小学的作文

时间:2024-11-11 09:48:03 小学作文 我要投稿

小学的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小学的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

小学的作文

小学的作文 篇1

  提到味道,我就会想到生果,由于它总让我垂涎欲滴,更让我食指大动。我要谢谢天主让我活在生果之国——广西,让我能够毫不勉强的把自己吃得比地球还要圆滚滚也甘之如饴,我觉得我如同比谁都还要美好啊!

  广西简直四季都有新鲜多汁的生果。有一天妈妈买了一颗比头还要大的西瓜,真让人惊奇、欣赏!多么美丽的大西瓜呀!抱着它我却一动也不能动,寸步难移!当妈 妈要切开西瓜时,就如同要敞开不知道国际相同,让全家好等待,一刻也不敢眨眼。“啵!”紧接着,“哇——!”好长的一声欣赏。当我吃一口,如同进入了生果童 话国际,那味道真是美好、美好!原本是细嚼慢咽的我,马上变得饥不择食。每次妈妈买西瓜回来,我总会目不斜视的.看着、盼着,享受着它香甜的味道,那味道, 打动了我贪婪的心,好吃的嘴,一口接一口,停都停不下来。

  夏天提到西瓜,当然还有芒果,尤其是爱文芒果,它的香甜芳香,会不断的在嘴里发出,真是色香味齐全。让我吃得称心如意,人生至此,夫复何求!

  在广西,夏天的生果有很多,荔枝你也肯定不能错失,由于这是杨贵妃最爱吃的。还有苹果、香蕉、芭乐、水梨、蕃茄、草莓、水蜜桃……等形形色色的广西生果, 真是甘旨加上廉价,好吃又多量,真是令人食指大动,口水直流,想像山公相同,把嘴巴塞满,吃得水当当,成为广西的美猴王。

  每一种生果都是最健康的,所以咱们要感谢农民们,种了许多又健康的生果给咱们吃,所以咱们要好好爱惜感恩,肯定一滴果汁也不糟蹋。

小学的作文 篇2

  随着同学们的欢呼声,实验小学第十九届运动会拉开了帷幕,整个运动场上热闹极了,不管是学生还是老师,参赛选手还是围观同学,大家都为这次运动会做好了所有的准备。你知道吗,这次田径运动会真是激烈啊!

  运动会的项目有跑步、跳运、实心球、垒球、跳高……每个班都派出了自己的精兵强将,誓要为班集体荣誉而战,我也被班主任委以重任,作为五(5)班的领军人物之一,参加了400米跑步和沙坑跳远。

  跑400米其实是一个很累的项目,比赛就要开始了,我的心好像都要跳出来了。随着一声枪响,我拼尽全力往前冲,跑了大半圈,我冲在第一个,可我已经跑不动了,但又生怕被追上。我反复告诉自己:“加油!加油!一定要努力!坚持就是胜利!”当我听见啦啦队嘶声力竭地喊着:“钱林楸加油!钱林楸第一!”我用尽吃奶的力气奋力向终点跑去,可双腿好像不听使唤似的,我根本用不出力气,而且呼吸急促得好像要停止了。我不停地鼓励自己,给自己打气。快要到终点了,我使尽力气扑过终点,一下趴在地上。等我抬起满是灰层的脸,望见同学热情的向我竖大拇指,我灿烂的笑了,因为我知道我努力了,我成功了!

  在其他同学比赛时,我也为他们加油打气,给他们鼓励。后来,同学告诉我400米我是所有参赛选手的.第一名,我听到这个消息欣喜若狂,看来我的努力没有白费。再后来,沙坑跳远我也为班级争得了第一。在这次运动会上,我体会到了运动的快乐,为集体奋斗的快乐!

小学的作文 篇3

  有些孩子是“担心宝宝”,他们的神经类型特点偏向焦虑,不够自信,对未来很容易担心,总是怯生生的。

  对这类“担心宝宝”,除了经常给予确认和肯定外,父母可以通过讲故事的方式跟孩子沟通,帮助孩子建立安心感、安全感。下面这个故事就是一个经过精心设计的心理学故事,适合家长和孩子一起读。

  故事里种子的意象对父母和孩子都是很好的象征。父母与孩子共度的时光就是在种爱的种子。对那些焦虑的父母来说,只要种下爱的种子,就勿需再把自己缠绕在对将来各种可能发生事件的担心中,做一个安心的.父母,就像做一株安心的开花的植物。

  秋天的一个早晨,花园里的一株地雷花醒来了。这是一株茂盛的地雷花。尽管枝头已经没有花儿,但有很多粒种子。地雷花的种子从青色变得黑黝黝,非常饱满,很像一粒粒小小的地雷。

  地雷花妈妈说:“孩子们,你们做好准备了吗?”

  种子说:“妈妈,我们一定要离开你吗?”

  “对,孩子,秋天是你们离开我的季节。你们需要钻进土壤里。当春天来到时,你们会慢慢胀开,会长出根,发出芽。你们会吸收阳光,吸收雨露,长成一棵和我一样的植物。”

  “我也会开这么多花吗?”

  “对,你会开花,可能比我开过的花还多、还漂亮。”

  “那我也会结种子吗?”

  “会啊!花儿谢的时候,种子就悄悄地藏在里面。你们都是这样长大的呢!”地雷花妈妈笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。

  “真好玩!真好玩!我们明年春天会发芽!”地雷花种子们嚷嚷起来。

  “可是,我们怎样才能到土壤里去呢?”一粒种子突然想起来。

  “孩子们,我们到土壤里去的方式有很多种。有时候风儿会把我们直接吹落,有时候雨滴会把我们打落,有时小鸟儿会把我们衔到远方,有时候擦肩而过的园丁会把我们碰落。”

  “可是,我怎么知道我会被哪一种方式带到泥土里?”

  “你不知道,我也不知道。但最为关键的是你们要做好准备,让自己成熟,当机会来时,你们就马上离开。”

  “可是,风儿、雨滴、小鸟和园丁都不来该怎么办?”一粒种子怯生生地问。

  “孩子,听得出你很担心。确实,我们无法让风吹、让雨下、让小鸟儿飞来、让园丁走过,不管我们多么担心,我们都无法控制他们。既然我们的担心并不能改变什么,那你可以把担心放下。”

  “可是,我还是会想。”

  “是,孩子,我可以告诉你:即使所有这些都没有来,你还可以靠自己的力量,在完全成熟后蹦到泥土里去。”

  “真的吗?我能做到吗?”那粒种子有些不相信。

  “是真的。我可以告诉你一个小秘密,当年我就是这样到泥土中去的呢!”

  “噢!妈妈了不起!妈妈了不起!”种子们欢呼起来。

  “可是,妈妈,我还有担心。如果我到了泥土里,第二年春天如果没有雨水、没有阳光,那我就发不出芽了。”那粒种子担心地说。

  “你是一个爱担心的孩子。确实有这种可能性。不是所有的种子都有机会发芽。但那些不是我们所能控制的。我们只做好自己能做的事情。我们做自己的那一部分工作,其余的交给太阳、云朵、风儿去做。大自然有它运作的方式。额外的担心并不能增加你发芽的机会,倒是可能让你长成一粒干瘪的、瘦弱的种子。”地雷花妈妈怜爱地说。

  “不!我要长成一粒壮壮的种子!我现在就要舒舒服服地享受阳光了!”那粒种子说道。

  “我也在享受你们成长带来的喜悦。”妈妈说。她伸展了一下腰肢,整株植物透出的精神劲儿比开花时还美丽。

【小学的作文】相关文章:

小学的小学作文02-06

小学的作文07-12

小学的作文07-12

小学的作文07-13

小学的作文07-14

小学的作文07-15

小学的作文(经典)07-26

小学的作文07-22

小学的作文07-30

小学的作文07-31