小学的作文集合【7篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学的作文7篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
一弯新月在漆黑的夜里守望，就如他蜷缩在长椅里孤独的等待，等待那双久违却温暖如旧的手。
那天，湛蓝的天空中飘起几缕阴云遮挡住太阳的光辉。屋里，那双温暖的大手试图握住他的手，却被那个不懂事孩子给无情地挣脱了。那双大手想紧紧握住他那双手，就像从前她牵着他一样，可是这时的他却疏远了她。“你烦不烦，老碰我干什么？有病啊！”他像只被惹怒的公鸡，怒视着她。“没什么，就是想握着你，像小时候那样。”她无辜地看着他。话还没到一半便被他打断，“哦，我很忙，我出去玩了，不回家吃饭了。”他还是那样无情，漠视她的爱。
他如鱼一样溜进网吧，在那虚拟世界中寻求快感，时间如水般流过，转眼间便玩到晚上。他的手机不停显示着她的来电，她一次又一次地打来，他一次又一次地拒接。她盯着闪烁的荧光屏便慌神了，叫着他爸一起去找他。这时的他也因没钱，被老板赶出网吧。
漆黑的夜里，他孤独地漫步在公园里，看着那一条又一条未收短信和那一次又一次的拒接电话，忏悔的泪滴在他的脸庞滑下，然而倔强的他坚持了夜不归宿的.打算。夜，很冷，他蜷缩在长椅上，盖着那薄薄的报纸，进入了梦乡。他梦见自己回到了童年，一边那双健壮有力的大手牵着一只肉嘟嘟的小手，另一边那双白皙纤长的手牵着另一只小手。他醒了而且嘴角扬起了一丝微笑；而这时满发青丝、双眼通红的父母终于发现了他，两行热泪从他们脸庞流下。
夜，深了，一边满是褶皱却那样有力的手牵着他的手，另一边不在白皙却依旧温暖的手牵着他的另一只手。他对着他们说：“爸，妈，让我一直握住你们的手。”
小学的作文 篇2
我家的“武林高手”，就是我弟弟。别看他才6岁，功夫可不赖哟。他经常向我挑战，几次我都败下阵来。我也不服输，这不，我们的擂台赛又拉开了序幕。
我来到“擂台”前，披上毛巾，扮成一位风度翩翩的大侠。弟弟呢，则披着床单，还露出一只手，看来他要扮少林和尚。
比武开始，弟弟却假装仁慈：“施主，你几次败下阵来，武功还是不及贫僧，贫僧也不愿多造杀孽，请回吧！”“哼！摆什么臭架子？”我挑起了战事。弟弟这次使出了“少林龙爪手”，不过，他看起来更像在耍“猴拳”。我用“降龙十八掌”回招，才两下，他就被我击倒在地。弟弟擦了擦手，从地上爬起来，又耍起了“少林大力金刚指”。他左指一下，右指一下，令我目不暇接。我挡，我挡，我挡挡挡。“哎哟。”我的肚皮不幸被他的“金刚指”击中了。见势不妙，我拔出武当剑（羽毛球拍）说：“停！我要换角色。”“行，反正你也赢不了我。”弟弟轻蔑地说。
我马上使出我的“武当剑法”，弟弟双手无刀枪，肯定不是我的对手。可就在我要刺中他时，他狡猾地大喊：“停！我也要换角色！我改扮‘丐帮帮主’。”说完，他立马拿出“打狗棒”（我家的扫把棒）。哇噻，弟弟耍棒的.功夫还真不错，眼看我就要败下阵来，我灵机一动，使出了自己的绝招？？“九阴白骨爪”。“啊，这么阴毒。”弟弟嚷道，“看我怎么收拾你！”我才不屑他的威胁，抓住他的头转起圈来，可他乘我不备，点了我的“笑穴”。我止不住大笑起来，放开了抓住他的手。弟弟瞅准机会，翻身把我压倒在地。我只好认输，趴在地上任他当马骑。
呜呜呜……哪位行侠仗义之士快来救救我吧！
小学的作文 篇3
在我的生活中有许许多多的心事，如有:妈妈什么时候回来?我生日怎么办……其中有一件心事让我特别伤脑筋，那就是三八妇女节该怎么办?
三八妇女节是妈妈和婆婆的.节日，可我不知道送什么礼物才好，而妈妈在外地无法送她礼物，唉，该怎么办才好，哎呀!急死我了，急死我了，我真是心急如焚，这时，我想出一个好办法，三八妇女节那天给婆婆揉揉肩，刷刷碗减轻负担，而妈妈就送一句话吧!三八妇女节来了，我放学后给婆婆买了一束花上面还写了祝福:婆婆，三八妇女节快乐，祝你健康长寿，快快乐乐活到老.回到家中，我把鲜花拿出来，亲手送到婆婆手中，婆婆夸我:还是孙女乖”我又给妈妈打了个电话:妈妈，你在那边好吗?三八妇女节快乐，女儿挺好的，别担心……”
我把心事解决了，你呢?
小学的作文 篇4
春，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱它，赞美它。就像宋代诗人释志南说过“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。”我也盼望春天能来到。于是，我便在这初春时节，来寻找春的足迹。
早晨，一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来，活泼可爱的小鸟在树枝上喳喳地唱歌，像是为春天而喝彩，风中带着一阵阵幽香，让人闻着心情非常舒畅，我走在石花山公园里，公园里可真是让人感觉舒服，有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿，嘴角边带着微笑，似乎是因为春天的到来感到开心。听！几只小麻雀从窝里探出头来，“叽叽喳喳”，跳在树枝上，飞几步又落在布满晶莹水珠的电线上。我一惊呼，它们忽地又飞回了树梢。瞧！树皮上隐隐约约还有另一种颜色，那就是生命之色——绿色。柳枝上那垂挂的细条，微微鼓出了绿茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷着身躯，像是熟睡在梦乡中。
实际上，它早已苏醒，正在成长，努力展示着生命的气息。小河姐姐刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了，还在帮忙谱写着“美丽的春天”，“叮咚、叮咚……。。”小河姐姐的伴奏可真有趣，会变化无穷，风妹妹也来凑个热闹，“呼、呼……”多么好听，多么美妙啊！这时，孩子们在草丛里玩耍呢！他们在踏着土地里，目的是为了寻找枯草根上钻出的鹅黄、淡绿的草芽，舒展着缩了一冬的双臂和双脚，脖子上各种彩色围巾，像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之计在于春，春天不仅是一年的.开始，还赋予万物无限的生机，所以人们热爱它、赞美它，并盼望它早日来临。我也从中找到了美之所在。它显示着春天特有的蓬勃生机，唤醒万物激励人们蓬勃向上。
小学的作文 篇5
我的妈妈身高一米六五，身材匀称，小小的脸盘上面一双不大的眼睛，高挺的鼻子，像昌鱼一样的小嘴巴，还有那黑丝一般的秀发，时而盘起来，显得优雅；时而披下来，显得活泼。
我的妈妈很可爱。有一次我和朋友一起去玩，因为意见跟大人不同，我俩就闹起脾气来了，在妈妈的劝说下，我终于“阴转多云”了，可我的朋友还是“阴天”差点要被他妈妈打了。妈妈连忙把我的朋友护在怀里，然后和他讲道理，指出他的错误地方。在妈妈的耐心教育下，朋友终于知道自己错了。这时，妈妈要求他向他的妈妈承认错误，可朋友却为难地说：“我从来不会说道歉的话，因为怕难为情。”妈妈说：“承认错误有什么难为情，是勇敢的表现。”朋友犹豫了一会儿，终于轻似枫叶摇，快似陀螺转地说了一句“对不起”。妈妈夸张地说：“刚才是蚊子在讲话吗？”朋友低着头又稍微大声地说了一遍。妈妈对我的朋友说：“现在是大蚊子大讲话吗？况且道歉应该对着你妈妈说，不要低着头说。”终于，朋友鼓起勇气大声地对他妈妈说：“对不起，妈妈，我错了。”妈妈像小孩似地拍起手来。
我的妈妈也很勤劳。在外婆生病的.期间，她都自己做菜，自己洗碗，自己搞卫生，还要辅导我的功课，从一个悠闲的妈妈变成了繁忙的妈妈。每次我看见她来回奔波，却又没有半点怨言，我真想去帮她呀，被妈妈谢绝了。现在我所能做的就是好好学习，天天向上！
我的妈妈既美丽又可爱，还很勤劳，我爱我的妈妈！
小学的作文 篇6
作文教学是语文教学中的重中之重，也是语文教学中的一大难点。如何培养孩子的作文写作能力呢？我觉得应该从以下几点入手：
一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。
1、根据课文内容来积累，
“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。
2、通过写日记来积累，
坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的.内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。
二、注重学以致用，结合实际及时指导。
小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。大家都知道《十里长街送总理》是一篇包含深情的文章，我在教完这篇课文后，举行了一次“我思念的××”为主题班会活动。要求学生把自己最思念的亲人（不管是生离的，还是死别的）用几句话描述出来。（同学们踊跃发言，其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的中秋节又到了，半年前与妈妈分别的情景又浮瑞在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在跟身旁，她出去我跟着，她睡觉我伴着，而且我还紧紧地捏着她的手，生怕她即将离去。第二天，我早早地起床了，发现妈妈提着包已跑出了家门，我连头也没梳，散着发就在后面追，我边追边喊，妈妈也边跑边抹泪。到了夜晚，我觉得房子里空荡荡的，怎么也睡不着，只好抱着妈妈睡过的枕头闻闻她留下的体味）这样的描写最感人，学生也能说真话、实话。
三、注重作文的评价
教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。（记得有一次，我发现一个平时作文很差的学生在文章中准确地用了一个表示时间过得很快的词“刹那间”，于是我在批语中这样写道：今后能多看点书，认真作好记录，教师相信你的作文会更上一层楼！）这样做，能让一些差生得到鼓励，看到希望。总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。
小学的作文 篇7
记得刚入学时，每次削铅笔都得用菜刀、剪刀之类，但在学校里铅笔头突然断了，就只能向同学借小刀削。班上有位同学有把卷笔刀，卷出的铅笔头光洁匀称漂亮，让全班同学都羡慕不已，不过，他从不愿借给别人用。因此，想拥有一把属于自己的小刀一直是我的奢望。
其实，这种能削铅笔的折叠型小刀随处可见，不仅大队代销店里有，就连走村串户的货郎担上也有；价格也不贵，每把仅需几分钱，一个大点的鸡蛋就能换到两把。但不知为什么，父母亲就是一直没给我买，直到我读小学四年级时，父亲才破例给我买了一把小刀，让我高兴了好久好久。小刀很锋利，不用时可以折叠，将刀口藏在刀鞘里，随身携带也安全方便。我不但用它削铅笔，还用它削过甘蔗、山芋、荸荠等食物，当然，也用它削过小木棍、在树上刻字、在课桌上划男女分界线等。这把小刀给我带来了许多方便和快乐，但这把对我来说非常重要的小刀，没过多久却突然失踪了！
那是初春里的一个星期天。父母亲都在生产队干活，把六、七岁的妹妹交给我照管。当时，她正过天花，我的任务是看住她别往外跑，别接触冷风凉水，别吃生冷的食物，另外将中午饭煮熟。为了让我们能安心呆在家里，母亲不知从哪儿弄了些荸荠，煮熟了给我们吃。荸荠很甜，生的、熟的都很好吃。我们先是用牙齿啃荸荠外皮，但发现啃下的皮很厚，还带着许多果肉，很是浪费。于是，我将小刀拿出来削皮。临近中午，我要去做饭，妹妹要玩我心爱的小刀，不给她就死缠着你，没办法，只好将刀口折叠起来给了她。可还没等我将饭煮好，忽然听到妹妹的大哭声。我赶紧跑了过去哄她，却发现小刀不见了。
我前前后后找遍也没有找到，她却指着嘴巴一个劲地哭，我不知怎么就认为她将小刀吞进了肚子里。母亲回家时也吓得不轻，便将妹妹抱到了大队赤脚医生那儿。医生检查了一下说：“不会的！这么大的小刀吞进肚子里，她现在还有这么安静！”虽然妹妹之后果然也没有什么异常反应。后来，为了安慰我，母亲就给我买了一把卷笔刀。春去秋来，斗转星移。我上中学了，老师要求学写钢笔字，母亲就用鸡蛋给我换了支钢笔。而妹妹也到了上学的年龄，我便将那把转笔刀送给了她。转眼间又是几十年过去了，我们都已成家立业、养儿育女了。去年春节，在母亲家团聚时回忆往事，母亲忽然提起了那把失踪的小刀，妹妹才说出了实情：“那把小刀是我故意藏起来的，想吓一吓哥哥，后来，看你们那么急着找，我怕说出来会挨打，就一直没有拿出来。”“想不到看起来文文静静的'小妹，竟然也有这样的心机啊！”大家都为妹妹当年的调皮和算计笑了。
我禁不住地问道：“小妹，你是用旧报纸包着那把小刀，藏在你睡觉的床下面的那个墙缝里的吧？”“是啊！”小妹诧异地问，“你怎么知道的？”“我也是偶然发现的。”“那你当时为什么没有说？”小妹疑惑地问。“怕伤你自尊心啊！”我解释道，“因为你一直都认为妈妈不喜欢女儿，处处偏袒儿子，所以我不但没有戳穿你，还把小刀放回了原处，后来又将我的卷笔刀送给了你。”“哦！怪不得你后来处处让着我，有了好东西都先给我吃，考取了中专当了老师也不在我面前炫耀呢……”
【小学的作文】相关文章：
小学的小学作文02-06
小学的作文11-15
小学的作文11-15
小学的作文11-16
小学的作文11-20
小学的作文11-20
小学的作文11-22
小学的作文11-24
小学的作文11-25
小学的作文11-26