小学的作文

小学的作文14篇[集合]

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小学的作文 篇1

　　今天晚饭后，我对爸爸说：“爸，今天的碗由我来洗吧……”“哎呀，我的女儿长大了！”还没等我说完，爸爸就插嘴道。“但是――”我作了一个较长的停顿。接着说“你必须要给我报酬。“爸爸听了撇了撇嘴，什么也没有说。我于是趁热打铁：“爸爸，你听过没有这句话‘天下没有白吃的午餐’吗……”我说了一大串“废话”，爸爸可能被吵昏了头了，便说：“好好好，我说不过你。”我便高高兴兴地开始洗碗了。

　　我先挤一点洗洁精在锅里，用毛巾搅均匀。再把碗一个一个的放进锅中，然后把毛巾洗干净，用干净的毛巾使劲儿擦着里边的污垢和油，接着再把毛巾洗干净，用它来擦外边，我用力的搓啊搓，由于手上沾满了光溜溜的洗洁精，一不小心，碗从我手上滑了下去，幸好是滑到了锅里，如果滑到地上……我的“工资”就别提了，说不定爸爸还要我买一个呢，那我可就“亏本”了，想到这里，我不禁打了个寒颤，最后我把毛巾里的.水拧干，把碗擦干净，小心翼翼地把碗放入了橱柜里，好了，可以向爸爸“交差”了！正在这时，爸爸走了过来，仔细的巡视了一下，说道：“恩，不错，还可以。”天啊，我就等着这句话呀，爸爸拿出钱包，给了我一张一元的钞票，我说：“谢谢了！”便跑到雪梅姐姐家把这一元钱给了她，，你们肯定会问为什么要把钱给她？因为我们院子里的小伙伴要开晚会，需要一些钱去买一点小精品，可谁有这么多钱呢？只有没个小朋友把自己的零花钱捐出来，所以我就把自己的血汗钱捐了出来。

　　从这一次洗碗的过程中，我明白了爸爸妈妈挣钱的来之不易啊！

　　小学的作文 篇2

　　在我的衣柜里有一件对我来说非常特别的衣服——花棉袄。

　　我拿起它在身上轻轻地比划了一下，它是那样小，那样轻柔，13岁的我已经无法将身体塞进着小小的棉袄里。我清楚地记得，那年很冷的冬天，姥姥给我做棉袄的情景。

　　脑海里浮现出姥姥给我做棉袄的模样—姥姥坐在床头认真地整理者大块的布料，歪着头想了一会儿，就拿起大剪刀“咔嚓咔嚓”干起活儿来了，不一会儿就减出了一个“大大的红十字”，在“十字架”中间剪下了一片圆，顺手从身边抓起一大把棉花，小心翼翼地向“十字”里絮。她把棉花撕成一片片，仿佛把云朵分解。姥姥抓起那片“薄云”，均匀地铺到花布上。只一会儿工夫，白白软软的棉花铺了一层，姥姥仔细地左看右看，又伸出手去到处摸一摸，便试出薄厚来。调整好厚度后她抓住“十字架”迅速对折—衣服的`形状立即呈现在我们眼前。姥姥拿过针，费力的穿好线，开始缝棉衣了。那银灰的细细的针，一上一下，一左一右，飞快的穿，犹如一位魔术师，在施展着神奇的法术。

　　大约两天时间，新棉袄就做成了。贴在脸上又细腻又温柔，就像姥姥的手在轻轻地抚摸着我，穿之新棉袄，我的心中又装了一份沉甸甸的爱。

　　冬天的夜寒冷漫长，每当我进入甜甜的梦乡，姥姥总会把它藏进姥姥的被子里，棉袄在不知不觉中被捂热了。第二天早晨一起床，当我穿上棉袄时，只觉得从内到外都是暖烘烘的仿佛全身包裹了暖炉一样。鲜艳的小棉袄围在我的身上，软软的，柔柔的让我又惊又喜。让我时刻体会到生命中的美好幸福的感觉，如泉水般悄悄流过我的心田。

　　原来幸福很简单，当我体会到生命中的美好亲情。我就是幸福的。

　　轻轻抚摸这件包裹了小棉袄，那个冬天我不冷，因为我有一件神奇的、充满爱的花棉袄。

　　我爱我的花棉袄，我更爱姥姥灵巧的手和慈爱的心。

　　小学的作文 篇3

　　人们总说“某某风度翩翩”，有的人，他们气质非凡，行为举止优雅，他们很有风度。

　　茶，是中国的传统文化，那些泡茶的人便是很有风度。来，我们一起欣赏一下泡茶的风度。

　　首先，一套茶具中包括四个闻香杯，用来闻所泡的茶；四个品茗杯，用来品尝泡的茶；茶荷，在泡茶之前装放茶叶；盖碗，就像古装戏中用来喝茶的杯子，有盖有托，故又称天地杯，这是用来泡茶的；茶漏，是将洗茶时的'滤器；茶托，是用来放置茶漏的；公道杯，盛放泡好的茶。这便是泡茶用到的杯具。

　　首先，将茶叶放入茶荷中，接着烫杯温壶，将100℃的水倒入盖碗中，盖上杯盖，轻轻旋转，然后将茶漏放在公道杯上，将盖碗中的水倒入公道杯，然后将公道杯中的水均匀倒入品茗杯中，将闻香杯倒扣在闻香杯中。然后，马龙入宫，将茶荷中的茶叶倒入盖碗中，洗茶，悬壶高冲，盖上杯盖，等待一会。

　　现在，将刚才的闻香杯拿出，正扣在茶盘上，将品茗杯中的水倒掉。然后用盖碗的盖子将杯口的泡沫抹去，接着将盖子与杯口留出一点缝隙，食指按住杯盖，用两指抓住杯身，透过茶漏将茶全部倒入公道杯中，然后移开茶漏，将公道杯中的茶均匀倒入四个闻香杯中，倒入七分即可，留住三分做人情。然后将四个品茗杯分别倒扣在闻香杯上，然后用食指与中指夹住闻香杯，大拇指按在品茗杯上，抬起，将其移到面前迅速反转，放置于客人面前，缓慢拿起闻香杯，放在手掌心中，双手揉搓，闻闻香杯中的茶香，此时闻的是暖香，然后品茶，要分三口喝完，你可知是为何？因为品有三个口。

　　泡茶是极富风度的，从每一个动作中，皆透露出优雅，泡茶的过程便是一种中国传统文化的体现，是一种风度，一种优雅的风度！

　　小学的作文 篇4

　　“丁零零——”下课铃响了，放学喽！我正高兴着，猛然一抬头天上乌云密布，一道道闪电从天上划过，不一会儿就下起了倾盆大雨，“隆隆”的雷声不断地响起来，使人感到心惊肉跳。

　　我站在校门口避雨，怎么办呢？我没有带伞，这下回不去了。一阵阵风吹过，凉飕飕的，我不禁打了个冷颤。我望着天心里祈祷着：“佛祖保佑，雨快点停啊！爷爷奶奶还在家里等着我呢！”雨不但没有停反而越下越大，我正要冒雨往离学校几百米的车站跑，“嘿！孩子不要淋雨，小心感冒了！”一位陌生的阿姨一手我着一把雨伞，另一只手拉住了我的衣服。

　　“下这么大的雨，没有人来接你吗？我这把伞给你吧！“阿姨关切地问。她皱了皱眉头，将手中的伞递给我。

　　“那你怎么办啊？下这么大的雨你怎么回家呢？”我急切地问。

　　阿姨望望四周指了指旁边的那幢楼不假思索地说：“我就住在这幢楼，很近的`，我就只用走一两步，你家离这里远，伞就给你吧！当心点儿别感冒了风大得很。”

　　听了阿姨的话，我安心地拿着伞走到车站，当我转身看时阿姨正站在校门口对着我笑，我目不转睛地盯着阿姨，只见阿姨呼了口气，把包顶在头上皱着眉头一路狂奔，我看着看着，两行眼泪不由自主地落下来，直到阿姨奔跑的背影消失在我的眼线之中，我才把目光转移回来。

　　在车上我的脑海里浮现出阿姨对我的种种行为，冒雨奔跑时脸上那激动的神情。我没有想到一位素不相识的阿姨会对我如此的热心。

　　雨中，那把伞，在最需要时为我撑起。如果我还能见到那位阿姨我会对她饱含深情地说声：“谢谢！”

　　小学的作文 篇5

　　八月，盛夏。

　　无奈的走出空调房，满脸的不情愿，那似乎灌了铅的腿，沉重。空气中似乎弥漫着一层似云非云的尘气，太阳如火球一般炙烤着大地，十分闷热，马路上却也有很少的车辆。

　　无奈的在马路上走着，忽然远处飘来一阵清脆的铃声。一个削瘦的声影映入我的眼帘。瞪着一辆三轮车，十分沉重双腿显的十分吃力，一摇一摆，缓缓而行。

　　我快步走到他旁边，站在一旁的绿茵下。身着以青绿色的工作服，裤子卷到膝盖，头发遍满银丝，满脸的皱纹，话尽了沧桑。深深陷的眼睛一直盯着马路，生怕马路上有一丝的垃圾。老人的工作作风，一丝不苟。着实有一番风度。

　　兀的，眼睛似是闪出一丝亮光，停下车，身子弯下一个弧度，伸出手，用手拿起，又把头探进了绿化带，不停的搜寻。认真，投入，朴实，风度翩翩。

　　他似乎注意到了我，微微一笑，双眉如月牙一般微蹙，写满了慈祥。我望着他，豆大的汗珠在脸颊流淌，在阳光的映照下熠熠生辉。却也不见她擦拭。全身都润湿，清风微拂，空气中飘来了他的汗臭味，不不对，是劳动的清香。

　　老爷爷，这样热的天何苦出来受罪呢？我问到，爷爷笑着说道；我推销了，不能白拿推销金总想着为社会能做点什么！于是便出来为环境出一份力！我不禁一愣，向老爷爷投去敬佩的目光。这样的领悟，这样的`精神，这样的风度，时时刻刻不忘投入社会。

　　风烛残年的你，用你的行动与精神给我们呈现了别样的风度。

　　而现在的社会现状，这样的风度与精神似乎早已经与我们相背离。人们是深溺于金钱与利益当中，所谓的社会责任感早已经不复存在了，物质世界的丰富，却也导致了精神层面的缺失。我们所需的风度也荡然无存，令人心寒。

　　老爷爷带给我们的是一种精神，更是一种风度，一种不计得失，为社会服务的风度。

　　小学的作文 篇6

　　看着小小的飞蛾在天空中自由的翱翔，那一刻，我突然读懂了它们，它们华丽背后的艰辛。小小的`飞蛾给了我永久而深刻的启示。

　　一天早晨，我和妈妈一起去买菜时，我突然看见市场上有人在卖蚕。看着那一条条白白胖胖的蚕，我十分喜欢它们。妈妈终究经不住我的“死缠烂打”，便掏钱买了几条。卖蚕人把它们装在一个铺着桑叶的小盒子里，又在它们身上盖了几片桑叶，把它们交给了我。我欢喜地捧着它们，仿佛已经看到了它们长出了翅膀，在天空中自由的飞翔着。从此，我的生活中“闯进”了几位小客人。

　　我精心地喂养着它们，看着它们一天天长大，蜕皮，我开心极了。终于，它们要结茧了。它们的食欲开始慢慢地减退，最后完全停食，吐出了白色的丝，把自己包裹了起来。我开始日夜盼着它们破茧。妈妈告诉我：“耐心等吧，它们要很久才能破茧。”匆忙中，我便把蚕宝宝抛到了脑后。

　　一天早晨，我刚起床时，妈妈突然跑进了我的房间，兴奋地对我说：“女儿，蚕要破茧了，快去看看吧！”我惊喜万分，连外套都来不及穿好就跑了出去，呀，蚕茧已经裂开一条小缝了，从外面可以看到茧中的蚕正在挣扎着想出去。妈妈对我说：“女儿，你在这儿看着，我先去做早饭了。”我用力地点了点头。妈妈转身进了厨房，而我则继续观察小蚕。哎呀，它怎么还不出来呢？我不由得为它担心起来。我打算帮它一把，便拿来一把剪刀，轻轻地剪开了蚕茧，飞蛾从中飞了出来，可它却刚扑扇了一下翅膀，就摔倒在桌子上，一动不动。它死了。我伤心地捧着它的尸体来到妈妈身边，一五一十地叙说了事情的经过。妈妈告诉我，我这不是帮它，而是害了它——————飞蛾都要靠自己来化茧成蝶！人又何尝不是如此？我明白了，不论是什么，都要经过磨难才会成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是的，人生中的磨难也是成功的垫脚石！

　　小学的作文 篇7

　　今天，我来到人民公园看恐龙展览。

　　进入展区，第一眼看到的是一个大嘴巴的大恐龙头，很吓人。然后两个温室映入眼帘，东侧是恐龙博物馆，西侧是恐龙教室。再往下还有各种各样的恐龙，包括霸王龙、棘龙、雷龙、副龙、三角龙、虎头龙、石棺、剑龙、阿马伽龙、恐爪龙、恐爪龙、羽恐龙、异齿龙等。一共75个。它们形状各异，栩栩如生，不时发出各种声音。最吸引我的是一窝刚破壳而出的模拟小恐龙。他们有一双不成熟的眼睛，看起来很可爱。在这里，让你觉得自己仿佛置身于6500万年前的恐龙王国。

　　恐龙很笨，智商最高5，最低0.12。世界上最大的恐龙有45米，最小的只有20厘米。恐龙手指越少，越接近现代。最少的是霸王龙，只有两只。目前，世界上发现恐龙化石508种，中国约有66属100种，是世界上发现恐龙化石最多的.国家之一。

　　关于恐龙灭绝有不同的看法。最权威的理论有小行星撞击理论、火山爆发理论、太阳耀斑理论，最有趣的是生存竞争理论。根据小行星撞击理论，6500万年前的一天，一颗小行星突然“造访”了地球，尘埃覆盖了大气层。植物无法进行光合作用，食物链被破坏。恐龙也死了。几千年后的一天，沉睡的地球苏醒出现了，它逐渐恢复了活力。这些小动物以恐龙腐烂的肉和一些残存的植物为食。恐龙呢？只剩下回忆。根据火山喷发理论，6500万年前，不知怎么的，火山突然集体喷发，恐龙被掩埋在翻滚的岩浆中，灭绝了。根据太阳耀斑理论，当时太阳突然爆发出超大型耀斑，放出许多对生物有害的宇宙射线。恐龙受到这些射线的照射，逐渐死亡灭绝。根据生存竞争理论，大量哺乳动物吃恐龙蛋或杀死恐龙，使恐龙无法在地球上繁衍和消失。

　　哪个说法是真的？我们还有待探索。带着这些疑问，我离开了恐龙展区。

　　小学的作文 篇8

　　有一段时间，我很喜欢捣乱，什么都干过！抓麻雀，爬树，将虫子放进别人的报箱里……报箱，我倒是想起来一件事情来了!

　　这是一个晴朗的下午，我和我的好友小林在楼下玩耍，我们看见楼道里的墙上挂着好几个报箱，一摸，里面有报纸啊，我和小林都很激动，我们激动的原因是我们想到了一个捣蛋的注意，大家也应该知道了吧！就是掏报纸！现在想起来，确实挺坏的！

　　我把手伸进报箱里，摸到报纸后，我用指抓住，使劲地抓住，用力往外面扯，扯呀扯，也没有扯出来，我对小林说：“快点来帮忙啊……我扯不出来啊……你再别享受了！小林说：“好啊，我来扯~~”我不在意地说：“你去望风就行了，你那么矮，能够到嘛！”我的口气带着嘲讽。小林一句话也没有说，走过来，费力地踮起脚，有两手拽住报纸，一使劲，真的拽出来了！我说：：“真是小看你了啊……（汗）”

　　我要插一句话了，那个时候真的`是好大胆啊！做坏事都不心跳啊！

　　我们在好几个单元连续“作案”，已经是江湖老手了！每一次基本会成功，但是有时候也会遇到麻烦，不过，侥幸的是，我们还没有被别人发现过。

　　我们将从报箱里拽出来的报纸藏在衣服下面，我们在楼下转了转，觉得这样做真的是不好，会让别人损失，就有回到那些单元，将报纸物归原主，然后悄无声息地离开了。

　　可是，现在我想起来，觉得自己当初的做法确实有点小偷的意思，要不是因为孩子的良心，恐怕那些所谓的“赃物”早已没有了，人之所以是人，就是因为他们有对外界的好奇心和一点点邪恶，但是神奇的是，人的身上虽然有邪恶，但是也有邪恶的克星――良心，特别是孩子，这个特性表现得更强烈，孩子确实比成人要纯洁，现在，我想起这件事，很是感慨啊！

　　后来，我没有再干，因为我始终被良心所约束。

　　小学的作文 篇9

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”看到这句名言，我常常会想起小时候一个偷看书的经历。那时，由于我还小，妈妈给我买的书很少，书柜里稀稀拉拉只有几本课外书，她总是叫我多看几遍。

　　可是，姐姐书房里的那一本本书像块磁石一样，每天早上我都会在门口站一会儿，望着它们咽咽口水，却不敢走进去，因为姐姐最不喜欢人家动她的东西，特别是书柜里的书！有一天，姐姐不在家，我终于忍不住了，推开门踮起脚尖，蹑手蹑脚地走了进去，看看这儿，看看那儿，我像一个不安的小偷似的，再往后面瞧瞧，没人，嘿，我心里乐开了花，欢喜地走到书柜前，“《十万个为什么》！”我尖叫起来，“我好久以前就想看看你了！”我把书从书柜上拿下来，抱在怀里，深深地吸了一口气，已经完全忘记自己是偷跑进书房的.。我拿起书，坐到书桌前，津津有味地看了起来。

　　不知道过了多久，当我发觉姐姐的手搭在我的肩上的时候，“啊！”我一转头，被吓得失魂落魄，书掉到了地板上，我顾不得捡书，连忙站了起来，低着头吞吞吐吐地说：“姐……姐……，我……”话还没有说完，姐姐捡起地板上的书，笑着递给我，说：“拿去看！”我抬起头，瞪大眼睛望着姐姐，嘴巴张得大大的。“回你的房间去看吧，记得，别把书弄坏了！看完再拿来放回去，以后想看什么书，自己来拿。不过，别忘了要还哦！”姐姐摸摸我的脑袋说。

　　“好！”我开心极了，抱着手中的书，一蹦一跳地回到自己的房间，从那以后，我就成了一个“小书虫”，姐姐柜子里的书就是我最好的朋友！只是我始终没有明白，姐姐为什么愿意让我看她的宝贝书呢？

　　小学的作文 篇10

　　这个中午和平时不一样，因为是周一去文学社参加活动，看起来很普通，但是里面有宝藏。毛老师在这次活动中给我们讲了很多道理，有些道理也影响了我，让我记忆深刻。假设今天中午，因为大家都觉得毛老师上课有事，所以参加活动的同学都没有动作。但是老师到12点才上来，几个同学等不下去了，都去找老师。12: 05才有人突然想起来(突然注意！)今天是加入文学学会的日子。这时候大家才突然意识到自己急着拿自己想带的东西，用尽全力冲下楼去......

　　到了社团，同学们大多已经到了，但是没有一个人说话，气氛相当格格不入。再看毛先生的脸，就知道今天中午犯了国际错误。学生和15个人全部到齐后，老师终于开口了，就是“你知道你已经迟到了吗？””回头一看，大家都不自觉地低下了头，仿佛都感到了愧疚。然后老师语重心长的说了很多道理，其他的.现在也只是依稀记得，但是有一句话让我记忆深刻，那就是一切靠积累！的确，一切靠积累。积累多了就受益，积累少了就吃亏。人的一生都在慢慢积累。可能人停止积累的时候，就已经死了。有人会好奇地问，人为什么靠积累才能生存？没道理，因为人不积累就问不出这个问题，你说呢？会说话靠积累，会思考也靠积累二次能量。

　　积累只是一种简单的形式，人的积累方式是不一样的。生活中积累的人很多，学习中积累的人也很多。积累的方法和方式不同，你积累的知识也会不同。所以人的积累不是一个方法就能做到的，有时候还得灵活一点，这样你才能积累的更好更多！

　　小学的作文 篇11

　　又是阳春三月，春，背着彩色的竹篓，迈着轻盈的脚步，走着，跑着，跳着……

　　她伸出一双热乎乎、胖嘟嘟的手，掀开小河的面纱，脱去小树的棉袍，摘下屋顶的帽子……把寒冷的冬天赶走了。她取出她的魔法棒，轻轻一挥。湖面上碧波荡漾，几棵柳树抽出了细细的嫩芽，几根枝条垂在湖面，在微风中漫舞。小草也从地下钻了出来，探着那嫩绿嫩绿的小脑袋，东张西望的，新奇地看着这美丽的世界。窗台前，一盆盆金黄的迎春花分外耀眼，为春天的到来绽开了灿烂的笑脸。马路边，一片片白茫茫的梨花海，宛如颗颗珍珠洒落在树上，洁白无暇。花园里，朵朵樱花泛出淡淡的粉红，清风轻轻地吹过，那如梦的'花瓣纷纷飘落，像美丽的蝴蝶在空中快乐地飞舞，又仿佛下了一场纷纷扬扬的小雪，真是美丽极了！喔，春姑娘给我们送来了最美丽的礼物！

　　俗话说得好，来而不往非礼也。我们该给春姑娘送些什么礼物呢？几个小脑袋凑在了一起，对，珍爱春天，让世界更美丽！于是，我和同学们开始策划爱绿护绿活动。

　　我们首先写了一封倡议书，倡议市民人人争做护绿使者，亲绿、爱绿、护绿。不随地扔垃圾、吐痰，不伤害花草树木。建议大家每天欣赏一眼绿色景观，每月游玩一次公园绿地，每年参加一次义务植树活动，每人拥有一盆花草树木，认识一种园林植物，每家学会一门花艺。让每个人认识到环境是人生旅途中一道优美的风景线，需要我们用心呵护。

　　星期天，春雨淅沥淅沥地飘落下来，可它丝毫也阻挡不了我们开展“爱绿护绿”活动的热情。大家来到常州最漂亮的开放式公园——人民公园。有的发倡议书，有的向市民宣传我们的“爱绿护绿”活动，有的捡垃圾……慢慢地，越来越多的人加入到我们的队伍，有上了年纪的爷爷奶奶，有穿着时尚的叔叔阿姨，还有一些活泼可爱的小不点。看着干净整洁、生机勃勃的人民公园，我想这不就是我们送给春姑娘最好的礼物吗？

　　小学的作文 篇12

　　1、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

　　2、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的`内涵。

　　4、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　8、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

　　9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　小学的作文 篇13

　　他是市委书记的红人，手里管着一切大小事。这次，他奉书记之命下乡考察。第一站来到了邻县。在豪华的大酒店门前，站着一群精神抖擞的人，洋溢着满脸的笑。他的脸色有一些阴沉，似乎在对什么不满。县长的秘书小王陪着他视察了县里新修的建筑和配套设施。他觉得很满意，拉着小王说：“陪我到湖边走一走。”

　　到了湖边，他正要休息，只见小王从车的后备箱取出一根钓竿，进口货，镀金的杆身在阳光下闪烁着光芒。两人将鱼钩抛向了湖面，开始畅谈起来。小王笑着道：“其实我们县能有这么大的改观，都是您的功劳……”突然湖心的鱼浮沉下水去，他一震，立马收竿。湖面荡起了波纹。他一脸正容地看着小王：“这钓杆倒不错，还是洋货，应该价值不菲吧！”小王惊起了一头大汗，尴尬地说：“也没什么，这是我们县长特意为您准备的。”之后，他沉默，小王也不敢再多说什么。

　　这湖里的鱼仿佛闹了饥荒，全都被他两人的诱饵吸引了，不一会儿，两人已经钓了满满的一桶鱼。“这可真是个好钩，钓鱼竟如此方便。”他情不自禁道。“当然啦，那么，我们县再争取举办艺术会展是不是可以……”“不用再说了，这是民众评定的。”他两眼盯着快要坠入地平线的`夕阳，正声说。突然，他想起了一些什么。“我们得走了，我的老父亲今天准备去县医院做个检查……”“不用担心，”小王一脸春风得意，“这我们早就安排好了，县长已经把您老父亲接到了县城最好的医院。”

　　他听了先是一喜，接着脸色又沉重起来，比湖边的青石板还要黯淡。两人一起走到了车旁，他望着桶中张大嘴巴的鱼，陷入沉思。而那杆垂钓的鱼钩，在阳光中发出金色的光芒，锋利的钩尖还残留着鱼腥味。他感觉到那钩分明对着自己……

　　小学的作文 篇14

　　今天，我起床后，老妈说要出去买东西，并要我陪她去。我不怀好意地想，嘻嘻，买东西，一定能捞店油水。就答应了，谁知，我却中了老妈的诡计，她居然吧我我送到可怕的虎穴—牙医诊所！我不要呀!

　　我一到门口，就很不幸地听到了一阵惊天动地的鬼哭狼嚎，我一下毛骨悚然，胆小的我更愿进去了。心想一定要逃出这可怕的虎穴。正当我准备开溜，老妈一把拎住我的衣服，强行将我带了进去。正好看见牙医给另一个小孩拔牙。那“老虎钳”和“夺牙刀”在我眼里晃来晃去，下一个可是我耶！

　　“下一个。”我听到这声时，顿时石化。老妈将我抱到冷冰冰的手术台上。我立马蹦了起来，紧紧拉住老妈的手哀求道：“妈，我不拔，我不拔，我不拔嘛。妈妈摸摸我的头说：不疼，一点儿也不疼，如果你不拔也行，以后就别吃糖了，我见你吃一次我就打你一次。糖可是我的`命，叫我不吃？那怎么可能嘛。我只好哭丧着脸说：“我拔，我拔，我拔还不行吗？”妈妈等的就是这句话，摸摸我的头说：“洁洁真乖。”

　　牙医看了看说：“这牙烂得可真厉害。”妈妈附和道：“是呀是呀。接着牙医拿出“老虎钳”和“夺牙刀”，准备开始了。那东西在我眼里闪来闪去，可恐怖了。我紧张得直发抖，连忙闭上眼睛任由牙医摆布。牙医给我打了麻药后，嘴立刻没知觉了，还异常的恶心，让我直想吐。

　　“咚”，一颗牙落在了铁盘上，嘴里空洞洞的，很不舒服。

　　“没事了。”医生说。我腾地一下离开了这可怕得让人不敢停留0.000000001秒的手术台。

　　拔了牙可真不舒服，看来以后不能和糖果做“好朋友”了。所以我只能对心爱的糖果说“拜拜”了。

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