小学的作文7篇【通用】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
今天是我的倒霉日，因为今天去拿成绩单，看到的分数，不是一般的差，史上绝对无人能敌的差！ 考到的.成绩，那是无人能敌的烂啊！刚刚到学校，还没来得及和同学打招呼，钱老师就来了。然后，就说了一大堆话。例如：暑假至少要读三本课外书，写两篇读后感；暑假了，要注意安全……我心想：钱老师没讲累，我都要听累了。讲了大概半个小时，就到了我害怕的环节了——发考试卷。我知道，如果考得不好，回家准“没命”。所以，我心里“砰砰”直跳，生怕考得不好。钱老师叫名字，让大家上去领。
开始，是报不及格的，有六个人。其中一个人的作文和我写得差不多多，所以我就害怕：如果不及格……那我不就完蛋了吗？所以，我就躲在了桌子底下，生怕报到我。没想到的是，不及格的里面没有我，这让我的心里，总算是踏实了许多。接着，七十分、八十分、六十分都没有我。终于到了九十分的了，在报过凌子健的名字之后，终于有我的名字了。我看到了我的考试卷。天呐！才91分，回家不打也得唠叨。上次就是的，结果一个寒假爸爸都把这件事挂在嘴边。还好，英语是96分，没有低于95。数学没有发考试卷，我有预感，如果知道成绩了，我就得完蛋了！ 今天是我的倒霉日，是个那烂分分的倒霉日！
小学的作文 篇2
星期六，我和妈妈去坐地铁，到了地铁站，我们要去坐的`时候还有一个刷卡机，我用学生卡都不要钱。然后，我们就进了地铁站，地铁很挤也很快，虽然2号线换乘了1号线不过还是一会就到了1号线终点站。
到了地铁口妹妹爸爸来接我们，到了妹妹家我和妹妹一起玩平板电脑，就这样玩了一个下午，时间过的太快了，真开心！
小学的作文 篇3
身为一名初一学生的我，20xx年将光荣的成为一名池州小记者。今天，我便随胡博和胡建小记者一起来到石台天方茶艺馆进行实践活动。
到达后，一位身穿绿衣的阿姨给我们每个人端上一杯青花瓷杯装的富硒茶。石台是全国三大富硒地之一，产出的茶经国家认证，是真正天然健康富硒茶。其代表就是茶中的精品——雾里青。
我们来得早，只好慢慢等待。在等待时，我发现墙上有一副对联“天赐石台千千树，方有杯杯缕缕香”。我仔细一看每联前一个字合起来正好是“天方”俩字，可真是别出心裁呀！
不知不觉中，人都来齐了。我一看，呀！好多人，我一下子紧张了起来。这时主持人来了，对我们说：“等一下，我们工作人员会表演如何制作好茶，大家一定要看好了，等一下来要写篇作文的！”我一听，赶紧拿出记事本。第一个上来的茶艺师向大家展示了泡祁豪功夫茶，泡这种茶讲究三个字“和”“静”和“雅”。这两位两位阿姨，一个身穿红色长袍，一个身穿黄色长袍。红色代表柔美，黄色代表男性阳刚之气，还真有一点女扮男装的.意思。
终于到了重头戏——泡雾里青茶，只见台上的阿姨熟练地操作着，一点也不马虎，我们都看得入了迷。最后泡好了，阿姨端给了前面的记者喝，我们都羡慕死了。关于雾里青茶，还有一个真实的故事呢！在两三百年前有一艘远洋的航船叫哥德堡号，它满载着茶叶从中国返回瑞典，在离港品800米处沉没了。20xx年，人们打捞出了它。结果，被青花瓷封起来的茶还可以食用，这茶便是雾里青。
活动结束，我满载收获回了家。
小学的作文 篇4
一、导入
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路，小学语文作文教学设计。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。
大家想想这次习作的.题目是什么呢？要求是什么？
①出示题目
②出示习作要求
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是……”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假设、如果的意思。以第一人称来写。“……”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？
学生说：假如我是老师、警察、校长……
2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、勇敢、敢于想。
那想象的时候要注意：
①有意义，对社会，对别人有益处。如：你是市长为人民做好事。
②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心，小学五年级语文教案《小学语文作文教学设计》。
总——分——总
5、读范文
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我就会拿起神笔，把世界变得富裕而漂亮起来，让人们过上幸福的生活。
我先来到农村的学校用我的神笔，画出一座二层小楼，让同学们在楼里，每天都高高兴兴的上课。
我又来到农民伯伯家，如果没有电视、电饭锅等日常生活用品的话，我会把它们一一画出来，放在农民伯伯的家里，好让他样不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的饭菜了。
我又来到种植蔬菜基地。再画出一个喷药的箱子和几盒农药，把药倒进箱子里，喷在蔬菜上，把虫子去掉，好让人们吃的放心，再卖一个好价钱。
我又来到了一个大沙漠，我要画出一棵棵小树苗，一辆喷水车，再挖出一个个坑，浇上水，让小树长大，为祖国填上一片绿色。
如果，我真的是神笔马良的话，我会让这些成为现实.
小学的作文 篇5
李波和我是同班同学，在学校，我们是形影不离的好同学，好伙伴。
李波，性别男。留着小平头，水汪汪的大眼睛上有两道乌黑的'眉毛。鼻梁高挺。怎么样，看上去是一个小帅哥吧。
李波是一个爱打篮球的人。可我不那么喜欢，经常想，如果篮球一不小心撞到手该怎么办呢？有一次，李波换上24号球衣准备去打篮球。我便拦着他说：“李波，你为什么喜欢打球呢？不就把球投进篮筐吗，谁都会。我们去玩别的吧。”李波生气地说：“你太无知了。打篮球可以增强团队意识促进身体的柔韧性。”听了他的话，我也开始打篮球，过了一段时间后，我体会到了李波所说的打篮球可以增强团队意识促进身体的柔韧性的含义。因此，只要一有空，我就和李波一块去打球。
你别看我和李波是好朋友，在学习上我们可是竞争对手。
有一次，李老师发下数学试卷进行期中考试。我想，上一次我没有李波考得好。这一次我一定要超过他。于是我便埋头苦做，每题都认真思考。第二天，试卷发了下来，我一看，我考了98分。顿时，我欣喜若狂，捧着试卷去问李波：“你考了多少分？”李波回答道：“我考了99分。”此时，我又从李波身上学到了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
我希望我和李波的友谊源远流长。
小学的作文 篇6
过去，我一直和小文同学关系不好，常常同他打架。
有一次汪洋（化名）同学的三十七元钱不见了，根据当时的情况判断，应该是小文同学偷了汪洋同学的钱。
因为我和汪洋是好朋友，就想为他破此案，报复小文一下。我跟汪洋商量，不告诉老师。我是这样想的，如果我破了此案，又可以解恨，又会在班上有一定的名义，真是两全齐美的美是。
事情是这样的。那天下第二节课的时候，天气很好，校园来花香。做完了四节眼保健操，大家都离开了教室，下去操场上准备做课间操了，只有我和小文还在教室里。因为我要把老师布置的`作业做完了才能下去操场做操。小文却不知为什么不下去操场做操，只是在我的桌子边跳来跳去的。好像特别高兴的样子。我有种不好的感觉，好像要发生什么事的，我的这种感觉进入我的心脏，让我感觉似乎想打颤。
这时小文叫我快出去排队做操。当时我感到有些奇怪。我和他平时关系不好，今天为何对我突然这么好呢？我没有说什么就下去操场排队。我们做完了课间操，排队回教室，各自回到了自己的座位。当汪洋回座位时却发现他的书包被划了一个小洞，他紧张地一看，发现书包里的三十七元钱不见了。汪洋呆呆的坐了一会儿，忽然想起只有小文知道他有钱。
小学的作文 篇7
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
洛阳城里秋风扎起，这时，诗人张籍漫步在河边，枫树的叶子变成了黄色，不时飘下一片片叶子。他抬头看看天空，空中有几只大雁仿佛在说：“秋天来了。”
眨眼间就是中秋节了，望着天空，张籍想起了去年在家中与家人团聚的情景：与家人赏月，是多么幸福!如今一个人流浪在家乡，对亲人的思念更是加倍，不知家人是否安康。
张籍太思念自己美丽的家乡了，他急急忙忙的`想写了一封信给家人，思念太多，不知从何说起，手中的笔犹如一块千斤重的大巨石，他沉思了一会儿才落笔，到了第二天，送信的人来了，张籍把拿给了送信的人时说：“这封信一定要送到我家人的手里。”
送信人要骑马出发时，张籍又叫道：“等一等。”于是，张籍又补充了：母亲。您的皱纹多了吗?儿子和女儿开心吗?张籍再次把信封好了，望着送信人快速的里去，张籍好像成了一个雕像，久久站再路边久久没有离开，心想：要是我能回家该多好，张籍不禁流下了热泪。
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