(精华)书包小学作文
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的书包小学作文,希望对大家有所帮助。
书包小学作文1
走进校园,可以看到我们小朋友背着沉重的书包。瞧,这个一年级小朋友的书包跟他的人差不多大,走路时腰都弯了;瞧,这个大哥哥的书包拉链坏了,书包张着大大的嘴巴,一不小心,书就会逃出来了;瞧,我们班的马大哈今天又忘了拿作业本,在被老师批评呢!
我畅想:未来的书包要有许多的功能!
它是便携式的,可以放在口袋里。可是书等一些东西怎么放得下呢?它里面有一个自动感应装置,只要一碰到书包,就会自动缩小到适合的大小;等你把书拿出来的时候,它又会慢慢慢慢地放大,放大,恢复原来的样子。这样,带起来就方便多了。我们可以拿着书包去游戏,去逛图书馆它的'重量还可以调节呢?瞧,它边上红蓝两个按钮,我们可以随心所欲地按,红色按的越多,书包就越轻,蓝色按得越多,书包就越重,书包这么小,不管有多重,也不会撑破,即使破了,也会及时复原。因为它里面藏着一个分泌器,自动分泌各种粘合剂,所以不用担心书包会被撑破,更不用担心里面的东西会漏出来。
未来的书包,还有一个特殊的功能,它有超常的记忆力和识别能力。你只要放学时,把要做的作业的本子用感应器一照,它就知道你要做什么作业。要是你作业本忘了放进去,把书包拉起来,那它会叽叽地叫个没完没了;要是你作业没完成放进去,那书包的拉链就算你费了九牛二虎之力也休息拉动一点点。所以,未来的书包,也是工作繁忙的爸爸妈妈的好帮手。
我的畅想还在继续,希望未来的校园里都是这些多功能、便携式的书包!
书包小学作文2
生活中有一些物品和事物,都在说话。虽然我们听不见,但我们可以想像。让我们一起走进想像的世界里听听书包是怎样说话的吧!它会说些什么呢?
以前我的书包总是脏兮兮的,书包里的书东一本西一本的到处乱放,但是我一直都不在意,书包也是会发火的!
那是在一个晚上,我准备把语文书放在第二层,可是我怎么放也放不进去,还一不小心把书弹了出去,这是怎么回事?我愁眉苦脸的问妈妈,“你认认真真、仔仔细细的拿着书包看一看吧!”妈妈微笑着回答我。听了妈妈的话,我捧起书包,看了看它的外表。呀!我才发现书包的花纹就像一张生气的面孔,像是在批评我:“你不是一个合格的主人,把我弄成一团黑糊,我在再也不允许你用我了!”看到这里我连忙去拿来一张干净整洁的毛巾,把书包的外表擦得如新的一般,干净整洁了。通过这次教训,我的书包至今都还像新的一样!
还有一次是我写作业时,因为笔的'墨水突然写不出来了,所以我用力一甩,一滴圆溜溜的墨水“啪”的一声刚好落在了书包的脸上。“怎么办呢?”为这次的小心我惊慌失措。顿时,我看到我书桌上有一张湿巾纸,灵机一动,撕开湿巾纸就擦,可是我越擦那团墨水却越大。正在这时,书包仿佛在对我说:“谢谢你的好意,虽然我脸上脏了一块,但是我感受到了你的好意,这一块脏东西也不算什么。”听了它的话,我高兴极了,抱起书包转了又转!
这就是书包的语言,只要你用心去听就可以听出各种语言,有激励的、有劝说的、有提醒的……,这些语言在人生的道路会指引我们前进!
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