小学作文（必备）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
早上，河边的空气很清新。雾从四周弥漫到各个角落。它就像一个魔法师一样，一会儿变浓，一会儿变淡，好像要把高山和大楼罩住。
我看到一些人在晨练，他们有的打太极，有的'跑步。打太极的人伴着音乐，舒缓稳重地打出一招一式，看着很舒坦。跑步的人在慢慢地跑。
河边真美呀!
小学作文 篇2
一个星期六的晚上，睡得正香的我被一阵小便给急醒了，我摸着黑起床，匆匆忙忙地跑去洗手间小便，经过客厅时顺便看了一眼墙上的.挂钟，才凌晨三点多，我又爬回床上呼呼大睡。
不知什么时候，我被一阵开门声给惊醒了，我害怕得把头手脚都缩进被子里。过了一会，我掀起被子抬头看了看，只见一道黑影从我的房门前掠过，这不是“鬼影”吗？？我吓得四肢无力，冷汗也被吓出来了。我想大声叫妈妈，但喉咙似乎被塞住了，我躺在床上一动也不敢动，心想：到底是留在这里等死，还是拿家伙杀出去与“鬼”搏斗呢？我又想：我是男子汉，爸爸不在家，我得保护妈妈。我鼓起勇气起了床，找来平时威力最大的儿童自动步枪，灌了一瓶子弹，装满弹甲，然后穿上一件又长又厚的牛仔裤，准备应战。我猫着腰，躲在客厅的钢琴下四处张望。透过月光，我发现神秘的影子正拿着一把菜刀在厨房里挥舞着，看这情形，我自然不敢硬拼。我的手在发抖，心想：对方拿着菜刀而我拿着玩具枪，“混战”时我岂不是被他杀得体无完肤、尸骨无存吗？我沮丧地想：恐怕自己这回是凶多吉少了。但为了保护妈妈，我只有豁出去了。我马上跑过去端起枪指着他的后脑勺，大声喝：“不许动！要不我就开枪了。”我敏捷的用另一只手“啪”的一声打开了灯。我终于看清了神秘人的真面目，忍不住惊呼：“怎么是你呀，老爸？”原来是出差归来的爸爸在切菜泡方便面呢！真是虚惊一场。
爸爸看我穿得滑稽臃肿，奇怪地问：“你不热吗？”我尴尬地说：“不……不热。我还以为有小偷呢！”爸爸这才恍然大悟。我们父子俩相视大笑起来…
小学作文 篇3
两天的小学作文教学比赛于4月19日下午顺利结束。这两天我共听了10节作文教学课，几位参赛教师都精心奉献了自己在作文教学方面的宝贵经验，拓宽了我的教学思路，让我受益颇多。
给我印象深刻的两节习作课是许文玲老师上的《击鼓传花》，她引导学生用游戏、歌曲、音乐等编故事，带领孩子进入游戏的世界。雷琴老师上的想象作文《展开想象的翅膀》，她让学生大胆发挥想象，成为梦想的主人。课上两位老师运用新的教学方法，开启学生智慧，启发学生展开丰富的想象，让学生“我手写我心、我手抒我情”，充分享受了习作的快乐。
写作教学一直以来是老师们最头疼的课，因为无论你怎么想方设法，怎么费尽口舌，总是激发不起学生的`写作兴趣和热情。学生们总是怕拿起笔写作，怕写不好，怕无话可说，总是不乐于写作。写作成了孩子们（尤其是农村孩子们）心中最不愿做的事。这两堂课让我知道了写好作文的诀窍：那就是关注现实，热爱生活，从学生的实际生活出发，激发学生写作热情。这样，孩子们才会有话想说，敢说，有东西想写，敢写。在听课中，我体会颇深的还有两位教师的教学语言。她们特别注重赞美学生和鼓励学生的语言，也是值得我借鉴的。教师的语言美也决定着学生学习的效率。曾老师讲课声音清脆优美，他用自己的热情和对学生的关心，去激发起学生相应的情感体验，使学生体会到教师对自己的爱护和帮助，从而快乐地去写作。而罗老师的语言亲切、自然、风趣、充满情意，学生听了便“如临其境，如见其人，如闻其声”，使学生得到美的享受。这两位教师都把作文与生活紧密结合起来，很好地激发了学生的写作兴趣，激发了他们的快乐作文的情绪。
回顾自己的作文教学经历，我觉得作文指导还应该注意以下几点：
1.开启思路。要引导学生打开思路，不要束缚学生的思路。要给学生指引一条路子，不要给学生套上一个框子。指导过细过死，学生写出来的文章，必然没有新意。
2.突出重点。作文指导要少而精，不能面面俱到。要根据学生实际的写作能力，根据每次作文的具体情况，抓住重点，突破难点，这样才能使学生写出好文章。
3.因材施教。对写作能力较差的学生，作文指导应该是雪中送炭，在他们苦于没有材料难于表达时，要帮助他们找米下锅。对于写作能力较强的学生，作文指导应该是锦上添花，要在布局谋篇、遣词造句上面加以引导，使他们的文章写得更好一些。
总之，今天的听课活动使我受益匪浅。在今后的作文教学中，我会更加认真地学习新课程理念，有意识的去实践和尝试，用心上好每一节课，教好每一个学生。我想，只要我们多去学习别人的长处，多积累经验和方法，作文课就会上得轻松而愉快。
小学作文 篇4
今天早上是我自己做菜。
我先把油倒在锅里。点火，红蓝两色的火苗呼的'一下就出来了。我把切好的土豆放入锅里，再加入一点盐和酱油，搅拌。过了几分钟，菜的香味就飘出来了。我最后把火关上，把菜盛进盘子里。
过了一会，汤也做好了。终于可以吃饭了。我吃着自己做的菜感觉格外的香。
我们全家吃得美滋滋的。
小学作文 篇5
在一个春光明媚的早上，小蚂蚁豆豆出去寻找食物。
忽然，豆豆在草丛里发现了一根又大又粗的骨头。它想：如果我把这个大骨头扛回家去的'话，那以后就不愁没东西吃啦！于是，豆豆用了吃奶的力气用劲地去推骨头，可是骨头却纹丝不动。这时候，豆豆已经累得大汗淋漓。它又试着去抬骨头，但是骨头很大很沉，豆豆根本就抬不动。豆豆想尽了办法，但骨头依旧没有挪动，它只好去向伙伴们求助。不一会儿，豆豆就喊来了一群伙伴。只见豆豆喊着口令：“一二一！”小蚂蚁们齐心协力，费了九牛二虎之力才把骨头抬了起来。
它们一边唱着歌，一边快乐地把骨头抬回了家……
小学作文 篇6
我一直期盼着去雄伟壮丽的鸟巢。去年暑假，我和爸爸妈妈等一行六人去了鸟巢。
那天，我们驱车来到了中国的首都，我们的目的地——北京。我们的汽车沿着宽阔的高速公路向鸟巢驶去。不一会儿，就到了期盼已久的鸟巢。
远望鸟巢，像是由许多横七竖八的“树枝”搭成的一个巨大的.鸟窝，“鸟巢”就是因此而得名的。从远处看，那些“树枝”细的和手指一样，但走近一看，我惊呆了，这些“树枝”竟然是用钢铁制造的，需要六七个人才能围过来。走进鸟巢，呈现在我眼前的是密密麻麻的十万个座位，这些座位如同鸟巢里的一个个“鸟蛋”。火红色的跑道如同充满热血的血管，奥运圣火仿佛仍然在鸟巢上空燃烧……
以前，我都是在电视和书里看到鸟巢的，却从未想过可以来到这里。同时，鸟巢巧妙的设计，让我不禁感叹中国领先于世界的建筑才能，不然奥运会怎么能在北京举行呢？
北京，我为你自豪！中国，我为你骄傲！中国，你是东方腾起的一条巨龙，正迈着坚定的脚步，走向世界，迎接美好的未来！
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