小学叙事作文15篇【优】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文1
“我踢!”星期天，小刚正在踢足球，踢得正津津有味的时候，一个传球，足球正好不偏不斜地落进了一个黑乎乎的坑里，小刚连忙跑了过来，站在洞口，这个洞非常深，伸手看不见五指，过了好一会儿，小刚也没有想出个好办法将足球个拿出来，这下可急坏了小刚，他立刻哭了起来，越哭越伤心。
“你好，小弟弟，我能帮你些什么吗?”背着一个大箩筐的小明问道。“我的足球掉到这个坑里了!我怎么也拿不上来。”小刚哭着说道。“别哭别哭，小弟弟，我这就去给你把足球给拿上来!”小明说着，将箩筐放在了坑旁，接着，小心翼翼地下了那个洞。小刚立刻停止了哭声，静静地站在那儿。小明在坑里东碰碰，西摸摸，四处寻找足球。突然去，他摸到了一个圆圆的，轻轻的东西，啊!是足球!小明抓起足球，小心翼翼地爬上去。
小明终于从洞里钻了出来，顾不上拍拍满身的尘土，兴奋地说道：“来!看看，你的'足球回来了!”“谢谢你，大哥哥!”小刚见小明帮自己找到了足球，灿烂的笑容又重新回到了他的脸上，谢后，小刚接过足球，又玩了起来。
小明拍拍身上那黑乎乎的尘土，背上箩筐，刚要走，他突然想到一个问题：如果有人不小心掉进了这个坑里，该怎么办呢?他们可不像足球，它们可是会受伤的!小明陷入了沉思之中。他看了看自己的大箩筐，眼珠一转，脑袋里就蹦出了一个好主意。说干就干，他将他的大箩筐盖在了坑上，可是小明左瞧右瞧，总是觉得少了些什么。哦!对了!怎么能把这个给忘了呢!小明一拍脑儿，想了起来。他做了个牌子，擦在了箩筐上，那牌子上醒目地写着：小心!!此处有洞!小明满意的看了看他的杰作，满意地笑了。
虽然小明弄脏了衣服，贡献了箩筐，但是，这都是为帮助人才做的，所以，小明心里乐滋滋的，哼着小曲，向远方跑去。
小学叙事作文2
做一个行者
不识人间修罗场。
此之谓行者。
面朝大海，春暖花开。
从明天起，做一个幸福的人。
喂马，劈柴，周游世界。
从明天起，关心粮食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
这是海子，那个面朝大海春暖花开的海子，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，愿所有人有一个灿烂的前程，在尘世获得幸福的海子。所谓失意从不犹豫，总会在花开时重新起身而不畏花落的`——
海子是一个行者。
庄生梦蝶，沧海云烟。
他手指江水，人活着就要像这江水不停地前行。好想唱一辈子的戏，寻一辈子的心底之梦，只恐没了根，没了方向。
于是，她记住了，是蝴蝶，就难飞过沧海。
这是蝴蝶君，那叹庄生梦蝶沧海云烟的蝴蝶君，三教九流，戏子卑贱，逃不掉冥冥中自有的定数，只能活进角色里。是谁说过，生命是蝴蝶，是不食人间烟火的戏文？兄妹俩望一江秋水，逐流循逝，心赤心诚——
蝴蝶君是一个行者。
在山水清，出山水清。
哗啦哗啦，千江水脉脉流，流到洼处是低平，流到岩间是高平，流来流去一样平。不累于外物，不累于造次颠沛，鸢飞鱼跃。
这是简桢，那个在山水清出山水清的简桢，不是人间富贵花，不是天上忘忧草，是那终抚着台大门墙潸然泪下的简桢。锦心与孤意恰如天人交战，步步都是八分艰难的势，面对文学的悬崖，意一往无前，千唤不回——
简桢是一个行者。
人我两忘，相对无言。
这些字属于时间深处，写在水面上，写在灰尘和光亮里，写在回声和沉默中。映照人对春日，花鸟迁就。是一条道路，劈开大海，屏息前行，踏过之后，注定回头不是岸。
这是安妮，那已人我两忘相对无言的安妮，在是非争议的喧嚣中行走，是孤僻而执意的旅人，两边都不是家。岁月不宽宏，青春转眼落根结果，时间里剩下流云幽幽，青山深深。不过是山谷里幽蓝的一面湖，风平浪静，微小自处——
安妮是一个行者。
人间修罗场，不识百塔缭乱；世间风景千般，行者自在。
做一个行者。
彼岸旅人，依旧在行路。
小学叙事作文3
踏进教室，一块长方形的黑板，勾起了我儿童时的记忆……
小学二年级时，我总喜欢看见黑板上老师写满了字，然后看老师擦黑板的动作，偷偷的学，下课模仿老师的动作，当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友，下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。
老师会将我们要学的生字写在黑板上，叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子，拿起粉笔，略弯小拇指，对学生说：“同学们，请看黑板，老师写一个字，你们认识吗？”然后转过身，轻轻地踮起脚尖，头仰着，拉长了手臂，黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们，梅举了手，我说：“请你告诉老师，黑板上是什么字？”梅说：“那分明是两个字，一个‘大’字，一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看，的确将“尖”字分得太远了，于是我将这两个字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，紧贴黑板，由上往下擦，身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上，我就模仿老师的样子：嘟起小嘴，吹走书上的粉末，粉末不听话，又飞到我脸上，故作咳嗽几声，然后用书在眼前扇一扇，赶走脸上的'粉末，还得继续讲课。
我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”，琴说读“大”，她俩都读错了，我心里暗自高兴，还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指着黑板说：“这读‘尖’，上面很小，下面很大，就像笔一样尖，组词：尖刀。你们懂了吗？”作为她们的老师，我充满了自豪，黑板上的“尖”也笑破了脸。
为了做好这位老师，我专门查字典认识了很多新字，因为老师一定要比学生知道的多。
现在黑板上的字，满了又擦，擦了又满，可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆，永远擦不掉的“尖”字……
小学叙事作文4
今天大庆路小学的小记者们在老师的带领下来到了碧桂园。之前在电视里看见过碧桂园，很是漂亮。今天能亲身参观，我非常高兴。
我们乘车很快来到了碧桂园，首先映入眼帘的是一个湖，湖水非常蓝，清澈极了，湖上还有几只人造天鹅。湖边的绿化也非常到位，柳条像姑娘的长发一样随风飘动，偶尔拂过湖面，扩散出一道道涟漪，给人一种舒服的清新感，赏心悦目。
绕过胡，就来到了售房中心。里面黑黄色的墙，配上干净的地砖，显得简洁、大气，却又不失时尚风，很有气派。大厅里还有碧桂园的楼房模型，看上去设计极为巧妙：感觉所有居民楼都座在一个大公园里，想想，每天住在公园里，眺望窗口就可以欣赏到美景，这样的生活，一定倍感舒心。
出了售房中心，才真正来到了居民部。楼房并没有密密满满地排在一起，而是分散开来。碧桂园可真大!全部游览估计得花上个一整天的时间。马路也都很宽，可以同时通过五、六辆公共汽车，更没有出现乱停车、车辆拥堵、车位紧张等情况。仔细一看，这绿化里充满了童趣。上面有小人骑自行车，提倡运动环保，还有许多童话中的动、事物呢：小鹿、小马、白兔……我仿佛又来到了童话森林。瞧瞧这黄色蘑菇，画得既精细又有趣，使人一见就生爱慕之心;再看看这个花篮，小巧玲珑，漂亮极了。还有许多健身设备，儿童乐园。如：游泳池、羽毛球场……应有尽有。你可能还会想，碧桂园里有学校吗?孩子的.读书教育可是不能耽误的呀。不用担心，碧桂园里分别有幼儿园、小学、初中，环境都非常好，在这样的地方读书，真是一种享受!
我们随后又来到了白鹭湾。碧桂园还特别请来了幼儿园的小朋友朗诵古诗词，老师教我们古人使用的拱手礼、作揖礼以及寒暄礼。还有一位书法家给我们表演了书法，字体横撇竖折，写了“好娃娃·中国梦”六个字，刚劲有力，让我们在完了的同时也感受到了文化气息，白鹭湾里的白鹭书院最近还举行了绘画书法大赛，其目的就是想让大家更好的了解到及弘扬中国文化的博大精深。
参观完白鹭湾，我们此次的碧桂园之旅就高告一段落了，希望大家有空时都可以来参观，相信你也会感受到属于碧桂园的独特魅力!
小学叙事作文5
道歉，是人生中不可缺少的内容。我们做错了事，就应该对此报以歉意，向对方道歉。
我当然也做过错的事，其中除了与亲友、长辈之间发生的，最多的便是与好朋友之间发生的。
我想起了一件刚发生不久的、现在自己回想起来还十分可笑的事。
一天中午，王栩婷作为英语课代表，找我和韩明轩同她一起去批卷子。吃饭的过程中，大概是刘乃瑶看韩明轩不紧不慢的吃着饭，想他可能不会想起批卷子的事了，便于英语课代表助手戴萌讲了她也想去批卷子。戴萌也没有考虑过多，就答应了她。
饭后，当我看到戴萌和刘乃瑶正挽着胳膊要一起去英语办公室时，我还不知道事情的经过，就很疑惑，走上前去问她俩。戴萌告诉我刘乃瑶是她直接后加进来的之后，我就开始不服气了，心想刘乃要英语的成绩也不很突出，为什么她通过和戴萌几句对话就可以去批卷子呢？
我开始同刘乃瑶进行交涉，话里话外我都是在暗示刘乃瑶“还是不去比较好”。一轮“轰炸”之后，刘乃瑶也听出了我的意图，就直接对我说：“你要是不想让我去就直说！”说着，她脸上也露出了气愤的神情。这样一来，我心中的那股“不服气”立刻被浇灭了。回想刚才自己的言行，我感到一阵羞愧，自己怎么能那样想呢？！我马上软了语气，但为自己辩解：“我没有！不过你去了其实也没事。”就这样，我对自己的`心态进行了调整。
我又想起了自己以前同刘乃瑶在一起的时光，感到一阵阵的幸福从心底涌来，其实我和刘乃瑶不是很要好的朋友吗？怎么可以这样对待好朋友呢？！
后来，我虽没有跟刘乃瑶面对面道歉，但心中却是一直留有惭愧。
我有又出了一个道理，事实上，越要好的朋友越容易闹出矛盾，我们要珍惜每一个与自己闹矛盾的人啊！
现在，我下定决心，在这张纸上对刘乃瑶进行由衷的道歉：朋友，对不起！
小学叙事作文6
什么是分享？分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中，处处都有分享的存在，只要愿意向别人诉说自己的心情，就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说：“我们要与其他生命共享我们的地球。”
我有一个邻居，她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏，看不清事物，没法上学。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因为身体残疾家人都嫌弃她，舅舅更是讨厌她，心情一不好，就会拿她出气。她不敢有任何怨言，只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她，心里充满了怜悯和同情，于是，每当女孩独自在家时，我就会去安慰她，陪她玩。刚开始她总是躲着我，渐渐地，我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学，我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听，并且教他认字，体会上学的快乐。
记得有一次，我趁家人不在时，带着黑板、粉笔等用品来到她家，当她知道我要给她上课时，甭提多高兴了，迅速帮我收拾家具，端桌子。当我将语文书递给她时，她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子，把生字的'结构，读音仔细地分析给她听，女孩全神贯注的倾听着我的口述，生怕漏掉了一个笔画。接着，她忍不住想要体会真正写字的感觉，只见她飞快地打开本子，提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子，所以把字都写在一处并重叠在一起，无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她，即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了，也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着，终于，女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子，兴慰地笑着说：“你真棒！如果让你参加书法比赛，肯定会获得第一名。”我像老师那样，竖起大拇指对她进行了表扬，女孩听了，露出了前所未有的幸福表情。
让我们学会分享，充分发挥分享的力量，把快乐传播给每一个人。
小学叙事作文7
在你的想像中，她慈祥，她和蔼，她可亲，她疼你，她爱你，她宠你，可是，我的奶奶，她偏心眼！
自从我妈妈把我生下来，知道我是女孩儿以来，她就没给过我爸妈一个好脸色！更别说疼我爱我宠我，听妈说，小时候，她连抱都没抱过我一下，直到7岁那年，我第一次睡她床上，还是尿上了，她拿着被子，褥子在院子里吵个不停，妈急了，一把把被子夺过来说：“我给洗！我给你擦！”从那儿以后，我就再也没去过她家。
一天放学回家，门锁得紧紧的，我一看家里没人，便呆呆地坐在门栏上，默默地看着时间一分一秒地流过去，没办法，我只得破天荒地把自己的双脚向奶奶家移，我边走边想：奶奶会不会把我给撵出来，会不会骂我，不管我，想着想着，我的脚步停住了，木然地望着前方，看着面前陌生的家门，听着从里面交响的碗，筷曲，闻着从里面传来的阵阵香味儿，我心一狠，迈着大脚步，跨过家门，我不知道，将来面临我的是悲还是喜，想到那冷冷的眼神，心就情不自禁地加快跳的速度，“奶奶”我极不情愿地喊出从前离我口吻很远很远的两个字。“谁？”“噢！伟博妹呀！”来开门的不是奶奶，是哥哥呀！吓了我一大跳！“奶奶在家吗？”“在呀！”“找奶奶有什么事吗？”他一句一顿地说，我心忽地一下提起来。进屋后，我一眼便看到桌上的面包。我怏怏不乐地吃完饭便走了，后来，奶奶竟把我一把抓回来，说：“你这小妮子，偷东西吃，你说一声，嗓子能哑了呀！你说！桌上的面包是不是你偷吃的'！”“我……我没吃。”我可怜巴巴地望着她那老虎般的大脸，心里说不完的委屈，“你还说没有！你走时怎么不告诉我，怎么吭也不吭地走了。”“我……”我那不争气的泪扑扑地往下掉！“你……”“奶奶，你别骂妹妹了，那面包是我吃的呀！”“没事儿，没事儿，你要爱吃呀，奶奶再给你买去！”
我听了这话，心剧烈地颤抖着，被撕的粉碎！这就是我的奶奶！这就是我的奶奶！
小学叙事作文8
“ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”一提到中秋节，大家一定会想起苏东坡写的，又被编成歌词的“明月几时有”吧！今天，我们就来谈一谈有关于中秋节的知识，习俗吧！
中秋第一，“吃”——月饼。
月饼，这个词大家不陌生吧！但为什么中秋节要吃月饼呢？因为月饼是圆的，里面的.馅也是一团团的，吃月饼象征着“团团圆圆”，所以中秋节才要吃月饼。在古代，团圆饼（月饼的意思）是中秋祭拜月神的供品，相传我国古代，帝王就有着春天“祭日”，秋天“祭月”的礼制呢！
中秋第二“吃”——螃蟹。
别看螃蟹挺平常，吃法也是很讲究的。八月十五的螃蟹个个大，肉质鲜美。吃螃蟹，要把它用蒲包蒸熟后，众人围着圆桌吃。还可以加上酒蘸来吃，味道美极了。这时，光吃螃蟹没吃饱吧！在桌上摆上一盘炒藕片和一碗毛豆吧！这时的藕和毛豆最好吃了！吃完了，来点水果怎么样，吃个石榴吧！咬一口，嗯，酸酸甜甜的，真好吃！
中秋第一"玩"——柚子灯。
柚子灯，顾名思义，柚子灯做的灯呗。古代祭月后，广西一带开等会，柚子灯、南瓜灯、橘子灯。柚子灯做法很简单，把柚子掏空而成。柚子灯虽然朴素，但做法简单，很受欢迎，有些小孩子还把柚子灯漂入河中作为游戏。
中秋第二“玩”——舞火龙。
在香港的传说中，只要在中秋佳节舞火龙，便可将瘟疫驱除。所以，这个传说代代流传下来。
今天，月下游玩的习俗，已经没有旧时的盛行。但设宴赏月仍很盛行。人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
这正是：八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜。
螃蟹个大有鲜美，石榴飘香惹人爱。
毛豆颗颗咸多汁，鲜藕肥硕心眼多。
柚灯点燃明月夜，大家一起过中秋。
小学叙事作文9
人生中总有各种各样的第一次，第一次烧饭，第一次骑自行车，第一次走夜路………如夜空中的星星一样，闪闪发光，令我难忘。但是令我最难忘的还是第一次骑自行车。
记得有一次，我回老家买了一辆自行车，它穿着雪白的花衣，车轮圆滚滚的，像神话中哪吒脚下的风火轮，似乎只要你一骑上它，它就会载你腾云驾雾。于是我迫不及待地想骑它。
刚开始的时候，我骑车摇摇晃晃的，老爸就在旁边扶着，一有要倒的架势就立刻用力扶住我。慢慢的，我就有了自信。于是和爸爸说“让我一个人试试”爸爸松手同时，我也双眼注视前方，手紧紧抓住把手，脚入在踏板上准备随时用力，但当老爸一松手，我就把不住龙头，向一边倒，尽管努力扳也没有用。脚也吓得不管踩，只能任由它倒下。结果在“呯”的一声中，摔破了皮，流出了血。我痛得哇哇大哭起来。自行车也倒在地上，仿佛很沮丧。
这时爸爸走过来，和颜悦色地对我说：“没事的，摔倒了，站起来，继续，男子汉流血不流泪你一定可以学会骑自行车的！”在爸爸的`鼓励下，我一抹眼泪，眼神重新变得坚毅，站起来重新跨坐在自行车上，两边脚尖着力，先保持身体平衡，用手抓住车把手，目视前方，左脚一蹬地，右脚用力在踏板上一踩，“嗖”地一下，自行车便冲了出去。一开始我吓得手忙脚乱，可有爸爸时不时地扶我一下，慢慢地，犹如喝醉了酒的自行车变得老实起来了。就这样，在爸爸的指挥下，一会踩踏板，一会捏刹车，一会转龙头，还时不时地按喇叭，玩得不亦乐乎。后面虽然也摔了几跤，但梦想着能像哪吒脚踩风火轮的快意，还是坚持克服种种困难，学会了它。
虽然只是简单的学骑自行车，但生活中何常不是如此。在困难面前不退缩，坚持不懈才能把事做好，否则会一事无成。假如在摔跤时，我放弃了，可能我就学不会骑自行车了。
一个个第一次如沙滩上五颜六色的贝壳在我生命中留下了难忘的记忆，留下了美好的回忆！
小学叙事作文10
我很爱吃饺子，每次吃饺子都是让爸爸妈妈来给我包饺子，现在，我渐渐长大了，心想也该学会帮妈妈包饺子了。
大年三十早上，我刚醒来，就听见妈妈在厨房“砰砰”的剁饺子馅。噢，要包饺子啦！心想这下可以大显身手了，就急迫而又兴奋地穿好衣服等待着。
待妈妈擀好饺子皮，调好饺子馅后，我们全家就动手包了起来。我心里不断地提醒自己：这是我第一次包饺子，一定要包得又快又好，显出我的真本事。于是，我就学着爸爸妈妈的样子包了起来。
首先，我不慌不忙地拿起一块饺子皮放在手心，再放上一大勺馅料，小心翼翼地把饺子皮对折过来，学爸爸熟练地把饺子皮捏合起来。“啊，不好了。”一小团饺子馅从“肚子”里被挤出来。我连忙再拿一块饺子皮补了上去，就这样凑凑合合地包好了这个饺子。一眼看过去，就像一只刚出世的“丑小鸭”。这时，我又着急又不服气，于是下定决心再包个好看的，一定不能被爸爸妈妈看扁了。这次我吸取了教训，少放一些馅料，不料却包出一个瘦骨嶙峋的“瘦子”。妈妈不禁“扑哧”一声笑了。我不由自主惭愧地低下了头，原来包饺子也不是一件易事。这样包不好，那样又包不好，我就不想再包了。爸爸似乎看出了我的心思，就对我说：“世上无难事，只怕有心人。你第一次包饺子，虽然包得不好，但你有信心跟着学，一定不会让人失望的。”我看着爸爸那期待的.目光，点点头答应了爸爸。他十分耐心地教我：“无论做什么事都得要有个把握，就像包饺子放馅料这样。要有一定的量，才能把‘肚子’填饱。如果过多就会消化不良，如果过少又会饿，就是这个道理。”慢慢地，我能熟练地包饺子，包得又快又好。“丑小鸭”终于变成了“白天鹅”。
第一次包饺子，我不仅从中学会了包饺子的技巧，还学会了为人处事的道理；做任何事情都要有一个适当的“度”，这个“度”就是恰到好处。
小学叙事作文11
大红的灯笼挂起来，震耳的鞭炮放起来，欢快的音乐响起来，美食的摊位摆起来，袅袅的炊烟飘起来！我们实验小学的“红红火火中国年之欢乐美食汇”在大伙儿的翘首企盼中终于正式开张啦！
我们咽着口水，拿着铜板，如出笼的小鸟飞出教室，又像馋猫似的奔向美食。
我和朋友们穿梭在美食的长龙间，不知从何下手。忽然发现，在小不点书市旁的过道上，被挤得水泄不通，我们急忙走过去凑热闹。哦，原来那边正在卖冰激淋呀！我最喜欢吃冰激淋了，可一个小小的冰激淋就要三个铜板，我摸着袋子里的11个铜板，有点犹豫不决。买吧，唉！有点贵；不买吧，看着旁边的同学们个个吃得起劲，我那不争气的口水都快流下来了。我犹豫了半天，终于挤进人群。我踮起脚尖往前看，却只看到一个个黑色的人头。不知是谁往前一挤，我们都趴在了前面同学的背上，真是有趣。“哎呦！”又不知是哪个冒失鬼，狠狠地踩了我一脚。可此时哪还顾得上受伤的`脚，为了能早点吃上冰激淋，我还是一个劲儿往前挤。终于，我来到卖冰激淋的阿姨前，把早已攥得热乎乎的三个铜板拿出来，大声得叫着：“阿姨，买一个冰激淋。”从阿姨手中接过粉色的冰激淋，高举着，小心翼翼地挤出人群，真担心有人会挤掉我的冰激淋。
尝过凉凉的、甜甜的冰激淋，我们还吃了酸酸甜甜的冰糖葫芦，漂亮的五彩饺子，外酥里嫩的臭豆腐，美味的水果沙拉……袋子里的铜板越来越少了，肚子却越来越大了。我想，肚子装不下了，就装在眼睛里吧！我们又欣赏了栩栩如生的南瓜雕刻品，观看了一只只香蕉在油里欢快地舞蹈，一根根薯条在师傅的漏斗中吱吱作响，一颗颗米粒在机器中爆炸，一串串肉串在铁板上翻滚……
欢快的音乐已经停了，美食的摊位已经收了，但美食的味道久久地留在我的唇齿间，参加美食汇的快乐时光永远藏在我的心里。
小学叙事作文12
窗外的雨淅淅沥沥，我坐在窗边，心不在焉地摆弄着一个书签，后悔与愧疚在空气中蔓延，曾经的点点滴滴再次涌上心头。
“咚咚咚……”“来了!”我穿上拖鞋，急忙跑去开门。要说谁会在下雨天一大早来串门，大概也只有我的邻居姗姗了。“早啊!”姗姗熟稔地打了个招呼。“早，快进来吧!”
我们如往常般闲聊了好久。“对了，我……”姗姗话说了一半，却欲言又止。“怎么了?什么事能让你为难啊?”我看着姗姗一脸犹豫，忍不住打趣。“没……没有，就是……那个，你能借我本书吗!”“当然，去拿吧!”我爽快地答应了。
几天后，姗姗把书还回来了，我哼着小曲，愉快地把书放了回去。后面我们聊了一会天，期间姗姗也有些吞吞吐吐，可是心大的我毫不在意。可是几天后，问题来了。“妈妈，你看见我的书签了吗?”我急切地问。“你不是夹在新买的书里了吗?去找找!”
我翻出那本书，不就是上回借给姗姗的书吗?可是里面的`书签却不翼而飞。难道书签被姗姗拿走了?我有些惊讶于这个可能，但联想起姗姗那天说话时支支吾吾的样子，越发觉得一定是她拿走了书签。
这么一想，我生气极了，也不多考虑，气冲冲地跑去质问她：“你是不是拿了我的书签?”姗姗吓了一跳，愣愣地看着我，摇了摇头。我更气愤了，狠狠地摔门而去。回到家中，我越想越气，她拿走我的书签不说，竟然还不承认，我当她是我最好的朋友，她怎么能这样!连着几天，我都没和珊珊讲话。
一天我百无聊赖翻着书，一张纸片突然飘了下来，我捡起来一看，是我的书签;我怔住了，仔仔细细检查好几遍，没错呀!我飞快地冲出去，使劲拍着珊珊家的门，却没人来应。“她今天搬家，别敲了!”我愣在原地。她当时想说的，应该是她要搬家吧，只是因为不知道怎么开口，才说要借书。
我冲下楼，却没看见珊珊，只有一片大雨迷蒙。顿时，后悔和愧疚涌上心头，我难过极了，对自己的行为追悔莫及，但也无济于事。
小学叙事作文13
在我记忆的长河里，很多人都不记得了，唯有一个人，至今记忆犹新。它就是我的好朋友——小明。他体型略胖，个子不高，一双眼睛闪着智慧的光芒。
快乐的暑假过去了，开学第一天我们又回到可爱的学校，早上，同学们高高兴兴地背着书包来到教室，可是，等到放学时，见面的高兴早已被饿了一暑假的蚊子带走了，好多同学都皱着眉头，身上腿上窜出了一个个大红疙瘩，他们不停地挠着，可恨的蚊子还肆无忌惮在我的鼻头上叮咬了一个红红的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨声中大家走出了学校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一边挠着鼻子，一边愤愤地说：“这些可恶的蚊子，今天可吃饱了。”小明同情地看着我：“是啊！明天还会再来一批饿狼似的蚊子，咱们可就苦了，这是个问题，得想个办法。”他沉思了一会儿，眼睛一亮，笑着说：“有办法了。咱们先不回家，去超市。买驱蚊的东西去。”
我被小明连拉带拽走进了超市，他问过服务员后把我带到了日用品的分区，货架上摆放着各种花露水，我俩看看这个，又看看那个，不知买哪个牌子好？犹豫半天，小明对我说：“就买做广告的六神花露水吧！”我也表示赞同。
我拿着选好的花露水准备去银台，小明拦住我，他又提出再买一瓶驱虫剂，我阻止他说：“不可以，上课，杀虫剂气味太大，不可以用的。”小明看看我，胸有成竹地说：“明天你和我早点到校，提前杀虫。”我佩服的'表示赞同
第二天一早，我们早早地来到学校，小明让我把花露水放在教室让我关好教室的门站在门外计算时间。他戴上口罩，抱着重重的驱蚊剂瓶子在教室里的墙角旮旯猛喷了起来，然后走到讲桌前，俯下身子又喷了几下，然后冲出教室。
时间悄悄地过去，小明再次戴上口罩走进教室，打开一扇扇门窗，这时进校的清脆铃声响了起来，同学们和我陆陆续续进到教室。透过室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些讨厌的吸血虫再也不会吃我们的血了。看着桌子上的那瓶装满友情的花露水，心里充满了感动：我为有这样一位关心班集体，关心同学的朋友感到骄傲。谢谢你，小明。
事情虽已时隔多年，但只要一想起，心中还会温暖无比。
小学叙事作文14
测试前的我，不断地调整鞋带，防止中途鞋带掉落，摩擦着双手，心里的紧张感一触即发。“怎么办？”我暗暗地说。
——题记
窗外下着蒙蒙小雨，可教室中，却空无一人，这是为什么呢？原来，我们正在进行四百米跑的测试呢！
在我们前面的几组，都轮番完成了。到我们这组了，测试前的我，手心直冒冷汗，上齿死死地咬住下唇。恐惧、不安、涌上了我的.心头。“路雅，加油，你可以的！只要跑完了就好了！加油！”这句话一直在我的脑海中反复出现着。我努力地使自己不再感到恐惧，努力地使自己平静…
“预备，跑！”在老师的一声令下后，我如同脱了缰绳的野马一般，冲了出去。前四圈(一共八圈)，已经将我的体力差不多消耗殆尽了。接下来我走的每一步路，都显得异常艰难。
在我快要放弃的时候，我的耳畔响起了一阵阵声音：
“路雅，加油啊！你可以的！加油！”
我抬头一看，原来是我的好朋友在为我加油呢！我想加速，可，脚步，却如同与我做对似的，像一只沉重的铅球一般，绑在了我的脚上，没有办法走一步路……
我的鼻子酸溜溜地。
为我加油的声音，仍却不绝于耳。我是多么希望自己，可以加油啊！可是最终，我还是在我们四个人中，得了最后一名……
我坐在草丛边上，双腿，早已经麻木，每动一下，每走一步，我就会感到无比得酸……
我想，我，一辈子也不会忘记，在我十一岁那年，在那一天，在那次四百米跑的测试时，那不绝于耳的为我加油的声音。因为，我知道，那是，好朋友，给予我的鼓励，那是，我与他们友情的见证……
友情，是你在我最困难之际，给予的一点儿鼓励，温暖；友情，是千里送鹅毛，礼轻，情意重；友情，是我们的相互鼓舞，相互加油；友情，还是……
——后记
小学叙事作文15
今年暑假，爸妈带我去游漓江，我非常高兴，因为我曾经在电视上看过漓江，它像一条玉带，清可见底，游漓江有感今天终于有机会亲自看一看了，我们坐上快艇，在漓江上飞驰，两岸的风景依旧旖旎，可是我看到的漓江水与电视上的可大不一样，呈现在我们面前的水是黄绿色的，不少的地方还漂着棕色的泡沫，偶尔还可看到一条死鱼浮在水面上，“怎么会是这样呢？”我想，后来，经过一路的观察，我终于知道了，因为漓江是一个旅游热点，这里的游船很多，游船上游人们不注意环保，很多垃圾都扔进了漓江，漓江的两岸出现了许多工厂，工厂的废水也排到了漓江，美丽的漓江慢慢地被污染了，许多水族因此死亡，如果再这样下去，漓江就会变成一条“死江”了，水族也无法继续快乐地生活了，快点救救漓江吧！我认为：首先，游船上地垃圾要合理处理，要运到岸上，不能直接排到江里；其次，政府要对可能污染水资源的单位加强管理和监督，工厂的'废水禁止直接排入漓江，违者要将工厂限期关停。
最后，要让所有的人都树立环保意识，保护好水资源，保护好环境。这样的建议如果实施下去，漓江就会恢复它原有的清澈，让人心旷神怡，水里的鱼儿也会快乐地生活。在我们的生活中，水是必不可少的，还有，人类的身体里，大部分都是水分，所以称它为生命的源泉，如果人类不珍惜水资源，反而对水资源进行污染和破坏，水资源一旦被破坏，我们就不能很好的生活。有人说，水是无穷无尽的，破坏了也没事，可实际上水资源是有限的，地球上的水大部分是海水，海水是不能饮用的，淡水只占一小部分，其中对人类有用处的只占淡水总量的0.135％，我们的水资源是多么宝贵的呀！人们喝了被污染的水就会生病、中毒，甚至死亡，所以，保护水资源是我们的职责，是我们这种现状的唯一方法。美丽的大自然就像一棵支撑生命的柱子，大自然中水是必不可少的，我们不能让大自然毁灭在我们的手中，大家行动起来吧！保护环境吧！
【小学叙事作文】相关文章：
【精选】小学叙事作文11-12
小学叙事作文01-18
小学叙事作文01-11
小学叙事作文[经典]11-26
关于叙事的小学作文01-25
小学叙事作文【热门】05-20
有关小学叙事作文05-25
关于小学叙事作文11-20
(必备)小学叙事作文11-14
小学叙事作文【合集】11-14