四年级学生作文共5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文1
拆开包装，我拿了颗青橄榄放进嘴里，啊！一股苦涩的滋味。不料一会儿，那苦涩的感觉就消失了，取而代之的是香甜，这不禁让我想起了……
5岁的`时候，我来到家乡的横山，望着那高不见顶的大山，哭着说：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我说山上有仙女，她会给我讲故事；神秘的故事吸引着我，我才勉强答应了。
登山是艰难的，我从未尝过的苦涩，几次想打退堂鼓。爸爸一直鼓励我：“颖颖，登山是锻炼人的大好机会，好似你含着的一颗青橄榄，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬劝说我登上山顶。
大山似乎和我作对，走了许久，山顶还那么远！一块块凹凸不平的山石，我走几步，脚就生疼，几乎动弹不得，哪受过这种罪啊！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定会答应，出乎意料，他非但没有背我，还严肃地说“小小年纪就这样软弱，长大了怎么办？”爸爸紧紧地拽着我，连拖带拉的到了山顶。
我站在山顶上极目远眺，一座座山峰都在我的脚下，景色非常壮观。我兴奋地挥动双手呼喊起来，山谷里发出回声，此起彼伏，越传越远。若不是身临其境，哪会有这种诗情画意的感觉啊！
四年级学生作文2
他没有黄山的奇、秀、险，没有西湖的娇嫩，也没有上海那样繁华，但是它却有自己独特的美，那就是我那个平凡而又美丽的家乡——石浦。
春天，树木抽出新的`枝条，长出嫩绿的叶芽，积雪融化了，成了雪水，雪水汇成了小溪，慢慢地流淌着。欢快地唱着歌。
夏天，密密层层的枝叶挡住了炎炎夏日，使人们不被炽热的阳光照射，知了不知热得如何是好，不停地叫着“知了，知了。”人们在地里干着活，热得大汗淋淋。
秋天，茭白有气无力地垂着头。一片片稻海翻起了金色的波浪，田野像金色的海洋，一个个金黄的橘子挂在枝头，等着人们去摘呢！
冬天，人们穿上了厚厚的棉衣，屋檐结冰了，大地披上了银装，一眼望去，映入眼帘的是白茫茫的一片。
家乡的一年四季真是美不胜收！我爱我的家乡。
四年级学生作文3
老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，为了我们的学习，您日夜操劳，每当夜晚人们早已进入甜甜的梦乡，您还在为我们批改作业。
记得那是二年级的时候，我的衣服系错了扣子，您二话不说，直接蹲下帮我系起了扣子。老师，我想对您说：“谢谢您。”当我犯了错的时候，你会教育我，当我得了奖的时候，你会鼓励我。
您像一支玫瑰，哪里都有您的芳香；您像一支歌，在我失败的时候就会唱响；您像一位仙子，哪里都有您的`身影。
每当您讲课的时候，我就很羡慕您。心想：一定要好好学习，长大后要当像您这样的老师。每当看到您的微笑，我就很有信心，要严格要求自己的学习。
在这么多的事情中，让我最记忆犹新的就是这件事了。在二年级春季运动会时，我跑步摔倒了，您连忙赶过去。那时我已经脏兮兮的了，您先把我抱到操场旁边，又给我检查伤口。我从您的脸上看到了焦急，我顿时感动了。
您和我相处的点点滴滴，我都铭记在心，您像妈妈一样呵护我，关心我，教育我，我多么想叫您一声：“老师妈妈”呀！
四年级学生作文4
我的同桌是一名胖乎乎的小姑娘，她有着一头乌黑发亮的长发，经常绑着一个高高的马尾辫，大大的眼睛非常有神，可惜因为没有保护好视力而只能戴着一副圆圆的眼镜。不大不小的鼻子刚刚好，圆嘟嘟的脸庞显得她特别可爱，稍微有些大的嘴巴非常会说话，课堂上回答问题妙语连珠。
她喜欢穿粉色白色的`裙子，非常白皙的肤色配上高高的个子显得她非常漂亮。她很爱学习，我们俩个经常互相帮助，但是课下也会经常发生一些小摩擦。比如有时候我犯错，她就会说要告老师，搞得我很烦她，但是如果我苦苦哀求，她也会选择放过我。我们之间也会有很多好玩的时刻，不如有时候我会给她讲很多笑话，她就会笑的前仰后伏，但是她的笑点太低了，明明补水很好笑的事情她也会笑的喘不上气，边笑还边拍我，真是搞不懂她。
她记性不太好，经常第一天答应我的事情可是第二天却忘了，比如明明答应第二天要带一支笔送我，可是到了第二天她却忘拿了，一而再的失约，很不守信用，这样我觉得很不好。
她很喜欢弹钢琴游泳，也喜欢看书。但是她的数学成绩不是很好，需要很努力才能跟得上老师的进度，所以在数学上我会经常帮他解决难题。
这就是我努力学习又爱笑的可爱同桌曹酉晨同学。
四年级学生作文5
这里承载着美丽的梦想，这里埋藏着我的小秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个家，我的智慧校园。
早晨，我迎着微风走进校园，花香扑鼻而来，抬头望着湛蓝的天空，还有那高高飘扬的红旗，我的心情是那么的愉快。
看，操场上管乐队的同学，正在认真的演奏乐器，老师在用心的给他们指导，小鸟也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、叽叽喳喳为他们伴歌伴舞，迫不及待的.加入他们的团队，校园充满了智慧。
上课了，同学们认真地听老师讲课，当老师提出问题的时候，同学们争先恐后的举手回答，老师也会有趣味的给我们讲课。有时教室会传出朗朗的读书声，有时也会传出欢快的笑声，有些开小差的学生，也会被这学习气氛所感染，认真听讲，这是我们的魔力课堂。
智慧校园不但有智慧，也到处是欢乐。下课了，同学们也会嬉戏、也会打闹。你听，谁喊放学了，放学了，同学们也会欢呼。
这就是我的智慧校园，它让我成长，它是我快乐。
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