(必备)五年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文1
冬天带着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，带着洁白的雪花无声无息，从天而降。
冬姑娘小跑在天空，带来了呼呼作响的寒风，掠夺着一切的绿，给树木换上了新装。
打开窗户，雪花像一个个白色的精灵从空中飞落下来。落在房顶上，落在草地上；飘到窗台上，挂在窗户上。雪花贴在窗子上；挂在树枝上；树上开满了洁白的梨花。白色的房子，白色的草地，白色的树，满地的.雪，冬天在世界画上了一幅圣洁的白。
“全身武装”后，嬉笑着走出家门，好奇地目不暇接。一片空地上，一群孩子打雪仗、堆雪人、滚雪球﹑找雪花……玩得热火朝天。鼻子冻红了不管，摔了一跤不哭，手冻红了看都不看，汗水湿透了衣褂。几个童心未泯的大人们看到了，在痛苦挣扎后也加入到其中，俨然成了几个大孩子，脸上洋溢着孩子般天真的笑容。
冬天是多么美丽而又充满欢乐的呀！
五年级的作文2
我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自我的家被埋住了，就立刻放下食物，挖开自我的.家起来。
正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便立刻拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一向等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。
还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。
不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它立刻回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着。搏斗着，但就是兵蚁自我也好不到哪去，不就是死就就是伤。
当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。
蚂蚁让我明白了团结就就是力量！
五年级的作文3
白鹭是一支悠扬的舞。
步调的和谐，美丽的形体，一切都很适宜。白鹤太白而嫌单一，即使是朱鹭或是苍鹭，也觉得单调了些。
然而白鹭那洁白的蓑毛，那全身优雅的姿态，那和谐的步子，那纤长的颈，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。在清澈的河里，时而站着钓鱼。它们昂着头，目中无“鹭”，整个的河成了一幅精巧的画，这条河好像是设计师为白鹭设计的镜匣。
晴天的河边，每每看见它悠然地立于水中，时不时展开双翅，振翅飞翔。时而贴着水面，时而又飞入蓝天，远远望去，仿佛成了空中的一点白云。
傍晚的天边，偶有白鹭的低飞，那是自然对生活的.一种恩惠，那是美丽的实质化，而且具有生气了。
也许有人会感到美中不足，白鹭不会唱曲儿，可它本身不就是一首很美好的曲子吗？
——不，曲未免太铿锵了。白鹭实在是一支舞，一支无人能仿的舞。
五年级的作文4
春姐迫不及待地从远方回来，一切都在她温柔的呼唤中复苏。“哎呀！”谁在尖叫？原来草的弟弟们都被拉长了；柳树姐妹梳着少女的头发。看，桃花姐妹俩争得面红耳赤，像是在和孙公公耳语。
一天，小红完成了作业，和她的朋友在院子里玩。春风轻轻地吹着它们。屋檐下的`小燕子也在忙着迎接春天的到来。一大早，燕妈妈去觅食，小燕子们忙着卫生。听着，他们很努力。哦，一只小燕子不小心掉了下来，重重地摔在地上。应该有多痛苦啊！不，一只穿着牛仔裤的大花猫走了过来。“喂，那是什么？天黑了，嘴角有六根钢丝，”燕子想。“哈哈。小燕子，我终于可以变味了，哈哈……”然后，牛仔花猫张开大嘴，扑向小燕子。还好小红姐伸出手来，带走了连战的花猫。
小红姐姐看着奄奄一息的燕子。她太难过了，把燕子带回了家。很快，燕子康复了。小红姐姐在妈妈的帮助下把燕子送回了家。
从此站在小红姐姐家门口，总能听到动人的燕歌。
五年级的作文5
我有很多朋友，它们每一个都很厉害。
我的朋友有大树？小草？小花？小鱼？小狗？小猫？青蛙？小鸟？蚂蚁？蚯蚓？蛐蛐？蜜蜂……大树能够在炎热的夏天让我乘凉，小草能够让我每一天都能够看到绿色，小花能够让我每一天都能闻到香气息，小鱼能够等我学习累了养眼，小狗能够跟我比赛跑步，小猫能够给我抓痒，青蛙和小鸟能够让我评价谁唱的最好，蚂蚁能够告诉我什么时候下雨，蚯蚓能够帮我的.小花松土，两只蛐蛐能够让我看那只更厉害，蜜蜂能够让我吃新鲜的蜂蜜。
我最好的朋友就是裴易扬，他总就是在我最孤单最无助的时候出现，我们俩互相帮忙，团结友爱，有什么好东西一起分享。
怎样样我的好朋友不错吧！
五年级的作文6
我尝到了创新的快乐
发明只是用事物表达自己新奇想法的一种方式。这些发明出来的东西的质量和价值，对社会的'贡献，代表了一个人的智慧。
有一次，我在写作业的时候，把笔帽放在桌子上，轻轻一推。它没有在摔倒时停下来，而是又翻了个身。我很快完成了作业，并研究了它。原来笔帽的“头”比“脚”还重。摔倒后，轻侧站了起来。只要用力一推，就可以再翻一遍。利用这个原理，我试着做了一个小玩具。
先用硬纸卷，粘上，变成纸管。再拿一个玻璃珠或者小钢珠放在纸管里，这样玻璃珠就可以平稳的滑动，但是不能从纸管的两端出来。最后，在纸管上画出自己喜欢的图案。我在上面画了一个人。因为它擅长翻身，所以我把它命名为“翻身”。我把“脚蹼”放在斜坡上，轻轻一推，才看到它用力翻了个身，直到斜坡尽头停下来。当“脚蹼”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它可以不断翻转。
我们这些未来的小科学家已经尝到了创新的快乐
五年级的作文7
春季来了，春季来了！
春季究竟是个什么样呢？
我带着满脑子的疑问，和妈妈来到绿色庄园寻找春季。刚一进大门，我发现松树似乎比以前长得茂盛多了，地上的小草露出了嫩嫩的小叶子；黄色的迎春花在温暖的春风下露出一片片的笑脸；弯弯的垂柳吐出了嫩绿的小芽；小野菜们争先恐后地从土里探出头来张望；万梅园里的梅花也不示弱，凑着热闹盛开了，它们有红色的、白色的'，相互交错在一起，使整个园子显得更加壮观；白白的玉兰花散发出一阵阵的清香……。
我终于知道春季的样子了，我开心地笑着，在庄园里奔跑着，春季真美呀！我爱春季！
五年级的作文8
生活当中有很多锤子，大的、小的；尖的，平的；方的、圆的；木锤、铁锤；有木匠用的锤子、有铁匠用的锤子、法官用的'锤子……。我有很多的礼物，其中我最喜欢的就是昊天锤了。
昊天锤有一咋长，四根手指那么宽，他是银色的，看上去特别重。
昊天锤看上去特别威武。他的身上有许多花纹，一头飞龙和一头老虎，中间夹着一座塔，看上去栩栩如生。
如果用它去用力地敲一个物体，昊天锤就会发出血红和深蓝的光。如果在晚上，看上去就特别的诡异。
昊天锤真是太好玩了，我喜欢我的昊天锤。
五年级的作文9
我的好朋友是非常爱运动爱锻炼的人，正因为他非常爱锻炼身体也很好，你瞧，他有一张白里透红的瓜子脸。
记得有一次，他要看看自己锻炼的成果，就叫我帮他记一下时间，我说了一声“开始”过后，他像离弦的箭冲了出去，他冲出终点，手脚不停地摆来摆去，我看了一会，我发现刚开始的时候他很慢，而我很快，后来他一下子加速了，我就解开了这个疑问只是他脸上渐渐变得狰狞了，原来他快坚持不住了，但他还是在坚持还是按照原来的`速度在不停地奔跑他到终点了，我看了一下他的成绩，成绩是优秀。
之后，我和他比了一场，我们两个一起说了一声开始，便跑了起来，刚开始我就用尽力气把他甩在后面，我以为这一次我赢定了，可后来，我渐渐地没力气了，而他越跑越快，超上了我，最后我输给了他，我想：我也要向他这样每天锻炼，这样我以后说不定就能超上他了。
他就是这么爱运动爱锻炼，他就是我们班的姚航，他也是我的好朋友。
五年级的作文10
在四年级的一节体育课上，我们班的杨宇不得不和他五年级的哥哥们一起准备pk。我走过去，杨宇很高兴看到我来了。让我和他们一起来球场吧，pk五年级的大哥哥大姐姐们。我一看到，五年级的同学都是大有实力的.，我也不同意参加。
还在组织小组里提供，我想，我不能去，一千天，争取一段时间。谁在乎？快走。
比赛一开始，对手利用人的身高腿长，跑得快，踢得大力，控制场上局势。半场结束，比分2: 2。几轮过后，对方犯规了。哈，你的机会来了！由于外国点球罚任意球。杨宇屏住呼吸，当她抬起脚踢向球门前部时，我凌空抽射，球破门而入，最终以3，333，602的比分超过了他们。快乐，骄傲，互相鼓励的感情在这一刻展现出来。
最后经过大家的努力，终于以3: 2的比分拿下了最后一局，打败了五年级的哥们。突然，看比赛的同学欢呼起来，忍不住为我们鼓掌。
五年级的作文11
“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像出笼的鸟儿一般冲向操场。顿时，宁静的操场到处都充满了同学们的欢笑。
有的同学在爬竿，只见他们用双手用力一拉，两只脚夹住竿子，用力一蹬，就像只灵活的猴子一样窜到了杆顶。见到如此精彩的表现，在一旁观看的.同学情不自禁地鼓起掌来。
有的同学在跳八字绳。瞧，那绳子甩得可真快，都看不清它的踪影了，真叫人为跳绳的同学捏一把汗呀！可是，小丽在绳子间来回穿梭，简直像条欢快的鱼儿；小红则像极了一只灵活的小鹿在绳子间一蹦又一跳，她的脸蛋红扑扑的，洋溢着可爱的微笑。大家都在为她们的身姿欢呼叫好。
还有的同学在跳高。一个男孩如一支穿云箭一般，冲向跳高杆跟前，左脚用力踩到踏板上，再用力一蹬，他高高跃起翻过横杆的样子简直比燕子还要轻巧。
课间十分钟可真是丰富多彩呀！
五年级的作文12
英语课上，一句“我怎么就讲话了？”打破了上课的氛围。
原来，上课没多久，下面就响起嗡嗡声，后来，那声音越来越大，让赵老师都有些受不了了，想来个“杀鸡儆猴”。正巧碰上问问题的晨晨和回答问题的屠屠，就让他们去领罚抄。于是，就出现开头的一幕。
屠屠觉得自己帮助晨晨，没有受到表扬，还要领罚抄，就特别委屈。
他推翻了桌子，大声嚷嚷：“我怎么就讲话了？”他脸涨得通红，晶莹的泪珠在眼里不停打转，终于，眼泪夺眶而出。
这时，全班同学都惊呆了，连赵老师也吓了一跳，大家只看过他可爱温柔的'一面，还没见过他伤心的样子。
后来，英语课又继续下去。我们有时还能听到他时不时嘟囔几句“我怎么就讲话了？”也偶尔听到他踢桌子的声音。
“叮铃铃，叮铃铃！”一阵下课铃声响过以后，我和俊俊陪着屠屠走出教室。
每一个人的内心再温柔再可爱，在受到委屈时也一定不好受，所以，我们要善待他人，和谐相处。
五年级的作文13
下午，我学完舞蹈离开“跳跳豆艺术团”后，妈妈带我去书店买书。
书架上摆满了各种各样的书，让人看了眼花缭乱。经过精挑细选我们好不容易挑了这几本书，它们分别是：《脑筋急转弯》、《小学版奥林匹克数学》、《名师伴你课课练》、《小学四年级防近视同步字帖》。
妈妈说那几本《脑筋急转弯》由我自己付钱，我有些不乐意，因为那可是我的'好不容易才挣到的零花钱哪！后来妈妈又对我说：“既然你在家里做家务挣了零花钱，就要适当地花一些，不可能只挣不花吧？那有什么意思呢？要学会花钱也是很重要的。”我仔细一想，妈妈说得对，不可能只挣钱不花钱吧？于是我就高高兴兴地付了钱。
买完书了，我们刚想从书店走出来，就遇见了爸爸。我和爸爸妈妈一起去逛超市买菜。晚饭后，爸爸妈妈又带我去沃尔玛购物广场去购物，我们买了好多好多的东西，有香皂盒、香包、美味派、拖鞋、ｔ恤、书包、报纸架等一大堆东西。
啊，今天真是一个快乐的星期六！
五年级的作文14
你喜欢看漫画吗？漫画里的人物特点非常突出。那我们给我们的老师画漫画吧！
我的数学老师眼睛水灵灵的，每次上课都带着微笑，老师一般都不会吵我们，就算我们上课答题答错了，老师也不会吵我们，我们也非常喜欢数学老师。
记得有一次，我因为肚子疼，没有去上体育课，数学老师也在班里，我突然想起一道我不会的题，我把题拿出来，走到数学老师面前，数学老师看了看题，站起来把题中的图，画在黑板上，接着慢慢讲给我听，听完老师讲的.题，我也学会了这道题的解题思路。
老师用那独一无二的教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在老师们的潜移默化中养成了很多好习惯。老师对我们的教诲，我们终生难忘！
五年级的作文15
孙悟空来到约伯洞门口。他捡起金箍棒，用力敲了敲。他还喊道，‘开门！’但是门完好无损，怪物出来了。她拿着剑，仿佛要和孙悟空打一架。大战开始时，她和孙悟空打了几个小时，没有输赢。结果她一绢子就把孙悟空捆起来了。她想：哈哈，今天终于抓到唐僧了。没想到，孙悟空变成了一只蜜蜂。她气极了，说：‘下次，我来抓你！’蜜蜂飞进了山洞。他在唐僧耳边停下，对唐僧说：‘师父，我一定救你。说完，飞到了南海。
观音菩萨，请帮我除掉一个妖精。观音点点头，和孙悟空一起去了约伯洞。
小妖精，快出来！妖怪被孙悟空牵了出来，但一出洞就被观音带进了宝葫芦。孙悟空看到这一幕，冲进洞里，杀死了所有的小怪物来救师父。'感谢观音菩萨'
过了这一关，四位师徒前往西方取经。
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