【必备】我的小学作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
电脑，是一个多功能用具，既可以当玩具，也可以当工具，也可以当玩具。用得好，则有益；用不好，则有百害而无一益。
对于我来说，电脑有时是玩具，也有时是工具。
有一次，我在百度里随意地输入了几个字母，再点了一下转到，竟然就出现了一篇小说——《高手》。看了一篇后，我兴奋了，心想：原来电脑里也有这么精彩的小说啊！
最后，电脑让我做个评价。我立刻开始打字起来。谁知手不小心按了“ctrl”键，电脑就死机了。我慌了，赶紧手忙脚乱的去按关机键，再重启。经过这次教训后，我再也不敢乱按键盘了。
然而，还有一些文件也是不能打开的。我就有过这样的经历：在电脑的C盘中发现了一个“火影忍者”影片。我有点开一个个文件夹，在最后一个文件夹中，找到了一个名为“游戏”的应用程序。在好奇心的驱使下。我把它打开了。
突然，鼠标右边出现了一个旋转着的'沙漏，而且过了很长时间也没有消失掉。我这才发觉有点不对劲了，连忙把这个窗口关掉。就在这一瞬间，桌面上的图标也不见了，只留下背景，无论我怎么点也无济于事。我赶紧又故伎重演，把电脑重启了一遍。然后再开机。开机以后，我通过“360安全卫士”的扫描，才知道自己打开的文件原来是病毒。于是，我悟出了一个道理：不安全的文件不能打开！
我的小学作文 篇2
我身材高大，强壮，长得还算比较魁梧。可就是这样一个的我却如三岁幼童一般幼稚。
“铃铃铃……”放学了，我跳起来，大声呼喊：“耶！解放了，回家喽！”我话音未落马上被卫生委员叫住了，原来今天我值日。
我失落极了，到了卫生角要拿扫把了，只见扫把颜色各不相同，各有各的特色。我十分烦恼：“选这一根吧！不不不，还是这根吧！不，还是那根好一点……”我选了半天，没有结果。我灵光一闪，“有了，点点豆豆选一个。”话音刚落，周围的人哄堂大笑起来，有人对我说：“该说你幼稚呢？还是傻呢？”
我小孩子脾气犯了，大声呵斥：“你才幼稚，你才傻呢！哼！不理你们。”我嘟着嘴转回去，继续选扫把。嘴里碎碎念着：“点点豆豆……”落到了红扫把，我摆起了思想者的架势，十分认真地想：“对了，这不准，有规律的，看来必须要用我的杀手锏了——投硬币。”最终，我选了一把白扫把……
扫完了，大家看着我说：“你这么快扫完了，你先写下作业吧！”我撇着嘴说：“不要，就是不要，写作业太无聊了。”话音未落，我拿出了两个帅气的“手办”，左手一个，右手一个，激烈地打起来。左手那个一个勾拳，右手那个机智一躲。我在旁边配音：“砰！啪……场面十分激烈，到底是左手边的赢呢？还是右手边的'赢呢？左边的又是一个勾手……”正打得激烈时，周围的人突然问我：“你这么大了，还玩‘手办’，是不是有很多，几个呢？”我自然地把手指头放在嘴唇下，昂起头想，接着我伸出两拳头，一本正经地掰着手指念：“一个，两个，三个……有八个，不多。”说完我继续了我的打斗。
哈哈，我就是如此的幼稚。幼稚是一种童真，小孩就应该有颗幼稚的心，少年时不童真，一会儿长大后就没机会了。
我的小学作文 篇3
“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”这首被我们吟诵了千遍万遍的儿歌告诉我们：遇到困难时应该勇敢的去克服。那一次的卖报经历使我深深了解了这首儿歌的含义。
记得那是一个阳光明媚的上午，我高高兴兴的去学作文。刚到作文班门口，老师就递给我一大沓子报纸，并且面带微笑地对我说：“我们今天去蝶园广场卖报纸，全卖完有奖励哟！”什么！卖报纸！天哪！这对于内向的我来说是一个比登天还要难的大难题呀！
唉，没办法，只能跟着同学后买卖。到了蝶园广场后，老师好像看出了我的'计策，说：“不允许跟着同学走，要不然一律作废！”好吧，也算是锻炼一下我吧。我心想。
开始卖报了。我环顾四周，找到了一位正在晨练的老爷爷，我走上前去，鼓起勇气大声问：“老爷爷，您需要报纸吗？”“对不起，小朋友，我家里订报纸了，谢谢你啊！”老爷爷委婉的拒绝了我。唉，出师不利啊！没关系，加油！我在心里对自己说。我又来到一位老奶奶面前，对她说：“早上好！老奶奶，请问您需要报纸吗？” “啥！报纸，我闲得没事干了吧！我上午要洗衣做饭，还要……” 唉，第二次不但被拒绝，而且还听了一顿唠叨。继续加油！我又重新打起精神，找了一位面目和善的叔叔，以他说：“叔叔，请问您要买报纸吗？”只见那位叔叔翻了翻我的报纸，拿了一份《扬子晚报》，对我说：“这份《扬子晚报》多少元？”“一元。”叔叔掏出了一元钱递给我。我激动地说：“谢谢。”就这样，我的包里收获了一元，我的心里也收获了一份信心。我又蹦又跳地来到一位阿姨面前，对好说：“阿姨，买份报纸吧！”阿姨对我笑笑，递给我一元钱，买了份《扬子晚报》。接下来，我再接再厉，把三十份报纸都卖完了。回班之后，老师奖励了我一个玩具。我开心极了。
克服困难不需多少技巧，只需给自己足够的信心！
我的小学作文 篇4
“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而我眼中的书就像一善神奇的大门。打开它，你将会在知识的海洋遨游；打开它，你将懂得一个个人生道理；打开它，你将会拥有前所未有的乐趣。
我第一次看书是在二年级，那时，我的大伯给我买了一箱书，我感到非常兴奋，并且很好奇这些书都讲了些什么。
我首先看的就是《格林童话》，第一篇童话就是白雪公主。我第一次看时感觉白雪公主和小矮人们很善良，而白雪公主的继母心狠手辣。当我第二次读的时候，我就认为我们要向白雪公主学习，学习她的善良，因为好人会有好报。
随着年龄的增长，我开始看《胡小闹日记》这一系列了。我从中也学到了许多新知识。比如，《坏人都知道我有多厉害》中讲的是胡小闹一行四人都被可恶的人贩子抓去了。后来，他们决定逃跑……后来，这本书可以让我分辨那些是坏人，那些是好人，并且我学到了许多对付坏人的.方法。
在后来的一次上课，老师问我们知道那些对付坏人的方法，班上顿时变得鸦雀无声。我心想：咦？《坏人都知道我有多厉害》里面不是有许多吗？于是，我立即举起了手，说：“如果有人说你适合当明星，让你去试镜，那么他十有八九是骗子。那我们还可以这样说：‘我还有一些伙伴也想当明星，我去叫他们。’走了一会后，可以报警。”老师听后夸奖了我，我非常的开心。
我爱书，因为是它让我拥有了许多知识，是它让我懂了许多道理，是它让我拥有了许多乐趣。
我的小学作文 篇5
脸像一个红红的苹果，身材有点胖乎乎的，这就是我--一个马虎的女孩，冉腾越。
有一次，我们班小考，老师批完后发下来，让我自己改。我一看，我错了两个标点符号和三道题。那两个标点符号不该错，应该一个是句号，我写成了逗号。还有一个是感叹号，我写成了问号。想想我做题的`时候一般都不怎么认真读，导致我因马虎这么简单的题都做错了。为这个老师说了我一顿，我真是太冤了。
这就是我--一个马虎的冉腾越。大家不要像我一样很马虎，马虎很不好，会让我们简单的题都做错了。
我的小学作文 篇6
我是坏坏的小孩子，因为呀，我可会整人了。
有一次，我突发其想，把辣椒，洋葱，大蒜等等，切碎了后放进了姐姐的蝴蝶结里，姐姐一会儿匆匆忙忙的跑了回来，戴上蝴蝶结就走了，晚上，姐姐回来了，气冲冲的审问我，原来，蝴蝶结里的东西全都撒了出来，姐姐被同学们大笑，姐姐马上想到了我，可是我有办法，我对姐姐说：“姐姐，我不是故意的，姐姐，姐姐。”我最会酸人了，姐姐可能被我酸倒了，饶了我这一次，让我下次不许再玩了，我心想，我才不呢！下一个是哥哥，哥哥下午要去打篮球，我在哥哥的衣服背面贴了：乌龟，自己从不洗衣服的！我知道，每次哥哥去打篮球，总是小硕哥哥叫他，他才起床，很匆忙的，有一次，哥哥的'裤子都穿倒了，果然，不出我所料，哥哥还向往常一样，回来后，哥哥和姐姐一样，可是又被我的酸人战术打败了。
坏坏的我有坏坏的事，坏坏的事总少不了坏坏的我！大家好，我是坏坏的“冰”！
我的小学作文 篇7
大千世界是多姿多彩的，它被许多色彩包围和点缀着，每一种色彩都蕴含着它特有的含义，而这千千万万种色彩交织在一起，就有了这个美好绚丽的大自然。
我是一个色彩的收藏家，我喜欢收集一些亮丽的色彩，探究每一种色彩的寓意，把它
们涂满整张纸，像一幅抽象派的画。大画家梵高的《向日葵》就很巧妙的运用着五彩斑斓，画出了他心中的神秘世界。
红色代表热情，绿色喻示生机勃勃，白色意味着纯洁，蓝色则表示梦想，粉色就是可爱清新···而我最喜欢的颜色则是黑色，在大多数人心中，黑色显得有些压抑，沉闷，同时它也彰显着一种庄重和严肃。但在我眼里，它是不屈不挠，勇敢无畏的象征。
每个人的一生都有太多太多艰难困苦和要努力迈过的坎坷，当你遇到这些磨难时，你原本蓝色梦想的`天空会因这些磨难乌云密布，变成了暴风雨来临前的灰色，灰蒙蒙的一片让你看不到未来。就我而言，生活中也常常充斥艰难险阻，在学习的道路上遇到困难使我几乎陷入了一种绝境，那时，我的心里满满的都是灰色，他嘲笑着我，讽刺着我，可是我无能为力，只能眼睁睁看着。
直到有一天，我无意翻开了爷爷练书法的本子，第一页便是爷爷那铿锵有力的座右铭“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。墨黑色的两排大字把这句诗的寓意演绎的淋漓尽致，把我从磨难的悬崖边上拽了回来，惊醒了我，震撼了我。
从此，我心里便坚守着这份执着，这种黑色表达的乘长风破万里浪，不屈不挠的精神鼓舞着我，影响着我，让我也用这种精神面对所有。
林林总总的大世界五彩缤纷，每一种诠释着自己的个性，而我，唯独渴望黑色，它能让我冷静，它能让我坚持，这种执念，永生不变！
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