地立着几枝残荷，清冷的感觉油然而生。她灰褐色的脑袋耷拉着，显得无精打采，皱巴巴的植皮看得出来是经过风霜的洗礼。虽然是残荷的它们，却一点也没有枯枝败叶的衰败之气。它们三三两两交杂在一起，显得斑斑驳驳，时不时还会有蜻蜓飞过，玩耍嬉戏其间，可残荷并没有被它们的欢脱所影响，自顾自傲立湖中。这便是我最爱看的冬日西湖之景。
说起楼外楼，我不禁想起鲜香爽口的浙菜，眼前正是东坡肉、龙井虾仁、西湖醋鱼三大名菜，令我食欲大增。
我先尝了尝西湖醋鱼，它的底汁很醇厚，鱼肉很鲜很嫩，十分适合做开胃菜；我又尝了东坡肉，他外酥里嫩，肥而不腻，可以看出做这道菜是十分不容易的；最后我品尝了龙井虾仁，龙井的清新爽口配上虾仁的.鲜香Q弹，那可真叫一绝！楼外楼的美食琳琅满目，这便是我最爱的杭州名菜馆。
虽然杭州城里处处充斥着现代化气息，但也少不了一些老字号存于街头，什么毛源昌啊，奎元馆啦，瑞蚨祥啊……多着呢！但最有名的还要数王星记和张小泉了，两家店都建于清朝时期，都是百年老店了。我家也有王星记的扇子和张小泉的剪刀，都用了好多年了，可质量还是没有变化。每当游客来杭州旅游时，都会买上王星记和张小泉。这便是我最爱的杭州老字号。
杭州，我美丽的故乡，你便是那最接近天堂的地方！
【小学的作文】相关文章：
小学的小学作文02-06
小学的作文11-17
小学的作文11-17
小学的作文11-17
小学的作文11-18
小学的作文11-19
小学的作文11-19
小学的作文11-20
小学的作文11-20
小学的作文11-20