小学的作文

[集合]小学的作文7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文 篇1

　　在我们的小学生活中，上过无数节各种各样课。他们就像一艘大船，载着我在只是的海洋里遨游：有的让我学到新知识，使我视野开阔；有的教育了我作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，那还得是这学期的那节自然常识课了。

　　那天，教自然的高老师刚一走进教室，我们便发现她的手上拿着几样东西：几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪，不知道高老师葫芦里卖的是什么药。高老师似乎也看穿了我们的心思，他神秘地说道：“今天，我为大家带来了一瓶‘魔幻液体’。”“噢！”大家都不说话了，专心致志地向讲台看了过去。

　　只见高老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管，这时，奇迹发生了：刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色！高老师什么也没说，有把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“雪碧”的`试管。这时，更不可思议的是发生了：雪碧一下子变成了红色！看着我们目瞪口呆的样子，高老师笑着解释道：“其实刚才的魔幻液体是红甘蓝汁，从刚才的实验中我们还可以知道：红甘蓝汁遇酸变红，遇碱变蓝……不知不觉就下课了，但大家意犹未尽，仍在思，议论着刚才的实验。

小学的作文 篇2

　　小升初语文作文非常重要，但是很多小学生惧怕写作文！常常听有些小学生说：我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。有的干脆说：我真不知道该写什么，从何写起。有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。针对这些情况，老师建议大家要注重综合能力的提高，多看书，多观察生活，书看的多了，知识丰富了，写出来的作文必然也就言之有物，生动起来了。

　　1．在讲读中渗透写作知识

　　课本里的文章大多是名家之作，适合学生阅读，适合学生从中学习一些简单的写作知识。因此，在平时讲读课文时，应该根据课文内容，结合具体的语言环境，把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响，让学生逐步掌握一些写作方面的知识，从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课，用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么，讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处，进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的方法。

　　2．丰富课外生活，引导学生积累写作素材

　　生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时，要求学生留心同伴的`动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。

　　经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。

　　3．增加课外阅读，让学生多方位吸取营养

　　阅读是写作的基础首先建议并要求学生多读书、读好书。其次，要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动，促使学生去读书，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动，开展朗读比赛，开设谈天说地课等。另外，在学生读书的过程中，教师要有目的地进行指导，让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以，要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句，背诵好的片断，学习开头方法等等。经常读书的同学，他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。

　　当然，提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养，并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。

小学的作文 篇3

　　驻街，且看层层斜斜丝雨，细密朦胧，纱帘映影。思绪纷纷，悄然隐没，浅听雨落地淅淅。

　　手捧一杯清茶，轻轻抿一口，茶香，由心而散，温馨如家一般的感觉，弥漫在空气之中，好似一抹脸颊上的娇羞，纯净至极。如同窗外细雨一般的密集，将整个人，都包裹其中，洋溢着暖暖的'幸福，如此真实的快乐。

　　茶香淡淡，丝雨绵绵，缠绕着，拨动你心中那根最柔软的心弦，泛起一波涟漪，久久不散。迷蒙之中，一个温润如玉的女子，撑着一把油墨纸伞，缓缓地，缓缓地，消失在雨丝之中。如梦似幻，却如此深刻，洗刷了一切尘埃，留下了那个难忘的背影。

　　一滴一滴地溅落，完美的弧线，久久伫立，恍然之间，世间就只剩下了这场雨，“淅淅沥沥”的天籁之音，连绵不断，独揽着这一切幽美。拥抱着，痴醉着，沉迷着，仅仅只为了这一刻。

　　在雨声中寻觅，寻觅着那遗失已久的梦，寻觅那个属于自己的梦，蓦然暗惊，自己此刻——正在梦中。

　　倚窗听雨，思绪飞扬。雨止，怅然若失，不知此前究竟是实是幻？

小学的作文 篇4

　　星期三，老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节思品课发人深省。以往的思品课都是从书中汲取一些做人的道理，或让我们心灵得到一次洗礼，可这节课，老师给我们做了一次实验。

　　上课铃一响，老师抱着一个上宽下窄的'碗状容器进了教室，同学们见了纳闷极了，个个都面面相觑，咦，这节课又不是自然课，怎么做起实验了?很快，老师开口了，她笑容可掬地说：“这个碗很特别，是个装不满的碗。”同学们听了，更加疑惑不解。

　　老师笑而不语，从随身携带的塑料袋里拿出一袋橙黄的橘子倒进去。老师笑眯眯地问道：“这个碗满了吗?”我们异口同声：“满了，满了!”老师从塑料袋里拿出一袋绿豆，慢条斯理地把绿豆倒了进去，那调皮的绿豆顺着空隙蹦跳着溜了进去，接着老师问：“现在满了吗?”我们吸取了上次的教训，都沉默不语。老师又从塑料袋里，拿出一袋大米撒了进去，大米也一粒不剩地倒了进去，老师又问：“满了吗?”我们大喊：“肯定没满!”老师满意的点点头，又将一杯水倒了进去，可碗里的东西却没有溢出来。下课铃响了，教室里却鸦雀无声，大家都进入了沉思之中。

　　原来老师那么良苦用心，就是告诉我们怎么看待满或不满，这让我懂得了一个道理：做人应该学无止境，不自满。

小学的作文 篇5

　　星期六，老师让我们在超市周围选几个人物作为观察对象，并把观察到人物的动作、神态、心理描写等记在本子上。

　　一出大门口，放眼忘去，只见两个腿有残疾的人在炎炎烈日下正等着人擦皮鞋，无情的太阳把她晒得头上冒着汗珠，一颗颗汗珠仿佛要聚成一大滴落在石板路上。没有生意时，有一个阿姨悠闲地坐在板凳上，在一针一线认认真的打着毛衣，另一个阿姨则在吃橘黄橘黄的大柿子，不一会儿，一个大柿子就被消灭了。

　　这时，一个顾客走过来坐在凳子上，她脸上露出了无比高兴的'笑容，她连忙丢下打着的毛衣，谁知，毛衣不小心丢在了地上，恰巧有人过来帮她捡了起来，我想：阿姨心里肯定很感激那位同学。然后，她从一个盒子里拿出一把刷子，用装着水的瓶子挤了一点水在皮鞋上，再从一个瓶子里挤出了一堆白色的泡沫在刷子上，然后在皮鞋上擦了擦，一只手压着皮鞋，另一只则拿着刷子在皮鞋的周围又擦了擦，眼睛盯着鞋子目不转睛的工作着。脸上露出一丝丝欣慰的笑容。

　　最后，用帕子擦干了鞋。一双既干净又漂亮的鞋呈现在我们的面前。这时，她从顾客手里接过2元钱，不太干净的指甲里暴露出来经常擦皮鞋所留下的许多赃物，她胡乱地将凌乱的头发随意打了个结。而和她并排的另一个阿姨则东张西望，不知在望些什么，好像在希望有人来擦皮鞋，脸上露出一丝焦虑。

　　我在一旁呆了整个下午，离开时，心中泛起阵阵酸楚：这样残疾的人有很多，而在社会中，她们更需要我们的照顾和关爱。

小学的作文 篇6

　　父爱如山，因为父亲背负的责任是沉重的，父爱的负出充满艰辛。

　　爸爸是天，他用蓝色包容着我；爸爸是太阳，他用光芒照耀着我。

　　“他”是一名普普通通的爸爸，但是他却无时无刻不为我和妹妹操心，他已经见见长了几根白发。

　　虽然爸爸没有妈妈细心，但我觉得我的爸爸是世界上最好的`爸爸，虽然爸爸不能经常陪伴在我和妹妹的左右，经常出差一走就是几个星期，一走就是几个月。

　　我虽然知道爸爸这样是为了我，但是我仍旧不满，我是多么希望让爸爸经常陪在我的身边呀！

　　爸爸每次外出回家，就住几天，长一点也就几个星期，有的时候忙，连有些节日都不能回来，只能打个电话问候一下。

　　马上就要是“父亲节”了，爸爸有因有事出差了，我和妹妹不能亲手送给爸爸一份礼物，也不能对爸爸说：“爸爸您辛苦了，祝您节日快乐！”

　　在这里，虽然爸爸此时此刻不在我身边但是爸爸我真心想对您说：“爸爸你辛苦了，虽然您的工作做对您来说很重要，但是对我来说您和妈妈还有妹妹能陪在我身边那才是最珍贵的，爸爸我请求您多抽出一些时间来陪陪我吧，哪怕就陪我过一个开心快乐的寒假。“

　　这就是我心中的爸爸——一位无时无刻不爱着我不关心着我的爸爸。

小学的作文 篇7

　　一个周末的星期天，我约我的小伙伴们一起去院子里玩游戏。

　　当天，天气十分酷热，整片大地似乎被一个蒸笼笼罩了人似的，热得人们不敢出门逛街，只能呆在家里看电视。我们的脸也被晒得通红，身上的汗水已经浸透了我们的衣服，但这并没有影响我和伙伴们玩耍时的快乐，我们依然高兴地玩着捉迷藏、五步猫儿、跳绳……

　　玩着玩着，我们忽然觉得口干舌燥。于是，其中一位小伙伴说：“这么热，我请大家吃冰淇淋”，我们高兴地跳了起来，来到了一家食品店，我们选好了自己喜欢的口味，结了帐，就离开了。

　　我一边走，一边撕开了冰淇淋包装袋，将袋子随地一扔，就高兴地吃了起来。走着走着，我看见了一位清洁工阿姨戴着一顶太阳帽，身穿着一件黄色的工作服正在扫地。她的衣服已经被汗水浸透了，可她还是在坚持着。我连忙跑去问阿姨：“阿姨，天气这么热，您怎么还在扫地呀？”阿姨叹息了口气，说道“现在地球上的垃圾越来越多，空气已被严重污染，如果不及时清理，地球上的`人类将无法生存呀！所以，我们要把现在看到的垃圾清理掉，不然将会酿成大祸呀！”

　　听了清洁工阿姨的话，我知道了她们有多么的不容易，多么的伟大。要是没有她们，我们这个地球将会是什么样？谁也无法想象。想到这儿，我又想起了刚才随地乱扔的垃圾。清洁工们这么辛苦，而我还要给她们增加负担，我还是同学们推选出来的少先队员吗？忽然，我感到手上黏乎乎的，原来是手上的雪糕融化了。但我并没有在意，反而惭愧地低下了头，回也没有回答清洁工阿姨的话，就飞快地跑开了。

　　从那以后，我发誓再也不乱扔垃圾。长大还要像清洁工那样，做一个对社会默默奉献的人。

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