蒲公英小学作文

时间:2024-11-17 17:10:08 小学作文 我要投稿

蒲公英小学作文优秀(14篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的蒲公英小学作文,希望对大家有所帮助。

蒲公英小学作文优秀(14篇)

  蒲公英小学作文 篇1

  秋去春来,又是新时期的到来,岁月的车轮上又多了一道深深的印记。世间万物总是不断地更替,新事物将其延续不休。

  蒲公英是那么妩媚动人,路边的土地上,它们戴着一顶顶毛茸茸的白色小帽,迎着吹过的春风,摇着嫩绿的枝叶,像在对路人招手,又像在宣示着自己的.生命与美丽。

  但蒲公英不可能永远的开放下去,它的种子变重新生枝,发芽,才能有更多漂亮的蒲公英开放在世间的每一个角落。

  伴着轻风拂过,这些白色的种子终于离开了昔日的安乐,飞向了无国的天空,它们要以自己的力量,在新的土地上成长。

  正如我们一样,不会永远在父母的身边,我们也有一天随着时间的流逝,离开父母,像蒲公英的种子一样,随着柔风来到了一片新的天空,在这落地生根。

  蒲公英小学作文 篇2

  晚上,我和妈妈吃完饭下楼散步。刚出单元门,就看到好多好看的花:白色的栀子花,红色的山茶花,黄色的野菊花,一束束白色的'蒲公英。我立刻被可爱的蒲公英吸引住了,拖着妈妈走向蒲公英。

  蒲公英开了很多。蒲公英的绿茎像小柱子一样立在花呗里;绿叶像一双张开的手一样附在茎上。蒲公英的白色绒毛像可爱的小脸一样绽放。我轻轻的接过蒲公英的根,慢慢的松了一口气,却看到蒲公英像雪花一样飞向空中,四处飘荡。我拍手叫好:“蒲公英好美!”

  我突然觉得自己像一朵蒲公英,在妈妈的怀里长大。春天,我穿着黄色的花衣服,面对温暖的阳光长大。初夏,我脱下花衣,种上各种颜色的小绒球。有灰色的,有浅的,有浅绿色的,小巧玲珑可爱!微风吹过,我像一个旅行者,举着一把小雨伞,飞向空中,看着祖国的大好河山,听着大自然美妙的音符…

  过了一会儿,我想起我不是蒲公英,我是在看蒲公英。回家的路上,我边走边想:“美丽的蒲公英,下次一定来陪你玩。”

  蒲公英小学作文 篇3

  晨曦,暖光透过天空中漂浮的云朵洒在了寂寞的篱笆墙上。

  下过雨的操场,空气中弥漫着的泥土的味道,甜淡而清新。

  在篱笆墙旁,有两朵盛开的蒲公英。

  蒲公英,虽然没有玫瑰般的芳香惹人醉目,也没有荷花般的出淤泥而不染的高洁……

  蒲公英,就是那么渺小脆弱,而让人不起眼。或许,有的在别人眼中,根本就不算是花……

  蒲公英,有人会说它不是花、。

  或许有人认为,蒲公英没有根,它能离开花梗飞去很远的地方。

  蒲公英不像其他花,有着多姿多彩的颜色,它只是简简单单。

  蒲公英,没根的植物,注定只能随风飘动。

  因为它相信,只有跟着风才可以找到那一个有着幸福的味道的地方……

  风吹到蒲公英经过的那一个是幸福快乐的地方后,它便会停下在那生根发芽,过完自己漫长的'一生。

  那便是蒲公英最幸福的时刻……

  小时候看的蒲公英,总会问奶奶:“奶奶,这个世界这么大,蒲公英要飞去哪呀?”

  蒲公英,它只是随风飘动,在风中飞舞,吹到哪就到哪……

  蒲公英成熟后,一阵风过后,便离开花梗,变飞走了,还来不及述说离别时的痛苦,离开后就再也无法相逢相聚了。蒲公英的花语是无法停留的爱……

  蒲公英小学作文 篇4

  我是一粒小小的蒲公英种子。秋天的时候,伞降兵带着我飞呀飞,然后把我空降到了一个陌生的地方。当时我正瞌睡呢,打了个大大的哈气,就在大地妈妈温暖的怀里沉沉地睡了。

  这一觉睡得好香呀,等我一觉醒来,我听到雷公公在敲鼓,轰隆隆!轰隆隆!小雨滴象一个个快乐的音符,争先恐后地挣脱白云妈妈的怀抱,从空中落了下来,奏出了一首美妙的音乐!我正渴着呢,扬起头,咕咚、咕咚!喝了几大口水。喝完水,我又呼呼地睡着了。

  蒲公英种子!蒲公英种子!迷迷糊糊中,我听见谁在叫我。蒲公英种子,醒一醒,外面的阳光多好呀!大家都起床了!原来是勤劳的`小蚂蚁在叫我。我揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,从大地妈妈的怀里探了个头出去,呀!春天来了,小伙伴们真的都起床了!大地妈妈披上了一层新绿,嫩嫩的,可好看了!迎着微风,我与小伙伴们打着招呼。从今天起,我不再是一粒蒲公英种子了,而是一棵小蒲公英了!

  蒲公英小学作文 篇5

  在我家的楼下,有几株美丽的蒲公英。

  春天里,它们还只是一棵棵绿绿的嫩芽。我悄悄地对蒲公英说:“蒲公英呀,你们快长吧,早一天开出茂盛的花朵。”

  夏天里,蒲公英开出了金灿灿的小黄花。淡淡的花香随风飘进我的窗口,让人陶醉。我对蒲公英说:“你们快长吧,长大后让全国各地都有你们的身影,好吗?”

  秋天里,蒲公英长大了,结果了,像一把把撑开的小伞。我对蒲公英说:“现在你们长大了,也该到远方安家落户了,让你们的花香无处不在,让更多的人欣赏你们的美丽。”说完,风带着蒲公英和她的孩子们飘向了远方……

  时间一天天过去,我越来越思念那美丽的蒲公英了。一天夜里,我做了一个五彩的`梦:梦见第二年的春天,楼下又有了嫩绿的小芽,窗口又飘来醉人的花香……蒲公英又来看我了!

  蒲公英小学作文 篇6

  春天的色彩洋溢在大地上,

  一个个含苞待放的小家伙们茁壮成长。

  飘啊飘啊,

  飘过了春姑娘的`身影,

  飘啊飘啊,

  飘过了炎热夏季的太阳,

  但它依旧不停息,

  继续着时光……

  终于有一天,

  大地上绽放出一朵朵亮丽动人的小身影,

  他们互相簇拥着,

  分享这一瞬间的喜悦,

  大地妈妈也高兴的咧开了嘴。

  谁知道他们为了这一天做了多少的准备,

  为了这一天梦幻了多少场景。

  这一刻,

  他们欢呼雀跃,

  世界是多么美好,

  他们欣喜着自己长大了,

  可以独当一面了。

  这一天,

  是他们离别的日子,

  风儿轻轻的拂过,

  他们终于如愿以偿,

  飞到了空中,

  寻找今后生活。

  一切都是想象中的那么美好。

  夜晚的星星楚楚动人,

  月亮的光芒洁白如镜,

  但似乎缺点什么,

  苦心冥想,

  当想到心中的希望时,

  夜已全黑了。

  蒲公英小学作文 篇7

  假如我有魔法棒,我想变成蒲公英,最想的原因是可以自由自在的环球旅行。然后,就进入了梦乡。

  当我睁开了眼睛以后,眼前是一片绿色的草地。呼,一陈风来了,我看见了风爷爷的班车停在了我的面前。

  叮咚!草原站到了,还没有下车我就闻到了青草的味道,一望无际的.草原啊!我突然看见了只饥肠辘辘的恶狼向一群小羊走来,我吓破了胆,一下子跑上了车子走了。

  叮咚!大海站到了,风爷爷还没把车子停好,我就拿着降落伞跳向了金黄的沙滩,我看见天空和海洋像一条线一样的连在了一起,我戴着墨镜,在阳光下享受着日光浴,我想,我一定要晒成小麦色。突然,浪花打来,我被淹没了,“救命!救命!风爷爷。”我说。

  叮铃铃,闹钟响了,我的梦被惊醒,啊!原来这是一场梦啊!

  蒲公英小学作文 篇8

  在一个花园里,种着许多美丽的花,人们路过这里,一眼就会看到其中的玫瑰花,都会说:“好漂亮的玫瑰花啊!”这些娇生惯养的玫瑰花早就听惯了人们的称赞啦!它们都十分骄傲,一点儿也看不起别人,可是主人很疼它们,每天给它们浇水,而且浇的是纯净水,根本没有注意旁边的'蒲公英。

  一天,天下起了大雨,玫瑰们抱怨起来,有的说:“哎呀!雨水把我的衣服弄脏啦!”有的说:“哎呀!雨水把我淋湿啦!”还有的说:“哎呀,雨水把我的腰弄弯啦!”只有蒲公英默不作声,毫无怨言。

  雨过天晴了,蒲公英充分吸收了雨水中的养分,显得更加灿烂。玫瑰对露珠说:“你这个脏东西,快从我身上滚下去!”露珠说:“我是来帮你变得更美丽的。”玫瑰生气极了,身子一抖,把露珠抖了下来,小露珠溶在了土里。玫瑰因为缺少水分,渐渐地枯了,大家开始赞美蒲公英了。蒲公英却说:“我要感谢大自然,因为有大自然的细心呵护,我才能长得这么美啊!”

  蒲公英小学作文 篇9

  当你走过你经常走的路上,偶尔你会发现不同,但从未想过誓言美好,但不能成为现实,那为何当初许下诺言呢?落下来的雨好似非常特别,复古的典型又在哪里?眼泪落得太多,但从没有找到为什么流泪。

  我从未想过蒲公英是怎么度过的,它们最后的根源在哪里?不知道蒲公英早已枯,我却在徘徊,这场雨淋湿了德,时间的'流逝,早已定下的是年少时的追随,只剩下回忆陪着我,无人的管理,那无法忘记的蒲公英却无影,是怪自己太懦弱还是当时的承诺太重?

  无谓的去想蒲公英后面的旅行,没有任何的妄想,旧时光是回忆,就是没有人记起当年的那份单纯,纯洁只留下默默的有心人因道祈祷,难得重圆,彷徨着,追逐着,不知道蒲公英之旅有没有结束,只希望它们在原点等着我,就一会,我就会亲手把它们送走最后的旅行。

  在受伤后,我迷失了方向,在路边的花丛中,看见那蒲公英......

  蒲公英小学作文 篇10

  今天我躺在田野里,沐浴着午间的阳光,静静地,我陶醉在这宁静的田野里,周围一片寂静、一片空白……我是一朵蒲公英,现在是初夏,我的花朵已经凋谢了。茎杆显得更高了。花蒂上长出了比乒乓球略小的绒球。微风吹来,成片的随风摆动,接着,就从绒球中跳出一把把“小伞”。我就是靠变成“小伞兵”借助风力来周游世界的。虽说这是一场惊心动魄的旅行,但我还是非常的开心。我看到了大海,望到了高山,摸到了云彩,遇到了雨珠。一切都是那么的清新,我的脑子里充满了对这个世界的`喜爱……忽然风散了,我飘飘悠悠地落在了地上,恰巧被一颗豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢复了原状,却被一双稚嫩的小手连根拔起,这场梦戛然而止。

  张开朦胧的双眼,映入眼中的是一片片的火烧云,那最后的一片则好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英,惾没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤,散落天涯。终有一天,你会再像这一次一样,又得随风飘着,落在一个陌生的地方。就这样,天天,年年,扎根向新的土壤,开放新的花朵……

  蒲公英小学作文 篇11

  春天来了,花儿们都竞相开放,在姹紫嫣红的花儿中,有一种花它默默无闻,无法跟那些五彩缤纷的花作比较,它是谁是黯然无光的蒲公英!

  蒲公英在刚刚长出来时,像是一棵棵野草,不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子,分散在中心两侧,不多久蒲公英的中心里便伸出一个个小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱,真可爱,过几天蒲公英的花瓣就展开了,那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来,如同一个圆形的金盘子面朝太阳,春光,竟会这样的'饱满,这样的烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!

  蒲公英花的寿命很短,过几天就凋谢了,随之,上面便长出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一个棉花团,春风一吹,小毛球就离开了妈妈的怀抱四处流浪。

  蒲公英虽然没有百花那样娇艳,但是它的作用也是很大的。它可以清热解毒,对上火有着奇特的效果,每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝,蒲公英也可以医治感冒发热,扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。

  这就是它默默无闻的蒲公英。

  蒲公英小学作文 篇12

  假如我有一根魔法棒,我想变成哆啦A梦、钢铁侠、蜘蛛侠,但我更想变成蒲公英。因为它可以自由自在地环游世界。我想着想着就进入了梦乡。

  当我睁开眼睛时,我就在风爷爷的班车上。我问:“我是谁?”风爷爷说“你是蒲公英啊,你怎么不知道你是谁了。”正说着,一阵清脆的声音传进了耳朵“草原站已到,请下车的人注意。”我还没下车,就闻到了一股清香。草原无边无际。有一群吃草的`羊儿,还有一只奔腾的马。我找到了一棵树坐下来欣赏风景。可是好景不长,风爷爷又来催我了,我只好依依不舍地前往下一站。

  下一站是一望无际的大海。我一下车,看到的风景美不胜收,我的朋友海鸥正在自由自在地飞翔,鲨鱼正在猎取食物,鱼正在逃脱大鲨鱼的追击。我戴上墨镜,先晒了个日光浴,后来天下掉了一片叶子,我就拿着冲浪板去冲浪了。

  “叮铃铃”原来是我在做梦啊。

  蒲公英小学作文 篇13

  在一片绿树成荫、绿草成毯的大草原上,生活着两株蒲公英。他们就是形影不离的好朋友——毛毛和绒绒。

  一天,一阵大风“呼呼”地吹着,似乎要夺去植物的生命。毛毛说:“完了,完了,大风肯定会把我们吹走,我就会离开舒适的家了!”绒绒连忙安慰他说:“毛毛,你可不要这么想呀,大风就像一只手一样,把我们托起来,送我们去另一个地方,开启一段神奇的旅行呀,而且既不用花钱,又不用费力,这不是一举三得吗?”

  果然,大风把他们带到一条小河的上方,然后悄悄地跑了。于是,毛毛和绒绒从天上飘落下来,毛毛惊怒地说:“糟了,糟了,我落下去会把我的衣服弄湿了的。”绒绒却开心一笑说:“毛毛,这样多好呀!我们落下去,这么热的`天,我们在河里洗个冷水澡多凉快呀!”听绒绒这么一说,毛毛还真觉得挺有趣的。

  后来,他们在河边的土里扎下了根,一直生活得很好,不过,他们依然期待着下一次旅行。

  蒲公英小学作文 篇14

  从古至今,多少文人墨客歌颂着牡丹的国色天香,感叹于昙花一现、桂馥兰香,赞美秋菊的风骨。翻遍古书,赞叹与蒲公英的诗人曲直可数。春天,万紫嫣红的花儿中间,有一朵花也正在悄悄绽放。

  但是不会有人注意到这些情况,因为新生的蒲公英就像是一棵棵小草一样微不足道。不同的是它有着带着锯齿状叶边的叶子,随着蒲公英的渐渐长大,从叶子中间,蒲公英会长出一根根小茎,茎头便是它的花苞,一个个鼓鼓的含苞待放花苞十分的可爱。过几天,那紧握着的花苞就舒展开来,金色的花朵向一个个小小的太阳,在阳光的照耀下闪闪发光,仿佛蒲公英竟然要把毕生的精力都释放出来,又好像把一冬积累的委屈都淋漓展现出来。

  蒲公英的花会在几天之后就凋零,随之,原是花朵的地方默默生长出一个个毛茸茸的小球,像一个个白色的毛线团。微风一吹,一把把小伞便随风飘走,在远方生根,等待着来年雨水的.滋润。

  虽然蒲公英没有百花的娇艳,总是默默无闻的盛开,但是它却是一味中药,对于上火的人们来说有着清热解毒的功效。而且蒲公英还可以生吃、炒食、做汤,是药食兼用的植物。

  因此,大家不妨多关注一下蒲公英。

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