小学作文600字

[推荐]小学作文600字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

小学作文600字 篇1

　　话说，我们组有四大活宝，接下来，就让我一一为你们介绍。

　　这第一位活宝啊是我的同桌，她可谓是一位神仙级的人物，她最大的特点就是条理混乱，而且，还不是一般的混乱，再加上她的学习成绩不是很理想，所以，她这个特点就变得尤为突出。

　　有一次，她问我一道数学题，我看她难得这么好学，便好心跟她讲，一开始，我的思路十分清晰，可是，她什么也不知道，问这问那的，答非所问，弄得我都晕了，不知道该怎样回答，我只好求助我的好朋友，可我们俩双双败下阵来，后来，我只好向我们组的.人求救，人多力量就是大，在我们组的人轮番讲解下，她终于明白了这一道题，终于可以消停会了。

　　这第二位活宝呢是一位男同学，他呢酷爱唱歌，闲得没事就好哼上两句，时不时就从嘴里蹦出几句歌词来，上课也不例外，而且，不论什么类型的他都唱，他还唱过戏曲呢。那是我们组第一次听他唱歌，那是在数学课上，因为我们组的人少，坐的很紧凑，所以我们组的人都听见了，都忍不住的要笑出来了。

　　这第三位活宝呢就是我们组公认的多动症患者，为什么？就因为他上课老师说话，插嘴，而且，课上老是闲不住，总要玩点什么，动动铅笔盒，玩玩笔啊，手就是闲不住。在他在我前面的时候，上课起来回答问题什么的，总是左右来回晃，直让人心烦。

　　这第四位可厉害了，她练的可是嘴皮子功，无论是谁和他吵架，都必须甘拜下风，他的嘴皮子一动起来，和唐僧到时有一拼。

　　这就是我们组的活宝，怎么样，你们组呢？

小学作文600字 篇2

　　康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把蜜蜂放进一个平放的瓶中，蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后奄奄一息。而同样的的方式方法用在了苍蝇身上，几分钟，所有的苍蝇都飞了出去，这是为什么呢？

　　其实，原因十分简单，是因为苍蝇们多方尝试——向上，向下，向光，背光。一方不通立即改变方向。虽无法避免碰壁，但是终还是会飞向瓶颈，脱口而出。

　　说到这里，我不禁想问：“如果蜜蜂们不一味地朝一个地方，而是，从多个角度去，会不会结果不一样呢？”但这对于我来说仍是个未知数。

　　根据威客教授所做的这个实验中，我感受到很多东西，其实，放在我们人类身上也不是不可以。人们如果都像蜜蜂一样，就会被困在瓶中，慢慢耗尽自己的精力，在生活中事业上碰到瓶颈就颓废，不能迎难而上，不改正自己的方式方法，最终结果都是一样。

　　苍蝇很聪明，或许比现实生活中的某部分人聪明，因为它会变通。同样的问题，并不一定只有一种结果，用另外一种方式，另外一种角度去看待问题，多方尝试，或许让人眼前一亮。

　　生活中坎坷总是会有的，没有人的生活是一帆风顺的，没有人能随随便便成功，经历过艰难之后，才会看见彩虹。要认识到自身不一定是对的，既要看到自己的.优点，也要了解自己的不足。面对缺憾不能退缩，也不能盲目地一头冲上去，一方不通，就要多方尝试。在向自己的成功之路不断地靠近时，学会尝试，学会改变，总会有一种方式适合自己，总会有一条路是你的。终点，成功，或许离你并不是太遥远。

　　相信自己，学会改变，让我们一起向新事物新起点出发；尝试不一样的东西，发现不同的自己，收获更多成功！

小学作文600字 篇3

　　相信许多人小时侯都曾读过童话，并为之沉迷。我也是如此。在许多童话之中，《海的女儿》与《卖火柴的小女孩》读完后，总令我感到惋惜：唉，假如结局不是这样，而是更美好一点，那该多好呀！但我同时也明白，改了结局，那就不是原本吸引我眼球的童话了。他们之所以脱颖而出，就是因为他们与现实结合在一起。

　　童话的结局通常都是完美而美好的，像是常见的“……从此，王子和公主幸福地生活在一起”、坏人得到了应有的报应……毕竟童话是作为儿童的启蒙教材来使用的，它的初衷是让儿童了解真善美，学会分辨是非，以童话中的好人好事为榜样。童话故事的生动有趣，让还是儿童的我们不由自主地喜欢上它。

　　但长大后，现实与童话残酷而鲜明的对比，让我们清楚地意识到：像童话般美好的

　　世界，很难存在于现在这个社会中。若以现代社会的角度去看童话，许多人会对童话中的美好提出了质疑，许多故事无疑会让人发笑。但笑声中，人们还是会对童话念念不忘：现实生活中生存的无奈，只有在童话里才得到心灵上的`安慰。

　　如今，时代的变迁，使童话逐渐失去了它曾拥有的无比魅力。

　　童话消失了。却留下了一群不相信，又期盼童话降临的人。多么矛盾！人们对童话无法割舍的情结，使其衍生出了一个又一个经过新潮包装的、类似于童话的故事。在不知不觉中，那些故事还是受到童话的影响，留有童话的影子。

　　这微妙的一切，像是不经意的，又像是必然的结果。旧的童话在消失，新“童话”在悄然取代真正的童话。或许，多年以后，那些瑰丽美好的童话故事只能在满是灰尘的书柜中寻觅。

小学作文600字 篇4

　　偏离了喧哗的市井，一个人呆滞的走在乡间小路上，直到踩着一片黄的有些泛黑的落叶，发出一声脆响，我弯身捡起它，细细观察，从颜色上，我猛然意识到，现在已是深秋时节了。对啊，深秋了，一切的景观都变了。

　　深秋了，天上不再会是白云朵朵，仰望天空，一片灰白色，整个天空都被阴云覆盖着，像披上了一层灰色的纱幔，一条条黑色的电杆在空中纵横交错，几孤独的喜鹊在天空中漫无目的的飞翔，乏了，便停歇在电杆上，偌大个天空，如今却只有这些个物，显得有些单调乏味，远处的山，隐约在灰蒙蒙的天色里，只能瞧见近处的楼栋。

　　深秋了，地上不再是百花盛开的景象，片片落叶从树上飘落，好似一只只黄碟满天飞舞，门前的杨树上，仍挂着零星的树叶，它们顽强的抵御着瑟瑟的秋风，路旁松树上的针叶，还是那么的翠绿，在深秋的渲染下，还多了一份苍劲。去年花儿朵朵的无名树上，如今还是避免不了凋落的命运，枯萎的树干上，光秃秃的，没有一片叶子，田野里，一些苦菜、臭蒿、灰蒿，仍生机勃勃的生长着，似乎他们就不畏这深秋的冷霜，还有一些种植的青菜，色泽也不比春天那时差，绿油油的，十分鲜亮，遍野都是丰收后残留的'玉米杆子，有的仍没有砍掉，有的却只剩下了一个尖尖的头儿，看起来和竹箭有几分相似，田间尽头长着一片片金黄的芦花，再看小径旁的野菊花，正开的旺盛，虽然他的容貌不如牡丹华丽，也不如荷花玉洁，但他的精神却可以和梅花相堪比，荆枝树默默地屹立在一旁，弯曲的枝干盘绕在一起，让人觉得有些冷竦，秋风拂过脸颊，吹起了几根发丝，吹起了深秋的结束曲。

　　秋的这首曲子已接近了尾声，将迎来的又是一个漫雪纷飞的冬季。

小学作文600字 篇5

　　燃烧着，燃烧着，带着人们对光明的渴望，它点燃了自己。

　　平凡的蜡烛，映衬出生命的光辉，反映出奉献的精神。

　　蜡烛的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。

　　随着科技的发展，蜡烛似乎已经渐渐地被人们遗忘，取而代之的是方便快捷的电灯。难道蜡烛就不能再做出自己的贡献了吗？不，不是这样的。当电灯失去了电的支撑，那它也就失去了它的光泽。而这时，蜡烛就能大展身手了。看！主人摸着黑，找出了沉睡已久的蜡烛，拂去上面的灰尘，蜡烛变得焕然一新。看哪！它有着洁白的'外衣，还有一根象征着生命的羊角辫，多么朴素啊！虽然外表不华丽，但它的精神却是富有的啊！主人点燃了它的羊角辫，蜡烛有了烛光，这烛光驱走了黑暗，给我们带来了光明，这烛光照亮了我们的前进之路！蜡烛渐渐缩短，直至最后一缕火苗消失。蜡烛燃烧之前，迎接它的是漫长、寂寞的等待，蜡烛燃烧之后迎接它的是无情的火焰的吞噬。它这一生都在为人们做贡献，要知道，它的作用绝不亚于电灯啊！

　　默默奉献，不求回报，这不止象征着平凡的蜡烛，还象征着坚守在岗位上的老师。

　　每天早晨，在学生们的朗读声中，迎来了老师既轻快又沉重的步伐，接着学生们看到的是老师脸上的微笑。于是，辛勤的一天又开始了。老师传播文化使学生们摆脱愚昧，而充满智慧；老师在学生们的成长道路上，为他们点燃理想之火；老师每天呕心沥血、无私奉献，却不求回报。这不是与蜡烛的精神相似吗？老师啊，您就像一位辛勤的园丁，准备把我们这些小树苗培养成了参天大树！我想说，老师啊，我们一定不会辜负您的希望的！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜，润物细无声。”这不正形象地写出了蜡烛与老师无私的奉献精神吗？在如今的这个社会，需要的是更多的这种奉献精神。我相信，只要有我为人人，那么就会有人人为我！

小学作文600字 篇6

　　今天阳光明媚，我早早地起了床，因为爸爸要带我去郑氏十七房游玩。我们坐上了车，一路颠簸来到了郑氏十七房，一下车只见大门上有五个粗体大字，是什么字，不用说你也知道。

　　一进门，只听传来一段欢快的音乐，我奔过去一看原来是在舞狮啊，我饶有兴趣地看完了表演。其中最精彩的要数最后的魔术表演了，只见魔术师把一个人放在一个箱子里，把布一抖，那个人不见了。接着，把箱子旁的几根铁棍点上火，从箱子穿过去，那几根棍子从箱子的另一头穿了过来。最后，魔术师取出棍子，把布一抖，那个人又出来了，又把布一抖，又出来一个人，我看得胆颤心惊。

　　接着，我又看了郑氏十七房里的房子，看得我是眼花缭乱。走着走着，我觉得像迷宫，好像走进来了就走不出去了，我的想法还真够灵验，走了一会儿我才发现我一直在一个地方瞎转悠，最后我还是跟着别的旅游团才绕出去的。

　　俗话说的好“十七房有三宝，旗杆最多，最高，宁波都能看得到；十七房三年不下雨，河水不会干涸；十七房马头墙最多，一级要比一级高，台风吹不倒。”这下我才真的领教到了。每座房子下面都有一个精美的'小流水口，水从这里流过；一层高过一层的层顶可以让屋子冬天暖和，夏天凉爽。

　　走着走着，我的肚子也饿了。我们来到了卖郑氏十七房花生饼的古氏房，只见那老板用手拿着用木头做的小锤子，把一些糯米饼上用锤子把花生敲在饼上，再放一些糖，再把花生饼对折，用锤子敲几下，发出“啪啪”的响声，再对折，再敲。这样不断过了好几次，花生饼终于做好了。我放在嘴里咬一口，就会掉下一些小碎渣，那饼的味道甜甜的、脆脆的，好吃极了。

　　下午，就要走了。我看着郑氏十七房的大招牌，在心里说：“十七房的魔术、房子和花生饼我一定不会忘了的！”然后，依依不舍地离开了郑氏十七房这座古代宝贵的历史遗产。

小学作文600字 篇7

　　上一年的暑假我和妈妈去外婆家学包饺子，我在学包饺子的过程中得到了一些启发，因而在我人生的道路中增添了一些色彩。

　　记得那一次，我包饺子遇到不少困难。刚开始包的时候，首先要把饺子皮弄好，可这该死的饺子怎么也捏不好，不是太薄了就是太圆了。我有点焦躁不安了，妈妈走过来示意我看着她并告诉我一定要有耐性，我点点头重新做了一次。过了一会儿，包饺子的步骤我完成了，接下来就是包饺子了。这次真的是一项艰巨的任务——我包的饺子东倒西歪的，刚开始的时候还得意洋洋的，谁知包饺子的馅我用得太多了，饺子皮相应的`馅儿我怎么也合不起来。我向右捏，左边的馅儿就露了出来；我向左捏，右边的馅儿就露了出来；我同时向中间捏，不料“肚皮”破了。我又拿了一块“肚皮”补上，饺子还真是“残兵败将”啊！我瞄了妈妈一眼，她包的饺子个个都昂首挺胸的，一点儿丧气的感觉都没有。我心想：算了吧，我是没有学包饺子的天分啦，还是放弃吧，没事的。我诺拉着脑袋走到厨房门口，我感到一个高大的身体在我面前，抬头一看，啊——是妈妈！妈妈仿佛看穿了我的心思，语重心长地说：“你怎么能这样？说放弃就放弃，一开始就不要学了！”“不是！”我大声反驳着，“是我自己没天分，才不学的！”“啊！”妈妈一巴掌打到我的脸上，我的心如刀割似的，豆大的泪珠像断线的珍珠一样洒了下来。我眼前浮现了以前克服过种种困难的画面，我隐约看到我的微笑，我想：世上无难事，只怕有心人！我是怎么克服困难的？是因为我坚持！我又专心致志地去看妈妈的耐心教导，终于，我做到了！虽然做得不怎么好看，但毕竟是我努力的成果！

　　妈妈把饺子拿进去煮，过了一会儿，妈妈把饺子端到我的面前，爸爸妈妈赞扬我，我心里美滋滋的，简直比吃了蜜还甜。

　　通过这次包饺子，我领悟到了：做任何事都要坚持，不能半途而废，要认真做每一件事，才能有结果。正所谓“世上无难事，只怕有心人”嘛！

小学作文600字 篇8

　　时间过得飞快，一眨眼，我就到了初中。这是中学的第一个开学典礼，陌生的老师，陌生的同学，陌生的校园，却让我感到兴奋和期待。听着校长热情洋溢的讲话，我陷入了沉思……

　　就在上个假期，我看了一部记录片，内容是一个马拉松运动员跑到一半时，不小心摔伤了，摔碎了脚腕的'骨头，可他一直坚持完成了比赛，虽然是最后一名，虽然比其他选手落后了近一个半小时。看到这里，我感动了，我为他的坚强和执着感动了，我已完全置身与现场的气氛中，那位运动员跑完全程的时候，我为他欢呼，为他鼓掌。那一刻，我明白了，我长大了，我学会了感动。

　　一阵掌声把我从沉思中唤醒，这时，级长让我们宣誓，我的初中生活真正开始了。还有很多很多的事情都印记着我成长的足迹，读着誓言，另一件事又浮现在我的脑海里。

　　六年级时，我的一个同学在课间玩耍时不小心把手指插入了椅子的洞里，结果拔出来时，手指断了，当时他整个手血肉模糊的，连骨头都清楚地看得见。当天，他接受了手术，并住进了医院。第二天，我亲自去探望了这位同学，还给了他一点小礼物，真诚地把问候和祝福带给了这位同学。回家的路上，我的心情特别愉悦，也是那一刻，我觉得自己长大了，学会了关心别人。

　　开学典礼在掌声中结束了，带着老师的期待，和我们对初中生活的向往：我进入了人生的另一阶段。

　　在我的成长过程中，我收获了感动和关心。我知道，还有很多内心的感受和变化，都伴着我成长。我用心地体验着这一切，和属于自己成长的滋味。

　　我相信，在我以后的成长道路中，还会有更多的体验，酸甜苦辣，这都是人生的经历。在收获的同时，也会遭遇挫折和痛苦，但我明白，这都是成长的代价。

　　我愿意，经历和接受这种种成长的体验。

小学作文600字 篇9

　　生活是美好的，生活就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候，当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的'时候，当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好。

　　上六年级的时候，我经常会和几个好朋友一起写作业，讨论难题，一起预习，一起背课文……

　　有一天，放学以后，秦迪和秦菲来我家里，开始了“学习小组”的活动。几道简单的计算题很快就做完了。在做应用题的时候秦菲遇到了一道难题。只见他紧锁眉头，时而翻看书上的例题，时而用笔在草稿纸上勾画着，可是就是怎么也找不到解题的线索。看到她这个样子，我停下笔来，凑近身子问：“怎么了？是不是修渠的那道题难住了你？”她没有答话，倒是秦迪在一旁搭了腔：“准是那道题，我已经计算半天了。”我理了理思绪，说这道题是难了点儿，但是如果能准确地找出‘关系式’来，这道题就清楚了。让我们一起来讨论一下吧。”

　　说完，我打开了一张草稿纸，在山上面画出了线段图。画完后，秦迪大叫一声：“哦，原来是这样，我明白了，多谢了，妹妹。”我刚想问秦菲明不明白，他就说：“我明白啦。先用‘1’减去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的点了点头，秦迪也认为她说的对。秦菲又神采飞扬的说：“然后又乘以……就是第二天修的。”他得意极了，我刚想反驳，秦迪便说：“不对不对，不是这样的，奥数书上有例题。”我把我的书递了过去 。“哦，原来是这样。”秦菲不好意思的说。我们接着写了起来。窗外的老槐树悄悄地把树荫移了过来，仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳。

　　生活处处都有美好的事情和事物，只是要需要我们心用去寻找…

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