小学的作文300字

[必备]小学的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学的作文300字4篇，欢迎大家分享。

小学的作文300字 篇1

　　“六年的寒窗苦读”磨砺着每一位莘莘学子的心志。有人叹：“路途遥远，哪里是头？”自信呼：“求学的道路无头，该用我支撑你的信念，直至胜利光芒的出现。”有人哀：“身边高手”高耸入云“路边的小草望洋兴叹！”自信愈：“草有自己的光荣，点缀大地，用我燃烧自卑的的枯草，活出自己的朝气。”自卑吹灭理想的火，自信唱响青春的歌。与自信为伴，拥抱花样年华，记住：成功= 自信+自尊+自强！

　　生命是树，它茁壮而挺拔；青春是树，历尽雨雪的冲刷，焕发蓬勃的活力；自信也是树，一棵生长在心灵深处的树，不断追求与实践是它的.阳光；不断汲取与探索是它的土壤，漫漫人生，采集成功的果实，是心灵的最高理想。种一棵自信之树，让心灵不再空虚，让生命有所期盼，有所收获。

　　自信，成就“会当凌绝顶，一览众山小”的宏伟抱负；

　　自信，为生命的蓝图添上色彩；

　　自信，让追梦的夜空布满星星，斑斑驳驳的星灯，赋予成功希望，赋予理想真彩。

　　与自信为伍，让理想不再是梦，与自信为伴，让求知的道路不再寂寞；

　　与自信为友，让自卑的杂草不再主宰心灵；

　　与自信为盟，让生命之树结出成功之果。

小学的作文300字 篇2

　　每个人都有自己的愿望，当然我也比例外，我的心愿是当一名语文老师，叫他们怎么读课文，识字……

　　想着想着，他就把我带进了梦乡。上课铃声响起，我走进教室，看到同学们安安静静的坐在位子上等老师，我很高兴。“上课”“起立”听到同学们教的铿锵有力，我感到自豪。“同学们好”“老师好。”“很不错”，“坐下吧”

　　见到同学们一张张微笑的脸，我感到欣慰。“今天我们来学《观潮》这篇课文，钱塘江大潮被称为什么？一起回答。”哄的一声同学们就喊起来：“天下奇观。”讲着讲着，一节课就这样上完了，“下课，同学们再见 ，”“老师再见。”同学们纷纷走出教室，开心的'玩游戏。

　　“起床啦，起床啦，快点起来啦！”我朦胧地睁开眼睛，原来是在做梦。在现实生活中，老师是一个勤劳的人，我们做的作业他（她）会一丝不苟的仔仔细细的改正错误，知道正确为止。

　　虽然这是一个小小的愿望，我相信，这个心愿一定会实现的。

小学的作文300字 篇3

　　大自然中，有许多可爱的小动物，比如毛茸茸的小鸡、聪明敏捷的小猫，但我最喜欢可爱的小猫。

　　我又一次去姥姥家，我父亲和母亲去海鲜场了，回来的时候抱来了一只两三岁的小狗。这只小狗有一双小耳朵，有一双黑黑的小眼珠，一只流了鼻涕的`鼻子和小嘴巴，它整体一看就是一个毛茸茸的黑球球。它的名字叫小黄，是因为它太可爱了，我们都希望它会”低碳环保“。

　　有一次，它在地板上小便，我姥爷很生气，然后我又哄了哄姥姥，谁知道这小狗越说它它越疯狂，竟在地板上大便。然后又是我求了求姥姥不赶他走，然后我又把屎给打扫了，还给它擦屁股，谁知道，居然擦了一手。到了第二天早上，我们要走了，姥姥早上很早就走了，当时我们一开门，眼前的景象简直让人哭笑不得，小狗拉的臭臭到处都是，自己躲在一个角落里藏著额，不敢出来。最后我们又把小黄给送到我爷爷家去了。

　　大自然中，有许多东西都很可爱，但不管怎么说，我还是喜欢一样小动物——狗。

小学的作文300字 篇4

　　有一天，上语文课的时候，我的同桌杨金朝可劲的挤我，几乎一点地方都不给我，我说：“你给我点地方。”

　　他说：“不给。”我说：“你真自私呀！一点地方都不给我，你看看你地方有多大，在看看我的'地方有多小。”他说：“好吧！”他就给我了一小点地方，我想把他告诉老师了，后来我想：还是别告了，就这么一点小事还是自己解决吧！我就挤他，他说：“干啥呀？”我俩就争吵起来，争吵了半天，他还不给我地方。我说：“你就给我了那么一点地方，你还是男子汉呢！”他说：“好吧！我就给你一点地方吧！”我说：“谢谢。”

　　我觉得我的同桌很淘气，下课了，他更淘气了，我真受不了我的同桌呀！什么时候他不能这么淘气呀！我们俩就不会再争吵了。

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