小学五年级作文【通用】
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文1
当时，我才读三年级。下午的最后一节课时，一声霹雳，便下起了倾盆大雨。一瞬间，天都黑了。而一声声的雷响不断轰鸣。这时，一道闪电在空中轻轻划过，那时画笔所花的线条，又似乎要把半个天空照亮。在不知不觉当中，下课铃响了。放学了，可雨却越下越大，如同筛子往下筛。雷雨交加，而我，站在校门口，等着来接我的爸爸。 在校门口，出现了一个湿淋淋的背影，那是爸爸。原来，他忘了带伞，结果被雨淋成了这般模样。他喘着气，说：“来!我们走吧!”他把他的外套拖了下来，盖在我身上，又遮住我的头。他带着我走在回家的路上…… 大雨中，又出现了这一幕：一滴滴的雨打在爸爸的衬衫上，发出了微微的滴滴嗒嗒声，成了一章夜曲。雨，又落在爸爸的脸上，把他的眼镜弄得像沾满雨滴的小窗户，透过那窗户，我看到了一颗赤热的心。 走在滂沱大雨之中，我似乎是感觉到父爱暖暖的温度。如同老鹰爱护自己的.孩子，张开强壮的双翅，保护着雏鹰;又似那春天里第一束明媚的阳光，不仅温暖着大地，还温暖着那颗小草…… 被爱的阳光照着，走在雨中……渐渐，雨停了，爸爸穿着的衬衫已经湿透了。天上又出现了太阳，把大地的一切照亮，一束阳光照进了那个雨后的窗户……爸爸的脸重现笑容。 如果说母爱是一缕春光，孩子是花朵，那么我要说父爱就是那捧着红花的绿叶，默默无闻地关爱着，保护着孩子。孩子在爱的沐浴下，茁壮成长。 我相信，每位父母默默的爱，会感动着更多的人。
小学五年级作文2
这次，学校组织了一次春游——去苏东坡纪念馆和去太子湾公园。当时天气晴空万里，一路上，大家说说笑笑，一会儿就到了目的地。
我们先去苏东坡纪念馆，讲解员给我们讲了一段东坡肉的故事：“有一次，老百姓给苏东坡送了很多黄酒和猪肉，苏东坡不好意思拒绝，只好让大家把黄酒和猪肉放在一起，再运到自己家里去烧着吃， 结果发现味道特别好，因为猪肉是苏东坡做的，所以大家就叫它东坡肉。”接着，另一位讲解员带领我们参观纪念馆，里面藏了很多苏东坡写的信、诗﹒﹒﹒﹒﹒﹒我还看到苏东坡画的画，我发现苏东 坡非常爱画竹子。
参观完苏东坡纪念馆后，我们走向太子湾公园。太子湾的郁金香可真多呀，有紫的、红黄相间的、白的`﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然，我听到哗哗的河水“进行曲”，一定有瀑布！果然不出我所料，一匹白色的“ 布”从山上落下，真是高山流水！过了一会儿，要野餐了，大家铺好布，开始玩了起来，我不停地跑着，只见我身后追着一只“小蝴蝶”，其实是我在放风筝呢！不久，我又吃起东西来，什么杏仁、果 冻、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都从我的书包里钻了出来。
啊！真是一次难忘的春游，它不仅让我知道了东坡肉的由来，让我懂得了许多郁金香的品种，更让我享受了快乐！
小学五年级作文3
一天,鸡妈妈想锻炼欢欢,（注：欢欢是小鸡的名字）于是她想了想,就跟欢欢说:欢欢，奶奶她想吃蛋糕，但是奶奶的家里蛋糕店很远，你可以给她送去吗?"正在玩玩具的欢欢听见了，忙放下手中的玩具，对妈妈说：可以啊。
于是欢欢拿起妈妈给她的蛋糕，夺门而出。欢欢一边走一边看路上那五彩缤纷的花朵、和娇嫩的野草。不知不觉，欢欢来到了一条小河边，她左看右看，都没有看见一条能过河的桥，一只蝴蝶飞来，欢欢忙问是怎么回事?蝴蝶花花说：是因为前几天那场大雨，还害得我翅膀都湿了，不过现在总算干了。欢欢看了看花花的翅膀，说：花花，你可以飞起来，那能不能载我飞过这条河？花花：不知道，试试看吧。欢欢骑到花花的背上，花花飞了起来。
可是，在准备到河中央的时候，花花突然支撑不住，她们双双落水。幸亏有乌龟托托的帮助，她们和蛋糕才能安然无恙。花花的'翅膀全湿了，飞不起来了。欢欢只好把花花送回家。欢欢又再一次回到小河的时候，就哭了起来，托托安慰她说：别担心，或许我可以把你送到对岸。欢欢听了，立即不哭了，说：试试看呗。过了了一会，托托真的把欢欢送到了对岸，欢欢高兴极了，对托托说：我们永远是最好的朋友。
托托笑了。再欢欢送完蛋糕给外婆回来的时候，托托又再一次帮助欢欢过河。
从此，托托和欢欢成了童话森林里最要好的朋友。
小学五年级作文4
我看见别打羽毛球，打的那么高兴，于就是下定决心说：“我要学会打羽毛球。”
我就是这样学会的。教练叫我，第一步把球抛起来，第二步看准羽毛球掉下来的时候把羽毛球拍用力一打，打的时候，要大力得打，羽毛球就像闪电一样飞了过去对面。
“如果羽毛球打得高，那就飞得更远了！”
于就是，我按教练说的话去做。我又把羽毛球扔得高高的，等羽毛球掉下来的时候，我用羽毛球拍把羽毛球往高处打，果然，羽毛打的更远了。
我记得教练说过这样的一句话“你必须有看准羽毛球才打，不然羽毛球就打但就是去。”
以后我每一天拿着羽毛球对着墙壁打，羽毛球有时飞过左边；有时飞过右边，害得我东跑跑，西跑跑不久我就学会了打羽毛球。我从不会到会的过程中，有以下趣事。
趣事一：有时我和教练打羽毛球，教练打得很高，害得我要跳起来，大力地打，有时用力过度很容易打到脚，害的`我的脚肿了起来，弄得我的双脚全黑，“呜呜！”我便哭了起来，此刻回忆起来觉得很好笑。
趣事二：我和教练打羽毛球，教练打得很远，我又立刻跑到后面，才能够把羽毛球打回去，突然！我的脚往后一滑，我便摔跤了。
趣事三：我和教练打羽毛球，这次教练打得很低我要立刻跑到前面才接到球。我有一不留意摔了一跤，还滑了2分米了！这次我哭得更大声了！
我的体会到：打羽毛球很简单！
小学五年级作文5
今天，舅舅带给我们一些螃蟹，别看它们个儿不大，可是它们那一双老虎钳似的大螯和那副凶神般的模样，使人看了心里就发毛。
我将这些螃蟹放进一只大桶里。它们一点也不老实，在桶里爬来爬去，弄得大桶“哗啦哗啦”的响。我想好好观察螃蟹，就蹲在大桶旁，仔细打量起来。螃蟹全身青绿，背上有一个大大的壳，活像一个身披铠甲的'武士，壳的中央有几条白色的花纹，我凑近一看，活像一张脸。大壳前，有一对大螯，两边各有四条小腿，每条小腿有三节，最后一节像一只铁钩子，把大桶划出一道道白印。螃蟹的大螯就像两把老虎钳，“钳口”上下还各有一排小齿，钳子上还有黑乎乎的毛呢。
别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！
那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。
更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。
尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。
螃蟹可真有趣，它给我带来了无穷的乐趣。
小学五年级作文6
我在保师附小上学，位于保定市永华南路路西。
首先一进大门，正中间有一个花坛，那里有着五颜六色的花朵。后面是一个庞大的喷泉，如果要是晴天从那里看就会看见彩虹，哪里喷出的水柱高高低低非常好看。大门口的左侧是一个网球场，每次路过那里都会看见同学们在刻苦的练习着。我真为那些拿过冠军的人感到骄傲。
北面是我们的主教学楼，也就是我上课的'地方。那栋教学楼非常雄伟。这栋教学楼有着我成长的足迹，从一年级到现在。
左面的斜上方是我们的大操场，如果我们要举行活动的话都会到那里去。所以我认为那里留着我们学校拿冠军的脚步，里面还有健身的地方。和娱乐的地方。每次只要老师一说散开。大部分都会去娱乐的地方，去摇篮那把同学摇的一塌糊涂。当然也有小部分人去健身的地方玩，大部分都玩双杠，真是让我佩服的五体投地。
操场的北面是我们的食堂，我们的学校有两个食堂一个是一二年级用的，一个是三年级以上用的。每次吃完饭都要去宿舍，我们宿舍阿姨厉害如雷，温柔如花。前操场的东侧是书香苑，书香苑那里有一个值百万的太阳能板，那可是我们参加科技比赛赢来的哦！
书香苑后面就是图书馆，图书馆里藏着许多世界奥秘，所以我们要多去图书馆多知道一些世界的奥秘吧。
我的学校是不是很美丽啊！ 记住了吗？
小学五年级作文7
上课铃声响了，我们班的后门进来了许多听课的老师。这是一节我们新来的班主任上的第一次展示课，今天要学的是第六课《梅花魂》。我们坐得端端正正的，一切准备好，等待着老师给我们讲课。
老师先要我们把课文的重点句子找出来，再和同桌交流，最后把它用笔画出来。老师看我们都画完了，就点同学起来读。顿时，教室里鸦雀无声，刷的一声同学们都举起了手，就连平时从不举手的几个同学也举起了手。老师点了平时读书最好的张紫薇，只听她在老师的“指挥棒”下读得抑扬顿挫，语气慢的时候读得慢，语气要低沉时她也读得很低沉。平时班上的几个“捣蛋鬼”也都被吸住了，都在静静地听着。
要说最难忘的还是最后曹海龙、孙静、熊楚剑的演戏。她们演的是课文的倒数第二自然段的内容——老外公、女儿和孙女的离别场景。他们演得十分逼真，加上他们的想象，《梅花魂》里老外公、女儿和孙女的离别场景好像就在我们的`眼前。特别是曹海龙的最后一名话“我也想回祖国……”这句话说得声音哄亮，还带点儿哭声。听了这句话，我们的鼻子立刻都变得酸酸的。
下课铃声响了，一堂课就这么不知不觉地过去了。听课的老师们慢慢地走出了教室，还有好多同学都还静静地坐在椅子上，他们可能还在回味着上课的感觉吧！
小学五年级作文8
邱伟奇是我的好朋友，他戴着一架250度的'黑框眼镜，却有着一双炯炯有神的眼睛，有着一个高高的鼻梁，看起来像个书呆子。
邱伟奇的确是个书呆子。有一次他去我家看《隋唐英雄》，看着看着，不知道从哪儿抱出了一本《百科全书》，（等等？百科全书不是不见了吗？他怎么找到的？）津津有味地看起来了。我用手在他以前晃了晃，他还是若无其事地看书。过了好一会儿，他才说：“干什么呀，我看书呢！你真烦人。”
邱伟奇5月10日过生日，我去参加他的生日会，里面有很多同学，他对马张琪说“我昨天和龚中毅看了《隋唐英雄》第四部第四集，内容是：呃……（逗我们笑）罗通戴着红领巾大战王不超，罗通被王不超刺了4枪，罗通说：‘你一个老头竟然打一个学生！’罗通一气之下把王不超刺死了，哈哈。罗通和王不超是同桌，一次考试，罗通考了100分，而王不超只考了59分，王不超不甘心，就和罗通打起来了，结果打了个两败俱伤，罗通一气之下，把王不超给刺死了，还被判了死刑，啊哈哈哈。”我们大家捧腹大笑。他又举起扫把说：“我乃扫北元帅，我封龚中毅为扫北二路先锋！”我说：“扫地元帅！”小声顿时轰破屋顶。
这就是我的一个爱看书，爱逗人笑的同学。
小学五年级作文9
记得前些年我家住在乡下时，家中曾养了一对可爱的小鸽子，它们是我最喜欢的宠物。 小鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小嘴，机灵的眼睛，细长的双腿。站在那里，亭亭玉立，简直像一位高雅的华贵夫人。 刚开始时，我每次喂它玉米粒时，它总胆怯地躲在一边不敢吃。后来，爸爸让我藏起来，不让它发现。于是我便藏在离它不远的草垛后面观察，它见四周无人便啄起了玉米粒。我一看，差点笑出来，也不管它懂不懂，便朝它扮了一个鬼脸，‘嗬我还认为你真不吃呢，现在怎么又吃了？’可小鸽子不知是没听见还是故意不理我，只管自己吃玉米粒。吃了一几口，大概是渴了，它把头一扭，转向装水的小碗，喝起水来了。 自从爸爸买回了这对鸽子，我每天都邀请邻居家的.小朋友到我家去看小鸽子。时间长了，小鸽子似乎认识我们了，像老朋友似的让我们捧着它，让我们摸它光洁的羽毛。它对这个新家也逐渐熟悉了。过了一段时间，爸爸便把小鸽子每天天刚亮放出去，让它自己去觅食。起初我真怕鸽子丢失，倘若天黑了小鸽子还不回家，我就急的团团转，到处去找它。可经常是怎么也找不着，结果回家一看已安闲地吃食了。我真是又高兴又气恼，它却像是在故意气我，吃的更快了。真可爱呀！ 后来，我们搬到了城里住，把鸽子送给了邻居。现在它已经长大了，长成了一只大鸽子，还生出了一对同它一样可爱的小鸽子。现在，每到假日时，我还时常去看望它！
小学五年级作文10
春天的温暖气息，迅速带走了白雪一片的寒冷严冬。草长莺飞，桃红柳绿的春季浸入了校园。水池中，那生机勃勃的景色总是令人感到轻松愉快，不愿离去。
虽说还是早春，可水池边的柳树姐姐却已长出了犹霜似雪的.柳絮。一阵微风吹来，婀娜多姿的柳树在大家的笑容中翩翩起舞，展示出她动人的身姿。嫩绿的树枝直垂水面，与鱼儿在水中欢快地玩耍嬉戏。他们一会儿在清澈见底的水镜中比美，一会儿又玩起了躲猫猫……在树枝上，冒出了一颗颗月牙似的嫩芽，朝我们招手微笑。柳树下，还有着一片绿茵茵但微不足道的小草。虽说微不足道，但它的作用也不小。看！土地里钻出了一个个小脑袋，望着这美好的世界。水池里那各式各样的喷泉成了一大亮点，有的像张开的扇子，有的像娇嫩欲滴的小柳枝，也有的像直入云霄的柳树。微风轻轻地拂过脸庞，温暖的阳光洒在身上，鱼儿在水里自由自在的玩耍，乌龟在水中悄悄抬起头来，好奇的打量着我们，打量着这一片和谐美好的校园……
早春的校园是那么美！我爱春天，更爱这春天的校园!
小学五年级作文11
妈妈身材高挑，眉清目秀，乐呵呵的看着我，眼睛里充满了关爱。从儿时的记忆起，我最喜欢牵着妈妈的手，那双大手给我温暖。
稍大些后，我像一只自由的小鸟，远离了那双熟悉的手。前不久，我陪妈妈逛北京路，人山人海，瘦小的我几乎要被人流冲走，情急之下，我急忙抓住妈妈的手，使我的小手紧握在大手里。突然，我发现妈妈的手少了些红润，多了些苍白；少了些细腻，多了些厚实；少了些光滑，多了些粗糙……我心想：那双在我记忆中红润、光滑、细腻的手何时变得如此？
想着想着，我的眼睛湿润了：不正是这双手，在我生病时，背着我满医院跑，挂号、看医生、拿药、最后还得煎药并一勺一勺地喂我；不正是这双手，在我伸着懒腰，不愿意起床时，就早已噼里啪啦地为我准备好了丰盛的早餐；不正是这双手，为我整理书包，牵着我上小学；不正是这双手，在我取得好成绩时，亲自拔奖状贴在我的床头，提醒我再接再厉；不正是这双手，在我考试失利时，抚摸着我的头，给予我信心和勇气……正是这双大手，一直默默无闻地为我做着一切，把伟大的母爱融进了生活中的点点滴滴，不自觉地流入了我的.心田，给我温暖、关爱。
“感恩的心，感谢有你……”，北京路的街头传来了阵阵歌声，我心在涌起涟漪。我想对您说：“妈妈，谢谢您，我也要感恩您那双无声无息，为我付出一切的大手！”
我把妈妈那双厚实而粗糙的大手，抓得更紧了，久久不愿放开。
小学五年级作文12
星期五，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。
老师让我们这组画一个人像，不画鼻子，我们这组的吴玲玲自告奋勇地上了台，画了一个人像，这个人像很漂亮。老师说：“同学们看看，这个人头缺了什么？”我们异口同声说“鼻子！”
首先，我们让第一排的同学先贴。我们这组第一个是杨启航，老师用红领巾蒙上了他的眼睛，他摇摇晃晃地走上台，像喝醉酒了似的，颤巍巍的'。他在黑板上东摸摸，西摸摸，好不容易摸对了地方，老师把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很紧张，我一上台手里直出汗，我想：一定贴对位置，不能让同学们失望。我确定了一个地方，老师说，“不能作弊！”我只好把手放下了，老师把我转了一圈，又转了一圈，我晕头转向的，心想：怎么办呢？我只好小心翼翼地贴上去，没想到我贴对了，我开心地笑了！
不久，比赛在欢声笑语中结束了，我们没得第一名，但是都玩得很开心！
小学五年级作文13
有人喜欢春风的和煦，有人赞美夏风的直率，有人喜欢冬风的凛冽，我最喜欢的就是秋风的惬意。
秋风如那天真烂漫的活泼少女，她走到哪里，哪里都会给人带来热切的期望。秋风姑娘来到了田野。稻田像一片金黄色的海洋，农民伯伯正忙着收割，脸上挂满了笑容；玉米咧开了嘴，露出了金黄的牙齿，当秋风吹过时，就像老爷爷一样捋着胡须；高粱扬起黑红的.脸庞，远远望过去，就像燃烧的火把；花生娇羞地躲在泥土里！
秋风姑娘来到了果园。果园换上了五彩缤纷的衣裳，苹果妹妹羞红了脸，柿子哥哥像一个个红灯笼，高挂在树上；石榴立刻咧开了小嘴，露出宝石般的牙齿；葡萄穿上了紫色的新装，果园成了它们的走秀场，到处是丰收的景象，农民伯伯见了，笑意挂在脸上。
秋风姑娘来到了树林。树叶发出沙沙声，鸟儿们在树上不停地歌唱，像是在欢迎秋风姑娘似的；枫树上火红的叶子在翩翩起舞，决不辜负秋风姑娘的热情大方。树枝上的小松鼠在忽上忽下地嘻闹用它们的热情欢迎着秋风的到来。
秋风姑娘来到花园。桂花的香气迎面扑鼻而来又弥散开去，使空气中处处是香气，让人神清气爽；菊花有白的、红的、黄的……竞相开放，像是在比美似的；蜜蜂和蝴蝶穿梭在其中，它们时而采花粉，时而播花粉，时而玩笑嬉戏。
人们同时也感觉到了凉意，换上了秋装，在秋高气爽的天气结伴出游了。
秋风姑娘，我爱你！你让整个世界变得凉爽，不过，我更爱你那无私奉献的精神。
小学五年级作文14
人人都有自己童年时的故事、发现。在我的记忆中，给我留下印象最深的，是我7岁那年在看电视时发现的一个关于老鼠的有趣问题。
老鼠为什么长胡子呢？我曾问过伙伴、家长们，他们都说老鼠长胡子是生理现象，和人一样，不值得大惊小怪。可是，人类是男性长胡子，女性不长胡子，为什么老鼠不分公母都长胡子呢？我真有些不明白。
前几个月，我家的院子里建了一个小仓库，我便去那里看了看。当我在仓库里玩儿的'时候，发现那里有一个洞，于是，我想捉两只老鼠做试验。我先用筛子盖住前洞，然后提来一桶水，从后洞往里灌。果然，逮住了几只老鼠。说也真巧，其中正好有一公一母。
我很高兴，就用绳子拴好老鼠腿，然后找来剪刀，把母老鼠的胡子剪掉，再把两只老鼠一起放在洞口附近。只见那只公老鼠用胡子碰了一下墙，便很机灵地钻进了洞里。可是那只母老鼠却找不到洞口了，到处乱撞。接着，我又用钳子把公老鼠抓出来，逮住它，也把胡子剪掉，结果它也找不到洞口了。由此看来，老鼠的胡子还真有用啊！
我又想，老鼠常常夜里出来偷粮食吃，人们常说它们有“夜眼”，何不趁机再试验一次呢？到了晚上，我把灯关上，把剪去胡子的两只老鼠放在地上，借着窗口射进来的淡淡的月光，只见两只小老鼠盲目地东窜西撞，不时发出“咝咝”的叫声，总是找不到洞口，不停的撞墙，发出“碰碰”的响声。这一回，我明白了：老鼠长胡子是专门为了探路呀！
这就是我小时候的发现，很可笑吧？
小学五年级作文15
我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间，我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。
把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。
我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的。对了，还有尾巴呢！
很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题——制作风筝的.框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办？我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。
锯好木条以后，我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。
我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了，心想：贴不上就不做了，那么麻烦！可是另一股力量也在推动我：既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。
“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。
风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，坚持就是胜利！
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