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小学的作文300字
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文300字 篇1
春天的雨，是一把锣鼓。轰隆，轰隆，趁你没留意，把春天的大门叩开了。
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把绿色给了麦苗，绿绿的麦苗在风中飘呀飘呀，邮来了春天的凉爽。她把黄色给了油菜花，黄黄的花儿在雨中摆呀摆呀，摆脱了冬天的寒冷。她把红色给了玫瑰，红红的玫瑰笑得十分开心。白色是给玉兰的，洁白的玉兰好像穿着白沙裙的.姑娘，在雨中跳舞……
春天的雨，藏着非常好闻的气味。花草的芳香，泥土的气味，甜甜的蜂蜜，还有好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！春天的雨，吹起了小喇叭，吹来了小燕子，告诉大家夏天快要来了。小蛇脱掉了“棉衣”，穿上了“衬衫”。叫来了小青蛙，杨树。柳树都披上绿油油的衣裳，它们都在准备过夏天了。
春天的雨，带给大地的是一片绿色的海洋，带给小朋友的是美丽的花朵。
小学的作文300字 篇2
上个星期日我、爸爸、妈妈、姐姐、一起参加妹妹的户外教学，我和妹妹都很兴奋，因为可以看见许多保育类的动物，一路上大家有说有笑的，好不热闹。
到达目的地后，先去湿地的观察馆参观，我们在那里看了一部很精彩的影片，是在介绍湿地的特殊的景象，看完影片之后，我们到二楼参观，上面摆设了许多鸟类的介绍和料，还有摆放许多古农具，琳瑯满目。
最后我一起去赏鸟，“哇！好多好漂亮的鸟儿！”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶，还有许多不知名的鸟类，老师告诉我们，这里的鸟类几乎都是保育类的`，有的是南下渡冬的鸟类，平常看不见，所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞，真的很难得。
回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳，大大小小不同的贝壳，真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆，最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。
小学的作文300字 篇3
今天我看了一幅漫画，图中画的是：一只小鸭子在钢琴旁，一边练习，一边默默的哭泣。可鸭妈妈却意味深长的对小鸭子说：“孩子，听妈妈的话吧，妈妈想把你培养成歌唱家。”
看着这幅漫画，我想到了：小鸭子所经历的事件与我们现实生活中不是很想似吗？图中的鸭妈妈完全没有量体裁衣，完全没有在乎过小鸭子的感受。嘶哑的噪子，粗短的鸭蹼，小鸭子能演唱出优美的`歌曲吗？能弹奏钢琴吗？这分明就是赶鸭子上架——强人所难。
现在有的父母望子成龙心切，完全不考虑孩子的特点、兴趣爱好，逼着孩子学这学那，到头来弄得孩子苦不堪言，一事无成。
我们现实生活中有很多孩子都像图中的小鸭子一样，没有自己的天空，所有的一切都是听从学长的指挥，像一个四肢都需要有绳子支撑的木偶，自己没有一点权力，没有一点空间。
我想对所有那些望子成龙、望女成凤的父母说：给孩子一个自己的天空，让他们自己飞翔。如果一张弓总被拉满，即使不用时，也有东西撑开，它能有力量吗？当然没有！应该让孩子多放松，只有平常放松了，到张弓射箭的时候，才能表现出最佳的弹性啊！
小学的作文300字 篇4
今天下午的第一节课应该是音乐，因为快要期末考试了，所以音乐老师说：“这节课我给你们布置点语文作业，
你们每个人都在自己的练习本上写量词吧。”
同学们只好按照老师说的去做，我们都低着头，认真的写了起来。一会的功夫我就写满了一张，又开始写另一张了，
这时候音乐老师开始检查我们写的量词，有的同学只写了一两个字，被老师批评了一顿。
当老师走到我的面前，看了以后，就用手拍了我的头几下说：“你怎么写的'这么少啊，干什么了？”
我说：“我还写了一张，这是第二张啊！”老师看了看说：“对不起，我错怪你了，打得不疼吧？”
我说：“没关系，一点都不疼。”呵呵，老师也有粗心的时候啊，被误会的感觉真不妙啊！
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