小学的作文(实用6篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我的爷爷，今年六十二岁，是一个慈祥又快乐的老人。
看见那个老人了吗，他就是我的爷爷：一米六多的个头，不胖不瘦。乌黑的短头发中也有几个叛逆调皮的主儿，总是在爷爷头顶炫耀它们的银光是多么能抢风头。长长的脸，一副弯弯的八字眉。一双深邃的眼睛闪烁着慈祥的光芒。高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。咦，怎么会有几条长长短短的'“蚯蚓”顽皮地落在了爷爷的额头，眼角和口鼻两旁？细看，喔，原来是一道道浅浅的皱纹，带着岁月的痕迹落户在了爷爷脸上。
爷爷是我家的“时事通讯员”。每天，他都会在早饭过后花上两小时，仔细翻阅各种报纸。看完后，还会把国家和身边发生的大事儿小事儿连同他的感想说给我们听。因此，我们都不用看新闻，基本上就可以知道每天的时事要闻。我喜欢观察爷爷看报纸时随着报纸内容不断变化的表情：时而快乐，时而难过，时而严肃……看着爷爷变化多端的表情，有时真觉得他像是一个喜乐无常的“老小孩儿”呢！
爷爷还是我家的“健康主管”。他提倡“少吃肉，多吃蔬菜，多吃水果，多吃豆”，“生命在于运动”……每回，只要爷爷来我家，我家饭桌上的菜都会被迫大变脸，从“红脸”集体变革为“绿脸”。害得我这个平时以肉为乐的小馋猫要饥肠辘辘好几顿才会习惯过来。每晚，爷爷都会和奶奶一起出去跳舞锻炼身体。别看他都六十多岁了，可是认识他的人都说他的舞姿是“风采不减当年”呢！
对了，你们一定要问我为什么叫爷爷是快乐的“聋子”爷爷了吧？呵呵，听我说完这事儿你们就知道了。
那天晚饭后，奶奶对坐在沙发上看电视的爷爷说：“老头子，不是要出去跳舞吗？快去把饭碗洗了。别的你不会，这个你该会……”可是，很久不见爷爷有任何动静。奶奶生气了：“洗碗了。会不会？”谁知，爷爷高兴地回答道：“很好，很好，对，对，对！”我和奶奶顿时捧腹大笑。原来，听力不怎么好的爷爷把“会不会”听成了“对不对”。爷爷以为奶奶已经把饭碗洗过了，过来要他夸奖的呢！
哈哈，这就是我快乐的“聋子”爷爷，怎么样，够乐，够搞笑的吧！
小学的作文 篇2
一天，冯老师拿了一个茶叶盒，然后，摇了几下，问我们：“这里面装的什么呢？”一个同学说：“是硬币。”又一个同学说：“我以前和同学把珠子放在一个盒子里，摇动的时候同样发出了沙、沙、沙的声音，所以是珠子了。”我想：应该是硬币吧！
后来冯老师公布了答案，果然是硬币！
冯老师给我们每个人发了一枚硬币，让我们仔细观察。
我先用手摸了摸硬币，大约有一毫米左右厚，硬硬的，四周光滑。同时，我感觉这个硬币很暖和，大概是因为冯老师的手握了很久，把热量传递给了硬币，所以很暖和吧！
我看了看，这个硬币圆圆的`，不大不小，像极了一朵刚盛开的野菊花，上面还用拼音写着“YI YUAN”，用汉字写了“中国人民银行”、“1元”等字样，背面也用拼音写的是：“ZHONG GUO REN MIN YIN HANG”，还浮雕着一束兰花！
我闻了闻，一股淡淡的茶叶的香味扑鼻而来，还夹杂着一股铁腥味。
冯老师又让我们来听一听“一元”硬币和“一角”硬币掉在地上的声音。我竖起了耳朵仔细听这两种声音，一角硬币掉在地上的声音像小鞭炮没放够火药发出来的声音一样，哑哑的。只见冯老师丢出了一元的硬币，硬币掉在地上的声音，感觉有点象有人轻轻摇动铃铛时发出清脆悦耳的“当当”声！
最后，冯老师又让我们听声音猜是一元还是一角，我两次都猜对了，因为一元的声音响亮一些，一角的声音低沉一些。
今天，真愉快呀！
小学的作文 篇3
小学六年的美好时光稍纵即逝，中学的大门已经向我敞开了胸怀。那个充满了欢声笑语的学校在也不属于我了。六年就这样悄悄地悄悄地与我告别。小学六年的时光可谓酸甜苦辣咸，色色俱全。小学六年充满了荆棘和坎坷，也充满了欢歌笑语，一切都回味无穷。
看！那匆忙的身影！那埋头苦干的背景！那就是我们即将面临的一大考验——小升初。小升初前段时间，几乎全班同学都在废寝忘食，都在为小升初做准备。那段时光即是最辛苦的时光，也是最值得回忆的时光。那段时间，所有人都顾不上说话了，那一段时间学习几乎占了我们所以的的自由时间，每个人都在为它而忙碌，为它而奋斗，为它而拼搏。那段时间，我们没有任何的娱乐课，早上语数英，下午还是语数英，放学还要补习，上完课还要拖课，下课和上课几乎别无他样，回家后还要与台灯为伴。每天都重复着这样的生活，渐渐地有了黑眼圈，但我们还是废寝忘食，孜孜不倦地把一门心思全放在学习上。即使每天被试卷弄的头昏眼花，但我们却毫无怨言，仍然坚持着。在这期间，老师更是兢兢业业，不仅要一丝不苟地批改着我们的作业，早上要早起帮同学补课，下午还要循循善诱地给我们讲题。时间带走了一切。期末考试了，我们各自怀着充分的信心，在考场上奋笔疾书。功夫不负有心人，我们的努力得到了回报，拿了第一名。
这奋笔疾书，争分夺秒的'生活我会永远刻骨铭心。 那，是最后一节体育课。体育课前是数学课，大家都坐立不安，盼望着那清脆悦耳的下课铃，那一刻，大家都觉得时间过得是如此的缓慢，就连墙上的钟滴答滴答的声音都映入耳帘。下课铃一响，大家就像脱缰的野马，疯狂的奔跑着，向操场笨去。那一刻，我忘记所有的烦恼，尽情地享受着新鲜的空气，享受着我们激情的呐喊，享受着时间给我们带来的一切。我们向着操场尽情地奔跑，狂呼。我们感谢时间老人能让我们有一节属于自己的课堂，不用受任何人都控制与批评。它，是属于我们自己的课堂。
最后一天，再次来到这所学校，来与它告别。老师不再管我们了，那一天我们是自由的。但我们不敢浪费一分一秒，即使是要毕业了，但还是能看见我们忙碌的身影。大家都忙着写同学录，叙叙友情，赠送毕业礼物。我们彼此在黑板上留下我们的赠言，那一次，黑板是属于我们的啦！我们一起拍张，留下最美好的自己。甚至留下了最美好的泪水。
这，一切都记录在我们的成长手册里。小学六年，是一串糖葫芦，那迷人的甜酸将永远回味不玩。
小学的作文 篇4
一望无际绿色的麦田，一棵棵已结了麦穗的小麦，虽还是绿的，却已成为老婆婆手上的零嘴。
我和几个伙伴在麦田里奔跑，那绿色的麦田，加上碧蓝的天空，足以让人放松。临走时顺便摘了几穗小麦，飞快地跑回家，交给老婆婆。
老婆婆会心一笑，她知道我爱吃她做的喷香的零嘴——烤麦仁。她接了过来，驼着老背，把小麦放在炉火边上烤。麦子不能烤的太焦，必须要保证它的`水分还在，当听到轻微响声的时候，说明已烤好了。这不是最重要的一个步骤，而仅仅是开始。
老婆婆把麦子拿在手上，熟练地用长满老茧而又灵巧的双手搓着麦穗。这是麦仁才能散发出来的香味，使贪吃的我垂涎三尺。麦穗在老婆婆的手中翻滚着，挤压着，时不时有麦皮碎渣从手中搓出来，从来没有麦仁掉下来。搓好了，只见老婆婆手中只剩下麦仁了，“老婆婆的手好神奇啊！”每每此时我都会惊叹道。
麦仁的颜色没变，味道却变了。我品尝着，慢慢地嚼着，麦仁的汁水，从嘴里挤了出来，我赶忙吸进去，还有另一种更好吃的味道，老婆婆手上的味道，这种味道浓浓的，满是亲情，我说不出来那种亲情有多深，多高。如果是深，那就有大海那样深；如果是高，那就有蓝天那样高。
这种味道一直持续到老婆婆九十九岁那年，那时，她去世了，只能深居地下，而在她坟地的上面刚好是一片麦地。
我跑到老婆婆的那片麦地里，生了一堆火，烤了一把麦仁，撒在老婆婆的坟上，也想让她尝尝那种味道……
小学的作文 篇5
她，高高的个子，白白的皮肤，长的不胖也不瘦。她，长着浓浓的弯眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，还戴着一副眼镜。这就是我的妈妈。
妈妈非常关注我的学习。每当放学回到家，妈妈总会问我：“今天语文教了什么？”数学学了什么？英语要背几个单词……”每当写作业时，妈妈总会搬来一个凳子，做在我身旁，一边看我写作业，一边在指导我。每当我遇到难题时，妈妈总会认真地为我讲解，直到我懂为止。每当我考试失败时，妈妈总会在旁边鼓励我，还跟我一起找出这次考试的失败的原因。每当我取得优异的成绩时，妈妈总会在旁边提醒我：“你这次虽然考得很好，但也不能骄傲自满。你可要知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
妈妈虽然非常关注我的学习，但她更关注我的身体。每天晚上睡觉前，妈妈总“逼”我喝牛奶：“卓芳，牛奶可是个好东西，你现在正是长个子的时候，过了这个村可就没这个店了啊！现在要补充钙、铁、锌、维生素……所以要喝！”正因为这样，我长到了一米四七的'个子。
后来，妈妈成了我最知心的朋友！当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬地为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈会为我打足气；当我失败的时候，妈妈给我信心跟勇气……
妈妈好像有一种神奇的力量，让我健康快乐地成长。这就是我的妈妈！
小学的作文 篇6
老师给我们布置了一个特殊作业，让我们晚上给自己的家长洗一次脚。
放学回到家里，我准备做饭，爷爷说：“不用做饭了，我给你从外面端了一碗饺子放在炉子上了，你赶紧吃吧。”我听了兴奋地跳了起来。
吃过饭后，我对爷爷说：“爷爷，我给你洗脚吧！”
爷爷一听，惊讶地说：“怎么忽然想起给我洗脚呢？”
“这是老师布置的作业。”我回答。
“你们老师真是个怪人，竟然布置这样的作业。你不要给我洗，我的脚好臭，你会恶心的。”
“老师说一定要洗的！”我坚持说。
爷爷说：“妞妞，你不要勉强我，我不想让你洗。”
“你为什么不让我给你洗？”我不解地问。
爷爷没有回答。这让我很苦恼。我想，今天的作业又完不成了！
我真想不通，给爷爷洗个脚怎么就这样难。老师说“百善孝为先”，可是爷爷不给我机会呀！我从来都没有孝敬过从小到大一直呵护我的`爷爷，现在我想要孝敬他，可他却不让！
爷爷，我从小没见过妈妈，从小到大都是您给我洗脚的。现在该到孙女给您洗脚的时候了，您怎么就不答应呢？
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