美丽的小学作文

时间:2024-11-19 15:29:01 小学作文 我要投稿

美丽的小学作文10篇【实用】

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的美丽的小学作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美丽的小学作文10篇【实用】

美丽的小学作文 篇1

  我们的学校在福州市仓山区,它美丽如画。来到校门口,你第一眼看到的就是“福州市麦顶小学”七个金光闪闪的大字。这里有可爱的老师,快乐的同学,美丽的大操场,干净整洁的教室。

  进入大门,只见许许多多的花开在旁边的两条道上,只见几只可爱的小蜜蜂在勤劳地采蜜呢!这儿的花真美啊,有的'正微微点头,有的在尽情的跳舞呢;这儿的花真香啊,离几十步远也能闻到花的香味;这儿的花真多啊,有月季,剑兰,玫瑰,它们在阳光中对着孩子们微微点头,表现出它们最楚楚动人的微笑。

  沿着旁边的楼梯往上走,就会看见两座高高的教学楼。

  有一栋教学楼叫陈霖楼,也就是四,五,六年级的教学楼。另外一栋教学楼是振诚楼和聚龙合成的一栋教学楼,是一,二,三年级的教学楼。

  先来说说陈霖楼吧。是老师们下课办公的地方。而办公室里还有一个小办公室,是美术老师,体育老师,音乐老师,信息老师等等渣杂科类的老师的办公室。

  办公室往下一层是音乐室,可容下100多人唱歌。它的右边是学校的后门,一位保安叔叔正不怕风吹日晒地站岗呢!

  办公室的上四层是我们的教室。每一层都有六间教室,一两杂科教室。每间教室长约10米,宽约8米,高约3米。每间教室的前面都有一台屏幕黑板。黑板正前方的下面,是一台电脑。它能让我们在乐趣中学习。接下来介绍一下正诚楼与聚龙楼组合成的一栋教学楼吧这栋教学楼主要楼层有五层。前三楼是一,二,三年级的楼层。第四楼有一间大会议室。大会议室可大了,可容下200多人在那开会。会议室前面的大黑板分为五块,一块大,四块小。用一把小小的遥控器就能操控一整块屏幕。第五层是图书馆,画画室,素描室。图书馆里的书应有尽有,你要哪本书,只要问一下图书馆老师,她就会告诉你书在哪。其中我最喜欢《父与子全集》。素描室里可容40多人,画画室里面也跟素描室一样大。

  我们的操场可大了可容下600多人。陈霖楼的正前方是我们的升旗台。它的旗杆可高了,有10米长。我们的东墙上刻着“以身为本关注成长立足六年影响终生”这十六个大字。我们的地下操场是我们下雨时上体育课的地方,可挡风雨。这就是我们的学校,一所美丽的学校!

美丽的小学作文 篇2

  今天,我去了我最向往的地方---夏尔希里。它在新疆博乐境内,是中国和哈萨克斯坦的边境线,这里的植物类型多样,野生珍贵的保护动物也个特别多,这里被称为中国最后的净土。

  我们还没进入夏尔希里,就看到远处的山上云遮雾涌,山上的分不清是雾还是云,好像是一把巨大的伞。刚过了第一道关卡,路就越变越窄,只能让一辆车通行,如果对面来一辆车,连错车的地方都没有。不仅如此,窄窄的路上,好多小石子,而且地上湿湿的,好像刚下过雨,有的地方还有水洼,这是往车窗外望去,左边是悬崖,右边是峭壁,心里好害怕啊,我的手心都出汗了,真担心一不小心会掉下去,我们一路上边走边停,就好像是在云雾里穿行。看到美景就停车拍照,山上的雾变化特别快,刚刚山顶上的红房子被云雾遮着,若隐若现,当拿起相机要拍的时候,一瞬间,雾突然就散了。

  当我们沿着弯弯曲曲的`小道到达山顶的时候,顿时眼前一亮,山这边竟然是这样:蓝蓝的天空,让人觉得特别干净,就飘着几朵白云,没有一点雾,让人有一种“柳暗花明又一村”的感觉。雾好像也想随着我们的脚步前行,但是刚到山顶,就被风吹散了。远处的山上,阴面全是桦树和松树,桦树的叶子已经满是金黄,松树的叶子仍然是绿色,它们交错地挺立在那儿,满眼望去,黄绿相间,真是好看。山朝阳的一面,在阳光的照耀下,像是给山铺了一块金黄色的地毯,只是颜色有的地方深,有的地方浅,山的脊背上有零星的几棵树,有桦树也有松树,远远望去,好像是排队上山的骆驼队伍,静静地,在我的眼前,就像是一副美丽的画卷。

  我还连爬了两座山,山上的草,是黄色的,深浅不一,有的地方草长得比我还高,在山顶上大声喊两声,还会传来我的回声。近处的山脚下,也有许多松树和桦树,松树就像一个个圆锥形的稻草人,桦树上叶子像一只只蝴蝶,风轻轻吹过,就好像蝴蝶在扇动翅膀,好看极了。

  夏尔希里真美啊,真是不虚此行!

美丽的小学作文 篇3

  山之美,在于云蒙树梢,雾流涧谷,绿林扬风,白水激涧;在于草木青翠之上,好鸟相鸣其间,晨曦中那一缕微光,暮色中那一抹晚霞。水之美,在于清泉汩汩,小溪潺潺,溅玉飞珠,光影如幻;在于水草摇曳其中,条鱼穿梭其间,稳静中那一份含蓄,激越中那一种飞扬。

  冬日的宣城,透过漫天飞舞的洁白,倾听那静谧世界里山水的心语。那时,我的心被裁成无数条丝带,随着雪花四处飘荡,与山与水与天地自然融为一体。

  站在宛溪河堤,放眼望去,一片雪白,一条青绸穿城而过,可那是谁的一抹红色点染了眼前的水墨?只见一个红衣女孩正神情专注地在河边捡着垃圾。“姐姐,这里的景色太美了,可不能让一丁点儿垃圾污染了它啊!宣城要争创文明城,我也要尽一份力,让山水诗乡更加美丽!”我心里有点惭愧,竖着大拇指,对她点点头:“我们一起来吧,让我们共创美好宣城!”

  谁也不知道这宣城一角的事,但我觉得这又给宣城添加了一番别样的.韵味。

  雪,还在飘舞,以她素洁的灵魂,动人的姿色,点缀了这个山水之乡,还给它增添了一些诗之韵味……

  好一个山水诗乡,好一个多彩宣城!

美丽的小学作文 篇4

  今天下了入冬以来的第二场雪。雪从第二节课才开始下,下的很小。可是到了下午第一节课的时候,已是“鹅毛大雪”了。

  下课了,同学们一涌而出,有的玩起了打雪仗,有的在喊:“下雪啦!下雪啦!”还有淘气的同学从地上抓起一把洁白的雪,趁同学不注意的时候,往同学头上“哗”的一扔,他的头上立刻绽开了白色的小花。那淘气的`同学还得意的喊着:“好玩!真好玩!”这个同学也不甘示弱,两只手从地上一抓,往那个同学头上使劲一扔,哈哈!

  他好像变成了洁白的小雪人了。课间十分钟,就这样一眨眼功夫消失了。

  放学了,我一边走一边欣赏着这美丽的雪景。

  路上的行人小心翼翼的走着,穿的衣服也特别厚了。小草和雪合为一体,也看不出是什么颜色。绿化带都成了“白化带”。小草们好像都困了,它们都盖上了白白的被子睡着了。雪花像玉片银屑一样纷纷扬扬的飘落着,给大地披上一张又白又厚大毛毯。整个世界好像变成了“银色世界”。

  不一会就到家了。回想起刚才看到的景色,不禁自言自语:下雪真好啊!

美丽的小学作文 篇5

  湿地公园是一座美丽的大花园,有高大、挺拔的树木,有争奇斗艳的鲜花,还有被修剪得整整齐齐的小草坪。

  来到湿地公园,首先映入眼帘的是几棵开着粉红色桃花的桃树,在微风中绽开了笑脸,迎接每一位到湿地公园来游玩的贵宾。走上台阶,映入眼帘的是一个宽大的人工湖,人工湖就像一块碧玉镶嵌在湿地公园里,湖水清澈见底,犹如一面镜子。绿树、鲜花倒映其中,好似一幅美丽的水彩画,湖中还有三五成群的野鸭在欢快嬉戏,你追我赶,野鸭的颜色各异,白的、黑的、黑白相间的&&。嘎!嘎!嘎的叫声好似在呼喊同伴,又好似在说:欢迎大家的到来!

  沿着湖边长长的走廊往下走,走廊两边站立着一排排整整齐齐的灯柱,灯柱上雕刻着翩翩起舞的仙女图案,非常漂亮。灯柱手拉手,肩并肩,站在一排,好像士兵守卫着美丽的湿地公园。

  走过长廊,我们就到了一望无尽的植物园,草地一片金黄,恰似一块金黄色的大地毯,

  走在上面软软绵绵的。在这张大地毯上,最引人注目的是一朵朵火红的茶花。初春时,当其他的树还在睡眠时,茶花树悄悄地开出了火红的花骨朵儿。茶花有的.含苞欲放,有的亭亭玉立,有的站立枝头,好像在欢迎春天的到来。茶花的周围还有许许多多的梅花,黄黄的梅花在风中就像一位穿着黄色纱衣的少女在展示着优美的舞姿。虽然这时梅花已经开始凋谢了,但是风中还夹着一丝丝淡淡的清香,让人沁人心脾。再远一点就是一片片绿油油的大柏树,它们一年四季都披着绿装,威武雄壮。几只春燕自由自在地湖面掠过,一群小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:春天来了,春天来了!这些鸟儿、娇艳的花朵、苍翠的树木,把湿地公园打扮得更加迷人了。

  啊!我爱美丽的湿地公园,更爱湿地公园里的花草树木。

美丽的小学作文 篇6

  深秋了,枫叶红了,银杏树落叶了。但有一种花在深秋季节里开放。你知道是什么花吗?它就是美丽的菊花。

  草坪上,美丽的菊花在竞相开放,旁边的草说:“你好,蓝似天的菊花。”旁边的落叶说:“你好,白似雪的菊花。”旁边的大叔说:“你好,黄似光的菊花。”

  菊花的茎、根,叶很粗,它的花瓣是一个接着一个,层层叠叠。当我看到它美丽的样子,让我想起了一句诗句:“浅红淡白间深黄,簇簇新妆阵阵香。”菊花就像一个美丽的.仙女,在草地上抖动着五彩斑斓的锦缎,好像在对所有的植物朋友说:“我每天都很开心。”菊花在秋天盛开,冬天败去。菊花很勇敢、很坚强,在寒风中盛开。入冬后,菊花慢慢的凋谢了,好像在说:“我明年秋天还会回来的,大家请不要留恋我。”植物们说:“我们想你!”

  这就是我喜欢的美丽菊花。

美丽的小学作文 篇7

  在文山,有一道美丽的风景线——西华公园。

  从远处看西华公园,只见一座威武的大门挺立在中间,好像在说:“想要进来这美丽的西华公园要要去买票,没有票不能进去,我是这里最重要的东西,我是主角。”

  从近处看,只见云梯凶险的连接着山的这一边和那一边,好像在说:“没有我,人们就过不去山的另一边,走在云梯上,才能真正体会到西华公园的.美,我是主角。”

  从走在山上的路看,灌木丛和大树、草、花都很多,因为西华公园是建在山上的,所以西华公园里面的空气十分清新,它好像在说:“我给来西华公园锻炼的人带来健康,我是主角。”

  从山上往下看。站在三元洞旁边的一座亭子上,映入眼帘的是文山城的全景,好像在说:“如果没有我,山上的人们就没有休息的地方,也不能在这个最佳位置观看这座美丽的文山城,我是主角。”

  在三元洞里,一进洞口,看到的就是许多佛像,在左边的那个佛是财神,它可以保你发财。在右边的那个佛是平安神,它能保你一生平平安安。好像在说:“我们才是主角。”

  那到底谁才是主角呢?其实,谁都很重要,有了大门的威武、云梯的凶险、大树的清新空气、凉亭的帮助,还有了佛像的装点,才有了今天美丽的西华公园。

美丽的小学作文 篇8

  我的家乡在美丽的冰城---哈尔滨。这里的冬天十分寒冷,但是无比美丽,冬天的到来更是给小朋友们带来了无穷的乐趣。

  每当下雪时,走在街上,放眼望去,一切都是白色的,屋顶、大树、轿车、大地……都穿上了洁白的外衣,整个城市银装素裹,分外妖娆!

  你看,小朋友们在打雪仗,堆雪人。有的被打中了屁股,有的被打中了肩膀上,还有的被****在地上不起。无论是被打还是打到别人,都是一种快乐。经过孩子们的小手装扮,一个又大又胖的雪人堆好了。快看,它那圆圆的眼睛跟红红的鼻子真是太可爱啦!到处都回荡着孩子们的欢笑声。

  冬天的中央大街上的冰雕更是“美丽极了”,冰雕上刻着精美的图案,个个栩栩如生,千姿百态。有黄色的小黄人;有红色的金鱼;还有活灵活现的小猴子……各种各样的冰雕在霓虹灯的照耀下闪耀着各种色彩,非常漂亮。让我印象最深刻的是一座坐落在中央大街上的冰雕钢琴,它晶莹剔透还能发出五彩的.光,吸引了不少游客观赏,并“一展身手”。当然,我也不会放过这个机会,我坐在冰椅上,假装自己是一位钢琴家在弹钢琴。观看着一座座设计独特、美丽无比的冰雕,我仿佛走进了童话般的世界。

  冰雪是我们的好朋友;冰雪是快乐的音符;冰雪是下一个春天的使者。我爱家乡哈尔滨的冬天,我爱这美丽的冰雪世界!

美丽的小学作文 篇9

  我们的学校是育才小学,它坐落在常德公园里,校园里充满欢声笑语呢。

  走进学校,我会看到操场,操场是长方形的,操场也是一个跑步用的跑道,跑道中间有一个足球场和漂亮的足球。前面是一个升旗台,有迎风飘扬的红旗,还有长长的'栏杆,红旗上有五颗星,最大的一颗星代表着工产阶级。跑道旁边有很多的大树,那些树很茂盛,都长的很强壮。

  教学楼你真是太漂亮了,因为你让我们学到了知识,我真想跟你合影啊!

美丽的小学作文 篇10

  我的家乡坐落在美丽的洪泽湖畔,每当放假的时候,我都会和好朋友相约来到湖边玩耍,欣赏那湖边景色。

  洪泽湖,虽没有西湖的旖旎风光,没有泰山的雄伟气魄,没有长城掷地有声的名字,但她享有“日出斗斤”之誉。当我看到波光粼粼的洪泽湖时,我就会为自己是洪泽人感到骄傲,感到自豪!

  这里有动人心弦的传说;可歌可泣的人物;璀璨夺目的明珠;得天独厚的资源;独具特色的景点;源远流长的文化……如今,一提起洪泽湖,我们便会想到“得道成仙的老子”;想到经历沧桑的镇水铁牛;想到“管鲍分金”;想到“催发思古幽情的龟山”;想到“海市蜃楼的幻境”;更想到名扬四海的大闸蟹之都。

  洪泽湖烟波浩渺,美丽清纯,犹如一块硕大无比的绸缎向天边铺去。走近洪泽古堰就如同穿行于蜿蜒曲折的“水长城”,泛舟湖上就仿佛置身于人水合一的仙境,倾听大湖故事就好像饱读历史厚重的水文化。

  早晨,万道霞光唤醒沉睡的洪泽湖,渔家驾船启航,湖面热闹起来,鱼虾在湖中穿梭,螃蟹在湖底打滚……傍晚湖面微波轻荡,夕阳下的洪泽湖,俨然一幅水彩画:橘红的背景,条条细线是桅杆,团团墨点是渔舟……

  在欣赏洪泽湖的美景同时,不由让人就想起关于洪泽湖的传说:听老年人说很久以前,泗州城一带连降70多天暴雨,黄河淮河结伙奔涌而来,由于泥沙淤积水流不畅,以致水漫泗州,一座完整的.古城就这样沉没于水底……泗州城在历史上可以称得上是大型城市,繁荣至极,文人墨客纷至沓来。正如欧阳修诗中所云:“苍云蔽天竹色净,暖日扑地花气繁。”300多年过去,泗州城依然安卧水中,如遇阴天人们尚能隐约看到它的轮廓呢。据说,明朝时,洪泽湖东岸修筑长达140华里的洪泽湖大堤,大堤建成后,在湖堤的险工地带安置“九牛二虎一只鸡”以镇水患。

  美丽清纯的洪泽湖让人流连忘返,享誉四方的水产品更是让人赞不绝口。

  洪泽湖水生资源丰富,湖里有着近百种的鱼类,主要以鲤鱼、鲫鱼、青鱼、鲢鱼、银鱼为主,还盛产著名闻遐迩的洪泽湖大闸蟹。它品质佳。肉质细嫩,雄者脂白如玉,雌者膏黄如金,有“蟹肉上宴百味淡”之美誉;

  “赏洪泽湖风光,品洪泽湖美食”已成人们的一大快事。如今的洪泽湖正迈着轻盈的步伐走向世界,向世人展现她的生态之美,和谐之美。

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