小学作文600字

小学作文600字精选【6篇】

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文600字 篇1

　　一次有趣的游戏广东省信宜市 第三小学五一班 黎晓秋 记得20xx年那次国庆节早上，天气十分晴朗，老师就在黑板前画了一个没鼻子的娃娃脸，还

　　准备了一个红色的鼻子，同学们很惊讶,不知道老师在做什么。过了一会儿，老师说今节语文课就玩贴鼻子游戏，同学们听了很高兴。

　　铃铃铃上课铃响了，贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十分激动的心情坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。老师开始点名了，同学门都十分紧张，只见老师看了看全班同学说:“张明，你先来贴吧”。李老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾，再蒙住张明的眼睛，让他拿着那个红鼻子上去贴。只见张明十分缓慢地走上了讲台，拿出手中的鼻子，毫不犹豫地贴上去。这时，只见同学们在低声地偷笑，李老师也忍不住笑了起来。张明听见大家在笑着，赶快把红领巾一看，哈哈，原来，他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃很像在生气着。同学们喊了起来，“我来我来”李老师这次点到了扬意同学，扬意十分害羞地走上去，老师不她的`眼睛蒙住后，递给她鼻子，要她上去给娃娃脸贴上鼻子。扬意同学比张明谨慎多了，一边走，一边好像在确定鼻子应该贴在哪里，只见她伸起手向黑板那娃娃脸贴去。这时，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起来只见鼻子贴在了到娃娃脸外面去了，扬意拉开红领巾，看了看，飞快地跑回座位去了。

　　最后，老师要点最后一位同学，我想，不知道最后一个同学会不会是我呢。其实，我真的很想上去让那只鼻子“长”在最正确的地方。但是，如果上去贴鼻子，一不小心给贴错了，就会引起全班同学笑起来，真不好意思。老师点出了最后一个同学，啊，真的点到我。

　　我真害怕同学们会笑我，但是，老师已经点到了我，我不管了，我十分紧张地走上讲台，让老师用红领巾蒙住了眼，我拿着“鼻子”，走到黑板前，这时，我的心情平静下来，把鼻子贴到黑板上。顿时，教室里传来一阵十分热烈的掌声，啊！原来我贴对了。就这样，“贴鼻子”游戏结束了。

小学作文600字 篇2

　　我的老家在山西。是面食的发源地，也是面塑的发源地。

　　现在就让我先给你们讲一下山西的面食文化。从有史料记载的东汉算起，经过1000余年的`发展，山西面食在制作上逐渐形成了擀、抻、揪、切、压、拨、煮、蒸、炒、炸等多种方法。山西面食素有“一面百样吃”之誉，做法、吃法多样是任何一个地方都无法比拟的，普通的面团在山西人手中可以做出拉面、削面、刀拨面、转面、漏面、猫耳朵、剔尖、流尖、擦蝌蚪、抿曲、揪片、搓鱼等近百种花样，具有浓厚的地方特色，声誉传遍海内外。

　　讲完面食就再讲一下面塑吧!面塑--民间俗称“面人”、“面羊”、“花馍”等。各地叫法不一，形态各有特点，它们大都出自山西农村乡镇家庭妇女之手，以面粉为原料，经过揉面、造型、笼蒸、点色而成，大都造型夸张、简练、质朴、民间和地方特色鲜明，而后延续到城市，发展到通过非食用的，防腐、防干裂、易存放的配比特点，用艺人灵巧的双手，捏制出精细的、生动的、有故事情节的、有文化内涵的纯观赏意义的面塑艺术品。

　　山西不仅是面食和面塑的发源地，还是春秋时期晋国的所在地。

　　三晋文化，战国时分成韩、赵、魏3国，故称之为三晋。当时的晋或三晋疆域都远超过山西。后世所用的晋或三晋则指现山西省。西侯度文化，经匼河文化、丁村文化、许家窑文化、崎峪文化，直到14000多年前的下丁川文化，成为中国旧石器时期原始文化发展的完整序列。晋是黄河流域文化的中心，华夏文明的重要发祥地。

　　啊，山西的文化多么悠久呀!我们要更多地了解山西文化。

小学作文600字 篇3

　　唱歌是我人生道路上精彩的一部分。

　　我刚出生，就亮开了憋了十个月的大嗓子。照我妈的话来说，那声音可是惊天动地，响彻云霄，如雷灌耳啊，像高音喇叭一样。这回可过足了瘾，全病房的“观众”都为我喝彩。

　　刚上幼儿园，就在家里放声高唱。妈妈做饭时，我就唱《我的好妈妈》；上幼儿园时，我就唱《打电话》；去动物园时，我唱《两只老虎》……爸爸妈妈一直是我的听众，还经常跟我一起唱。不管谁不唱，去忙别的事，我就要跟他急。一次，爸爸中途接了一个电话，我就使劲把电话夺下来，马上挂掉，谁知那是爸爸的一个新客户。事后，爸爸说了我一顿，我便允许他可以接客户。

　　一年级时，我误打误撞报名参加了声乐班。记得那一天，张老师带领着我们手拉手地来到了音乐室，当音乐响起，我们就奶声奶气地唱了起来，现在想来，当时的自己就已经喜欢上了唱歌，那认真的样儿还挺可爱的。

　　在一次偶然的比赛后，我被幸运地被破格选拔到了学校的合唱队——“太阳花”合唱团。和大哥哥大姐姐在一起唱歌时，我瞬间觉得自己长大了不少，也学到了不少。记得又一次，我们要学唱一首英文歌，可当时的我只有二年级，还没接触过英文。看着我着急的.样子，坐在我后面的几个大姐姐就一个单词一个单词地教我读每天下课后。经过一个星期，我唱得终于有点像样了，张老师和大姐姐们都为我感到高兴，这可是我人生中唱响的第一首英文歌曲啊！

　　五年了，我和小伙伴们带着节目和礼物一起去福利院慰问；带着歌声和敬意一起去瞻仰先烈；我们活跃在校内外大大小小的舞台上……“太阳花”合唱团的点点滴滴将是我一生都抹不去的美好回忆。现在的我，我已经越来越离不开音乐了。今年，我不但荣幸的参加了20xx年“快乐阳光”童歌会选拔，还获得了浙江金奖以及全国金奖，让我鼓足了勇气。

　　唱歌伴随着我成长，唱歌就像一盏灯，也照耀出我独特的精彩。

小学作文600字 篇4

　　这只螳螂是在家里捉到的。

　　这“双刀将军”全身棕色，有如同迷彩服一般，两把“大刀”上印着红、白、黑三色的斑点，在一片棕色中格外显眼，两只复眼炯炯有神，整个身体非常纤细。但整个身体足足有六七厘米，很长（因为太瘦，所以用了“长”），因为腿也很长，所以老逃跑。

　　这只螳螂十分调皮，一次我给他（经过鉴定，我确定这只螳螂是雄性）拍照，拍了N次都拍不成，因为他一会儿跳到左边，一会儿跳到右边，一会儿跳到镜头上用肚子堵着，一会儿用“大刀”打镜头最后，我还是拍视频了事。

　　“螳螂拳”可是他的看家本领，今天我就给他试练一下。第一战：对漏斗蛛，刚把漏斗蛛放进去，螳螂就摆出架势，可蜘蛛的伪装能力和螳螂差不多，一段时间后，双方还是一动不动，过了一会儿，蜘蛛被螳螂的触角碰到了，开始乱窜。天！不作死就不会死！螳螂的眼睛只能看见在动的'东西，蜘蛛这不就是在作死吗？果然，螳螂靠近了蜘蛛，蜘蛛在网上可以杀死螳螂，但这次，蜘蛛让我给“断网”了，可蜘蛛有毒，螳螂被咬一口就完了！可螳螂无所畏惧，仍然死死盯着蜘蛛，终于，螳螂用可折叠的“大刀”，以0。001秒左右的速度捉住了蜘蛛，蜘蛛的毒牙已经没用，蜘蛛败！

　　当然了，他也有很怂的时候。一次，我给他一只特大号螽斯，面对螽斯血红色的大牙和带刺的腿，他只能用触角本能的向对方试探了一下，然后逃走了。

　　你们知道吗？这只螳螂有洁癖！一次，我喂了他一只蟑螂，他吃完开始疯狂的“洗手”（当然，用的还是螳螂目昆虫都用的一种舔），洗了5次左右，此外，他一天还会“洗”触角、腿等共N次，如果让我给他用水洗，烦死不说，累也得把我给累死！

　　这只螳螂还有很多趣事，如摔倒了不知道起来等，总之，我很喜欢他。

小学作文600字 篇5

　　春节快到了，爸爸妈妈都放了假，我们一家人在大年三十前回到爷爷奶奶家，准备过一个快快乐乐的团圆年。

　　平时爸爸妈妈工作很忙，我们很少回去，不能像歌中唱的那样“常回家看看”，因此我很想念爷爷奶奶他们。有几次，我在梦中见到了他们，和爷爷奶奶、哥哥姐姐一起玩的开心极了。

　　到了爷爷奶奶家，他们高兴极了，奶奶一把将我拉到怀里，又是亲，又是抱，高兴的都掉下了眼泪。我也给了爷爷和奶奶一人两个结结实实的吻，亲的他们开怀大笑。

　　老家的人多，热闹，春节的气氛更浓!

　　窗户上贴上了奶奶剪的大红窗花，是一对小兔子，可爱极了;门上一左一右贴着一对春联，写着漂亮的毛笔字，每个字都写地龙飞凤舞的，我一个都不认识，但是哥哥告诉我，那里面写的都是人们希望吉祥如意，美满和谐的美好愿望。哥哥上初三了，真是什么都懂啊!

　　我忽然发现，门上的“福”字贴倒了，我终于可以笑话哥哥一次了，可是哥哥说：“这你就老外了吧，这叫福到(倒)家了。”

　　除夕之夜，吃完饺子后，我们一大家人围坐在电视机前，收看中央电视台的春节联欢晚会。晚会上的`小品真是搞笑极了，我好像都听到了邻居家人的哈哈大笑声。

　　除夕的钟声响起来了，窗外的鞭炮声响成了一片，各种颜色的大礼花照亮了夜空，真是令人激动和兴奋呀!我和哥哥一起大声的倒计时，“三、二、一，新年到了!”

　　我们一起祝福爷爷和奶奶身体健康，万事如意，我们也得到了爷爷和奶奶慈爱的祝福，每个人还有一个大大的红包，这已经是我第八次拿到压岁钱了!

　　家乡的春节真好呀!

小学作文600字 篇6

　　阳光总在风雨后，总相信有彩虹……

　　——题记

　　有的人一辈子生活中充满快乐，惊喜和收获，而有的人却生活在平庸、无聊的失败中……

　　主动拥抱生活和被动接受命运，是这两种人的分水岭，被动生活的人，常常长呼短叹，抱怨生活的无奈，有时，望着天花板发呆，浪费掉宝贵的时间。找到属于自己的生活，实现自己的梦想。

　　迈进初中的大门，我展现出来的是同学对我的信任，老师对我的嘉奖，可偏在学习这方面我对我的评价真可谓是望眼欲穿，但是这并不意味着我是一个脑袋反应迟缓的人，赞成我被冷落的原因完全是因为我的马虎。

　　在前不久，我们举行了一场月考，月考的内容正好是在我的复习范围之内，题目相当简单，于是我在考前没有将一些学习要点归入复习范围之内，轻松的应付这场考前大战，准备这回在老师和同学面前好好地炫耀一下自己。

　　进入考场，面对着老师发下来的试卷，进入我的'第一感觉就是又有些熟悉又有些陌生的情景。果不其然，整个试卷还没有完成一半就到了时间，而且感觉已做过年这一半正确的机率没有多少。

　　我沮丧地走出了教室，老师见我出来教室，赶快过来问我考得怎么样，我带着愧疚和害怕的心情对老师说了一句：还可以。

　　躲得过初一，躲不过十五，考试成绩公布出来了，78分的成绩洋洋得意地出现在我面前，看着我的成绩，迎接我的是一张张嘲笑的面孔，回到家中，面对的是父母对我的批评。

　　我开始反思我自己，认真检讨我自己，其根本原因是我的骄傲心理在作怪，随后，在今后的学习中，我开始扎扎实实的学习，果真，这次的中考以95分的成绩名列班级前矛，老师、同学、家长又对我投去了赞扬的目光。

　　我笑着跑着，心里又想起了阳光总在风雨后，总相信有彩虹一句歌词。

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