小学的作文600字

小学的作文600字7篇[精华]

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文600字 篇1

　　感动无处不在，也许，别人不经意间的举动，都能让你深深地感动有人因人的善良而感动，有人因梅的傲骨而感动，而我却因种子的坚定而感动。

　　种子，我们再熟悉不过。而就是这平凡的种子，却让我深深地感动。我最初认识它并因它而感动，是在一个夏天。

　　夏日的天气热的紧，我在家无所事事，便凑到窗边看看风景。一转头，不经意间瞟见一个孩子将种子种下。也许她想种些什么吧，我想。当天下午，一个年轻的叔叔把几块大石头放在女孩儿埋下种子的地方，然后看了看站在旁边盯着他的我，说：“放路上碍事。”我似懂非懂地点点头。

　　过了很久，我再没能见到那个女孩儿，一打听才知道，她一个星期前搬走了。我有些怜悯的看着种子所在的那片草丛，心想：没有人理它，也许就发不了芽了吧，真可怜。可孩子毕竟是孩子，一转眼便把此事忘得干干净净，彷佛我的`记忆中从来没有它的存在。而那颗种子孤零零地躺在阴暗潮湿的地下，被所有人遗忘。

　　几个星期过去了，那颗种子发芽了，悄悄地，谁也不知道。直到有一天，我外出遛达，远远的就发现了一抹绿意。走近一看——是那颗种子发芽了呀！那是一株很小很小的芽儿，嫩嫩的，柔弱得像刚出生的婴儿。我静静地看着它，很久很久，心中竟有了丝丝感动。种子的坚定令我感动。它历经艰辛只为追求自己的梦想，面对重重困难却从未动摇。无论它上方的石块有多重，无论石块之间的缝隙有多狭窄，它都不为所动，任何障碍都不能阻挡它前进的步伐。

　　想想自己，我是个衣来伸手饭来张口的孩子，不知积极进取，遇到困难就当缩头乌龟。看着小小的芽儿，我的脸不由自主地红了，羞愧的无地自容。种子能拥有人都不一定有的坚定，这也是我因它而感动的根本原因。

　　思着，想着，不知不觉，时间很快就过去了。种子，种子的坚定，不得不让我深深的我感动。

小学的作文600字 篇2

　　我有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的联想到金红色的朝霞。它长着一个三角形的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两侧。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”地发音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飘下。

　　小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的'游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。

　　我爱美丽的小金鱼。

　　教师点评：

　　小作者很善于观察，在描写小金鱼的样子时，重点抓住鱼鳞漂亮的特点，用词准确，语言生动，如：“桔色的”、“错落有致”、“分外耀眼”、“金红色的朝霞”等词语，在描写小金鱼吃食的时候，连续使用动词，这说明小作者十分善于观察，这正是使文章描写具体的前提；在描写小金鱼活动时，多次运用比喻、

　　拟人的修辞方法，写出了小金鱼在水中游动时婀娜多姿，自由自在的样子。结尾扣题，点明中心。

小学的作文600字 篇3

　　我是一个插班生，三年级时从乡下转到县城里书。

　　在我刚进入三年级二班时，我谁也不认识，同学们都带着一种陌生的眼光打量我，当时的我很内向，所以从来都不敢与别人主动交往，总是默默地把自己隐藏起来。放学上学都是自己一个人。风吹着树叶唰唰地响，连树叶都有同伴，而我却只是自己一个人。于是有些想念以前的学校与朋友。

　　也许是注定的，缘分让我们相遇。那一天，天非常好，于是我便来到院子里走走，一抬头便看见了那一抹明黄色，在人群中很是耀眼。我就那么看着，她与许多朋友一起打打闹闹，玩得分外开心。我好羡慕她，拥有那么多朋友。也许是看得久了，她注意到了我，冲我笑了。那一刻，在阳光的映照下，她仿佛就是一个天使一样，降临到我身边，她说：“一起玩啊。”那一天，我很开心，自从来到县城，那是我最开心的一天。

　　很巧的是，她和我在同一个学校，都在三年级，但她在三班，我在二班。自从遇见她，以后，我再也不用一个人上下学了，那种有人陪伴的感觉真的很好。自此以后，我们就成了好朋友，形影不离。在与她的相处下，我的朋友渐渐多了起来，我与同学们的关系也渐渐好起来。

　　她说，她喜欢天空的颜色。我抬起头，那样明媚的蓝色便映入我的眼帘，的确很美。就这样，我便留意起从不曾注意过的天空。她说，她的梦想是想拥有一片像普罗旺斯的薰衣草花园一样漂亮的园子，这是她的梦想，亦是我的。她仿佛什么都知道，她拥有很多好朋友，而我却只有她这么一个亲密的朋友，我总是担心她会离开我。但事实证明我的'担心是多余的。

　　我们吵架了，犯错的不是她，来道歉的却是她，一股愧疚感，涌上我的心头。我很庆幸，能够让我遇见了她，那么美好的一个女孩，我一定会守护好这份友情，带着她的期待。

　　清水三中七年级十班邵康艳

小学的作文600字 篇4

　　叫醒功能、教学功能、做饭功能、故事功能、司机功能……哇什么样的人才具有这么多功能？那就是我的妈妈，一天不落的行使着这全部的功能。为了照顾我，妈妈离开了工作岗位，但到了妈妈这个岗位比上班时还要忙任务还要多。

　　今天吃这明天吃那，妈妈总是变着花样的给我做饭。我问妈妈怎么做饭那么好吃，妈妈不好意思的笑着给我讲了个故事：在她十八九岁的时候有一次放假在家，我的姥姥也就是她的妈妈中午有事要晚回来，妈妈觉得自己大了应该给大家把饭做好。她凭着印象里的做法，焖上米饭，炒了两个菜，心里还美美的想：也不是很难嘛，他们回来要高兴了吧！开饭了，姥姥夹菜吃了一口，带着奇怪的表情问：“放油了吗？”“放啦！”妈妈自信的说，“放盐了吗？”“当然！”“那放五香粉了吗？”姥姥一连串的问题问的妈妈也疑惑的尝了一口，她说从来都没吃过那么难吃的`菜。那天的午饭大家基本吃了白米。妈妈也不再尝试做饭。直到生了我，她开始不断努力渐渐练了一身的厨艺。

　　还有司机功能，这对妈妈也是有挑战性的。妈妈说她从前又胆小又笨，小时候学自行车学了好几个暑假，这个假期学会，下个假期就又不会了要从头学起，就这样到工作了还是初级水平，自己骑都不利索更别说带人了。但是后来为了接送她的宝贝孩子，妈妈勇敢能干的学车开车，水平还不错呢，成天带着我哪里需要哪里去，又快又稳，和她之前象变了个人似的。

　　妈妈会变身可不是因为她有魔法，我知道这都是因为我，她爱我，所以一切都会为我努力，不知不觉中就变成了一个功能齐全的棒妈妈。我很幸福，我也同样爱她，现在的我还不能为妈妈做很多事，但是我明白她对我的希望，学好本领快乐长大，做一个善良有用的人。

小学的作文600字 篇5

　　我想了许多，最终我想做到不打扰，安静的离开彻彻底底的。可是我无法想像那种不打扰你的以后、

　　每次只能默默的关注着你的动态，却又不能核实的关心你!看到你心情不好，看到你不愉快，多想问问你是怎么了。这么简单的三个字我都无法说出口。那么每次我想找你说话，每每话都到了嘴边，却还要咽回肚子里，让那些话不再回荡在我脑海里。

　　现在的我或许唯一能做到的就是默默关注了吧。不能以真实的身份面对你，我很抱歉。可是每每想到你，我都会无私的去想我和你的点滴事情!我明白这句话：不是回不去了，只是都过去了。对啊，都过去了。可是我还是想回去，回到那时候不是吗?没人懂我内心的感受!包括你，你是真的不懂吧!?

　　时光，不能倒流、它只能慢慢的流逝掉。但我真的觉得我心里有一种无法用语言表达的感情。内心的抗拒，也无法阻挡我要对你续写的感情。每次都进你空间关注你、进了n遍，看了n遍，把我的纪录删了n遍，目的就是不想让你知道我来过。你可以安静的忘记我，不!或许你根本就不用忘记，因为你的世界根本就没有我这个人，也没有关于我的记忆。

　　心里有很多很多事情想对你说。多想告诉你，我好想你!多想告诉你，我好喜欢你!这些我都说不出口!课本上关系你的的'字母，关于你的名字，它都已经成为了我的独家回忆。只有这样，我才不会一个人。当夜深人静的时候我会想起你，想到了我只有默默祝福你的份，我就心疼不已，恨自己不能关心你，恨自己不能疼你。有时候，千言万语的述说只是想夺得到你对我一点点的爱，可就是那么不现实，没有勇气，也害怕你坦白的给我死路。

　　一切的一切都已经结束了。我们也将要彻底的画上句号了。

　　安好!我爱过的人。要记得我爱过你，深深的爱过你、

小学的作文600字 篇6

　　在我们学校几乎每个学生都认识章勋辉老师，他20出头，瘦瘦高高的个子，美中不足的是章老师的头发，所剩无几，但尽管这样，还是有许多人都在赞叹章老师，说他特别帅，真是帅得酷毙了。他的出名是由于他讲话幽默和工作作风严谨。你说他和蔼可亲吧，他有时会狠狠地教训你一顿；说他严肃吧，可他有时会亲切地向大家问这问那。

　　这学期，我们升入六年级，我们班的数学老师还是章老师，大家可高兴了。要知道，从三年级起章老师就任我们班数学，他对我们的.数学成绩是了如指掌。

　　记得章老师第一次上课便告诉我们说：“我是不怕麻烦的数学老师。”果然，开学第一周，他就给我们找了许多“麻烦”请他们重做。这些同学望着作业本，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出。”当他们再一次交上作业时，由于态度端正了，答案也正确了。这时的章老师，一副胜利者的样子，高兴地笑了。

　　有一次，轮到我们组值日，我们生怕章老师找“麻烦，”分工打扫得非常认真。谁知章老师一检查，还嫌地扫得不干净。我们只得重扫。哎，真是个“麻烦”老师。

　　更“麻烦”的是章老师每天都要我们抄一张试卷，由一个同学到黑板上抄出试卷的习题，然后我们再抄下来，接下来又要逐题解答，还每次都要一题附加题。而且附加题往往是一些比较难的题，有些还好，多思考会儿就做出来了，可基本上的题都做不出来。

　　章老师找“麻烦”是不管对象的，平日调皮的学生他要找，班干部也照样要找。他一向是铁面无私，对人一律平等。

　　说来奇怪，随着“麻烦”章老师不断找同学的“麻烦”，同学们的数学成绩却都在进步，热爱学习的风气也越来越浓厚，课堂纪律越来越好，关心集体的同学多了……

　　我们喜欢这位“麻烦”老师。

小学的作文600字 篇7

　　时代在进步，科技在发展。从前鲜为人知的汽车、电脑等高科技产品早已“飞入寻常百姓家”。然而，它们是怎样产生的呢？——显然，这离不开想象力和毅力！

　　我也曾幻想过未来的新型汽车……

　　到了下个世纪，会有新型汽车出现在地球上。这种全自动的汽车与众不同，技术格外先进，采用先进的核心科技。这就是我梦想中的新型汽车。

　　这种豪华汽车采用新型的ole超级快速型比赛型号的`发动机，这种汽车的结构是采用高强度的钢板、放弹玻璃、金属片和快速装置构成的，车身坚硬无比，就算是遇到火也不会发生汽车爆炸的事件。

　　人坐在车上感到很舒服。车内装置了隔音玻璃，电视机，电脑，电话和空调，你想看电视，只要按一下电钮，玻璃就会出现图像。汽车是全自动，无人驾驶，司机是一台超级电脑，还可以用人造卫星看到自己身在何处。汽车在陆地上行驶时速能达到700公里，如果动用加速装置，时速可达1000公里，速度无人可及，堪称绝世无双。

　　你若想上太空，只是一件轻而易举的事。只要按一下电钮，汽车就会变成火箭形态，升上太空，可在太空自由翱翔，甚至可以跳跃异间、穿跃黑洞，到茫茫宇宙中旅行。其安全性之强、速度之快皆让人难以置信。

　　如果你想和家人出海，就方便多了，因为有了这辆全自动汽车。只要按一下出海的按钮，汽车就会变成船，车后会加长增加一些座位，汽车会自动收起轮胎，在海上行驶也很自在，速度也惊人。要上岸时，只要跟超级电脑说一声，汽车立马上岸。

　　这种新型汽车既方便又好驾驶，给人类带来了无忧无虑的生活，这——就是我梦想中的新型汽车；这——就是科技研究的成果。

【小学的作文600字】相关文章：

小学的小学作文02-06

小学作文07-20

小学的作文02-07

小学的作文02-07

小学的作文02-08

小学的作文02-08

小学的作文02-09

小学的作文02-09

小学的作文02-09

小学的作文02-10