（精华）书包小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的书包小学作文，希望对大家有所帮助。
书包小学作文1
走进校园，可以看到我们小朋友背着沉重的书包。瞧，这个一年级小朋友的书包跟他的人差不多大，走路时腰都弯了；瞧，这个大哥哥的书包拉链坏了，书包张着大大的嘴巴，一不小心，书就会逃出来了；瞧，我们班的马大哈今天又忘了拿作业本，在被老师批评呢！
我畅想：未来的书包要有许多的功能！
它是便携式的，可以放在口袋里。可是书等一些东西怎么放得下呢？它里面有一个自动感应装置，只要一碰到书包，就会自动缩小到适合的大小；等你把书拿出来的时候，它又会慢慢慢慢地放大，放大，恢复原来的样子。这样，带起来就方便多了。我们可以拿着书包去游戏，去逛图书馆它的'重量还可以调节呢？瞧，它边上红蓝两个按钮，我们可以随心所欲地按，红色按的越多，书包就越轻，蓝色按得越多，书包就越重，书包这么小，不管有多重，也不会撑破，即使破了，也会及时复原。因为它里面藏着一个分泌器，自动分泌各种粘合剂，所以不用担心书包会被撑破，更不用担心里面的东西会漏出来。
未来的书包，还有一个特殊的功能，它有超常的记忆力和识别能力。你只要放学时，把要做的作业的本子用感应器一照，它就知道你要做什么作业。要是你作业本忘了放进去，把书包拉起来，那它会叽叽地叫个没完没了；要是你作业没完成放进去，那书包的拉链就算你费了九牛二虎之力也休息拉动一点点。所以，未来的书包，也是工作繁忙的爸爸妈妈的好帮手。
我的畅想还在继续，希望未来的校园里都是这些多功能、便携式的书包！
书包小学作文2
生活中有一些物品和事物，都在说话。虽然我们听不见，但我们可以想像。让我们一起走进想像的世界里听听书包是怎样说话的吧！它会说些什么呢？
以前我的书包总是脏兮兮的，书包里的书东一本西一本的到处乱放，但是我一直都不在意，书包也是会发火的！
那是在一个晚上，我准备把语文书放在第二层，可是我怎么放也放不进去，还一不小心把书弹了出去，这是怎么回事？我愁眉苦脸的问妈妈，“你认认真真、仔仔细细的拿着书包看一看吧！”妈妈微笑着回答我。听了妈妈的话，我捧起书包，看了看它的外表。呀！我才发现书包的花纹就像一张生气的面孔，像是在批评我：“你不是一个合格的主人，把我弄成一团黑糊，我在再也不允许你用我了！”看到这里我连忙去拿来一张干净整洁的毛巾，把书包的外表擦得如新的一般，干净整洁了。通过这次教训，我的书包至今都还像新的一样！
还有一次是我写作业时，因为笔的'墨水突然写不出来了，所以我用力一甩，一滴圆溜溜的墨水“啪”的一声刚好落在了书包的脸上。“怎么办呢？”为这次的小心我惊慌失措。顿时，我看到我书桌上有一张湿巾纸，灵机一动，撕开湿巾纸就擦，可是我越擦那团墨水却越大。正在这时，书包仿佛在对我说：“谢谢你的好意，虽然我脸上脏了一块，但是我感受到了你的好意，这一块脏东西也不算什么。”听了它的话，我高兴极了，抱起书包转了又转！
这就是书包的语言，只要你用心去听就可以听出各种语言，有激励的、有劝说的、有提醒的……，这些语言在人生的道路会指引我们前进！
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