以阳光为话题的小学作文

以阳光为话题的小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的以阳光为话题的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　认真审题，外延细考量。这是一道命题作文，其中“阳光”是题眼，“身边”是限制语。“阳光”本指太阳的光芒，但从这道题目来看，显然需要认真考虑“阳光”的与外延，从命题者的角度出发，这里的“阳光”可以是父母亲人给你的温暖如朝阳铺满，可以是同学师长给你的关爱如沐浴暖阳，也可以是陌生路人给你的帮助如丝丝阳光……“授人玫瑰，手留余香”，也可以是你给身边人的帮助、关心、支持，让他人感受到你阳光般的温暖。除上述几点外，题目中的“阳光”还可从理解、包容、鼓励等角度着手，这些都是“阳光”一词的含义。

　　精心选材，典型突出主题显。这样的题材在我们身边其实是很多的，每天每时都在上映，但仔细想来，又好像太普通、太平常了，这就需要我们有一双慧眼，从众多的素材中去发现能够集中、突出表现主题，具有典型意义的材料，这样的材料才是有价值的。如父母给你关爱是平常的，你给父母的“反哺”言行就可能让他们感受到“阳光”般的温暖；同学之间互助互爱是常见的，当有一天你突然发现一个你平常“看不起”被遗忘的“陌生人”为班级集体一直默默奉献、任劳任怨的点滴行动后，你会被感动的……原来“阳光”就在身边。

　　打造语言，手法运用有魅力。好的作文离不开优美的语言，但这不是说要刻意追求华丽的辞藻，而是要在质朴的表达中，彰显语言的魅力。如少用作为旁观者“他叙式”的概述，多用参与体验者“自叙式”的描写，可通过外貌、语言、动作、神态等描写刻画人物形象，表达人物精神；可运用景物环境描写渲染某种气氛、烘托人物心情；或运用比喻、拟人、排比等修辞手法，表达个性的风采，打造属于你的“锦句”；还可以运用对比衬托、伏笔照应、反复铺垫、扬抑结合等表现手法，多角度、多侧面地展示你构思行文的技巧。

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