六年级的作文集锦10篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文1
大人总是唠唠叨叨的，让人无比烦燥，我常常幻想没有大人的世界是什么样子。
就这样带着这个强烈的.想法进入了甜蜜的梦乡，踏入"梦乡"的那一刻突然发现爸爸妈妈不见了，一阵窃喜后，立即开启了疯玩模式，我肆意的玩手机，完全不看时间，并且可以随意创作食物（这也是我的爱好之一哦），偶尔学着大人定个外卖(关键是想吃啥定啥，嘿嘿)，想吃泡面就吃泡面，也没有人管。晚上可以随便熬夜，也没有人来屋里巡逻，想不刷牙就不刷牙……还可以随便和朋友出去玩，没有人管，也不用提心吊胆的担心随时被爸妈监督，觉得整个人都特别爽，也没有人让我写作业上课外班……疯玩了几天后，玩累了，玩得有些乏味了，突然感觉没有爸爸妈妈的唠叨好不适应，想爸爸妈妈在身边，这时温暖的晨光透过窗户照射在我的床上，我起身打开房门，哦，爸爸妈妈还在，心里特别安心，“彤彤，起来了吃饭吧，赶紧刷牙洗脸。”听到了这番话，环视了周围的一切，好吧，原来一切都是梦啊。
我真正的生活又开始了。
六年级的作文2
人人都知出行要遵守交通规则，可，为什么总有人不这样做呢?
每天上下学路上，我都要经过一个人流很多的十字路口。每每红灯亮起时，总有一些人见缝插针看没车来就冲过去，只留给我一个远去的背影。这其中，有骑电动车、自行车赶着上班的年轻人;有送孩子上学的家长;有年迈的爷爷奶奶。有好几次，因为不遵守交通规则差点出交通事故，真是好惊险啊!
虽然我有时来到这里时也快到上学时间了，但我和妈妈从不闯红灯，即便是迟到，因为家人一直教导我“没有规矩，不成方圆”，“宁等三分，莫抢一秒”， 遵守交通规则既是对自己的生命负责，也是对他人的安全负责，面对亮起的'红灯，真的就那么着急吗?
芜湖是座美丽的城市，而且已被评为全国文明城市，但是，要靠我们每个人的付出才行，一点一滴从我做起，让我们共同努力创造一个真正美丽、文明、和谐的城市吧!
六年级的作文3
军训的第二天到了，去军训时，同学们可不想第一天那样兴奋，一个个都无精打采，因为第一天的军训时我们感到又累又热
上午的军训就不说了，就连稍息、立正、左、右、后的基本功！
下午的军训就像魔鬼式训练一般，只练齐步走，我所在的`小组是第一组，也就是一个现齐步走，等于做示范的，我们大概一二、一二地走了五、六趟，才能休息，而且只能在烈日炎炎下原地休息。让我意想不到的事，第三组，竟然走了十几趟，可想而知，他们的组的人员一定很累，但这又是他们的不认真造就的！
单组齐步走结束了，开始进行整体齐步走了。
真艰难啊！
我们跟着教官的口令走，一二、一二、一二、一二，这串数字萦绕在我的耳畔，久久不能散去。
可以喝口水了！
耶，我们班叫了起来，立即去树荫下喝水，也在树荫下偷了一会儿懒（规定不能在阴凉处休息），回去继续练习。
铃声响了起来，我们都以为会结束了，而教官说：必须把‘立正’、‘稍息’等今天上午练的站姿标准地做上三遍才能回教室！
终于标准地做完了，教官幽默地说：目标——教室！
六年级的作文4
坐在藤椅上，在阳台上俯视着熙熙攘攘的车辆，望出了神，恍惚间，仿佛来到了另一个世界。
这里绿草如茵，风景如画，仙境一般，我迷了路，乱走了很久，才来到城市。家家户户都有车，可是总有点不对。原来这些都是新型汽车。这些车的能源各不相同，我见到的几种向大家介绍一下。
最普通的是水力车，这些车用的能源是水，而且污水脏水都可以用，不会耗费资源和污染环境，还能循环利用呢！
净化空气的汽车也是最常见的汽车之一，这些车可以把空气中的废气转化成空气，难怪我呼吸的空气这么新鲜。
太阳能汽车也非常不错，以阳光为能源，可晚上这么开呢？这个太阳能装置能吸收阳光存储，以便在没有阳光的时候用。
还有一种空气动力车，不用其他能源，只要有空气就能开。
看着这些汽车，我心里不由的`赞叹，正当我在兴头上，感觉自己失去了平衡，醒了，发现自己连椅子摔了一跤。
回想起梦中的事物，真神奇，说不定以后就会有这些高科技的汽车呢！
六年级的作文5
现在的私家车越来越多了，这对人们的通行带来了好处，但美中不足的是石油的消耗量越来越大了，而且也对地球妈妈造成了伤害。所以我心中的新型汽车是低碳环保的。
未来的新型汽车是多功能的.，它是以水、太阳能、空气等环保资源来进行发电的，而且它还有光一般的速度，能在一秒内跨越万水千山。我想你此时一定会为汽车的安全着想吧，其实这一点不用担心，新型汽车是由纳米技术研制而成的，所以它在光速下也不会分解。你也不需要为驾照所担心，那时的汽车是不需要人为驾驶的，你只需要在里面看风景就行了。
新型汽车最特殊的本领就是—可以在海、陆、空三种形态下自由转换。夏天，天气闷热，你可以将汽车变成潜水艇，在水底边享受阴凉边观看海景。如果你想飞在天上，就可以让汽车变成飞机，尽情享受蓝天白云，如果遇到雷电云，那也不怕，新型汽车可以吸收雷电为能量，更快的在空中飞行。
同学们这就是我梦想中的新型汽车，你们心中的新型汽车又是什么呢？
六年级的作文6
时光飞逝，岁月悠悠，转眼间我已经六年级了。站在校园的操场上举目四望，看着那绿树，看着那青绿色的果子，我不禁想起了刚来学校时的情景。
记得我刚上学，学校十分破旧，操场坑坑洼洼的，一下雨就左一处水坑又一处水坑。人们走路只能低着头，一蹦一跳地走。操场四周都是土，风一吹，沙子漫天飞舞，让人睁不开眼睛。
再看教学楼也不怎么样，灰白的墙上满是同学们的'脚印、收手印、笔印，好像是一幅巨大的画。教室里的灰板也已经快“退休”了，大屏幕放起影视来模糊不清，看起来就像雾里看花。
可是，过了几个学期，学校开始变化了。先是修了绿化带，种了许多果树，然后，操场上的塑胶也重新铺了，变得十分平坦。又过了几个学期，我们的桌子、椅子也换了，黑板变成了大屏幕及黑板一体的了，墙也被粉刷成白的了......
正在我沉思时，上课铃声响了起来，打断了我的思绪。回到教室，坐在崭新的椅子上，我想：我们的学校一定会变得更加美丽，更加迷人的！
六年级的作文7
若干年后，我发明了一种房子。你知道这个房子是什么样的呢？肯定不知道吧，快来和我一起看一看吧！
这个房子的大门处有很多的按钮，这并不影响它的美观。
大门外右上侧有一个红按钮，是用来调节房子形状的。房子的形状有很多，比如：鸭子形状的、白云形状的、书本形状的.、小猫形状的……随便你挑哪个形状都有。
进入大门，来到客厅。你可能会奇怪，这里的家具都去哪儿了？为什么只有一个遥控器？让我来告诉你吧，这里的家具都在地下室，遥控器是来遥控地下室的家具。
走进教室，这里的床很舒适，是丝绸做的，而且床头有两个按钮，粉色的按钮式休息状态，只要你按一下，这里所有的功能都会在休息状态，空调风力减弱，窗户关着。青色按钮则是用来把休息状态改为正常状态的。
由于这里的功能太多了，跟你说上五天五夜也说不完，下次再和你说吧。
六年级的作文8
每每听到妈妈说都到鸡蛋这个词，我都会想到那次炸鸡蛋的经历，说到这个炸鸡蛋，想必人们都会认为是炸(zha)鸡蛋，而我说的却是炸弹的炸。
那天，我兴致勃勃的嚷嚷着要大展一番身手，说要炸鸡蛋，妈妈也想要看看我是如何做饭的`，便就同意了。炸鸡蛋所备的材料很简单：无非就是几颗鸡蛋和一桶油。
首先，先用一个碗把鸡蛋中除了鸡蛋皮以外的东西全倒进去，用勺子打均匀。
然后，倒油，我觉得油应该可以多放些的，不是人们常说：“油放得多，鸡蛋炸得好吗！”
最后，我将打好的鸡蛋放入烧好油的锅中，本来是很正常的一步，却发生了意想不到的“事故”——鸡蛋倒入锅中就发出了巨大地声响，接着油点四溅，还带着常人无法承受的高温。我只好把锅盖挡在身前。妈妈听见声响，赶紧走了过来，眼疾手快地把我手中的锅盖夺走，一下子盖到了锅上，盖住了到处溅的油汁，又关了火，这狼狈的过程终于结束了。
好吧，这本来是一次普通的不能再普通的炸鸡蛋，却被当时的我发展成了一场“爆炸”。每每想到这件事情，都有一丝丝地想笑。
六年级的作文9
今天，我小组织秋游活动。我昨晚一直在想：明天会下雨吗？早晨，我拉开窗帘，样刚条件了我的房间，我地欢呼雀跃，吃过早点我飞奔学校。
我们像放飞小鸟三五成群，叽叽喳喳的说个不停。潘来到教室里，她讲了秋游的注意事项。我们欢快的坐上中巴车直奔目的地——农业观光园。我们像放出笼鸭子排着整齐的队伍，嘴里哼着歌儿向前走。忽然，传来阵阵清香，那香味沁人心脾。我四处张望寻找着香味的源头。哦，原来是前面桂花树散发出的清香。你看，那硕果累累的橘子树上，挂满了黄澄澄的“橘娃娃”像一盏盏小灯笼，照呀照呀，照亮了人们喜悦的`脸庞。我们来到庄稼的“?望塔”上休息，“?望塔”的四周都是一派丰收的景象，极了！带我们进入金色的童话里。
只见不远处有个“儿童乐园”，我们蜂拥而上，冲向“儿童乐园”，那里人山人海，很多小在那里着，最有趣的就是“天罗地网”了！在河上架着一个织起来的网里，一个圈连着一个圈，我们爬到里面钻来钻去，我们玩得正奇劲，乐此不疲时。耳边传来老师的声音：“们，排队回家啦！”我们纷纷排好队伍，恋恋不舍地告别了农业观光园！
虽然我们已经告别了农业观光园，但是观光园里还回荡着我们欢快地笑声
六年级的作文10
我从懂事开始，就有许多难忘的事，有的让我开心，有的让我难过，但是有一件事让我至今记忆犹新。
“叮铃铃——叮铃铃。”上课了，美术老师像往常一样面带笑容慢慢地走进教室。为我们讲课。他讲得是“十二生肖”。老师津津有味地讲了几分钟，也许是对这堂课感兴趣，同学们便不由自主地说起话来。老师停了一会，环顾教室，似乎在提示我们不要讲话。同学们不仅没有停下，而且讲得越来越有劲，说话声都要盖过老师讲课的声音了。教室里炸开了锅似的，同学们有说有笑，有的'兴奋得还使劲拍打着桌子。老师见同学们安静不下来，很生气。老师使劲拍打着讲台桌，大声地说：“不要讲话了。”同学们的讲话声小声了一点，可过了一会儿，又大声起来了。老师实在忍无可忍了，生气得批评着讲话声音大的同学，老师指着一个同学说：“你！”那同学以为老师指别人，他自己就指着别人。“说你呢，还指别人！”老师的声音比原来还大。我想：“老师心中肯定很愤怒。”同学们好像没听见似的，继续讲。老师的火气越来越大，好像就要吐出来了一样。同学们才顿时安静了起来。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
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