小学作文

[精品]实用的小学作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

　　我最爱的人也是最爱我的人，她从我在襁褓中就一直呵护我、照顾我，把我养大成人。妈妈每天都在学校辛苦教书，赚来的钱几乎都拿来交我的学费。回到家里，她还要帮我看功课，帮忙做家事，忙得不可开交。

　　妈妈曾经带我出国旅游五次，每次都用存了很久的积蓄，来付很昂贵的旅费。旅途期间，如果我没听到导游的.介绍，妈妈会不厌其烦的再跟我述说一次，增加我对景物的认知。如果有令人叹为观止的风景时，妈妈也不忘拿出照相机为我留下永恒的纪念。不同的地点教导我用心感受，像在吴哥窟可以感受到自己拥有的幸福，在埃及可以感受到自己的渺小，在俄罗斯可以感受到色彩多变化的好玩心情，行万里路胜读万卷书，丰富我的人生。

　　当我的语文作业有疑问时，有些题目要用文献来回答，像历史典故或找寻名言佳句；有些要用举例的方法来回答问题，像造词、造句，不管哪一种题目，妈妈都应对如流，讲得很明白。闽南语作业我不会念时，妈妈就要我跟着她多念几次，不一会儿我就背得滚瓜烂熟了。如果是数学作业，妈妈则会拿出计算纸和笔，把一条条算式的意思解释给我听，或用图示，然后再一步一步慢慢的解出答案。

　　妈妈也会带着我到处品尝美食，如果我有值得庆祝的事，妈妈就会带着我去吃大餐。有时候举办「美食节」，妈妈就带着我去凑热闹。我们横冲直撞到处逛，到处吃。如果有我觉得很好吃的食物，妈妈就把它买下来回家吃。家里有好吃的食物只剩下一个，妈妈都会把它留给我吃，自己舍不得把它吃掉。

　　妈妈把爱隐藏在她的行动中，每天默默的付出关怀照顾我。妈妈都把好东西留给我，她带着我到处旅行，时时刻刻担心我的安危，并且把我的生活都打理的好好的。妈妈给我的爱是无限的，我为何不感恩呢？

　　孔子说：「今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？」因此我要对妈妈付出无限的爱，而且管理好自己，不让妈妈白操心，这才较真正的回报。

小学作文 篇2

　　中秋节的晚上，华灯齐放，礼花飞舞，我与爸爸到南广场散步

　　我一蹦一跳地来到广场的门口，菊花与月季竞相开放，在彩灯的照耀下，“南湖广场”四个字显得十分苍劲。广场中央跳舞的人有男有女，有老人也有小孩，他们随着舞曲的节奏，翩翩起舞。整个场面宏伟壮观，充满活力，洋溢着欢乐的气氛。一旁，还有不少的欣赏者……

　　广场的北部与南面竖立着许许多多的苍松，它们遥遥相对，好像一排排站的笔直而又整齐的士兵在欢迎人们的到来。西边的那弯弯曲曲的长亭下，有三三两两的'人坐在那儿静静地欣赏皎洁的明月。接着，我与爸爸来到了东面，秋月的倒影和披上“彩衣”的高楼映在湖面上，显得十分的和谐。

　　这时，我看到广场门口有人在放孔明灯，我十分好奇，就拉着爸爸的手钻进了人群里。在这时我又看到了一位将要残疾的老奶奶坐在轮椅上，我心里有了一个念头：让孔明灯去看看嫦娥，顺便让玉皇大帝治好那老奶奶的腿……

　　南湖广场真美啊！

小学作文 篇3

　　外婆家有几只山羊，它们浑身雪白，漂亮又高傲。

　　山羊们长着超级坚硬的犄角，弯弯的，像半个月亮。这也是它们争斗时唯一的武器。它们的胡子又白又长，就像有智慧的老爷爷，神圣而不可冒犯。可是，有时它们也会露出滑稽的一面——-吃西瓜时，它们会把整个脸都埋入半个瓜中，那白色的胡子被染得通红，让我看得哈哈大笑。这时，它们不解地抬头望望我，好像在说：“你笑什么啊？”接着，又满不在乎地吃起来。

　　这几只山羊十分高傲，常常旁若无人地在院子里踱来踱去，像几朵白云飘呀飘，这时，它们还真得把自己当成天上不小心飘落到人间的云仙子。偶尔还会用它那“千斤顶”把鸡和鸭的食盆顶翻，鸡鸭们只是敢怒不敢言，谁叫它们是外婆的.宠儿呢。

　　有多少次，当外婆领着它们让我喂白菜叶子或山芋藤时，它们总是用那弯弯的犄角顶我，有时还疯狂地绕着树跑，不听使唤。山羊们大概认为世界上所有的东西都属于它们，要是让它们知道连它们自己也属于我的外公——如果外公愿意的话，就可以把它们抓起来，交给外婆，把它们烤着吃——那可就要大吃一惊了。

　　这就是外婆家的山羊——漂亮又高傲！

小学作文 篇4

　　美德是什么？有人说美德是仁爱孝悌，有人说美德是精忠报国，还有人说美德是自强不息。在我看来，美德是一种无私的爱，这爱就像春风，又像暖流，让我们温暖，让我们感动。这里我想讲一则病房里的温暖的故事。

　　外公生病住院，妈妈带着我去病房探望他。当我第一次走进病房，看到病房里有个叔叔，只见他脖子上带着很粗的金链子，身穿一件无袖的白色汗衫，嘴里叼着烟，脚上穿着一双夹拖鞋，咋一看就是一个“小混混”。我不自然的有点怕他，躲到了妈妈背后，对那位叔叔有一种排斥感。

　　过了两三天，正好是双休日，为了让奶奶休息一下，我和妈妈来照顾病床上的外公。来到外公的病房，我的心里像装了一只小兔，扑通扑通直跳，我有点怕见到那个“可怕”的叔叔。可是一进门就瞧见了他，只见他正坐在一位老奶奶的床边喂她吃饭。那温暖的场面让我对这位叔叔刮目相看。见到我和妈妈，他冲我们笑了笑，妈妈和他打了个招呼，我也勉强挤出了一个笑脸。

　　接下来，我们忙碌地伺候外公，给他喂饭，帮他洗漱，陪他聊天。可当外公提出想要起床上厕所时，我和妈妈一下子不知所措了。我们试着把外公扶起来，可是我们俩的力气太小了，拼了全身的劲，弄得满头大汗，可还是没能扶起来。这时外公也疼得直哼哼。正当我们一筹莫展时，邻床的那位“可怕”的叔叔径直走过来，对我们说：“让开，让我来！”只见他屏了一口气，双手托起外公直奔厕所，更让人惊讶的是，他还拿着纸帮外公擦干净，再把外公抱回病床上。看着那一幕，我和妈妈的眼睛顿时湿润了，“可怕”的叔叔在我看来一下子变得好亲切，心里暖暖的。我们连声说谢谢，而他满不在乎地摇摇手说：“没什么，没什么，一个病房里相互帮助是应该的嘛！”

　　不久那位叔叔的妈妈出院了，他还不忘给我们留了电话号码，说如果有什么需要帮忙的.可以打他电话。那一刻再看叔叔时，我感觉到的不是可怕，而是满满的爱。从叔叔的身上，我领悟了“人不可貌相，海水不可斗量”的内涵呀！

　　叔叔给予我们的无私的爱不就是一种美德吗？

小学作文 篇5

　　“紧急警报，紧急警报，学校又要给我们打针了。”

　　喊声刚落，几个“白大褂”已进了教室。这下班级里可炸开了锅，特别是我们女同学，一个个哭丧着脸，一副“大难临头”的样子。见我们这样，男同学可神气起来了，你看这“铁塔”刘钢林，竟盯着班长做起了鬼脸：“大班长，敢带头吗？哈，小女子，除了读书好……”气得班长一跺脚：“你勇敢！你英雄！你倒是第一个去打呀！”班长本想吓吓刘钢林，没想到刘钢林真的大步上前，袖口一卷，把左手往“白大褂”面前一伸：“第一个就第一个，难不成咱男子汉大丈夫还输给你们小女子不成？”还看着那位“狠心”的医生把长长的针头全部扎进了刘钢林的手臂。刘钢林虽然把拳头握得紧紧的，可嘴巴还不住地说：“我不疼，就是不疼，咱男子汉大丈夫……”

　　看着他的样子，我心里可真的怕极了。可怕归怕，针还是要打的，要不然多没面子啊。我慢慢地挪上前去，伸出左手，医生卷起了我的衣袖，拿起针筒，擦上一点儿药水。见她真要打了，我连忙转过头去：“阿姨，请……”我刚要请医生阿姨给我打得轻一点——“好了，你回座位吧。”“还没打就好了呀？”“打好了，你自己看一下。”我一看，还真的打过了。哈，原来打针并不痛呀！

　　回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“俗话说得好，‘打煞还是吓煞多’，这回你相信了吧！”我开心地笑了。是的`，生活中的许多事，如果光是听别人说，自己不去试试，又怎么会知道真相呢！

　　一场虚惊，却让我懂得了一个实实在在的道理 。

小学作文 篇6

　　困难，就像我人生路上的一块绊脚石，我必须使出全力打他跑得远远的，才能继续前行。我的人生道路上一定会充满许多的磕磕绊绊 ，但是，这些困难不会让我屈服，而是让我学会如何克服困难。

　　我非常胆小，害怕黑暗，我必须在妈妈的陪同下才敢走进自己房间睡觉。妈妈为了让我克服这个困难，就给我想了一个办法:

　　有一天，妈妈从班上回来，对我说：“你去电脑屋拿一卷纸，电脑桌上我还给你准备了一份小礼物哦！”我一看，电脑屋黑乎乎的，不敢进去，我害怕的说： “里面有什么东西？”“给你准备的礼物，去吧。”我艰难的向前迈了一步，心想：不管了，看看里面到底有什么东西，但是我犹豫着还是没有勇气往前走，慢慢的 挪着步子，几乎要放弃了。妈妈见状又给我打气说：“既然你这么想知道，就不瞒你了，里面有你一直想要的'多古诺米牌呢！”我心花怒放，决定进去把我梦寐以求 的多古诺米牌拿到手，我艰难地向前迈着步子，终于走到门口了，到了最后我又停了下来，“你怎么又停了呢？就差最后一步了。”妈妈给我加油。“不管是什么我 都要进去，这样才能战胜恐惧。”我想着,鼓起勇气迈了进去，打开灯，一个大东西摆在桌子上，是多古诺米牌！我抱着它，兴奋的跑了出来，说：“我不怕黑了， 我自己拿出来了，谢谢妈妈!”

　　困难没什么大不了，只要去勇敢克服，就能将这块绊脚石抛得远远的。

小学作文 篇7

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

　　老师啊，我怎能把您遗忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

　　我的老师您。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

　　这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

　　您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　啊，老师

　　人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

　　在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――

　　老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

　　赞颂园丁

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的'心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　教师节诗歌

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

小学作文 篇8

　　我的学校春夏两季的景色十分美丽。

　　春天，树木抽出新的枝条，冒出嫩绿的叶子。杨树的叶子圆圆的，远远望去像一个个绿油油的小桃子。学校门口的三角梅开花了，发出谈谈的香味，这些花的形壮，猛一眼看上去，就好像是粉色的小灯笼挂在枝条上。除此之外，颜色各不相同的三角梅有白的、红的、紫的。

　　夏天，黄桷树的叶子长的密密层层，遮住了阳光，树下的同学有的跳绳，有的散步，有的跑步，有的踢球，有的.打球，有的打棒球，还有的跳远。

　　我爱我的学校，因为它是我学习的地方，也是我们玩耍的乐园。

小学作文 篇9

　　叮铃铃，闹钟响了！呀，不好了，要迟到了。我急忙起床，快速穿好衣服，来到卫生间，用力地拧开水龙头，转到到最大档。滴答，滴答，可还 是只有几滴黑乎乎的水滴下来。

　　这是公元2114年的一天早晨，迄今为止，五水共治已逾百年，可是没想到，这不仅没有成效，水质还 在下降。我急忙跑去告诉妈妈，“唉……”妈妈叹了一口气，“我早知道会这样，这全是我们人类自己作的孽呀！”我慌张地问：“那该怎么办？”妈妈却只是无可奈何地摇摇头。

　　正在这时，街上突然传来了救护车的叫声，不是一两声，而是长长的一串。我急忙跑到街上去看个究竟，真是不看不知道，一看吓一跳：街上黑压压的都是人，有的坐着，有的靠着，有的躺着，他们看起来面容憔悴，皮肤已变成了黄黑色，干裂的.嘴唇里发出微弱的声音：“水，水……”原来人们因生活必需的储备水已喝完，迫不得已，只能喝污水，结果得了病。

　　我正看得出神，一个水贩子和我擦肩而过，吆喝道：“上等水，一百万一桶。”我不敢相信自己的耳朵，什么？一百万？我赶紧跑到婺江边，虽然情况我早有预料，但眼前的景象还 是让我惊呆了：婺江早已干涸，露出了被暴晒的干土，河中的生物都已灭绝。

　　“ 啊啊！”我尖叫一声，从梦中醒来，惊魂未定地回忆着梦中的一切，这梦境竟让我头涔涔，汗淋淋。是呀！如果再不珍惜水，所有的梦都会变成现实！

　　我庆幸，现在的我们还 有弥补的机会，“亡羊补牢，犹未晚矣”，珍惜水资源，更好地爱惜大自然赐予的珍贵礼物，相信世上最后一滴水是眼泪的预言将永远不会成为可能！

小学作文 篇10

　　周末吃晚饭的时候，我吃得太慢了，不知不觉吃到了最后。我便主动站起来，对大家说：“今天大家都辛苦了，你们休息看电视，我来洗碗。”一家人不约而同的对着我笑，我也笑了。

　　我立刻起身，迅速把桌子上的碗筷收到洗碗盆里，再往盆子里倒上热水水，然后往盆子里挤上一些洗洁精，找来一块抹布，开始行动起来。由于洗碗盆搁置的位置较高，我总是够不着，踮着脚尖，非常吃力，于是放下手中活儿，找来了一个小凳子垫着，这下就轻松多了。

　　这下我就能一五一十的正式开始今天的承诺。我左手拿着碗，右手拿着抹布，一圈一圈，小心翼翼的洗着，洗完正面后再洗反面，一圈一圈，直到没有一点儿油污为止。洗完碗和盘子接着洗筷子，我用沾满泡泡的小手使劲的来回搓着筷子，再把筷子拿到水龙头下面清洗一下，咦，筷子果然干净了，妈妈说的`方法真好。

　　大约半小时我终于松了一口气，总算把事情做完了，额头上布满了一层细密的汗珠，但是看着被我收拾得干干净净的餐桌，洗得洁净的碗筷，非常高兴与自豪。你听，妈妈正在那儿一个劲儿的夸我呢!这次洗碗虽然只是一件小事，可也让我体会到了做家务活是多么不容易，长辈们每天有那么多的农活儿干，还有那么多的家务要做，多么辛苦，我已经长大了能帮他们做些事了，我暗暗下定决心。

【小学作文】相关文章：

小学的小学作文02-06

小学的作文11-06

小学的作文11-06

小学的作文11-11

【精选】小学作文10-29

小学的作文10-30

小学的作文11-08

小学的作文11-08

（经典）小学作文11-10

小学的作文11-11