小学友谊作文

时间:2024-11-15 15:42:37 小学作文 我要投稿

(优秀)小学友谊作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学友谊作文,希望对大家有所帮助。

(优秀)小学友谊作文

小学友谊作文1

  友谊,这东西很神奇,摸不着,触不到,甚至看不见,却是我人生中最重要的宝物。我的朋友很多。但,明天,就在明天,我就要毕业了。大家都会分开,友谊,再怎么宝贵,也不可能在一起了。我们好像是一辆客车上的乘客,最后,会在不同的车站下车,有了各自的归宿。但,我不想分别,我害怕,我害怕明天。我知道天下没有不散的筵席,但我就是不舍。

  往事的桩桩件件,依然是那么清晰可见,大家的面孔浮现在我的眼前,大家的笑声在我的耳畔回荡。我好害怕,失去这得来不易而又宝贵的'感情。 本来,我在班上就不太爱讲话。我呢,也因为一个人独来独往惯了,所以不习惯和人交谈。后来,有位同学帮了我的忙,我很感激她,她成了我第一个朋友。后来我的朋友越来越多,我也越来越开朗了。可好景不长,他不就转到了别的学校,我很伤心又恢复到了原来的状态。可当我听到一位同学安慰其他人时,我的心里一阵苦涩,眼泪不知不觉流了出来,旁人见了,都围着我,有一个人安慰我说,别哭,还有大家在呢。是呀,我还有大家呢,我不能这么落魄下去。从此,我更加珍惜大家对我的感情。

  我不想让往事重演,我真的,真的太怕失去大家了。我该咱么办?现在,我开始跟家珍惜大家在一起的每一分、每一秒,可时间是流动的,终有一天,还是要说再见。我不想让这一切来得太快了。即将失去的友情,已经无法再挽回的现实。

小学友谊作文2

  我和班里的小诺玩得好,在班里人人皆知,无论谁怎样挑拨都分不开,我们亲密到分享一个面包、一粒话梅或是一粒小芝麻。“叮铃铃!”上课了。这节是体育课。我和小诺本来体育课上玩的非常开心,可是清脆的下课铃打断了我们快乐的游戏,由于下完课紧接着就是眼保健操,还会有学校的“值周生”来检查,我太着急了,一上楼梯不小心“啪”的一声摔了一大跤,哎呦,真丢人!还好,小诺和其他几位好朋友看到了赶忙把我扶了起来,在急促的眼保健操音乐声中,我们还是回了教室。做完了操,我一个人在座位上坐着看到班里的男生一个比一个笑的灿烂,我以为他们在笑话我摔了一跤,心中怒火升起,脸色也不太好看,小诺看到了跑去和嬉笑的男生说了几句,然后跑到我面前说:“小芸,我问他们了,他们不是在笑你,在笑昨天晚上的动画片呢!”我听了心情好了许多,风也在窗外呼呼的刮着,似乎也在附和着小诺。

  在回家的路上小诺一直安慰我,微风拂过,把我杂乱的思绪带到了从前。就在那一个星期前,小诺在写作业时有一道题不会写,把我叫了过去,我三下五除二就算出来了,小诺知道后高兴地跳了起来,那傻傻的样子可真好笑,我不禁笑出了声,小诺知道后追着我打,我们的.身影消失在余晖中······一粒话梅汤有我们的欢乐,一块面包有我们的秘密,那小小的芝麻有我和小诺的友谊。

小学友谊作文3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工组做的小木船拿来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,脚用力地踩烂。对陈明说:“陈明,我要和你绝交!”就这样,我们的友谊被小木船的碎片划破,将一刀两断。

  第二天,我们在上学的`路上又遇见了。我心想:真是冤家路窄!我装作没看见他,径直的向学校走去。我加快了步伐,目的是不想让陈明看见我。可他却发现了我,他叫住了我:“蒋菲!是我啊,陈明!”我一下子愣住了,他为什么还要和我说话呢?我还是不理他。到了学校,有人把事情告诉了老师,于是,老师下课把我们俩叫到了办公室:“蒋菲,陈明,你们俩是最好的朋友啊!怎么能为这一点小事而绝交呢?你们应该要和好如初!”我听了老师的话,却不以为然,心里想到:陈明,既然你不仁,那我也就不义了!我是不会和你和好的!

  日子一天天过去了,我和陈明的友谊渐渐地淡忘了,再也没有像以前那样,两个人在草地上玩耍,在教室里一起读英语,在公交车上聊天,在学校一起写作业……

  我不曾想过,将来有一天,一对形影不离的好朋友,现在却看都不看对方一眼,那友谊,现在已沾满了灰尘……

小学友谊作文4

  劳动节我和父母去游玩了凝聚中澳人民深厚情谊的“中澳友谊花园”。

  五月的港城,涌动着欢乐的人群,到处弥漫着盎然的生机,如一成熟的少妇,迈着深情款款的步伐,带着万种风情向我们走来,凉爽的海风不时掀起她那绿色的长裙,露出她迷人的肌肤,怎能不让人着迷?新建成的中澳友谊花园,如一颗璀璨的明珠把她点缀得更是光彩照人!

  这座占地面积34.6公顷与雄伟壮观的湛江海湾大桥溶为一体的中澳友谊花园,既有澳洲风情,也有中国南方海滨城市特色。漫步在公园内,如徜徉在碧海蓝天为背景的不尽的.画卷中,只见溪水奇石相依成趣,曲桥廊亭相映生辉,绿树红花相衬成锦,真是美不胜收!走在幽幽曲径,聆听潺潺溪水,真是别有一番情趣在心头,怎一个美字了得?

  中澳友谊花园里,湛江本土文化和澳洲土着风情,澳方的火焰树、金花树和湛江市市花紫荆花,融汇成别具一格的中澳园林艺术。代表中澳友谊紧扣的双环立在磐石之上,更富深意;高耸的灯塔如一巨大的火炬指明了湛江这座巨舰的航向;伸展的海湾大桥如一巨大的手臂迎来八方来客……当你走累了,就在渔人码头坐一坐,品一杯冰饮,椰韵海堤边欣赏大桥雄姿,真是妙不可言!

  啊!中澳友谊花园,你不仅是中澳两国人民友好交流的见证,更是港城一个展示自我的全新窗口!

小学友谊作文5

  我不想承认,我不再相信友谊。依稀记得我们那天的相见。

  “大家好,我叫做**”她剪着超短发,像一个假小子,我们很快发展成好朋友。她说她不想剪这种头发,不像女孩子,我愕然。那时我知道我并不了解她,我太自我保护了,看到别人只知道判断这个人对我有没有危险。我并知道我虚假的笑容因为她变得真实,我只知道她很快乐,我不喜欢她不快乐。她走后,我努力适应没有她的生活。可是,我有没有适应,只有我知道,不是么?反正别人又不了解我。我现在的奢求是见她一面,我们已经一年没见了。她快乐么?我并不快乐。我希望她回来。可我没资格勉强,不是么?我只是一个普通朋友。我没资格干涉她的生活。她会想我么?我想她。我希望能够再快乐的聊天一次。可我们已经半年没聊天了。半年。是一个很久的词,也是一个很快的`词。我努力适应没有她的生活。我希望她没有忘记我,虽然我们只是。普通的曾经的同学。冬啊,我想忘记你,可是我舍不得。所以我只好依靠文字来倾吐没有你的生活。阿冬,你还好么?我想你很好、很好。冬瓜啊,我不想忘记你,我只想掩饰我的想念。冬啊,我会把你藏在我的心里。阿冬,你快乐么?我想你很快乐、很快乐。冬瓜啊,我真的希望再见你一面。我不快乐,因为我不习惯把内心的一切吐出来。小冬瓜,我希望你快乐。虽然我只是一个你的普通同学。

小学友谊作文6

  一对黑得发亮的大眼睛和一张小巴哥一样的小嘴巴,还有一个生动的小鼻子,两个白里透红的脸蛋儿,它们组成了一张可爱的、精致的、充满孩子气的笑脸。这是谁的笑脸呢?告诉你吧,这就是他——我的哥们陈俊虎。

  他最喜欢体育项目是踢足球!可是他踢足球总爱闯祸,这不今天在小区里踢足球,他上前一脚就把球给踢飞了。

  有一次我和他又在小区里踢足球,“加油!”“传过来!快!”现在球在我脚上,我势如猛虎一样,“啪”的一脚把球踢了出去!“休”的.一下球进了!“耶!”我们队的队员欢呼起来。就在这时陈俊虎可不服气,就把球“嗖”地踢向我的球门。幸好被我拦住了,陈俊虎还不服气。又来了一个猛虎下山,“休”的球窜到了球场上方的窗户上鱼缸,只听“啪”的一声响,鱼缸立即被打翻在地,陈俊虎吓坏了,这次他可闯下大祸了!只见鱼水流满地,碎玻璃渣渣到处都有,热带五彩鱼儿还在地板上不停地地翻着跟头,看着眼前的一切,陈俊虎只觉得此时的大脑里是一片空白……因为他心里很清楚,他打翻得鱼缸是凶老头的,等待他的将是非常严厉的惩罚一想到这些,他不禁立时浑身打了一个冷战……

  最后,陈俊虎被凶老头骂的狗血淋头,还赔了鱼缸钱。唉,陈俊虎真惨啦!

小学友谊作文7

  一个动物村庄里住着一只美丽的白孔雀,她身材苗条,雪白的羽毛看着非常漂亮、迷人,她是这里最美丽的动物了,所以她很高傲,还总是以大欺小,所有动物都不喜欢她,就连她的妈妈也管不住她。

  这天早上,白孔雀被很吵的笑声吵醒了,她跑去一看,原来是有新的动物要来动物村庄,可白孔雀左看看右看看,怎么也看不见那位新来的动物,她抬头一看,原来那个新来的是一只会飞的红凤凰,大家都说红凤凰比白孔雀漂亮,白孔雀气得不得了,心想:红凤凰一点儿也没我漂亮,为什么大家都更喜欢红凤凰?

  今天是红凤凰的.生日,大家想给红凤凰一个惊喜,白孔雀很伤心,因为白孔雀的生日也是今天,可他们只想着红凤凰却不想着白孔雀,白孔雀伤心地跑开了,跑着跑着,突然!白孔雀当场碰到了一只大老虎,白孔雀大叫道:“救命啊!有大老虎啊!”红凤凰听了,很快的飞了过去,红凤凰抓住起白孔雀赶快飞走,孔雀吓坏了,急忙说谢谢。红凤凰和大家听了大笑起来。

  这一次之后白孔雀再也不以大欺小了,还和红凤凰成了很好的朋友呢!

小学友谊作文8

  她是我在小荷认识的第一个朋友,从她的谈吐中,我可以知道她是一个善良的大姐姐,我喜欢她的.写作风格,幽雅中有一丝伤感。

  刚来到小荷的时候,我感觉一切都那么陌生,突然<<不想长大>>这篇作文吸引了我,我随手打开它,细细地品味起来,看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想认识这位朋友,于是,我便给她发纸条,内容我至今还记忆尤新呢:你好,如果不介意我还是个小学生,我们能交个朋友吗?

  第二天,我进入小荷,看见了我的新纸条,我开心极了,欣喜之余,我又想:她能同意吗?我慌忙打开纸条,内容清晰地映露在我眼中:当然可以,如果你不介意就叫我涟漪姐姐吧!

  当我发表了第一篇作文的时候,我忙给涟漪姐姐传纸条,让她帮我指出不足,她在评论中让我继续加油,告诉我写作的方法。

  有一段时间我们好长时间没有传纸条,我以为她忘了我这个妹妹,于是我便在她的评论中说姐姐是不是忘了妹妹啊!~前几天,她告诉我,最近比较忙,没有上小荷,其实并没有忘记妹妹,我顿时感到很不是滋味,真想对她说:涟漪姐姐,对不起!我误会了。可是,我没有,现在借此机会,向涟漪姐姐说声sorry!!妹妹也永远不会忘记你,永远把你当成我最好最好的朋友……

小学友谊作文9

  夜已经很深了,家里其他人都入睡了,只有我仍睁大眼睛,想起白天发生的事,怎么也睡不着……

  今天我和我形影不离的小明闹别扭了。那是因为数学考试他比我高0。5分,就自以为是,嚣张起来,用讽刺的话来刺激我。我实在按捺不住自己生气的心情了,趁他不备时使劲把他推倒在地,然后扭头就跑,这时上课铃声响了……

  我心里暗笑:哈哈,终于出了一口这口气!但是从那以后下课他们都不带我玩了。当我每次正想和他们说:“带我一个!”时都被他们冷冷的拒绝了;中午打饭时刚坐到他们的旁边,他们总是集体搬走;下午体育课时,和他们一起打篮球时,他们装作若无其事地玩着……我怎么也想不通,这到底是怎么回事?我非常伤心,我可不想因为用手一推就失去一份纯真的友谊。

  在放学的`路上,我深情地望着其他小朋友开心玩耍的样子,坐在台阶上,自言自语:小刚,你为什么会失去朋友,你知道朋友对你童年来说是多么美好啊!你为什么……忽然,我看见一位叔叔在劝说两个正在打架的小孩说:你们不要打架了,万一这一架把你们之间的友谊给失去,你们会多伤心啊!

  晚上,我睡在床上,回忆起今天的事和那位叔叔说的话,心里百感交集想:哎,就怪当时自己太冲动了,把小明给推倒在地,要不然也不会失去我们俩之间的真挚情感,如果我们俩各退一步不就海阔天空了吗?所以明天我要向小明诚恳地道歉……

小学友谊作文10

  记得上次回老家,我见桌子上有个苹果,就学着平时妈妈给我小苹果的样子削起来。结果,“甜苹果”变成了“咸苹果”,怎么回事呢?切破手了!鲜血都染红了苹果,我疼得哭了起来。

  妈妈带我上了药,刚回到家,就看到邻居家那个小女孩等着我玩,我忘记了疼痛,跑过去跟她玩。她看见我手上的伤口,心疼地说:“怎么了呀,都流血了!”我说:“没事,轻轻划了一下”。她恳切地说:“不行,现在是冬天,妈妈说过,冬天不能冻手的,否则每年都会再冻的,可疼了!”她边说边把她那崭新的手套摘下来轻轻地给我戴上。我心里顿时感到一股温暖,我知道,那是她妈妈刚送给她的生日礼物,她的心爱之物啊!我感动极了,虽然她比我还小两岁,但是她有一颗友爱的心。从那之后,她每天都来看我,陪我一起写作业,一起玩耍。每次我要把手套还给她时,她都是笑笑说:“不行,天还太冷,会冻坏伤口的`”……

  短暂的寒假结束了,我要回家上学了,临走前,她特意跑来送我。我要把洗干净的手套还给他,可他笑着说:“就当留个纪念吧”!说完她的小手紧紧地握住了我的小手,一股暖流涌上心头。我看到,她的眼圈也红红的,跟我一样要哭了。她赶紧扭转头,擦了一下眼泪,微笑着说:“我等你再回来玩啊!”我使劲地点了点头……

  我俩依依不舍地分开了,我几次回头看他,她那瘦小的身影一直在向我挥手……我深切体会到了童真的友谊!它是那么亲切,那么珍贵,那么难以忘怀……

小学友谊作文11

  中关村第三小学 四年级15班 李一骄

  我们的班集体中有同学、老师,就好像一个温馨的大家庭一样,我们时刻被同学的友情包围着,同学之间。友谊,是一张课桌上的两对明眸,是一把雨伞下的两个身影,是人与人之间最好的情感。

  今天是同学们都期待已久的发杂志的日子,大家都兴高采烈。可是发完杂志不久,坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他:“你这是怎么了,是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说:“我的杂志不见了。”“杂志不见了?老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢?”他摇摇头,显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀,和声和气地说:“没关系,我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了,我也想去,可是我又回想起李文瀚那着急的样子,决定继续帮他找杂志。于是,我问同学们有没有看见李文瀚的杂志,可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍,终于找到了李文瀚的杂志,原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚,他激动地说:“谢谢你!”我微笑着说:“没关系。”在那一刹那间,我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里,恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……

  真诚的友谊啊,在我们相亲相爱的同学间的`心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿;永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵;永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。

  指导老师:XXX

  评语: 通过你帮助同学时的言行,表现了你对同学的关心。

小学友谊作文12

  正当我满心欢喜地想去找我的好朋友分享我的好消息时,却听到一个天打雷劈的消息。

  我的好朋友正在和其他人谈话,扭曲的面孔,狰狞的`表情,恶毒的语言出现在我面前。“她啊,烦死了,只不过我太心软让她赢了那场比赛,她就在那炫耀,也不掂量掂量自己有多少斤斤两。”我的好朋友,毫不掩饰地在其他人面前吐出骂我的语言。只见其他人纷纷点头,我在心中呐喊道,不是这样的,不是这样的。我那所谓的朋友一直对我指手画脚,由头批评到尾。为避免尴尬的情况出现,我只能默不作声,静静地聆听她们狠毒的话语。

  第二天,我仍对这事耿耿于怀,我不想对此事太过张扬,只想慢慢地远离她的身旁。可是,人就是这么虚伪。她昨天才说完我的坏话后,今天就满脸笑容,挽着我的手,开始和我扯东扯西,聊起天来。看到她这样的行为,我的心顿时凉了,勉强地笑了笑,不再理会她的动作,她说一句,我便搭一句,当什么事都没发生。

  可能你会觉得我虚伪,可能会觉得我懦弱,但表面上的朋友,总好过明面上的敌人,不是吗?

小学友谊作文13

  “人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。”这是林肯说过的一句话,我自然赞成。因为,得意时有朋友的忠告,就能防止骄傲;受挫时,有朋友的鼓励,就会增强战胜困难的勇气和信心,懈怠时,有朋友的督促,就会乘胜前进,奋斗不息。我和小丽的友谊就让我理解到友谊的真谛。

  有一次,我和一个同学发生的争执,我们越吵越厉害,最后我们俩打了起来,我扯住他的头发,他扭住我的`衣服;我咬住他的手,他抓破我的脸。好多的同学围拢来看热闹,只有好朋友小丽冲过来使劲把我俩分开。然后小丽扶我去医务室处理了伤口。她扶着我一步一步地下楼,望着小丽我无言以对。到了医务室,只见小丽大汗淋淋。我的伤口处理了后,我不解地问小丽:“别人都在看热闹,为什么你要来劝阻呢?还这样辛苦地带我到医务室来处理伤口?”小丽说:“因为我们是朋友。”“那你为什么不帮我打那个人呢?”小丽一本正经地说:“真正的友谊是建立在坚持原则基础上的。我们不能受哥们义气的影响,讲哥们义气的人往往是不讲原则,不讲是非曲折的。”我听了这番话十分感动。

  我想:朋友是多么的重要,友谊是多么重要。只要我们弘扬中华美德,把友谊放在第一位,美好的明天就会精彩无限。

小学友谊作文14

  还是那个老旧的操场,还是蓝天白云映衬,洒满明媚阳光,一切都是那么熟悉,令我不由得想起那个平常的下午,想起那朵悄然绽放的友谊之花。

  那是临近毕业的几天,我们来到了操场拍毕业照。虽然这是小学最后的合影,可是同学们都不觉得有多重要,我也不例外。

  开始排毕业照的队形了,班长被安排到了我的身边。我和班长的友情并不是很深厚,甚至有点差。所以我用一张“伪装”出来的笑脸看着她,她也礼貌地回应了。之后我们俩就像陌生人一句话也不说,一个眼神也没对上。这时,老师说:“要开始了拍了,大家笑一笑,我连忙把自己的'微笑呈现给了镜头。

  这时,班长用她那温暖的手拉起了我的手,那一刻,世界仿佛都静止了。春风依旧吹涌着碧水的波澜,阳光依旧照在初生的小草上,那只手的温暖也似乎一直环绕在我的心上。我瞬间头脑发热,脸色张红,不知所措地看着她,那只手越握越紧,让我有了从未有过的亲切感,不停地打动着我的心。那动作是那么的平凡,也是那么深入人心,让我忘掉了所有与她的不愉快,只记住了现在的幸福,然后我们俩互相握着对方的手,拍下了这张珍贵的照片。

  现在我们已经毕业了,但每次我看到这张照片,我心中不免为之感动。我想,虽然虽然是在毕业的前夕,虽然只是一个简单的动作,但是我心中的友情却像花朵一样在慢慢绽放。

小学友谊作文15

  她曾经一直以为她们是最好的朋友。她们可以毫无顾忌的开玩笑,可以一起不顾形象的打闹,可以通过一个眼神了解彼此的想法,可以没有秘密,可以不分彼此,可以为对方做出一切。

  放寒假了,两人分开了。一开始,她们通信,她们电话联系,她们偶尔还是会相见。她以为彼此都还记得,都还是对方生命中最重要的人。

  开学后,她们又相聚了,只是两人不再一起玩了。她们有时还会在楼道相见,却没有太激动,总是点点头,招招手就算打了招呼。她还是相信心中有着彼此。

  又过了一个寒假,她们更加淡漠了。她有了很铁的朋友,她也有了新的知己。两个人还是朋友,却淡了太多。她还是觉得都还放不下对方。

  终于,她发现了,很多事过去了就再回不来了,曾经最好的'朋友再见时也许面貌不变,但很多情感都已变了,再也寻不回了,只有回忆可以追溯。是的,寻不回了。对啊,什么时候开始,遇见了开心的事没有再想到她;悲伤的事也忘记了她,好吃的好玩的也是想着和别的人分享。呵呵,原来,一切早就变了,她一直放不下的只是那些记忆罢了。原来,自己真的是个喜新厌旧的人。原来,自己根本不配和她做朋友。原来,做朋友也要有资格。

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