四年级以诚待人的作文

[热门]四年级以诚待人的作文3篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级以诚待人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级以诚待人的作文1

　　我有时热情好客，有时诚实守信。接下来我就说说我记忆里印象深刻的两件事。

　　一天，我看见邻居赵伯伯正吃力地拿着菜，手上还抱着小孙女。看着赵伯伯疲惫的样子，我立刻跑过去，对赵伯伯说：“伯伯，我来帮你拎菜吧！”赵伯伯擦了擦脸上的汗说：“那就谢谢你了！”我拎上菜，又温柔地对小孙女晶晶说：“你看爷爷那么辛苦，你是个乖孩子，是不是能自己走呢”？晶晶听了我的话，马上下来，自己走路了。到了伯伯家，赵伯伯送了我一包杨梅。虽然杨梅酸酸的，可我心里甜甜的。

　　在我六岁时，爸爸做了一件好事。那天下午，一个打扮很土、学生模样的外地女孩向爸爸打听去留下的'路线，爸爸详细地将路线告诉了她。正当爸爸要离开时，这个女孩又叫住了他，她不好意思、一脸愁容地对爸爸说“我是来打工的，我现在没有钱了，你能不能借我一点钱？”爸爸想了想，就从口袋里掏了50元钱给她。那女孩道了谢，就匆匆地走了。事后谈起此事，我们都说爸爸上当了，可爸爸却说：“我认为世界上好人比坏人多，我相信那女孩真是遇到了困难，如果50元钱能帮助那个女孩，让她今天能吃顿饱饭，避免露宿街头，那就是真的做了件好事了，你替她想过吗？”我听了爸爸的话，不觉的低下了头，感觉爸爸做的很对。

　　我想，赵伯伯会感谢我助人为乐；那女孩会因爸爸的帮助而感觉世界的美好，我和爸爸都是善良，真诚的人。人与人之间，就因该以诚待人，那整个社会都将充满着爱。

四年级以诚待人的作文2

　　诚实是一个准则，是每个人都应该遵守的，做人就应该，实事求是。

　　是我13岁的时候，有一次，我和爸爸去姑姑家办点事，爸爸是用摩托车驮我去的，坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家，哥哥就来了，我和哥哥没事干，于是就打起了摩托车的主意，我说：“哥哥，我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来，骑上摩托车兜兜风吧！”

　　哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。我们哼着小曲就出发了，我们顺利的拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的“快乐之旅”。哥哥骑得棒极了，速度像飞一样，我们又是说，又是笑，别提有多开心了，坐在自己开的.车上，简直是威风死了。但是，正当我们高兴的时候，车一下子撞在了树上，我和哥哥竟谁都没有受伤，我们的车却扁了，我和哥哥怕极了，偷偷把车还了回来。

　　我们要走的时候爸爸发现车坏了，就问我：“你骑摩托车了吗？”“我，我没有。”我害怕极了，支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子，而这次我却对我的爸爸撒了谎，我在心里默默的念着：“爸爸，我错了，是我不对，车是我撞的。”

　　后来，我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸，爸爸不但没有骂我，还很高兴，他说：“孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很高兴了，那你撞到了没有，快让爸爸看看……”

　　通过这次体验我明白了一个道理，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就能得到所有人的原谅和爱护。

四年级以诚待人的作文3

　　大家都说要做到以诚待人，才会使自己的朋友增多。是的，那天我处事就做到了对人真诚。

　　那是一个平静的早上，我发现同学们都在讨论这样一个问题：“昨天晚上的数学作业是什么呀？”“是测试卷第30、31页。”一位同学答道。“不对，是测试卷第31、32页。”另一位同学回答。听着他们的争论，我忽然想起来，昨天晚上的数学作业我布置错了。事情是这样的：那天下午，我去抱数学作业。杨老师对我说：“今天就一个数学作业，测试卷第31、32页。”说着还递给我一张纸条，上面写的是数学作业。我仗着记性好，说：“杨老师，不用纸条了，我记性好，我会一字不漏地把作业布置到黑板上去的。”说完，我就往回跑，杨老师见叫不住我了，就大声喊：“吴至宸，记好了，是测试卷第31、32页，别写错了！”回去以后，我就把作业写在黑板上了。以前我记性是很好，但偏偏这时候出了差错，我竟把数学作业写成了测试卷第30、31页。所以才引起了这场议论的'发生，我正犹豫向不向大家认错时，上课铃响了，这一节上数学。当杨老师提到测试卷时，我站起来，对大家说：“昨天的数学作业我布置错了，应该是第31、32页，对不起！”同学先是一愣，接着对我鼓起掌来，又说：“以后不要再把作业布置错了。”“一定不会了。一定不会了。”我回答说。

　　我从这件事明白了：做事不要太粗心。更懂得了：勇于承认错误才是最大的真诚，有了真诚，生活才会充满芬芳。正如那首诗歌里所说：“走近诚信，拥抱诚信，我的日子流光溢彩，我的生活甜美芬芳。”

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