我的老师小学作文优选(10篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文10篇,欢迎大家分享。
我的老师小学作文 篇1
我的刚进入小学一年级班主任老师是黄老师。她可漂亮了,高高的个子,瘦瘦的,可谓是窈窕淑女。她留着一头长发,弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大大的眼睛。看上去像十七八岁的姑娘,同学们都非常喜欢她!
黄老师又慈善又严厉,是个关心学生的.好老师。我妈妈还常说我很幸运,一上小学就遇到一个这么棒的班主任老师。
有一次拔河比赛我擦伤了,黄老师赶快用随身携带的碘伏给我擦伤口,顿时一股蜜流流入了我的心田,本来疼得厉害的伤口一点也不疼了。
我想,我一定要好好学习,不要辜负黄老师对我的期望。
我长大了,也要当一名老师,一名像黄老师一样受人尊敬,受人爱戴的好老师。
我的老师小学作文 篇2
在我的学习生活中,有一位老师至今让我记忆犹新。
他姓夏,40岁左右,我们都习惯称他为“夏老”。夏老身高中等,鼻梁上始终架着一副厚眼镜,经常穿着一身黑西装,一股俊秀之气常常洋溢在脸上。
进入四年级以后,语文阅读的难度逐渐加深,绝大部分同学都感觉语文跟不上。夏老为了让大家打好小学语文基础,不断地想办法,找资料,加强语文阅读讲解和练习。每天早自习,夏老总会挤时间给我们“开小灶”,带领我们朗读课文、品析词语、理解句子、分析写法……上课时,夏老常常从课文的写作背景入手,将作者的主要经历与文章内容相结合,妙趣横生又深入浅出地讲解给我们听,让我们体会到很多平时根本无法知晓的文章内涵和作者的情感世界。不知不觉中,我们爱上了语文。看着大家不错的成绩,夏老终于露出了欣慰的笑容。
进入五年级后,夏老更加认真了。可我们发现,夏老经常做出一些奇怪的动作。上课时,他边讲边用手按住腹部,脸上显出痛苦的神色。一天,我们班来了一位陌生的女老师,大家都愣住了。那位老师告诉我们,夏老师生病住院了!原来,为了帮助大家提高语文成绩,夏老经常牺牲休息时间给我们补课,回家还要照顾高考的儿子,因劳累过度和饮食不规律,导致胆结石急性发作,需要手术。听到这个消息,大家都很难过。但令我们没想到的`是,两个星期后的一个清晨,门口出现了一个熟悉的身影——夏老师回来啦!同学们一窝蜂地围上去,争先恐后地询问夏老师的病情,教室里又恢复了往日叽叽喳喳的欢笑声。
夏老既是我们的良师,也是我们的益友。五十米接力赛时,他总在赛道旁为我们加油助威;考试失利时,他总用滑稽的声调帮我们查找原因;班级获奖时,他总用雄浑的嗓音为我们歌唱……
如今,我已是一名中学生了,和夏老分别也已经两年了。但是,他关爱的眼神,和蔼的脸庞,手拿书本在黑板上奋笔疾书的身影,拔河时手舞足蹈的樣子,无一不在我的脑海里烙下深深的印迹。而且,现在学习语文时,我并未觉得有很大的困难。我知道,这离不开夏老师在小学时为我打下的坚实基础。
夏老师,谢谢您!
我的老师小学作文 篇3
从小学一年级到四年级,我们班就换了好几个语文老师,给我印象最深的是现在的李老师,小学四年级作文我的老师。
她中等身材,留着一头刚遮过耳朵的短发,看上去显得很精神,粗看她没什么特别,仔细一瞧,嘿,李老师的眼睛会说话,课堂上,只要哪位同学开小差或讲小话,她两眼一瞪,好像在说:“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来,而且坐得端端正正的。
李老师十分关心学生,经常提醒我们过马路一定要小心,放学后要直接回家,不能到网吧玩游戏。记得有一次,我们班有位同学放学后没直接回家,到了晚上,还是不见人,他爸爸妈妈打电话给李老师,可把李老师急坏了,她连饭也顾不上吃,急急忙忙到处找,还是没找着,李老师只好去报警,直到晚上9点多钟,那同学自己才回到家,原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。
李老师在教学上还有一些怪招,例如:她为了提高我们的写作能力,通过做游戏的'形式,让我们感到写作的快乐。
她不但传授给我们知识,还教导我们如何做人,说只有会做人才会做事的道理,她平时非常严格要求我们,处处为我们着想,小学四年级作文《小学四年级作文我的老师》。
我喜欢我的李老师。
我的老师小学作文 篇4
我们小桔灯作文班的棒棒糖老师大概30多岁,有一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴,我们总能从中学到很多的知识。
她是一个幽默风趣的老师。每次总能给我们创作新的游戏,比如说,今天老师教我们玩的游戏就是:用手拍桌子制造雨声,小雨淅沥沥、中雨哗啦啦、大雨啪啪啪!没一会,班里一会儿响起雷声,一会儿响起雨滴声。老师还带我们玩了超级模仿秀,有好多同学都上去表演老师的经典动作、口头禅,表演的很搞笑,有的表演老师扔粉笔头,有的表演用书拍人,其中还有我们的搞笑大王赵启正,他表演的是他们班李老师的`经典口头禅,他学着老师平时的口气说:“北边有两棵大白菜,南边有五棵大萝卜,怎么都倒下了?快给我直起来!”话音刚落,大家都被他逗得哈哈大笑。你看我们的棒棒糖老师课堂上多么有趣呀,上她的作文课,班里总是笑声不断!
他不仅幽默,还很严厉。上个星期上完作文课,老师检查我们的背诵任务,让没完成的同学放学后留下来一个一个过关,有的同学试图偷偷溜走,老师看到后严厉地说:“背不过来,不许回家吃饭,家长来了也不行。”
这就是我的老师,既幽默又严厉,我喜欢我的老师!
我的老师小学作文 篇5
“叮咚叮咚——”预备铃响起,随着最后一抹身影的消失,操场上又恢复了宁静。上午的阳光照在足球场的草地上,一阵微凉的清风拂过,花儿草儿都舒服地眯起了眼,情不自禁的随着风儿舞动。我想,这肯定有一群可爱的“小家伙”在品“早茶”呢!
忽而,教学楼传来了一阵阵琅琅的读书声,再一次打破了足球场的宁静。他们好似在竞赛呢,声音一次比一次高昂。
而我们的教室,却是另一番景象。缕缕阳光透过窗户照射到教室的每个角落,班里呢,除去站在讲台上的那位同学的声音,静得连一根针落在地上都能听得清清楚楚。台上的同学在讲,台下的`同学在全神贯注地听。要是你说这是在上课,那你可就猜错了,现在可还没上课,这是我们老师发明的“课前三分钟”。说白了,就是演讲。这是老师为锻炼我们的口才而专门设计的,可想而知,听到这个消息时,我们的如临大敌。没办法,硬着头皮上呗,老师可是下了死命令的,不听——那我只能感叹你的勇气。
终于结束,上面的同学松了口气,我们的这节课真正的主角——语文老师,终于淡定自若地登场了。不过,他总说,课堂上,我们才是主角,他只是个“引导者”。
他慢条斯理地走上讲台,一头蓬松的头发仍是那么抢眼,一身酒红色西装,好像是我们学校的工作服吧。从头到脚,除了头发,最枪眼的就属他那鼓鼓的肚腩了。每当他身着西服,漏出那个被衬衣兜着的肚腩,我都有一丝丝担心会不会勒得喘不过气。
平日里,他那双不算大的眼睛,总是炯炯有神,仿佛能洞察一切。但今天不知怎么,显得有些疲惫不堪,红血丝也爬上了他的眼球。讲课不像平时那样流利了,字也频频出错。如此几次,他有些愧疚地跟我们道歉,并道出原因。
原来,最近正值换季,天气有些无常,许多同学都感冒了。我们班倒还好些,隔壁班的同学却频频中招。而我们的语文老师,就是隔壁班的班主任。老师见他们难受,学习状态也不好,便起了个大早,熬了些姜汤给他们。况且我们最近在准备考试,老师本身就任务繁重,昨晚竟是熬到凌晨一点,才勉强到床上眯了会眼。听到这,我看着老师的眼光顿时变了。从前,我虽也知道老师的伟大,也听过不少“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”之类赞美老师的诗句,但从没有直观地了解过。直到现在,我才懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗的真正含义。
窗外的阳光更盛了,我的背也挺得更直了。
我的老师小学作文 篇6
妈妈,跟你说,我们班老师大多是杀手型的,只有科学老师是民主型的。
科学老师中等个儿,头发很短,短到比和尚的略长,模样说不上帅,却绝对够魅力。
科学老师太聪明了!再枯燥的科学知识,他都能编出好几个笑话,用笑话讲课,太有意思了,我们特盼着上科学课。妈妈,你说,所有老师都这样讲课多好!
一个普通的塑料袋在科学老师手里都可以变得神秘起来--老师用手一捋塑料袋,“看,里面没空气了吧?”只见老师优雅的`一抖,这个神秘小袋子,里面竟装满了空气,你说,我们老师多棒!
因为老师很随和,有时候我们会说话,可是只要老师一个眼神儿,或者托一托眼镜的小动作,我们就安静下来,坐得直直的,我连哈哈大笑的时候,都坐得倍儿直!惹老师生气,学不到知识,得不到快乐,多不值啊。
妈妈,你说,有这样的老师多好啊。
我的老师小学作文 篇7
匡老师是我的初中语文老师。他个子不高,没有高大威武的形象,但是他的文学才华,却让大家十分佩服。
匡老师知识渊博,教学经验丰富。上他的课总我们感到生动、活泼,轻松、愉快。虽然有时他也会因同学违反纪律而恼火,但依然很风趣。我喜欢上他的课,尤其喜欢上他的课。他讲作文,总是滔滔不绝,妙趣横生,使我们盎然,让我们逐步懂得写作的技巧。记得在七年级时,有一次作文课,他带着拿着书本慢慢走进教室。随着师生互相问好的声音,便进入了正题。听说又要写作文,起初有些同学便露出畏难之色。只见匡老师一笑带过,在讲述了本次作文基本要求之后,接着便施展了他的`文采,首先教我们写作要一个好的心态,要相信自己,善于用文章表达自己的所见所闻,所思所感,用文章和他人交流;接着教我们怎样给文章增色的方法,例如要有一个精巧的构思作文吧,要有一个亮丽的开头,要有一个优美的片段,要有一个完美的结尾,词汇要丰富,适当引用名言警句画龙点睛等。他还举例让我们学习怎样巧用排比句。他侃侃而谈,排比句在他口中就像一本《史记》,说不完,也谈不尽,一组组优美的句子,一个个令人回味的思维,一份份拔动心弦的情感,逐渐把课堂气氛推上了顶峰,同学被他那精妙的深深吸引了,脸上也洋溢起了笑容。到后来,大家都得有话可写,写起作文来也是妙语连珠,很多同学得到了好评。就这样,经过他的教学,我的作文水平明显提高了许多。
匡老师上课也很耐心,字字句句都精益求精。有时,一道题目,一个知识点要讲好多遍,我都听烦了,他却说不厌。唯恐我们领会不了,所以我们对语文知识的掌握很到位,这都亏了他的“辛勤劳动”。
我喜欢匡老师,是他开启了我智慧的大门,引导我走向成功的彼岸。
我的老师小学作文 篇8
如果我说我们班有60号,那你们肯定会反驳我:“我们班只有59个人,哪来60号?”而我说的60号,是我们班的领头雁——语文老师。
我们班别的科目的老师换过许多,唯独语文老师“郭老师”一直没换。而郭老师是个心思细腻、关心人的老师,她教了我们六年,当了六年的班主任,却毫无怨言、尽心尽力。
有一次,中午大家都去吃午餐了,只有一个人默默地坐在教室里,可是大家都没有发现。而当我们回来时,便看见郭老师站在讲台上,对那个没吃饭的.同学问道:“你饭吃了吗?”他摇了摇头。老师拿出手机,给他父亲打了个电话,告诉他父亲儿子中午没有吃饭。
而因为一些原因,他父亲冷眼拒绝,别管他了,随便他吧。老师听到这个回答,并没有置之不理。中午都已经静校了,食堂没有饭了,但中午不吃饭下午哪有力气写作业?哪能安心地上课?老师掏出腰包,用自己的钱给他买了一份午餐,让他安心地吃,也嘱咐他要认真上课,好好学习,否则,父亲又会不管他,还要打他。
老师还帮助过许多同学,不管受伤,还是打架,老师都关怀备至。老师告诉我们,就算其他老师不管,做为你们的班主任,我肯定会去解决、去帮助。
你喜欢我们班的60号吗?是不是觉得她很负责、很关心人呢?
我的老师小学作文 篇9
我有一个花儿一样的老师,这位老师在一年级的时候就开始教我了。
她高高的个子,瘦瘦的。有长长的睫毛,睫毛下面是一双大大的眼睛,高挺的`鼻梁,红红的嘴唇,还有一头有点卷的柔顺头发。而且呀,每次从我们身边走过的时候,都有一股淡香!你说,她的外貌是不是像花儿一样漂亮?
她对我们可关心了。教我们认字,给我们讲故事,告诉我们上课要坐姿端正,认真听讲、积极发言。有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次,我们班的叶剑伟头部受伤了,老师知道后,赶紧跑到他身边,轻声的问他怎么了,并不时抚摸他,让他不要着急,然后很快地带他到医务室去检查。你说,她的心灵是不是也像花儿一样美丽?这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。
我的老师小学作文 篇10
老师的爱,看不见,摸不着,总会在不经意间散发出来,而我,却再一次与它悄悄邂逅。
那天,阳光明媚,温暖的阳光散发到各个角落,小草也绿了很多,大树也在左右摇摆,美好的晨景几乎使我忘记了时间飞逝,糟糕,要迟到啦!
到了舞蹈班,老师已经来了,看着她拿着大拖把,手也在冷水中抖动,心中心疼不已。可我顾不了太多,赶紧进了舞蹈房,开始练功。
准备到走前桥的时候了,因为有一个同学不懂,刚走到空中,手一松,头就给摔了一下。当时,老师为了保护好她,就拼尽全力护住她的头,但是不但没护住,反而把自己的手给扭了一下。老师不顾自己的手伤,就先帮那个同学喷药,帮完这位同学,才去给自己喷药。
练功之前,有些同学因为裤子紧就脱下外裤练功,只留下一层薄打底,所以,每当放学后,老师就会提醒我们,记得穿上再出去,渐渐地,我们记住了,可老师的嗓子也不行了。但那句话,总会在放学时,在我们的耳边荡漾。所以,我也养成了穿戴整齐才出练功房的好习惯。
老师的爱,像一股清泉,慢慢流进你的心窝;老师的'爱,像一张纸,总有一天,美妙的文字会打动你;老师的爱,像一股风,吹绿了我们脆弱的心田;老师的爱,不论何时,都在你身边,只是被你忽略了而已。
老师的爱,你永远看不见,摸不着,唯有用心体会,才能品味其醇美……
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