快乐的小学作文(精)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的快乐的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的小学作文 篇1
今天上午，我们**小学隆重举行庆祝六一儿童节的庆典活动，同学们个个勇于创新，大胆尝试，展示了自己魅力闪光的一面，竭尽全力为我们自己的节日增光添彩，展叶献花。
精彩的节目表演徐徐拉开帷幕，又在欢声笑语，掌声雷动中缓缓谢幕，真是精彩纷呈，高潮迭起。请你随着我的介绍走进这幸福温馨的欢乐时刻吧!精彩共同分享，幸福更加长久。
洪亮的诗朗诵登台亮场。你听，大哥哥、大姐姐们正在有声有色地倾诉着她们的.心声——六一颂歌。
随后举行了隆重的颁奖仪式。颁奖仪式分为四批，第一批跟我没啥关系，因为那是校级以上的奖状。第二批是艺术节奖状，每班都有。第三批是行为规范示范班的锦旗，分为三星和四星——我们班获得了四星级锦旗。第四批是各个班的个人奖状——我荣获优秀团长称号和亲子摄影奖。
第三个节目是充满生机的《左手右手》。稳重的四年级哥哥姐姐配上天真无邪的一年级“小兔子”，让整个节目中充满了童心童趣的快乐气氛。
第四个就是来自学校健美操队带来的热身健美操了。随着他们充满青春性息的扭动跳跃，同学们都不禁站起来，跟着他们一起活动身骨，锻炼身体。此时的台上台下尽情的互动，整个会场都沸腾了……
热闹气氛经久不息，一首动听的上海童谣让我们的心逐渐的平静了下来，开始认真品味这首好听的歌曲。
咦?这是什么声音?“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入。他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路……”哦!原来是时尚热歌《爸爸去哪儿》啊!
在我们沉醉在美妙的歌声中，久久不能自拔时，忽然我们最喜欢的艺术节节歌响了起来，全场站了起来，唱起了自己熟念的《快乐校园》，连唱游老师教的配套舞蹈也跳了起来，全场又开始热闹起来。
一曲奏完，六一庆典也就缓缓落下帷幕，整个活动到此结束。同学们恋恋不舍的起身回到凉爽宜人的教室，开始进行下面的活动。
快乐的小学作文 篇2
今天我们迎来了一年一度、属于我们自己的节日，欢声笑语肯定少不了。学校为了庆祝六一，就决定在星期五那天举行庆六一活动。最让我难忘、快乐的是游园会。
上午，我们观看了部分英语节目，主持人和节目都是用英语说的，表演得很精彩，令同学们赞不绝口。欣赏完了表演，接下来就是图书义卖活动。义卖中，我充当“大喇叭”，帮同学们吆喝：“走过路过千万不要错过啊！都来瞧一瞧看一看啊！”这样还真吆喝到了几个同学，结果我们销售的情况十分乐观。
快乐的时光总是过得很快，上午的活动就在我们的欢声笑语中结束了。别急，下午的游园会是更快乐的！
哈！没过多久，游园会就在我们的热情期待下开始了。我先来到了603班，游戏是《陀螺与毽子》。我看了一下游戏规则，一分钟踢15个级15个以上是A。“15个？太简单了！”我心中忍不住窃喜，因为踢毽子可是我的拿手活。到我了，我吧毽子轻轻一抛，脚也跟着提起来了。一分钟很快就到了，我踢了30个。要不是受裤子和鞋子的束缚，我肯定能踢50个！玩完了这个游戏，我又到602班玩《比眼力》，2~3个是A。我看了前面一个人的经历，她问题在于心急，没对好就放下去了。我吸取她的教训，一定慢慢的、对准了才放。前几次我只中了一次，现在就剩下这一个了！我旁边的一个男生说：“肯定是B！”我不服输，小心翼翼的对准了才放。太棒了！中了！我高兴得蹦了起来，得意的'对那个男生说：“啦啦啦，A哟！转眼间，所有的游戏都玩完了。我快乐的回到了教室，高兴的与同学交流起刚才的激动、自豪。
俗话说，天下没有不散的宴席。但今天，我又度过了一个快乐的节日——六一。
快乐的小学作文 篇3
我是一名二年级的学生，名叫王楠，今年8岁，别看我现在才二年级，但我已经认识很多字了，为什么我会认识这么多字呢？
在我还没上幼儿园的时候，妈妈定期给我买《婴儿画报》，天天给我读，还告诉我一些简单的字怎么读，日积月累，我就认识了不少字，快乐识字。
有时候，爸爸或叔叔开车带我出去玩，看见广告牌上有不认识的字我就会问爸爸，一遍两遍，我就记住了。爸爸给我买了许多书，我自己一本一本的看，不认识的字就问家长。随着我认识的`字的曾多，我渐渐读起了报纸，小说。我曾读过《十万个为什么》，《格林童话》，《101个神话故事》，《成语故事》等书籍。
现在，我上了学，学会了拼音，也学会了查字典，再遇到不认识的字，妈妈不再告诉我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，还有这个字的意思，比妈妈直接告诉我还要好，也记得更牢了。
这就是我快乐识字，读书的全过程。
快乐的小学作文 篇4
放假了，放假了，心里多开心呀！
上午写完作业，下午妈妈带我去新玛特四楼电玩城玩，我还是第一次来这里，好多小朋友，我先骑上公主马，又玩了投篮球的游戏，站在一个位置往篮里投，开始的时候投进的.很少，多玩几次，就知道如何去玩了，还有大鱼吃小鱼的游戏，在游戏中吃掉小鱼，还不能让大鱼吃掉，手眼配合很重要，天黑要回家了，我和妈妈回家了。
快乐的小学作文 篇5
昨天下午，当我们听老师说可以去春游的消息，同学们个个高兴得手足舞蹈的，非常高兴。
今天早上九点半，我们排着整整齐齐的队伍出发了，同学们手拉着手，唱起郊游歌，高高兴兴地往公园走。走了十几分钟，就到了目的地——韩田国策主题公园。在门口，我看见小草探出了脑袋，好像在欢迎我们，花儿在风中随风飘舞，芬芳扑鼻，仿佛在为我们跳舞。
一进公园里的大门，我们就看见一条美丽的瀑布从假山上倾泻下来，一直流到池塘里。在走廊里，我看见一幅幅的对联非常的精妙：创造良好的`人口环境，促进社会经济大发展……
接着我们来到公园的西边，忽然看见了一个只有半个地球的作品，感觉很好奇，我想：好好的地球怎么只有半个呢?走过去一看，又块石头上标注着：这个作品以挖空地球一角的夸张形式，表述土地资源的流失现象所造成危害的严重性。看了意思后，让我恍然大悟。
后来当我们想跑去玩滑滑梯的时候，我又看见了一个很有趣的作品叫“失衡”：是一个石板的一端站着三个拿着鲜花的男人，而另一端只有坐着一个女人，石板像跷跷板一样，一边高一边低。原来这个作品是用最通俗的方式表达重男轻女的封建思想，导致男女比例愈加失衡的社会现象。
看完以后，同学们跑向滑滑梯，爬上去，又滑下来，大家个个玩得满头大汗的，可欢了。
大约到了一点半，我们才依依不舍地走出了公园。
今天春游的地方虽然是我去过的，可跟老师和同学们在一起的感觉还是跟平时不一样的，别有一番风味。
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