五年级作文

五年级作文[优]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文，希望能够帮助到大家。

五年级作文1

　　天空是变幻莫测的，无论何时都会给人带来不一样的美。清晨，我们迎接日出，朦胧且充满朝气；傍晚，我们送别日落，梦幻且散发魅力。不知何时起，我爱上了日落时的天空，它就像一幅流光溢彩的画卷，呈现出美轮美奂的光彩。

　　每当傍晚的时分，我都会抬头看天空，此时的太阳收敛了刺眼的光芒，拂去了正午的燥热，悄悄地移向了西边。她像一位慈祥的老者，披着橙红色外衣，温和地对我们笑。周围的云朵在她的映衬下也染上了淡红色，整个天空变得绚丽而迷人。没过一会儿，太阳又化身一位俏丽的少女，身着深红色纱裙，虽然害羞地隐去了半边脸，但依然释放着最澎湃的激情。她让大地上的每一个角落都铺满了醉人的光芒，散发着震撼心灵的.美。随着时间的推移，太阳在霞光的包围下，渐渐地合上了双眼，静静地睡去。地平线的上方残留着若隐若现的余晖，大半个天空渐渐被深蓝色掩盖。月亮姐姐的脸隐隐约约地出现了，她会陪伴我们度过漫长的黑夜。

　　很多人都会觉得日落代表着伤感与遗憾，就连李商隐也不禁发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。但是，即便日落之美如同昙花一现，夕阳还是在短暂的时间内努力绽放属于她的独特的美，并在悄无声息中期待新一天的到来。

五年级作文2

　　假如我是语文老师，面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书，去分析，去思考。写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。

　　我要把他们带到广阔的天地中去。春天，我和同学们在大自然中一起放风筝，一起踏青；夏天，我带同学们到荷塘边观赏荷花，到河里划船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的.银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”。

　　在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”、“小作家协会”，发动同学们给报社投稿，使同学们练就“出口成章”、“下笔成文”的本领。我要让同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游。

　　我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里，我要定期举行“故事会”、“读书心得演讲会”。假如“我”是语文老师，虽然这只是理想，但我相信，经过“我”的努力，数十年后的今天，作者会站在学校教师的讲台上。

五年级作文3

　　秋天到了，温暖的阳光渐渐离我们远去，树上的黄叶非常留恋枝头，可还是被无情的北风吹得漫天飞舞。

　　一棵大树上只有寥寥几片绿叶还保留着生机。一片绿叶骄傲地站在树枝上，看着可怜巴巴的黄叶说：”可怜的家伙，我真的非常同情你们，Bye-bye了朋友们。”绿叶在树枝上跳起了舞，一副洋洋自得的样子。

　　这时，一片老黄叶对着绿叶语重心长地说：”孩子，世间轮回，万物消长，谁也逃脱不了逝去的命运，你也不例外啊！”绿叶听了，一脸的不高兴，它不服气地说：”那就走着瞧！」”

　　天气一天天变冷，绿叶发现身体好多地方已经干得没了水分，轻轻一摸，就好像要碎了似的，于是绿叶在心里默默地念叨着：可别再刮那该死的风，下那该死的霜了！秋天就像孩子的脸，说变就变，刚才还好好的，一下就变了脸。转眼间，无情的北风像发了狂似的.，呼呼呼，肆意地乱刮。绿叶像一只断了线的风筝，摇摇晃晃地从树枝上飘落下来，漫无目的的飘在风中，最后毫无生气地落到了地上。

　　这时，绿叶才明白老黄叶的话。

五年级作文4

　　“呼，呼！”风婆婆气喘吁吁地从家里赶到了秋天姑娘的身边，开始为单调的秋天涂色。

　　风婆婆首先举起金黄色的颜料笔，她向田野和稻子疯狂的涂了起来，不一会儿，映入我们眼帘的就是一大片金色。

　　风婆婆又举起了她最喜欢的颜料笔。那颜料笔上沾了红、橙、黄三种颜色，哦！忘记告诉你们了，她现在准备涂的地方是一座座连绵不断的山峰。只见她拿着笔一挥，接着再用左手一摸，等这三种颜色都均匀了，风婆婆才去下一个地点。 接下来，这个地点是果园。她拿起紫色的颜料笔，“刷刷”地涂起颜色了，她把葡萄画的闪闪发亮，就像一颗颗晶莹剔透的紫宝石。路过果园里的葡萄树的孩子们，他们的脚都情不自禁地向葡萄树走去，接着津津有味地吃了起来。风婆婆的心里也乐开了花。

　　后来，风婆婆来到了最后的一个地点—蔬菜园。风婆婆举起了绿色的颜料笔，麻利地又开始涂色了。被涂色的'蔬菜是青菜。青菜被风婆婆涂得绿油油、水灵灵的。让大人们都看的直流口水。

　　风婆婆的任务完成了，她累的回家睡觉去了。刚好，秋天也快过完了，等到了下一年的秋天，惹人喜爱、受人尊敬的风婆婆又会睡醒，再次把秋天涂的五彩缤纷。

五年级作文5

　　每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。我，也不例外。

　　我的理想是当一名老师。或许，你会说这个太普通了吧？但我不这样认为。我可以说是一个幸运儿。因为在我的成长历程中，遇到了太多太多优秀的老师。是他们坚定了我成为一名老师的'理想，是他们坚定了我成为一名老师的信心。

　　每当看到老师辛勤地站在讲台上，给我们传授知识的时候；每当感受到老师在工作之余给我们的无微不至的关怀的时候；每当在学生迷茫时老师给予循循善诱的时候……我对老师的崇敬之情就更深一层。

　　我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的行业。老师，是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。我要成为一名不仅给学生传授知识，而且还要给学生传授做人的道理，并与学生交朋友的、可以和学生谈心的好老师。其实，没有一个职业能够超过教师，我认为只要我尽心关注、倾心投入，我将会进一步发现在教育职业中弥漫着的那种美，会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。

　　而我，也会为了实现自己的理想而不懈奋斗！认真充实自己，锻炼自己，提升自己！为实现自己的理想作铺垫、打基础！

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