[荐]美丽小学作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的美丽小学作文4篇,希望能够帮助到大家。
美丽小学作文 篇1
这个暑假,我和爸爸妈妈带了5家总共17人一起回威海的乳山避暑了。这里每天有碧蓝的海,无云的天。我们脸上吹着阵阵海风,听着那海鸥的鸣声,真是爽啊!
我们会一大早就去赶海;到下午4点多钟去海边餐厅用餐了。然后想下水洗海澡的就下水,不想下水的,做什么都行。我喜欢先下水洗澡,玩累了才上来,站在沙滩上可以看看海边的风景,整条海岸线上都布满了来玩水的人,三五成群,也有老人,最多的是年轻人和小孩子,沙滩上还有许多小帐篷,五颜六色很好看,人们玩累了就在这里休息。
开心啊!你瞧,我们一群人走在沙滩上,浩浩荡荡的,妈妈们大多拎着我们的鞋子一面走一面笑一面还看管着我们小孩子,她们还不时地东张西望,希望眼前有什么发现;爸爸们却每人拎着小塑料桶和小铁铲开心地带我们7小孩子们捡退潮后的小鱼,虾米和贝壳等……
我们嬉戏在沙滩上。海边的傍晚就是不一样,乘着太阳刚刚要落山时分,沙滩上到处弥漫着金黄色,天地一色。看那夕阳洒下一片片金黄的星点,洒在海面上,洒在了我的身上,还洒在那爬动的螃蟹上……举目向海汊里望,一点水都看不到,满目尽是褐黄色的坑坑洼洼,好像淤泥已经干涸了半个世纪似的,到处都在张开嘴,难道海里淤泥经不住太阳的烘晒,如此之薄弱,“走,赶紧捉蟹!”“哪里有蟹?”“你看到的像干泥块似的都是蟹!”妈妈朝我们叫喊着。
原来,看起来象干泥块的东西是蟹的伪装,每当海水退去,它存心的先遁入淤泥再爬起来,这样蟹壳被太阳一晒,不要几分钟就变成干泥块,看到的嘴是蟹为保持潮湿而不断吐出水的原因,原来蟹子也这样狡猾。
于是我们冲进海汊,可刚在淤泥中跋涉几步,蟹一哄而散,消失的无影无踪。一位也在捉蟹的大哥哥对我们说:“用手在淤泥中寻找蟹洞,然后迅速地伸进去,抓住蟹千万别松手,否则手就会被蟹夹住,你就是把它的钳子折断都不会松开的,或者你让它自由自在地逃去才行。”我们按这大哥哥的说法,开始捉蟹,蟹真多,因为蟹逃的匆忙,每个洞里,都要藏上三四只,多的有七八只。
正当我抓的起劲时,突然涨潮了,一个海浪已到了我们脚下,再看眼前,已一片汪洋,整个海汊瞬间被海水填平。再回首看来时的路,又呈现在一片片白茫茫之中。那个大哥哥低着头找着一边对我们说:“很快就退潮的。”果然没多久水就退下去了,十四五条活蹦乱跳的小鱼就被我们捉了上来,
我向着目光凝聚的地方,随着步伐缓缓地走了过去,看到金黄的沙子中有一只“鬼鬼祟祟”的小螃蟹,露出了一双犀利的钳子,在沙滩中的洞里,探头探脑,在有无数金黄的颗粒组成的沙滩上,留下了它那如蚂蚁一般的脚印,好似它是一个“螃蟹兵团”的探头,来打探敌情一般……在好奇心的驱使下,我蹑手蹑脚地走了过去。深怕这个深藏不露的“兵团”,趁人不备,大举进攻。不看不知道,一看吓一跳,一只比我手掌小的“大将”,突然现身了,这么庞大的身躯,却以掩耳不及迅雷之势。只见它披着深绿色的战甲,长着两只大钳子,好不威武。那两只乌黑的小眼睛扑哧扑哧地转着。
我右手拿着铁铲,左手拿着小桶,慢慢地走了过去,好像每1秒都显得很漫长,只见我的铁锹嗖的一声响,就把那位“大将军”的.领土给连根拔起,那只大螃蟹立刻挥着自己那犀利的钳子,向我表示着各种的愤怒一般,眼睛瞪得我如一位严师训斥的眼神一般,让我浑身起鸡皮疙瘩,我本能的把头转了一个90度的弯,谁知那位“大将军”挥舞着手中的利器,神不知,鬼不觉的来了一个偷袭,害得我的手指被钳了很久,疼痛感油然而生,我用力甩了一下,把蟹子仰面摔在了沙地上,一会,螃蟹左右翻来覆去,终于翻了过来,就像离弦的飞箭一般,逃走了。
拎着捡来的蟹子,小鱼,小虾和很多说不出名的贝壳我们打算回家了,海滩上留下我们的脚印和海浪的呼吸声……
美丽小学作文 篇2
生命,创造了世间万物或喜或悲的一生;生命,充满了伟大的奇迹;生命,留下了太多的叹息;生命,这个平凡而又不平凡的字眼,造就了今天的大千世界。
我们身边经常有人说这些话,“老天对我实在是太不公平了!”“我的生命已经失去了方向!”“生命对我来说已经没有任何意义了!”确实,人们在遭受重大打击的时候,总会对生命有这样那样的抱怨,人生就是这样,生命不是完美无缺的。俗话说:“尺有所长,寸有所短。”每一个生命从各方面看来都是不同的,有的人一出生就是残疾;有的人在生活中屡遭重大失败和打击;有的人……生命就是这样,它的意义不在于它是否完美,而是它的存在和过程。
因为有了生命,我们生活中的每一件事才得以发生,生活中的.每一个人才得以相遇。就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!
谁能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒不是可悲的?生命对于她来说并不是完美的,但是生命对于她来说一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!
可能你会说:“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人,如此平凡的一生,也值得称颂?”是的,虽然你不像爱迪生那样有所发明,造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”,名垂千古;但是,你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人,给别人温暖吗?你有团结他人,共同进步吗?生命的意义不在于它的伟大,而在于它的平凡、它的意义。
宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌;一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道,但是,在这一生中,你可以一如既往地给别人以微笑;你可以一如既往地给别人以帮助;你可以……这样的生命有无尽的意义。
生命没有贫富贵贱之分,即使你的生命并不完美,但它依然一首美丽的乐章。
人生就像是五线谱,而我们就是一个个的音符,穿过人生,就能谱写出一首完整的乐章,那就是生命。
美丽小学作文 篇3
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的`色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
六年级:selena510
美丽小学作文 篇4
草海坐落在泸沽湖畔。在那里,有彩虹、夕阳和湿地等等,许多美丽的大自然风光神奇无比,让人流连忘返。
听人们说,草海是一个景色秀丽的地方,今天终于能够如愿以偿了。傍晚,我们沿着小路来到了草海。夕阳下的草海显得更加美丽,宁静。仔细一看,其实草海是一片原生态的湿地。站在走婚桥上放眼望去,远处是一座座山峦连绵起伏,有时候风吹来的云遮挡住太阳,山渐渐就变成了青色;一会儿云散开来了,在夕阳的照耀下,山峦又变成了橘红色。过了一会儿,远处竟下起了豆粒般的大雨,而我们这边正沐浴着夕阳的光辉。正在我纳闷的时候,雨停了,天空露出了一点点鱼肚白,然后渐渐变红。只见在东面水天相接的地方,出现了一条红色的丝带,慢慢拉长,慢慢的显露出一点橘红色,过了一会儿,一道漂亮无比的彩虹架在两座青山之间,像一座七彩桥一般,还像一条柔软的彩色丝带横架在两座青山之间,颜色淡淡的,若隐若现。让人赞叹不已。就像在天堂一样。这时湖面倒映着这幅美丽的画卷,简直就犹如在仙境一般。
近处,一片片绿草遮挡住了湖面,就像铺了一块块翠绿的地毯,毛茸茸的,显得非常可爱。我们划着小木船在湖面上穿梭,一簇簇心型的叶子漂浮在水面上,掀起来一看,一只只亮油油的菱角露出了面,绿绿的`外皮,像一个个小巧玲珑的小三角形。剥开菱角,里面露出了白生生的果肉,咬一口甜甜的,脆脆的,吃了还想吃。我们在船上玩耍了一会儿,才走下小木船,踏上了草海里的“小草地”,那片“草地”软软的,湿湿的,一股凉意透过我的脚丫,顿时让人神清气爽。“草地”就像漂浮在湖面上的地毯,踩在上面晃悠悠的,我的心一下悬了起来。怕它沉下去了或顺水漂走了。我连忙踩到了另一块大点的“草地”。心里踏实多了。
在回来的路上,我还是恋恋不忘,脑海里不停地浮现出彩虹出现的那一刻,真是壮观极了!
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